中學生散文作文600字左右精品多篇

中學生哲理散文 篇一

靜，有多好，誰可知曉，有誰可以告訴我？

我靜靜地坐着靜靜地聽，只聽得有擺鐘在滴答滴答地與我訴說——

靜，是一種聲音，從遠古一直靜到如今，從遠山一直靜到窗前，從眼下一直靜到心間。

靜是時光，它靜得連一絲影子都無處尋找，靜得連萬事萬物都跟着它走。時光就這樣，不緊不慢，不驕不躁，從容而沉穩地做着它自己，成爲它自己，結果，它成了我們眼裏心境最平和，步伐最沉穩、情懷最遼遠、生命力最強勁，也成了我們心中最難捨，最懷念、最珍貴的那一份。

靜是寂寞，它默默地來，忽又無聲無息地匆匆離去，不管是夜幕四合，還是黎明初啓，所以，當你心生難忍之癢難解之痛時很容易把它拋棄。

靜是花開，它既不打擾你，也不絮說芬芳的心緒；靜是花落，即便有疼痛，有哀愁，有不捨，既不言也不語，所以，你總是覺得花是如此的美。

也許，你我都無法做到這樣的一種靜，卻是否可以在這樣的一種靜裏亮起一束光，光裏閃着一絲歡；在這這樣的一種靜裏守着一輪月，月中透着一份情；在這樣的一種靜裏淌過一條河，河裏開着一束花。

誠然，你我都無法靜靜地走在時光的前面，卻是否可以這樣靜靜地坐在時光的旁邊，靜靜地傾聽寂寞花開的一種聲音，靜靜地享受一番花開花落花滿天的別樣美麗？

這也是一種靜，是美到夜深的一份安穩，是恬到老去的一份清絕，是守到暮年的一份至真。心平了，念純了，情深了，愛難捨了，時光開始拉得越來越長，越來越遠了，歲月歲月也變得越來越濃，越來越醇了

聽，靜有多靜？

是啊，靜水不鬧，靜情不躁，靜心不搖，靜愛至老。

中學生哲理散文 篇二

一天，時間管理專家爲一羣商學院的學生講課。

他現場做了演示，給學生們留下了一生都難以磨滅的印象。

站在那些高智商高學歷的學生前面，他說，我們來做個小測驗。拿出一個一加侖的廣口瓶放在他面前的桌上。隨後，他取出一堆拳頭大小的石塊，仔細地一塊放進玻璃瓶。直到石塊高出瓶口，再也放不下了，他問道：“瓶子滿了？”所有學生應道：“滿了！”。時間管理專家反問：“真的？”他伸手從桌下拿出一桶礫石，倒了一些進去，並敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿下面石塊的間隙。“現在瓶子滿了嗎？”他第二次問道。但這一次學生有些明白了，“可能還沒有”，一位學生應道。“很好！”專家說。他伸手從桌下拿出一桶沙子，開始慢慢倒進玻璃瓶。沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問學生：“瓶子滿了嗎？”“沒滿！”學生們大聲說。他再一次說：“很好！”然後他拿過一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口平。擡頭看着學生，問道：“這個例子說明什麼？”一個心急的學生舉手發言：“無論你的時間表多麼緊湊，如果你確實努力，你可以做更多的事情！”“不！”時間管理專家說，“那不是它真正的意思，這個例子告訴我們：如果你不是先放大石塊，那你就再也不能把它放進瓶子了。那麼，什麼是你生命中的大石頭呢？與你愛的人共渡時光，你的信仰、教育、夢想？切切記得先去處理這些大石塊，否則，一輩子你都不能做！”

那麼今晚，或許是今晨，你正在閱讀這篇短文，可曾試着問自己這個問題：我今生的“大石頭”是什麼？然後，請你把它們先放進你人生的瓶子。寧可因夢想而忙碌但不要因忙碌而失去夢想！

中學生哲理散文 篇三

生活深處，其實是無所不有的；成功與失敗，輝煌與平淡，玫麗與單純，高尚與卑劣……我們可以欺騙任何一個人，但沒有一個人可以欺騙生活，生活就像一面平滑的鏡子，你付出與索取。它時刻都“監視”着你，讓你感到不光明的懦弱。

生活總是默默地記着你勞動的成果，這個世界充滿了聲色犬馬，我們常常在沉迷中忘記了過去的悲苦，生活可以提起往事，於是我在有限時間內的生活的記憶中留下什麼；假如我是一位富人，我會首先想到貧苦之人，想法改善他們的生活，讓每一個活着的人生命再亮一點；假如我是醫生，我將每一個病人恢復健康；假如我是……好好面對生活的人，卻被自己拋棄，不好好對待生活的人，他也會“以牙還牙”，絕不留情。

生活面前是一條迷茫、明朗、寬廣無盡的道路，你正直地走過，就不會跌倒，僞者，只有在被欺騙的眼裏纔是善良的，正像黑暗中的螢火蟲，冒充耀眼的星辰。生活，只有在我們看不到的地方記錄着人的善惡與美醜，讓第個人知道什麼叫新生活，怎樣使生活美好。

生活不會偏袒任何一個人，不會讓你不勞而獲地去靠“運氣”來充實它，它只是實事求是罷了，哪有天上掉餡餅的好事。如果一個乞丐不勞而獲，那麼他將生活在卑劣的乞討之中；如果他勞動過，付出汗水，日後，生活得會更好，告別風餐露宿，成爲一個真正正直的人。

用心去對待生活，它將笑着陪你走過每一天，善待生活，它也不會欺騙你，用真誠去體驗生活深處，你會發現許多原來你不曾見過的東西，生活會讓你擁有一切，生活的美好，會讓你充滿滿足與歡樂。

中學生哲理散文 篇四

跟一位朋友的父親聊天，他竟然是一個結婚20多年沒跟妻子吵過架的男人，問他是如何做到的，他說很簡單：只要在與對方的相處中，能夠做到用心，而不用心計就行了。我點點頭，又問：那用心和用心計有什麼區別呢？他的回答，我認爲很妙。

用心，不怕被對方識破，而用心計，不僅害怕對方識破，而且一旦被對方識破，你今後就是真心待他，他也會認爲你是在對他用心計。

用心，可以讓對方信任你一輩子；用心計，只能讓對方相信你一陣子。

用心，是帶着情與愛來思考問題，是以儘可能有的善意與誠意來處理事情；用心計，則是用瞞與騙的方式來耍花招，是用說起來做起來很好聽很好看的方式，來包藏、隱藏自己並不美麗並不美好的思想與行爲。

心與心總是相通的，心計與心計總是相剋的。

古人說，人心都是肉長的，彼此用心，才能做到血肉相連，生死與共。古人從來沒有說過人心是用心計長成的，用心計算計對方，是最可怕最可惡的人心不古。

彼此用心，就是在心與心之間鋪路搭橋；彼此用心計，就是在心與心之間埋陷阱。

夫妻之間的離心離德，往往就是從一方用心計開始的。善用心計的人，永遠享受不到心心相印的幸福，也永遠達不到以心換心的境界。

在任何情況下都用心，是對愛的自信，也是對愛的堅守。在這樣的人面前，心計用得越多，越顯出自己的渺小與醜陋，越不得人心。

許多喜歡玩心計的人，以爲玩心計能顯示自己的聰明與高明，其實，那是最大的愚蠢與糊塗。在任何情況下都用心，那纔是最高最大的智慧。

對這些話品味再三後我想，何止夫妻之間，朋友之間、同事之間、合作者之間都應該本着用心，不要用心計的原則來相處，這纔是交往的大智慧。

中學生哲理散文 篇五

有一段時間我沉迷於棋局。總覺得棋與人生始終有着直觀深邃的聯繫。簡單的一着、簡單的一局都似乎隱逸着一個沉重的人生話題。棋藝的精妙不是我所能讀懂和參透的，我所能領悟的僅僅是一種對人生的態度。

兩人對弈，膽大者棋風潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進，大有“氣吞山河”之勢；膽小者重於防守，步步爲營，舉棋不定，惟恐一招致敗，便堅持“人不犯我，我不犯人”的原則；穩重的人深思熟慮，棋風矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁冒進，急於求成，行棋不思後果，終因一葉蔽目而全局敗北；工於心計的高手第一局故意輸給對手，增其傲氣，滅其防備之心，而暗探對手套路，以謀對策，且言“君子讓頭局”，真可謂名利雙收。爾後避人之長，攻人之短，處處陷阱，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣爲止；高傲自大之徒往往瞧不起對手，擺出一副惟我獨尊、盛氣凌人之勢，對手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝人一籌，但並無真才實學，也難有勝局……不同人的性情、不同人的心態都在這楚河漢界中表現得淋漓盡致。

一切在乎於心，運之於手，都懸於手心瞬息間的起落。棋手學藝，所學的第一課是落棋無悔。子已離手，無論處境如何危險，無論局勢如何惡劣，都不能後悔當初走了這麼一步。然而世事紛擾，我們實在難以抉擇一時的對錯。即使落子時滿，機關算盡，步步爲營，卻也難逃劫難，陷入不動聲色的危機和無法掌控的險境。在方格之外的人世間，我們當初的捨棄或選擇的人生道路，往往也會被現實證明是一種錯誤或彎道。很多人會痛心疾首，悔不當初，或者痛定思痛，學着悔改，卻很少人願意無悔。

人生如棋，慎之出棋，出之無悔！

中學生哲理散文 篇六

一人走，路無盡頭，腳下何處不荒冢。

說起來可能可笑，“節日”貌似在很多人那裏已經成爲思念另一個人的藉口。但這並非荒唐，因爲在這個不普通的喜慶的日子裏很多人都想得到意外的驚喜，就像中彩票後去賭博，贏了錦上添花，輸了一無所有。可惜我從來沒去期待什麼，因爲你不能對一座荒冢有任何要求，即使它埋葬了你所有值得珍惜的東西，如，熱情；如，時光。守着就好了，讓內心安寧下來，總有一天，荒墳也會開出鮮花。

蹣跚着，身後遍地荒冢，你清楚的明白它們埋着些什麼東西，你清楚的記住了每一座荒墳的名字，即使連墓碑都沒有。回頭默唸一遍“友情”“愛情”“親情”“純真”……繼續往前走着，繼續留下一座座荒冢，竟然從來都不落下一滴眼淚，看一眼一聲長嘆，看一眼天高雲淡。一切都顯得坦然，彷彿預料之中甚至在腳下，在前方，那些空蕩蕩的冢你都已經知道它們以後會埋着什麼。其中有一座冢，裏面埋着你的年少輕狂，懵懂無知，朦朧的愛情，叛逆的個性，無數歡樂，可笑的傷感，只是可悲的短暫。它應該叫“光陰”吧？當問起來的時候，“那座冢叫什麼？長出來的花真燦爛。”默：青春。

“哎？那座冢好奇特，是個心形。”哦，那是愛情，裏面有寥寥幾個名字，都是曾經相愛過的人啊！滿心歡喜卻流出了淚水。

在時光裏，我們身不由己，每一座冢都是一個見證，爲了提醒我們在痛苦的時候你曾經快樂過，在成功的時候你曾經失敗過，在孤獨的時候你曾經有人陪伴過。再回首，面對萬千荒冢你笑了。我們始終都不可能留住時間，但我們留下了回憶，

人生何處不荒冢，哪方安頓掘墓人。

中學生哲理散文 篇七

每個人心中都有一盞明亮的燈，因爲愛使這盞燈明亮，這是一盞感恩的燈。感恩它是每個人心中都擁有的美德，而每個人心中感恩的燈不一定都能點燃，更不能讓心中的慾念吞煞了這珍貴的美德，我們努力讓感恩的春天降臨人間。

父母給予了我生命，我感恩，讓我能體會這美妙的世界。老人們每天伴着清晨的陽光高歌漫舞，是那麼快樂。年輕人則邁着匆匆的腳步上班，腳步聲在四周迴響。小孩蹦着跳着去上學，一會兒摸摸這，一會兒碰碰那兒，那般不經意。鳥兒像一位歌唱家在枝頭鳴唱着一首悅耳的歌，魚兒在水中跳着一隻優美的舞蹈，就連那輕輕飄過的風兒也來伴奏，在我的記憶中父母就像一束溫和的陽光照耀着我。

老師授予我一身知識，我感恩，讓我在生活中不斷前進。老師教育我的每一個字母；每一個數字；每一個漢字都像一塊金磚，磊起我知識的`殿堂。從上學到放學老師無微不至的照顧我們，關心着我們的成長在我的記憶中老師就像辛勤的園丁，照顧着我們祖國的花朵。

朋友賦予快樂的心聲，我感恩，讓我樂觀的對待每一天。每一句話；每天，我們都不顧一切的奔跑在藍天下，正如鳥兒在天空中翱翔。當我煩惱或生氣的時候她陪伴在我身邊哄着我，把我一切煩惱都拋走了只留下愉快的心。在我的記憶中朋友像一扇敞開心扉的門，一扇能散去你心中一切憂慮的門。

警察保護着我們的安全，我感恩，讓社會變得安定和諧。警察的每一聲哨響；每一個動作；每一句口令都使社會中的不良現象減少一分，人們的安全感也順着也提高了。每逢過節人們都和家人團聚時，警察還在守護着人民的安全。

我們一生都生活在別人的幫助之下，就讓我們來用心去感恩那曾今幫助過你的人吧，我們在心中點燃一盞感恩的燈！

中學生哲理散文 篇八

人生如同一張張空白的試卷，等待着你去回答一個個問題；問題的答案是五彩繽紛的，等待你去描繪，繪出你最想要的東西；最想要的東西就是你要達到的目標……

人生也是一道道選擇題，當你和你的朋友吵架了，有兩個選項A和B。A選項是各退一步，海闊天空；B選項是互不相讓，友誼的小船說翻就翻。如果你選擇A，你的心情將是快樂的美好的；反之，你的情緒將因此而受到波動，也將失去一個朋友。如果人生是選擇題，那麼目標就是問答題，當你執目標之筆寫下你以後每一天要完成的目標，空白的試卷也將隨着你的筆填滿。

在人生的道路上，我希望遇到許多比我優秀的朋友，我要學習他們的優點。因爲他們不僅可以幫助我，鼓勵我，更重要的是和一羣這樣優秀的人一起學習，會使我變得更優秀。

人生和目標都是未知的，等待着我們去尋找，去挖掘，去探索。每一個人都有目標，不論大小，因爲目標是人一生的追逐。有的人一生追逐的目標是名利，是錢財，是愛情……而我的目標就是努力過好每一天，每天都給自己一個自信的微笑，對自己說你是最棒的！

目標是一個人努力的方向，有了目標，才知道我們做的事情意義何在；有了目標，才知道我們應該朝那個方向去奮鬥。生活中有了目標，未來就會充滿希望，我們就會更有力量和激情。生活也因此更精彩，更美好，更充實。

時間的車輪滾滾向前，碌碌無爲是一生，光芒四射也是一生，爲什麼不讓自己有個更精彩的人生？所以我要朝着我的目標和我未知的人生走去，完成我的每一個目標。使我今後的人生更精彩，更美好，更充實。