陽光下成長七年級話題作文

陽光下成長七年級話題作文1

清晨，陽光射進我的房間，灑向我，溫暖了全身，如同自己被呵護一樣。

每天的生活，日復一日，同樣是學習，寫作業，說不上很開心，也說不上很苦，又說不上很煩，好像什麼也說不上，是不是呆在家太久了，忘了開心呢?

星期天，爸爸說，世紀蓮體育館的粉黛亂子草像迷霧一樣盛放了，油菜花像金子一樣填滿春天了，菊花像羞答答的小姑娘一樣躲在陽光下了，路邊像陽光一樣燦爛的黃金風鈴花開了，春天來了，我們出去走一圈吧!聽到這個消息，我開心地跳了起來。出門前，爸爸千叮萬囑要時刻帶口罩，與他人保持一米距離，不能碰外面的東西，回到家馬上洗手消毒，我欣然答應了。我們全副武裝，走進了這片花海的公園，與春天一起，與陽光一起，尋找久違的戶外樂趣。

一走進寬廣的世紀蓮，滿眼一望無際的菊花，花香十里，芬芳繚繞，飄進了我的鼻子。我閉上雙眼，張開雙臂，仰起頭，深呼吸，感受大地給予我美好的饋贈，那一瞬間，我彷彿獲得了重生一樣用力地呼吸大自然久違的空氣。就這樣，我靜靜地站在花海中，回想這一個多月居家隔離的日子，此刻的風景多麼美呀，人間仙境似的，令我陶醉。

爸爸帶來了無人機，我們走到空曠的地方，無人機的四個機翼也像重獲自由一樣張開。我聯網手機，握好遙控器，無人機瞬間振奮地往上飛，像一隻快樂的小鳥，翱翔在蔚藍的天空中。無人機身上的攝像頭，就像它的眼睛，透過手機屏幕，我看到了無人機看到的美景。

近處，東平湖畔江面波光粼粼，樓影，樹影，橋影，人影倒映在江面，凌空俯視的大地，一切變得渺小，樹木春風輕吹的晃動，稀疏人影的來回走動，宛如一幅生動活潑的風景畫。遠處，無人機與顏色鮮明的東平橋平視，似乎決意在臨江上空欣賞春天裏橋身那一抹耀眼的橙色光輝，再看看橋上多少車龍呼嘯而過的雄偉壯觀。

無人機凌空的美景，我看得如癡如醉，與其說不忍心催它回來，不如說我愛上了空中俯視大地的美。爲了留住眼前的美景，我偷偷對焦幾處風光，按下拍照快捷鍵，把瞬間的美好定格在永恆。

時間飛快，才一會兒，夕陽的餘光沉沒在城市樓宇的背後，我們也踏上回家的路。我希望疫情快點過去，每一個人的生活恢復正常，特別是湖北的人民，讓我們一起走進春天，感受陽光的溫暖，輕風的盪漾，大自然的美好。

陽光下成長七年級話題作文2

收集陽光，讓溫暖永留心間;收集陽光，讓光明永存心底。

——題記

陽光，似春天的一株小草，給人勃勃的生機;陽光，似夏天的一縷清風，給人透徹的涼爽;陽光，似秋天的一株稻穗，給人豐收的喜悅;陽光，似冬天的一朵寒梅，給人銘記的堅強。

我愛收集春天的陽光。春天的陽光是愜意的，沐浴着暖和的陽光，正是讀書的時候，取一本好書，靜靜地品讀，讀“誰言寸草心，報得三春暉”，這是母愛的偉大;讀“好雨知時節，當春乃發生”，這是春雨的奉獻;讀“夜來風雨聲，花落知多少”，這是春天的美感。收集春天的陽光讓我擁有了博識。

我愛收集夏日的陽光。夏日的陽光是燥熱的，聽不慣蟬兒的聒噪，但仍喜歡在樹下攤一張涼蓆，閉目養神，不是爲了享受難得的蔭涼，而是爲了享受夏日炙熱的陽光。當一縷陽光從樹縫間躲到臉龐，世間彷彿都安靜了，這就是夏日陽光的美麗。收集夏日的陽光讓我懂得了恬靜。

我愛收集秋季的陽光。秋季的陽光是柔和的。漫步於果實滿枝的樹林，吮吸誘人的果香，秋日的陽光灑在光豔的果實上，讓那可愛的水果更加甜美。秋季的陽光讓我學會了充實。

寒冬的陽光是珍貴的。當被冬日的寒冷包圍，當踏着皚皚白雪，你最需要什麼樣?當然是一縷溫暖的陽光。當溫暖的陽光照耀在心中，冰雪融化了。冬日的陽光充滿着無限力量，能夠穿透一切冰冷。寒冬的陽光讓我擁抱了溫暖。

我愛收集陽光，因爲它的燦爛，因爲它的輝煌，因爲它不屈於黑暗的吞噬，不屈於烏雲的阻擋，不屈於雷電的瘋狂。因爲它給迷路的人帶去希望，給沉睡的人帶去光明。

上帝給我們一個瓶子，有人用它去裝金錢、名利、地位，他們身上沾滿了銅臭，一生到頭，只能在污穢的泥淖中翻滾、掙扎。何必呢?明爭暗鬥苦苦相逼，卻不知拋棄名利。收集陽光，會給你小草的生機，清風的透徹，稻穗的充實，寒梅的堅強。

用眼睛收集陽光，陽光給你一時的美麗;用心靈收集陽光，陽光會給你永遠的美麗。

陽光下成長七年級話題作文3

愛是柔情，它應該是陽光的，不應在膠捲裏;愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。

愛是母親手中線，遊子身上衣;愛是兒行千里母擔憂;愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候;愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思;愛是說不清理還亂的心海;愛是激情燃燒也是平淡的日子。田野裏，山坡上應當嵌滿了母親那熟識的背影了。

兒子在母親眼裏永遠是長不大的，兒子在母親眼裏永遠是不懂事的，兒子在母親眼裏永遠是不會自己照料自己的，兒子在母親眼裏永遠是那麼傻傻的，兒子永遠都是母親的.心尖尖肉，兒子永遠都是母親的寶貝疙瘩，兒子永遠都是母親的兒子。

無論兒子的在外面世界裏多麼優秀能幹，多麼風光旖旎，多麼的成熟魅力，但永遠都是母親最爲操勞操心的，那怕你已七老八十兒孫滿堂的。母親對我們的恩情千千萬萬，實數難以報答，但是仍有許多人不知其中深義，對自己的母親毫無感恩之心，而兒女對父母的孝敬應是有實際行動的，只顧自己而不爲父母着想，是十分令人憤恨的行爲。

回想起成長道路上的種種片段：牙牙學語，背時識字，生病時母親對我的守護，上學前的叮嚀，放學後的歡樂與憂愁;春日裏的風箏和草地上的滾鬧，夏日裏的游泳，秋日裏的郊遊，冬日裏燈下伴我讀書。

愛是丘比特的神矢，可以使心滴血;愛是神農氏的良種，可以不讓心荒蕪;愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創造出人間奇蹟;愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。

愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的願望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。

陽光下成長七年級話題作文4

這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉，在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也忘而卻步……

聽着這首歌，想着那一份份純真的愛，一份份簡單而平凡的愛。那一幕幕感人肺腑的畫面好比影般在我的腦海中閃過。春節返鄉的路途上承載着多少美好的願望。寒風中，雪舞中，交警叔叔爲返鄉的打工仔開道護送。卻一點也不抱怨沒法回家過年還盡職盡責。車站人海如潮，一位年過五旬的阿姨送上了自己熬的一杯杯熱薑湯，送上了溫暖。在寒冷的冬季，這一份熱騰騰的愛洋溢在這個車站裏。

切換小鏡頭，找到了我們學校學生的那一份純真無邪的愛。我們學校的四年一班有一位來自四川彝族的學生——爾古小春。全家僅靠父親一人掙錢養家餬口。但不幸的是，父親突然出了車禍，一直昏迷不醒。就這樣爾古小春成了全家的頂樑柱。

期末到了，年關到了，爾古小春卻身穿單薄的衣服，陪着年幼的弟弟妹妹在租來的房子裏生活。家已沒有下鍋的糧食了，寒風中，一家人艱難地度過。校長得知爾古小春的窘況後，借國旗下講話的時候將他的.處境告以全校師生。全校師生紛紛伸出援助之手，大家愛心涌動，積極地捐款捐物。

要知道全校有百分之九十的人都是農民工子女，但大家都有愛，他們將積攢了許久的零花錢捐出了。還有同學送來書包、衣物、棉被等，連我們班平時最調皮搗蛋的同學都被感動了。校長第一時間將愛心款送到飢寒交迫的爾古小春手上。

爾古小春一家終於吃上了熱氣騰騰的米飯，她的媽媽也露出了一絲笑容。爾古小春終於來到學校複習，但捐助計劃還在延續。想着想着我的耳畔又回想起那首歌：

幸福之花處處開遍，啊只要人人都獻出一點愛，世界將會變成沒好人間，啊只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間……

陽光下成長七年級話題作文5

有位作家曾說：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。”

可見，理想的力量是巨大的。一個沒有了理想的人，如一隻鳥迷失了方向，無論有多麼高超的飛行技藝，多麼有力的羽翼，都無法飛出黑暗，飛向光明。

有這麼一個故事：一個天資聰穎的優等和一個成績平常的普通學生在談論未來。普通學生希望自己成爲一名科學家，而優等生卻說自己只想用智慧在社會中取得地位。而後來呢?大家一定認爲優等生會爲自己的生活添上濃墨重彩的幾筆。可結果怡怡相反，優等生用“智慧”過着平平凡凡的生活，而普通學生沒有放棄，向目標努力，竟真的成爲一名成就滿滿的科學家。

理想的力量可以使一個人的一生髮生天翻地覆的變化。將理想常存心中，做一個像普通學生一樣有理想的人吧。無論你成績如何，優異事平凡，都心存遠大理想，並付出行動與努力，就一定會成功。

理想如心中的一束陽光，驅散寒冷，迎領我們由黑暗走向光明。只要相信“沒有做不到的，只有想不到的”向自己的理想靠齊。不要因自己的現狀而傷悲，也不要因現狀自滿，我們現在，不是過於自信，就是自卑。兩極分化嚴重，但只要有恆心，無論好差，都不放棄，就一定會達到你的目標。

自古就有人樹遠大理想，展青春風采。秦末的劉邦和項羽便是如此。秦王車隊出遊，豪華的馬車，威風的鎧甲，令人望而生畏。而劉邦去高呼：“大丈夫當如此也!”項羽吶喊：“彼可取而代之!”二人當時無權無勢，卻將理想立在了皇帝之位。後來，劉邦成大漢開國皇帝，項羽成千古悲壯英雄。兩人一開始雖都是普通人，卻能樹立如此遠大的理想，我們爲何又不能呢?

樹遠大理想，展青春風采，讓理想常伴，成爲我們心中的陽光，帶着我們在成長之路上，在酷暑嚴冬的各種坎坷中走向自己的理想，也走向知識的殿堂吧!