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六年級漫畫作文(合集8篇)

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六年級漫畫作文(合集8篇)

篇1:六年級漫畫作文

我有許多漫畫書,我很喜歡它們,因爲它們能讓我笑。可是,我今天看了一幅漫畫,卻怎麼也笑不出來。

在一個漆黑的夜晚,月光灑在一座不高的山丘上,這座不高的山丘上密密麻麻插滿了十字架:大象,20xx年滅絕,長頸鹿20xx年滅絕,猴子20xx年滅絕…….而在山丘的頂端,插着一個最大的十字架,上面寫着:人類20xx年滅絕。

不要以爲這種事情不會發生,隨着人類的亂砍亂伐,污水、毒氣的亂排亂放,白鰭豚,渡渡鳥等已經滅絕。大熊貓,揚子鱷等已瀕臨滅絕。

而現在,我國的首都——北京的天空上已經蒙上了一層“灰”——霧霾。霧霾嚴重時,能見度只有10米。這些都是因爲人類的肆意破壞和排放有毒、有害氣體導致的。

如果人類還不停止那愚蠢的行爲,那麼,離人類的滅亡就不遠了。

我們要行動起來,減少污染。出行時,如果路程不遠,就可以步行;如果路程較遠,可以騎自行車;再遠點可以坐公交車。這樣既能保護環境,也能去自己想去的地方。這不是一舉兩得嗎?

讓我們從自己做起,共創一個美好的家園吧!

篇2:六年級漫畫作文

“誰來救救我呀!蒼天啊!大地呀!我就這樣掛了嗎?嗚嗚!”原來是一個專業伐木工人,正擡起一把尼泊爾板斧使勁向我砍來。我正痛苦地呻吟。

這時,我的好朋友啄木鳥終於來救我了。他一個勁兒地向那個人飛去,使勁用嘴啄他。一會兒,那個伐木工人就被啄得頭破血流。但那個人還沒有死,他憤怒地舉起斧子,向停在肩膀上的啄木鳥砍去。誰知,啄木鳥一閃身,斧頭落在自己了肩上,那個人再也起不來了。

我高興地抱住啄木鳥,說:“多虧有你呀!可是,我受傷了。”啄木鳥看了看,爲我包紮傷口,我終於保住了性命。

從那以後,想上山伐木的那些人,一見到那個人的屍體,就嚇得尿褲子,再也不敢砍樹了。

以後,沒有人再來砍樹了,我們又過上了平靜而幸福的生活。一天天過去了,樹木越來越多,世界充滿綠色,裸露的土地肥沃起來了,小鳥多起來了,世界多美好。

如果真的沒了伐木工人,地球就會長壽。

篇3:六年級漫畫作文

一個陽光明媚的早晨,一片美麗的大森林裏,有可愛的松鼠,啄木鳥醫生,還有漂亮的孔雀和美麗的清泉。前不久,這裏搬來了一個新住戶——一個“小混混”,叫做王狗剩。王狗剩聽說木頭能賣錢,於是搬到森林裏,決定“靠樹吃樹”。

這一天中午,王狗剩飯飽酒足之後,拎着鋒利的斧子,邁着方步,向森林走去。大樹看見王狗剩來了,就讓動物躲起來,由於王狗剩經常傷害動物,動物們非常怕他。不一會兒,王狗剩走到一棵大樹前,點了一根菸,看了看這棵參天大樹,笑嘻嘻地說:“啦啦啦,啦啦啦,我是砍樹的小行家。發財了,發財了。這麼大一棵樹,肯定能賣很多錢。”王狗剩往手上吐了兩口唾味,抹了抹,掄起斧子,向大樹致命一砍,“啊,好痛啊!”大樹叫道,血從大樹身上流了下來,真慘啊!

啄木鳥被驚醒了,它飛了出來,看了看,大樹已經傷痕累累了。啄木鳥飛到王狗剩兒脖子上,使勁啄他的頭。頭被啄破了,他疼痛難忍,惱羞成怒,斧子往後一砍,想砍死啄木鳥。

“啊!” 只聽王狗剩一聲慘叫,便倒地上地閉上了眼睛。原來,王狗剩的斧子砍到了自己頭上。

森林恢復了平靜,似乎一切都沒有發生。

篇4:六年級漫畫作文

有這麼一幅漫畫:一位盜木者拿着沉重的斧頭,向一棵樹的根部砍去,後面的樹林只剩下了一個一個的樹樁,一隻啄木鳥飛到他的肩上,用嘴巴啄着他那木頭似的腦袋,憤怒的說着“這段木頭裏一定有蟲!”……

看完這幅漫畫,“這段木頭裏一定有蟲!”的話語讓我難以忘懷,這個人的腦子裏真的有蟲嗎?

盜木者不顧一切的亂砍濫伐,這可能是因爲他們還不知道森林對我們人類的作用,纔會這樣無知的傷害森林。

森林是孕育人類的母親,是人類的資源寶庫。它可以製造氧氣,淨化空氣。氧氣是人類維持生命的基本條件,人體每時每刻都需要新鮮的空氣排出體內的二氧化碳,如果缺少了氧氣,人類就會滅亡。

森林還是動物們的棲息地,植物的生長地,是地球生物繁衍最爲活躍的區域,所以我們不能去破壞它。

但經調查,我國森林資源面積僅僅佔了我國國土面積的百分之16.5,這是一個多麼驚人的數據啊!

由於人們對木材的大量消耗,水資源,礦產資源等都已受到了嚴重的威脅,我們要保護地球,家園只有一個,地球不能克隆!

篇5:六年級漫畫作文

2015六年級漫畫作文大全

節能、環保,刻不容緩! 從我做起,從點點滴滴做起。單個人的環保行動就像一盞燈,當它亮起時,周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己那盞燈,整個世界將會一片光明。爲了地球的明天,爲了人類的未來,讓我們行動起來吧!

六年級漫畫作文_第5篇

今天,此時此刻,我們將以虔誠的聲音誦讀一個詞彙:綠色,她是我們永遠不變的希望,是我們世代延續的生機!我們誦讀,並將認真對待這個詞彙所代表的一切事物,她是曾經孕育了地球生命的海洋;她是曾經保護這生命得以成長的森林;她是曾經保護這生命用最初的腳步行走的大地和用最初智慧創造的藝術。她象徵着我們最本質的財富,土地是我們的母親,我們要珍惜土地,愛護家園。如果家園無情地被大家給破壞了,美好的生活將消失在我們眼前。

我們知道,我們也親眼見到,厄爾尼諾、酸雨、污水、山塵暴……一次又一次的“光顧”使我們的生活失去了往日的平靜。因此,所有珍惜生命的人,所有關注未來命運的人,今天,請和我們一起發出呼籲:

珍惜每一滴水,愛護每一棵樹,每一塊草坪,每一片土地,這是我們最基本的常識,也成爲我們最樸素的品質。

我們國家是個缺水的國家,加上污染嚴重,這使我國的水情變得更加嚴峻。我們每個公民都有責任保護水資源,水資源缺乏,不利於水土保持和生態平衡。我們的母親河,是世界上一條大河,這樣一條大河卻經常斷流,爲了保護母親河,我們要禁止在河的源頭地區放牧,砍伐森林,國家有關部門還發起了保護母親河的活動,許多中小學生捐錢、種樹種草、還有節約用水等,來保護河的源頭。

土壤是人類幸福必不可少的自然條件,人們往往認爲土壤是源源不斷的資源。事實上,當人們砍伐森林、種植物或放牲畜時,他們很可能引發肥沃的表面被風和雨水帶走。這樣的土壤喪失就叫做土壤侵蝕。那應該怎麼保護呢?首先應該多種樹,防止土地沙漠化。一個人的力量是有限的,如果我們每人都投入到植樹造林的活動中去,那麼就不會造成水土流失,世界將會變得多麼美好!

今天,此時此刻,我們將以虔誠的聲音誦讀這個詞彙。這聲音將被你們傾聽,這聲音將被你們重複,這聲音將被你們化爲動力。我們應該從點滴做起,保護僅有的土地資源。讓我們攜起手來,爲保護環境、拯救地球而積極行動,爲我們的地球締造出一個綠色的明天。我們相信有一天,綠色將會鋪滿遼闊的大地,我們只有一個地球。

篇6:漫畫六年級作文

“嘟、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去,蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個人,只見他身穿藍色工作服,頭戴一頂鴨舌帽。嘴裏叼着香菸,肩上扛着一柄利斧,向森林裏走來。他走到一棵大樹前,高挽起袖子,掄起了他那散發着銀光的斧頭,身體向前一傾,使勁向樹幹劈去??????這時,一隻啄木鳥實在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的腦袋,併發出一聲憤怒的鳥鳴:這木頭裏一定有蟲??????

這是語文書上的一幅漫畫,諷刺了那些亂砍樹木的人們的醜惡行爲。

這是隻“貪婪”之蟲。“貪婪”之蟲是由人們的貪婪心滋生的。人們太過貪婪金錢,不惜任何代價將樹木化作金錢,揣入自己的腰包。自己的腰包是鼓了,可樹木卻急劇減少了。雖然人們在樹木得到中了不少好處,但卻不想將來該怎麼辦。這便使人們走向了“竭澤而漁”。

我們應該時刻提醒自己,不要浪費生活中每一份資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這三隻陰險可惡的大蟲侵蝕了我們的思想。醒醒吧!貪婪,自私,無知的人們!讓樹木再次從大地上拔地而起,讓綠色充滿世界,充滿人間吧!

篇7:漫畫六年級作文

漫畫六年級作文

我愛看漫畫,每次看時都會捧腹大笑,可今天的這幅漫畫卻讓我怎麼也笑不起來,而是讓我險入了深深的沉思當中。

這幅漫畫是著名漫畫家華君武老先生在1984年1月畫的。漫畫上畫着一個警示牌,牌子上寫着“母子上車處”5個槍眼的大字。警示牌旁則是一條用欄杆圍成的通道。通道里站的不是小孩,也不是婦女,而是4個大男人。他們若無其事地站在裏面,悠然地等車。而欄杆旁一位抱着孩子的母親用疑惑的`看着站在欄杆中的4個男子。由於自己的懦弱,她沒有爲自己的特有權利去和他們講道理,而是默默的盯着那4個男人,希望他們能明白些什麼,把位子讓給她。可那4個男人並沒有爲這位婦女挪出一點位置。難道他們不識字嗎?不!他們並非不識字,只是他們不懂得如何去做一個講文明、守道德的人。他們不止是假文盲,還是文明盲、道德盲。

其實,在我們的生活中,這樣的例子並不少見。就連在我們校園裏,也會發生這樣的例子上演。爲此,我們還自己做小警示牌提示他們,可見他們卻不以爲然,爲了自己的利益,爲了節省時間,就破壞我們校園的公共設施。難道還說他們不識字嗎?他們可是學生呀!是受過高等教育的學生呀!

難道我們的身邊就有這麼多的“文盲”嗎?就算是從未受過文化教育的農民,都懂得講文明、講道德。何況他們還是住在文明都市中的市民呀!他們怎麼這麼無知呢?他們並不缺少文化知識,而是缺少文明習慣,是基本的道德觀念。把灰塵掃走,還一個清新的空氣;道德掃盲,讓我們有社會公德心,以身邊的每一件事做起,以身邊的每一個小節改起,讓我們的道德掃盲飛船出發吧!

篇8:漫畫六年級作文

漫畫,雖然是一種雜誌,但它帶給我恐懼和開心。

在那天,我用自己的零用錢“繳”了一本漫畫。在放學後,我邊走邊看,到家樓下,一個奇怪又可怕的問號在我頭上升起:如果被媽媽發現,她一定說:“你六年級了,還買漫畫看?還看,小心被我扔去垃圾池。”我可要把漫畫藏好,嗯,想個辦法……

你會問,這漫畫有什麼可珍貴的?你問對了,沒錯,這漫畫有重大的意義——一但失去這本漫畫,就會失信——因爲那天是聖誕節,我答應了送一本漫畫給我的朋友,我可不想失信。話題歸正,快想辦法。

方法一:把漫畫藏在某個角落。

什麼,這可不行,我媽媽那雙像劍一樣的利眼,可以把我幾年前的糖紙找出來,你不服也得服,何況是某個角落?不行不行。

方法二:用報紙包好漫畫,放進書包。

唔,這個方法一般,雖然家裏的報紙多得很,爸爸媽媽散步後才吃飯,可以讓我悠哉遊哉、悠悠盪盪。但最怕他們不去,而且還動我書包,萬一……唉,管他一萬還是萬一。我肯定要守信,有一句話是這樣的:“有所期諾,遷毫必償;有所期約,時刻不易。”

真是老天不負好心人,我的運氣碰上了。果然他們去了散步,我一等他們走,就在書櫃取出一張報紙,把漫畫包好放進書包。他們不僅沒有動我的書包,還買了一本創新作文。第二天,我把漫畫送給了朋友,真開心!我的心吃滿了蜜。

這次的經歷讓我明白了承諾的偉大,也給我帶來恐懼和開心。

標籤:六年級 漫畫