認識你真好作文600字精品多篇

認識你真好作文 篇一

當我依舊在無知的黑暗中彷徨時，是你伸出溫暖的雙手，將我引領上求知的光明之路。—題記

無論我身在何處，身處何時，總能感受到你芬芳的氣息、灼人的魅力——那優雅迷人的漢字啊！

第一次遇見你的時候，是四歲那年。那天，我拉着媽媽到街上玩耍，看到馬路兩旁的店鋪門頭上印着一個又一個黑方塊，我拉了拉媽媽的衣袖，疑惑地問：“媽媽，這些漂亮的黑方塊是什麼呀？”媽媽摸摸我的頭，笑着說：“傻孩子，這是我們中國人的語言——漢字！”噢，漢字，我記住了你的名字。

第一次書寫你的時候，是上幼兒園時，那時爸爸用他溫暖的大手握着我的小手，一筆一劃地教會我寫下自己的名字，當我發現我可以用自己的雙手書寫自己的名字，我欣喜若狂，我從未想過我的存在可以用你來表示，從此我就愛上了你，感覺你與我同在。

我理解你是在國小時期，在老師的循循善誘下，我認識了越來越多的你，同時也理解了每個你代表的含義。當我嘗試去對你組成的句子進行賞析時，我發現我已經陷入了你的博大精深，無法自拔，我對你也更加迷戀。

隨着年齡的增長，我進入了高年級，步入中學了。我開始學習古文了，我對你有了更深一層的理解：你有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美麗，有“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄壯，也有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的豪爽。我明白，你不僅是我的最愛，還是中華民族千年文化的傳承，是中華民族的驕傲。

認識你，真好！好在你那無邊的偉岸與博大，我會永遠記住你的優雅迷人——美麗的漢字！

認識你真好作文 篇二

上週三中午，我一如既往地和他一起去吃飯，買好飯後，我們對着座吃飯，有說有笑。可當快吃好時，小振右邊的唐同學突然扭頭對小振說：小振，我不喜歡喝酸奶，如果你要喝，我送你好嗎？

小振連連答應，收下了酸奶。我繼續吃飯，本以爲這件事會過去，可誰知等小振快吃好時，他站起來用那兩個小巧玲瓏的眼睛看着我，面帶微笑的對我說：小軒，這杯酸奶給你吧，喝酸奶好，有助於消化。說着，把酸奶推到我面前，還親切地對我作了一個收下的動作。

我內心一怔，愣住了，我打量着他：向上微翹的眉毛，下面的小眼睛散發出溫暖、柔和與期盼的目光，嘴脣抿着，微笑的神態。我急忙說：不用了，謝謝你的好意，但我吃飽了，還是你吃吧！況且，這是唐同學送給你的。

小振的臉上有了些嚴肅，眉毛皺起，我們互相沉默了一會兒，他似乎在思考計策，過了一會兒，他又面帶微笑，彷彿心生一計。他對我說：小軒，這是我和你之間的一點見面禮，這下你得收下了。話鋒一轉，如果你我是朋友，那請你收下；如果不是，請你將它還給唐同學。

我彷彿收到了死命令似的。我必須收下，否則就會破壞了友誼，友誼像棵小樹苗，需要雙方細心的呵護，我不忍心破壞這脆弱的小苗，只好收下。小振的臉上露出了久違的微笑，說了聲：好朋友！然後不等我反應過來，他便拿起我吃剩的餐盤向泔腳桶方向跑去。而我，正久久凝視着這杯酸奶。

回教室途中，我還對他說：下回我也得給你一份見面禮！小振笑而不答。我看着這杯酸奶，啊！它根本不是酸奶，而是好朋友內心中對彼此心心相息，以及友誼的結晶。

認識你真好作文 篇三

你是無形的，但我能夠感受到你的存在。但有時你卻是可以看得見的。瞧！那樹上正歡快歌唱的鳥兒；那隻活潑亂跳的小狗；那展翅翱翔的雄鷹；那自由玩耍的魚兒；那洋溢在天真兒童上的笑臉。

你是誰？你叫什麼名字？我對你充滿了好奇。急切的想了解你；知道你；和你在一起自由自在的談天論地；自由的遊玩於綠色的草坪上；遨遊在藍色的大海之中。

我問花兒，你是誰？花兒告訴我說你是春天的使者，是充滿活力的陽光，是滋潤着她們的雨露。

我問鳥兒，你是誰？鳥兒則在樹上歡快的跳個不停，高興的唱起了歌兒，然後才告訴我說："你是一個溫暖的巢，一個避風的港灣，一曲美妙的歌兒，一陣輕柔的微風。

我繼續前進，走到大海時，我向水中的魚兒問，你是誰？魚兒們情不自禁地躍出了水面，紛紛要向我訴說。她們說，你是一片蔚藍的大海，一朵朵白色的浪花，一條條嫩綠的水草，一個個美麗的珊瑚。

我聽得陶醉，但又不能真正明白他們的意思，所以我擡頭仰望天空，希望蒼鷹能爲我解答，但他的話我還是不能理解，他說，你是一望無際的天空，充滿了自由和神祕。

你是那麼的奇妙，但我卻在他們中得不到對你真正的理解。我有些失望地回家了，回家後，我看到了媽媽，我似乎又看到了希望，所以便急切地問她，並把剛纔的事告訴她。媽媽說：“孩子，他們說的對，其實你已經擁有她了，她就是幸福。”

哦！原來你叫做幸福。所有的生物們都喜歡你，我也喜歡你。這下子我終於認識你了。我不由得說了一聲：“認識你，真好！”

認識你真好作文 篇四

在軍訓結束後的第一週，也就是開學後的第二週，我很高興，因爲我把全班同學的名字都記下來了。但是，都只是記住而不去深交，那記住這些名字又有什麼用呢？我很幸運，遇到了一個如伯牙和鍾子期一樣的知音。

高山流水遇知音。在青竹湖湘一，前有太陽山，後有青竹湖，在這山水交際處，就是遇知音的好地方。不錯的，我的中學知音就在這裏，他就是——周遊寰宇。

種種相同的經歷讓我們彼此更加熟悉，我們倆最相同的地方，莫過於都是四個字的名字了吧，當然還有南宮載夫，但他可是複姓，我們則都是單姓。我們又都戴OK鏡，所以每天晚上都會有個照應，互相督促一下。更巧的是，這一週剛好是我們倆一起打掃寢室衛生，這就再次製造了一個促進友誼的機會。

通過一週多時間的接觸瞭解，我們倆的關係也逐漸要好了起來。

剛開始，我只覺得周遊是一個愛拿着“大廣”在班上走來走去的，眼睛腫腫的小金魚，但實際上他就是個孩子，十分黏人，跟你在一起時間長了，玩得好了，什麼事都要讓你和他一起做，他有什麼心思也會與你一起分享。

最重要的是，他十分地善解人意，而且特別是善解我的意，幾次他對我們大家提出的建議每次都能說到我的心坎上。再有就是似乎什麼事都瞞不過他，本來的劇情應該是“你猜呀”，可每每都會轉換成我在猜他是怎麼知道的。周遊安慰人也是一把好手，他總能找出一大堆類似“男子漢大丈夫”的話，有時候還能唱出“男人哭吧哭吧不是罪”之類的歌，再用他那雙可以感化你的眼睛望着你，還眨呀眨的，在那一刻不管你有多傷心都會破涕爲笑。

國中三年對人的一生至關重要，如果有一個這樣的人陪伴你走過，應該說也是一件極爲幸福的事了吧。周遊寰宇，認識你真好！

認識你真好作文 篇五

開學的第一篇文章《春》，我早已背熟，並做好了充分準備，心裏也有了點底氣。上課鈴響起，叮呤呤！我們坐直身子，全神貫注地聽着老師講課。

天！老師上課竟這麼生動！這麼有趣！我原以爲中學老師上課會比國小老師還要死板，上來上去就幾個環節：上課、問題、回答、作業，沒想到卻是這麼活躍。我們的味蕾馬上就被打開，一個個積極舉手發言，老師也微笑着請我們發表自己的感想，並委婉地邀請和激勵那些沒舉手的同學站起來大膽說出自己的想法。

我生性陽光，但上課時卻有些膽怯，見大家的發言都如此準確，如此深刻，覺得自己的底氣一下子就如扎破的輪胎一般，漏了氣。離下課還有十幾分鍾時，老師問了一個難度稍大的問題，讓我們作一下第七段的語句品味春到人迎。大家被難倒了，個個放下手，坐在位子上絞盡腦汁地想着。

而我倒是早有理解，悄悄地舉了舉手，卻又馬上放下，好似做了什麼見不得人的壞事，但這個舉動逃不出老師的炬眼，她微笑着說：這位同學，你是不是已經有了自己的想法？不要怕，不要害羞，大膽說出來。

我受到了鼓勵，緩緩地站了起來，大家與任老師的幾十雙眼睛都盯着我，我輕輕而又清楚地說出了我的感受。老師在全班同學面前表揚了我，誇獎我感受得體，讓大家向我學習。坐下後，我心中比吃了蜜一般還甜，在剩下的時間裏大膽發言，老師讓我的膽怯變成了自信。

老師，認識您，真好！

認識你真好作文 篇六

陽光，透過那片幽靜的林子，照到我的窗前，我不禁嘆到：“認識，你真好！”----題記

我小時候，在它的身邊待了三年，給我帶來了無限的快樂。

認識你真好，是你包容我，清晨去你身邊嗅那醉人的花香，聆聽露珠落在地下的脆響，晌午到那樹陰下享受那一片清涼；傍晚是你爲我展現那夕陽西下的餘暉；夜晚，是你露出幾點疏星讓我靠着你數星星。

雖然現在我已不在你的身邊，但我永遠地忘不了你，也許是那鳥鳴早已印在心裏了吧；也許是那花香的獨特吧，也許是那繁星早已伴隨我走的那一刻墜落在我心裏了吧。

我忘不了你，因爲我認識了你，或許幾年後我再回到你的身邊，那些我親手栽的小苗，都長高了吧！或許我靠着樹數過的星星已經在爲別人眨眼了吧！或許那些曾經爲我唱歌的鳥兒們也已都不再年輕了吧！

認識你真好，是你讓我牽着媽媽的手看日落，是你讓我從小就熱愛大自然，是你讓我清晨去聆聽露珠落地的脆響。

認識你真好，你是大自然的兒女，也是我的朋友，你爲我在正午撐起陰涼，你爲我演奏春天的樂章。

認識你真好，記得小時候反省錯事是在這裏吧，記得小時候有過飛天的夢是在這裏吧，記得幼年時呀呀學語是在這裏吧，記得小時想做一隻小鳥是在這裏吧。

你爲我帶來了太多太多，每一個露珠都是我美好的回憶，你給我的快樂，我永遠也忘記不了，因爲------認識你，就很難忘記。

如今，我的窗前又透過一縷陽光，我不由又想起了你，那片給我快樂的林子，我心裏又想起了你。

認識你，真好，因爲你給了我無聲的愛，雖然你是無聲的，但我很幸福。

認識你，真好！

認識你真好作文 篇七

已不知認識你有多舊了，已不知離開你多久了。也許在認識你的那一刻，早已註定了離別，那麼我們寧可不相聚，但是我們可能不相聚嗎？不可能，所以，是的，我們必須分離。如今這些已經不重要了，我只想對你說一聲：＂認識你真好！＂

認識你真好。耳邊還依稀有着你那作日甜美的叫聲，彷彿是在安慰那很久以前無知的我，那夢幻般的甜美的叫聲彷彿已經很遙遠很遙遠了，已經很朦朧很朦朧了，幾乎要凝結成一塊破碎的冰了。而我，卻把那塊破碎的冰一直珍藏着。當我感到酷熱時，便把它拿出來。捧在我的手心上。於是，漸漸的它融化了，於是那古老的叫聲又在耳邊響起。聆聽你當時那清脆的＂喵喵＂的聲音，感受你當時那渴望幫助的心情。接着我的心也隨融化了。也許當時你也曾融化過我的心，才讓我收留了你，認識了你。是你，讓我感受到了一個生命對愛的追求。是你，讓我明白了每個生命都是值得尊重的。

認識你真好。眼前還依稀有着你那作日嬉戲的身影，好象是在逗很久以前無聊的我。那如天使般可愛的身影彷彿是從遠古穿來的一道韶光，短暫而又美好。可曾經的我早已將它放入了月光寶盒。當我身陷一片黑暗之中，無法自拔的時候，我就打開寶盒，光明就來臨了，而你就是光明使者。還記得，我以前最喜歡撫摸你的絨毛，這是我的一大享受。當我撫摸你的時候，你從未感到厭煩，我真的很感謝你。是你，讓我感受到了人和動物之間的友情。是你讓我懂得了忍讓。

落葉隨風將要去何方，只留給天空美麗一場。咪咪你這張落葉已飄去何方，已飄去何處，我也不清楚了，但是我始終清楚的是，你真的給了我美麗一場。那就讓我再跟你說一句遲到的話語：＂認識你真好！＂

認識你真好作文 篇八

青少年還經世不多，未受到塵世太多的影響。純潔的心靈，簡單的生活，單純的思想，真誠的感情，一切就像花朵一樣乾淨，純潔而美麗。想唱就唱，想跳就跳，想愛就愛，想恨就恨。

不知不覺，我們已經在二中讀了一年多的書了。還記得，第一次我們相見時的場景。那天的天氣很晴朗，天很藍，風很小，太陽高掛在天上。剛報完名的我，一個人提着行李來到了寢室，找好牀鋪整理，“裝備”後，就坐在了牀上。我望着地上發呆，想起國中的生活，畢業時的歡聲笑語，和藹可親的老師和活波可愛的同學們。眼眶漸漸溼潤了起來。

這時，你和佳走了進來，主動地站在我面前，似乎發現了我的“祕密”，你衝着我露出好看的笑容，說道：“不用怕一個人，還有我們呢，以後就跟我們混吧。”看着你，我的內心涌出一股暖流，那一刻，我心想，有了你這個朋友，真好。事後，我才知道，原來你對我的第一印象竟是矯情，我不懂你爲什麼這樣看得我，我也不想再追究。我只知道，我們已經成爲朋友，即使只是很普通的朋友。當然，經過時間的沉澱，我們最終還是沒能成爲好朋友，而是成了牀友。

也許是緣分吧，咱倆又分在了一個班。開學時，你又露出那燦爛的笑容，開心地對我說：“以後一起混啊”！我用力地點了點頭，當然，有你這麼好的朋友，肯定要一起啊！

不出意料，咱倆的→←高二生活豐富多彩，哦不，是咱仨，忘了還有活波可愛的小明哥。一起起牀，去教室，吃飯，回寢室。一年多的同寢生活，與你們相處的分分秒秒，成爲了我人生中不可磨滅的部分。

雖然相處時有親友般的關愛與溫暖，也有鍋碗瓢盆般的碰撞與摩擦，但是，我想對你是說，彤，認識你們，真好。

認識你真好作文 篇九

記得在七年級報名的第一天，我從八年級到了七年級，心情糟透了，來到了一個陌生的班級，見到了一些陌生的面孔，讓我的心情更加不好了。

走進教室，找到一個空座位坐下，在我正發呆時，一個聲音傳進了我的耳朵“這裏有沒有人”我猛得擡起頭，停頓幾秒說：“沒有”。她便來這坐下，我們倆個便閒談着。就像兩個好久未曾見面的老朋友。忽然我心情大好，注視着我身邊這個女孩，她白皙的臉蛋，因爲夏天的燥熱而染了一抹紅，一副粉色眼鏡襯托出她的文靜。在交談中我得知她家在哪，剛好和我順路，於是我們倆便一起回家。

第二天一早來到學校，老師排了座位，就像是上天安排好一樣，我和她是鄰桌，她在我後面，我們每天在一起吃早飯，放學一起回家，一起學習，有了她我再不像開學那麼孤單，有她真好，那一天早晨英語老師考單詞，結果我沒考過，被老師扣了下來，我坐在那裏抄着一遍又一遍的單詞，我的肚子也一遍又一遍的響着，一股飯菜的香味飄進了我的鼻子，擡頭一看，她拿着一杯豆漿和一個饃遞過來，便說：“早上一定要吃飯，如果不吃會生病的”。我心裏暖暖的，豆漿喝進肚子裏，溫暖了我的胃，也溫暖了我的心，她讓我感受到了朋友間的真情，溫暖了我，讓我快樂。

認識她真好，她就像寒冷時的火爐，給予我溫暖；她就像風雨裏的傘，讓我不被風雨淋溼，這是我一直嚮往的友情，這種友情是無價的。認識你真好——劉雨欣。

認識你真好作文 篇十

認識你真好，我的朋友。

我們倆的友誼是從一年夏令營開始的，當時，我與你在一場遊戲中認識。之後幾年裏也一直都有着聯繫，雖然我們倆不在同一所學校，更不在同一個城市，但是距離並不能將我們之間的友誼減淡分毫。

假期到時候，我們還經常在視頻裏聯繫，我向她分享着我所在城市裏的快樂，她也向我分享着她所在城市裏的快樂。我們之間的話題很多，除了分享身邊的樂趣之外，我們還共同探討着一本書裏的內容，說各自的見解。有時候若是意見不一，我們還會秉持着自己的觀點誰也不讓誰。雖然，我們各有各的固執，但是這可完全不會影響到我們之間的友情。

認識我的這位朋友，是我成長路上很幸運的一件事。因爲我的朋友，她帶給了我太多的歡樂與笑聲。朋友的性子很開朗活波，是與我完全相反的一類人，我們倆能夠認識，並且結緣很大一部分原因可能就是性格互補了。

還記得那年在夏令營裏，我與我的朋友認識的第一天，那一天，朋友就幫我解決了一個大麻煩。因爲老師帶着我們去野營，並且自己的帳篷得自己來搭，自己的不會的也要自己想辦法，老師一早就說不會給我們提供任何的幫助。

那個時候，我將自己的帳篷攤開在地上，但是卻一籌莫展。在我身邊很多的夥伴們也都一樣。也正是在我們不知道該怎麼辦纔好的時候，朋友出現了。朋友一臉自信的朝着我們道：“我會，我來幫你們。”就這樣熱心腸的朋友幫助我們將帳篷搭建好。

當她在爲我搭建帳篷的時候，我與她很聊得來，當我們聊到一本書的時候，兩個人都爲對方的觀點而感到震驚與驚喜，就好像遇到了知己一般，也是從那之後，我與朋友就一直聯繫至今了。