【實用】猜燈謎作文多篇
猜燈謎作文 篇1
一天下午,我們班舉行了一場令我難忘的猜燈謎活動。
進入場地後,我被眼前的一幕驚呆了,眼前花燈什麼樣的都有。有:荷花、繡球、馬、魚……各種各樣,而且每個花燈都做的美輪美奐,五彩繽紛,美麗極了!
開始猜燈謎了,這讓我有興奮又擔心。興奮是我盼望已久的猜燈謎活動終於開始了,擔心是怕猜不了幾個。開始猜燈謎了,我三兩下跑到一個燈謎前面,一看我會,又一看旁邊的兩個,也都會,我開心極了,就找組長阿姨說了後,得到三個簽名,可我並沒有打算去兌換,而是繼續猜。
我又看到了一個謎語,“九千九百九十九打一成語”這回可難住我了,我想:這個答案是什麼呢?突然,我靈光一閃,九千九百九十九不就是萬中少一,那這個成語就是萬無一失,我激動的找來了組長阿姨告訴她答案,我猜對了。這樣,經過我努力地思考,我又猜對了幾個燈謎。
我看了看同學們,有的緊皺眉頭,有的答對了露出笑容,還有擠在一塊想答案,個個都認真極了!我打算去領獎品。
來到領獎處,我滿懷期待地抽獎,抽到每一個我都很開心!
一轉眼,燈謎快被猜完了,只剩下個別非常難猜的,老師發動我們集體猜,最終經過我們集體的智慧,燈謎都猜完了。
燈謎活動結束了,所有的同學都有收穫,每人臉上都洋溢着歡樂的笑容。猜燈謎真有意思,希望明年還有這個活動,我會猜的更棒的!
猜燈謎作文 篇2
正月十五那天,我和爸爸迎着和煦的春風,來到購物廣場,屋內人聲鼎沸,很多人圍在一起議論着什麼。好奇心促使我去看,啊,原來是猜燈謎呀!人們面帶笑容,一派喜慶祥和的景象。 只見,一張張寫 有燈謎的字條被粘在一根根代表喜慶的紅繩上,人們如潮水般涌過來,在謎海中翻騰。活動開始不久,一些容易的燈謎就被猜中了。我東張西望,左顧右盼,一張也沒猜中。心想:可不能一無所獲呀! 發揮你的潛力吧,加油!猜謎也是講究規律的,要尋找突破口呀!“武松出了景陽岡,孫悟空做了美猴王”這個燈謎引起了我的注意。“武松出了景陽岡”,不就是武松打虎嗎?“孫悟空做了美猴王” 不就是孫悟空當了大王,沒有了老虎,猴子卻做了大王。啊!“山中無老虎,猴子稱大王”。我連忙拿着紙條一問,竟然對了。我可是信心倍增呀! “最小的郵筒。”(猜一成語)我被這個燈謎吸引住 了眼球。“最小的郵筒”,應該連信都裝不下吧,“連信都裝不下”就是“不可放信”,“放”可以換成“置”……我的腦海中閃過一絲靈感。我恍然大悟,應該是“難以置信”吧!我捧着字條,就像 捧着金子一樣交給櫃檯服務人員。又猜對了,我高興得一蹦三尺高。拿着領取的獎品,我心裏甭提有多高興了。猜燈謎,不僅可以豐富知識,活躍大腦,還可以獲得獎品,真是利人又利己。
猜燈謎作文 篇3
正月十五是中國的傳統節日——元宵節。當然元宵節有許多許多的習俗,如鬧花燈、吃元宵、猜燈謎……但是,我最喜歡的是——猜燈謎。
我和爸爸媽媽一起來到花燈現場,一進門,就看到許多紅紅的燈籠,我走着走着和一個燈籠撞上了,我想:“既然撞上了,就是有緣分,要它吧。”我打開燈籠一看,上面的謎語是:“雙木(目)不成林,底下有心靈。”我心裏想:“兩個木(目),不是林,有心靈。”心裏出現了一個字“想。”於是走過去,大聲對主持人說:“這個謎語的答案是‘想’”,主持人問:“你確定嗎?”“我確定”我說。“恭喜你,答對了!”我高興的一蹦三尺高。
傳統文化是每個人都喜歡的習俗,更重要的它是我們的祖宗傳下來的,我們更應該珍惜它。
猜燈謎作文 篇4
燈謎,在我國傳承了多年,源遠流長,她與書法,楹聯,國畫並稱爲中華四大國粹,當然一開始的我並不知道,只是有些好奇,燈謎的魅力。
首先接觸燈謎,是在一次班級活動上,那第一條謎“唐漢佔地半荒蕪”(晉江地名)開始,當時,同學們絞盡腦汁在想這條謎,我也不例外,是什麼呢?由於會燈謎的同學不能告訴答案,也只能自己想了,就爲了這個謎,那一會兒我一直皺着眉,奮力的想,心中好像出現了一個謎團,想解,卻不知如何下手,感覺心好像被小貓抓了一樣,癢癢的,迫不及待的想知道答案,可又希望等一會兒,說不定我一會兒就解出來了呢?等到宣佈謎底時,大家都恍然大悟般,哦,“唐,漢,戰,地”各取一半呀,這不“池店”就出來了。
於是,我從這時便開始對燈謎感了興趣,想嘗試,想感受,想體驗,想嘗試解開謎底的興奮,想感受猜不出時的急躁,想體驗……
後來我進了燈謎班開始學習燈謎,從最基本的猜謎技巧,最簡單的一半字形法,再到後面越來越難的謎,漸漸,漸漸,我開始熟悉它們了。
聽着老師師講解着燈謎,自己深思着燈謎,大家搶答着燈謎,解不出的懊惱,搶猜到的喜悅,以及聽懂時的恍然,原來這就是燈謎。
燈謎,還是有些傳統節日裏的重大活動呢,那些節日中都有着燈謎的展示:元宵,端午等
記得那是端午,安平橋公園做活動,猜燈謎,老師在Q羣上讓大家下午一兩點到公園。由於上午有事出去,中午吃過飯便直接到了安平橋公園文化長廊,卻發現長廊之中學校的人沒有幾個,我便覺得有些奇怪,怎麼會只有這麼幾個人呢?其他人怎麼沒來?還是說我們來早了?我看了看時間,似乎有些早啊,不過我順便看了一下羣中,發現老師在中午時發了消息,說要到三四點纔開始,讓我們不要去太早……我當時就驚訝了,天啊,又要等了,不過雖然等了較久,終於,猜謎時間到了。
只見我到一處,靜靜等燈迷掛上,便開始猜,有時太興奮了,直接跳上臺階,衝向工作人員,只怕被人搶了,就這樣,猜謎,也猜了不少呢。
……
哦,猜燈謎,真是人生一大樂趣。
猜燈謎作文 篇5
今天是正月十五元宵節,猜燈謎可是必不可少的活動。一進教室,我們就把厚厚的書包放下了,剛要拿出課外書,卻看到了黑板上五顏六色寫着字的紙,不知所措。老師興高采烈地說:這其實是我給大家準備的燈謎,大家猜,猜對了可以找我兌換獎品!看看這五顏六色的紙,真像可愛的花朵,綠色的黑板真像鮮嫩的綠葉。紅花配綠葉,真是美不勝收,吊人胃口!
同學們一坐下,就開始猜,我猜猜這個,你猜猜那個,激烈極了。李陽昊冥思苦想,急得都快跳起來,終於猜對了一個。他高興地眉飛色舞,手舞足蹈,我羨慕極了!正當我想傘兵這個詞語的時候,徐桐自信地說:禍從天降?人從天降?兵從天降?可都被老師一一否認了。我靈機一動,說:從天而降!對了!李老師稱讚道。我高興地蹦了起來,不敢相信這是真的,而徐桐呢?看他那眼神,分明是在說:你這是投機取巧嘛!就這樣,黑板上的花被一個一個採下來了,最後就剩下幾個孤零零地貼在黑板上了。
下課了,大家爭先恐後地跑去走廊,三五成羣,一起猜燈謎。我看見有的同學積極思索,不急着找老師。有的一次一次問老師,卻一次也猜不對。有的猜出來,急得團團轉,尋求幫助,人們在歡聲笑語中度過一天
感謝燈謎讓我度過快樂的一天,也讓我體會到了成功的喜悅。我想:在這以後,猜燈謎一定伴隨着我們度過每一天。
猜燈謎作文 篇6
元宵節是我國重要的傳統佳節,吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的習俗文化。開學的第一天,便是正月十五元宵節。爲了慶祝這個喜慶的節日,我們環城國小就在當天上午舉行了一場別具一格的.“猜燈謎”活動。
放眼望去,學校一樓連廊上熱鬧非凡。妙趣橫生的燈謎讓全體師生不由得駐足流連,洋溢着濃濃的節日氣氛。謎語內容更是豐富多樣,從猜字謎到猜俗語,從猜地名到猜日常用語,涉及知識面廣、趣味性很強。我和小嬋拉着手,興致勃勃地逛着。謎語寫在一些長條紙上,被夾在一根繩子上,地下離燈謎一米遠的地方畫着一條白線,同學們就站在白線外猜燈謎,有猜到的就舉手告訴老師。
想不到,猜到燈謎的人還挺多。白線邊的人羣你推我擠,爭先恐後地高舉着手,生怕老師看不到自己。看着那些猜到燈謎的同學那激動的表情,我心裏無比焦急,我逛了這麼久,卻一個燈謎也沒猜到啊!就在這時,我無意間瞟到了一張燈謎,上面寫着“料必分開不會鬥”,我忽然靈光一閃——料必分開不會鬥,意思就是說“料”必須分開不會鬥,不會鬥應該就是說不要鬥,料必須分開,不要鬥……把“料”分開就是米和鬥,不要鬥,就只剩下米……啊!這個謎底是米!我終於猜出一個啦!當我想到這個答案時,我的心裏興奮不已,就像一朵花骨朵兒忽然怒放,也滿心歡喜地擠到白線邊加入了舉手的列隊中。
老師轉了一圈後,向我這邊走了過來,看了一會兒,忽然點到了我!我心裏一緊,一半是激動,一半是忐忑——萬一錯了怎麼辦啊!我向老師指出了我猜的那個題,然後決然地說出了我的答案:“謎底是不是米?”沒想到,老師搖了搖頭,說了句:“錯了!”什麼?錯了?頓時,我的心就像被一盆涼水從頭澆到尾,但也十分疑惑,料必分開不會鬥,把料分開就是米和鬥,去除了鬥不就剩米了嗎?老師看出了我的疑惑,解釋道:“是這樣的,把料和必分開,料分開是米和鬥,必分開就是一撇和一個心,不會鬥,把鬥去掉就剩米、一撇和一個心,想一想,組成了什麼字?悉尼的悉呀!”我想了一會兒,終於明白了我猜錯的原因——原來是我把“料必分開”這四個字理解錯誤啦!不是“料”必須分開,是把“料”和“必”兩個字分開啊!
快樂的時光總是讓人難忘,在智慧的比拼中,我們玩得興高采烈,“滿載”而歸。
這次活動,雖然我沒有猜對一個燈謎,但是增進了對傳統文化的瞭解,又開拓思維,感受到了節日的氣氛,當然也收穫了很多的快樂!
猜燈謎作文 篇7
昨天是元宵節,晚上,我和爸爸去圖書館猜燈謎。
到了圖書館,我們從兌換處各拿了一張答題卡,就去找題目了。不一會兒,我就找到一題:“龍的故鄉”(打一溫州地名)。我想了又想,想了又想,就是想不出來,也不知道怎麼地,突然靈光一現,想了起來:“既然是溫州地名,而溫州地名裏面只有‘灣’字配‘龍’字,但謎語裏又有‘龍’字,那麼一定是‘龍灣’這個地方。”想完後就寫上題號和答案。
接着又找到一題:“河邊客先去,陽明月後隱”(打一地名)。我不懂是什麼意思,於是拆開來看:“河邊客先去”,河邊加上先去就是把“河”字的“可”去掉,剩下“三點水”,客先去就是“客”字上面的“寶蓋頭”去掉,剩下“各”字,“三點水”加“各”等於“洛”字。
“陽明月後隱”就是“陽明”兩字後面去掉剩“左耳旁”河“月”字,當“左耳旁”和“月”字相結合時,就成了“陽”字。
洛和陽組合起來就是一個地名:洛陽……
答完題,我立刻去換獎品,問了一下,是一等獎!哈哈,我感覺很爽!不過我又有點難受,因爲爸爸得了二等獎。媽媽說,爸爸已經盡力了,不要難受。我想想也對,就感覺不怎麼難受了。
我感覺猜燈謎後自己可以知道更多的謎語和企業、地名、組織的名稱,而且這種活動很有意義,我希望能繼續舉辦下去,直到永遠!
-
讓青春飛揚作文精品多篇
讓青春飛揚話題作文篇一誰說只有鮮花才婀娜多姿?誰說小草不能展示魅力?誰說彩虹才能五顏六色?我的青春並不亞於百花也不遜色於彩虹。漫步池塘邊,那可愛的荷花啊,高潔,出淤泥而不染,濯清漣而不妖;正直,中通外直,不蔓不枝;柔情似水,卻凜然不可侵犯,“可遠觀而不可玩焉”!它就像...
-
我的低碳生活作文【精彩多篇】
我的低碳生活作文篇一綠色,象徵着生機和活力;綠色,寓意着希望和夢想。我們熱愛綠色,更要呵護綠色。面對全球環境亞化,能源日益緊張,資源無度浪費等等問題,我們更強烈地意識到:綠色,是低碳,是環保,是和諧,是……綠色,要人類的保護,低碳,更要人們做到。老媽是“低碳”忠實主義者...
-
有關未來科技的作文(精品多篇)
未來科技想象作文篇一彈指一揮間,已經來到了未來,這裏的一切都發生了翻天覆地的變化。人類已經發明瞭馬克一號鋼鐵俠盔甲,這套盔甲需要有人在裏面操控,裏面的人也非常安全,它的特點是很堅固,刀槍不入,火箭炮和導彈也對這套盔甲無效,即使發生戰爭也可以避免人員傷亡。科...
-
抄作業作文500字精品多篇
抄作業作文篇一自從上了國中,作業自然也多了很多。好多同學晚上不寫作業,第二天來學校抄。爲此老師天天在班裏教訓我們,迎來了抄作業的**。剛開始我也是補抄作業中的一員,天天早上我們早早的來了去抄別人的作業。每天作業我們都在老師來之前補完了。不久有了月考,我...