我的心情作文（精品多篇）

我的心情作文 篇一

隨着年齡的增長，我深深地覺得，我也開始象大人一樣，被許許多多的喜怒哀樂所困擾。有許多事情開始影響我的心情，儘管有些都已經過去，但是，喜怒哀樂給我帶來的思考和反省讓我久久不能忘記。

期會考試結束快半個月了，在得知考試結果的那整整一天裏，我的心情就象潮水一樣隨着分數的高低而起伏不定。其實，每一次考完試之後，我總是覺得考得非常好，但是，經常是考出來的分數令人失望。那天早上，我忐忑不安的坐在座位上聽數學課王老師在講臺上報考分，當聽到“楊一凡，98”的時候，我懸着的心立刻放了下來。哈哈，既然數學考得不錯，那其他的兩門功課也應該不差吧！想着想着，我便開始得意起來。

吃過中飯，許老師抱着一團卷子走進了教室，過了好一會兒才說話。我感覺氣氛不對，便開始猜測，肯定是語文期會考試成績不好，就在我胡思亂想的時候，老師說：“這次考試全年級第一。”我不禁暗自竊喜。這時，許老師又說：“這次考試好的好，差的差，這些題都是我所講過的！”當老師開始報分時，我覺得，我緊張的心都要跳出來了。考得不好，受點皮肉之苦倒沒什麼大不了，但是，我實在不願意看到大家失望的眼神。拿到試卷後，我沮喪到了極點，心情一下便一落千丈。

每次考完試，我總是認爲是分數影響了我的心情，但是，在爸爸幫我仔細分析了試卷之後，我才明白，能夠主宰心情的不是那一個個數字，而是自己，是一個人的勤奮和努力。

我的心情作文 篇二

心情其實是我們單調生活的調味劑。對於樂觀的我來說，我寧可快樂的度過屬於我的一天，也不願讓煩惱與我糾纏不清。我的心情就如臘梅一般。在雪花飛舞的冬季，朵朵奼紫嫣紅的鮮花已不見了蹤影，唯有藏着暗香的梅花，正挺立向上，它努力地在擺脫大雪地壓擠。哪一刻，它成功了，它帶着沁人心脾的芳香，得到了人們的讚許，它此時此刻的心情是快樂的。我的心情是永遠快樂的。因爲克服了困難，所以造就了快樂。

我的心情作文 篇三

數學考試成績出來了，我竟然考了滿分。伴着這份好心情，我做了一個美夢，早上醒來神清氣爽，一連做了幾個仰臥起坐。一看我的心情測分計，哇，居然是90分！

大家一定會好奇，心情測分計是什麼東西？嘿嘿，它就像生物鐘一樣隱藏在我的身體裏，隨時測出我的心情分值，讓我瞭解自己快樂的程度。想更詳細地瞭解這心情測分計嗎？那就接着往下看吧！

由於昨晚睡得香甜，今天早上我起得就有點晚了。我正翻找要穿的衣服時，媽媽的“河東獅吼”響了起來：“快去刷牙！再不快點就遲到了！”我最怕媽媽的“河東獅吼”了，那“吼聲”震耳欲聾。剛走出房門，我的耳朵立即被媽媽的“吼聲”灌滿：“早餐要多吃一個雞蛋，昨天你又沒喝牛奶……來不及了，快把雞蛋放進書包裏，帶到學校吃！”我還沒來得及答應，媽媽又叮囑道：“在學校不要和同學打鬧，要是再被老師批評……”唉，好心情全沒了，心情測分計的分值急劇下降，我一看，居然只有60分了。

接着，爸爸送我去上學。爸爸一邊開車，一邊哼着小調，我也跟着哼了起來。我讚歎道：“爸爸，您唱得真好，我覺得您可以去參加選秀節目了！”爸爸聽了我的讚美心情大好，爽快地說：“這週週末如果天氣晴朗，我就帶你去北海銀灘玩。”一聽到“玩”這個字，貪玩的我立馬“滿血復活”，心情測分計上的分值從60分迅速飆到了99分。

上語文課了，老師要檢查作業。糟糕，昨晚光顧着爲考了滿分高興了，把語文作業這事忘得一乾二淨。嚴厲的語文老師狠狠地批評了我一頓。我耷拉着腦袋，不敢吭聲。心情測分計上的分值直線下滑，從99分降到了50分。課間，我在教室外的走廊上生悶氣時，眼前出現了一個易拉罐。於是我踢了一腳，想把易拉罐踢到操場上。不料，易拉罐滾到了語文老師的腳下。語文老師的氣還沒消呢，又看到我踢易拉罐，便決定要懲罰我。於是，我被以“亂丟垃圾罪”罰掃教室一天。此時，我的心情測分計上的分值就像被獵人擊中了的小鳥一樣迅速墜落，只剩下了可憐巴巴的20分。

放學回到家，無精打采的我準備補做語文作業。此時，我的心情測分計開始報警了，上面的分值接 近0分。還好，晚飯前我把作業做完了，媽媽微笑着在作業本上籤了字，還答應吃完飯後帶我去公園玩……我開心地在公園裏玩了起來，一會兒打球，一會兒溜冰，可開心了。這時，我的心像長出翅膀的。鳥兒，飛向了星星閃耀的夜空。一看心情測分計的分值，哇，現在是90分！

這就是我的心情測分計，它顯示了我的心情分值，展示了我一天的喜怒哀樂。有了心情測分計，我就可以準確地瞭解自己的心情，隨時調整自己，讓更多的快樂伴隨自己。同學們，你們也有心情測分計嗎？

曬出我的心情作文 篇四

我總是在想“到底是現代的文明成就了文化，還是文明破壞了文化。”大多數人都已經走進了金錢的四胡同了。縱然他們覺得還有跟美好的東西。可是人在江湖，確實有點身不由己。我們真的需要一些新鮮的空氣，來淨化這些污濁的東西。這些新鮮的空氣指的是山野空氣。我們需要一些自然的東西，才能精華我們的靈魂，純潔我們的心靈。這就叫“反璞歸真”。

人嗎！也許他的身軀很龐大，然而，他需要的也僅僅是一顆小小的心臟而已。這生不帶來，死不帶去的。所以，金錢乃是身外之物。

當然，不是一定要去歸隱山林什麼的。禪家不是說了嗎，“小隱隱於林，大印隱於市。”只要心中有自然，何處惹塵埃。這世上並沒有什麼桃花園。他永遠留在我們心靈深處。

城市太多浮躁，太多喧囂。滿城的汽車尾氣，掩蓋了太多人性的光華。讓多數人傾於世故，趨進圓滑。這不知是我們的悲哀，還是現實社會的悲哀？或許這世界沒有我說的那麼壞。我也相信世界是美好的。我們的生活是美好的。

於是，我開始學會擁有美麗心情。學會了樂觀地接受生活。熱愛生活。並以下詩以安慰那些對生活有些失望的朋友：

不是所有的美麗都需七彩，

不是所有的苦痛都是磨難。

不是所有的幸福都需美滿，

不是所有的殘缺都是遺憾。

我的心情作文 篇五

我在樂中小學，5年級了，在2班。

我在這個班的朋友是很多的，我們的友誼比海還深比山還高，我在這個班已當樂3年班長了，和我重1年級同班的有很多了，但有10多個人他已經轉校了，如一個和我很好的人他姓陳，名我忘了，他重3年級和我分開的，我希望他能回來。我從3年級任實的也有很多，如：盛亮。裴美佳等。

然而我快上6年級了，我的成績一直不錯，我有可能，只是有可能考上外面的學校，我離不開這個班我是這個班的一員，我的朋友除了伍文鋒和史輝宗之外可能沒人能出去了。

我的心情是傷心的，我不想和我的朋友分離，然而這可能是不可能的了。我希望我在這個班的朋友不要忘了我，和這個班，人人都要記住這個班，這個5(2)班。

我的心情作文 篇六

五一長假到了，原本我想在勞動節那天全家一起去玩，可是沒想到那天早上，媽媽對我說：“我要上班。”我的心掉到了谷底，我心裏想：“算了，還是在家裏看書吧。”剛剛把心收下，在安靜的看書時，忽然，電話鈴響了，我拿起電話機，大舅舅說要帶我去杭州樂園玩，我的心情一下子就從谷底飛上了天。心裏飄飄然的。

我扔下書本，馬上催着姐姐做準備，我們作好準備後，等着大舅舅來接我們。時間一分一秒的過去了，我的習裏十分焦急，簡直可以用“望眼欲穿”這個詞來形容。終於，大舅舅那輛熟悉的車出理在我的面前，我上了車，大舅舅開始開車了，我的心也隨着車輪的旋轉，飛到了杭州樂園，可是到了半路，車子越來越多，車速也越來越慢，一看到外面，因爲遊人太多，車子也排起長隊。車子像蝸牛一樣慢慢地前行。人也在車裏變成“烤乳豬”因此，我的心裏十分鬱悶，早知道要在車子裏受這種苦，還不如在家裏好好地看書，真後悔，選擇這個時間來玩，就這樣，我的心情就在這斷斷續續地行駛中變化着。

我的心情作文五 篇七

拍拍灰塵，人生的道路上難免會“摔跤”，站起來，堅持就是勝利。——題記

在這大千世界裏，我們總要學會去放棄些什麼，但對於放棄我們要持以正確的認識，不要輕言放棄。

花總要面臨凋謝，但他們並不會因此而放棄希望、放棄目標，他們的目標就是美麗地開放，成爲人們觀賞的一處景點。僅僅是這樣的願望使他們堅持這開花、結果……直到枯萎死去。次次的輪迴，反而使他們習以爲常了。

其實人也是一樣的，面對如此漫長而又如此短暫的人生時光，一路上的磕磕碰碰自然是少不了的，但仔細想想，在這次次的“跌倒”中，有誰能頑強地頂着“喜怒哀樂”的情緒變化堅持到最後？人心是脆弱的，單是受不了一些太大的打擊，就能使自己在道路上半途而廢。所以，我們要堅強，對於小小的“擦傷”不能輕易放棄。

寫到這裏，回想那場精彩的拔河比賽，如果不是我們的堅持，也許那將迎來的不是收穫與喜悅。

那是一個秋天，老師爲了讓我們鍛鍊身體，培養我們的觀察力，舉行了一場拔河比賽。我班分爲兩隊，兩隊實力相當，同學們個個英姿颯爽，昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將開始。

隨着老師哨聲的響起，雙份隊員都握緊了繩子，毫不示弱，拼命向自己的方向拽繩子，繩子間的紅綢帶一會移向我們，一會又因短暫的喜悅而離開了我們。那時的自己真的想大喊一聲：“別走。”雙方啦啦隊的隊員們，也鼓足了氣，不住地爲自己的隊伍擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子依舊不動，雙方隊伍進入了僵持的狀態。

啦啦隊見情況不妙，齊聲喊道：“加油！加油！身子向後傾！使勁，一、二、三！”嘿，沒想到這一招還真管用，我隊似乎都恢復了元氣，力量足足的，無論對方如何使勁，也都無濟於事了。

最後，這條紅綢帶屬於我隊。這是團結的力量，不放棄的信念的結果。勝利的光圈間帶有我們清爽的笑聲。

邁克爾·喬丹說過：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄。”是啊，“放棄”一個多麼徹底的詞，它代表着不再有希望，一個對人生不再抱有希望的人，就像墜落於“深谷”般，頹廢……

對自己的人生負責，讓我們學會堅持，不屑於放棄。

曬出我的心情作文 篇八

這幾天，糖果讓我心情變了又變，唉，看看下面就知道了。

一：興奮轉鬱悶

星期五，剛領了獎狀和本子，住在學校的三媽讓我把她借我家的瓷盆拿回去，我還額外得了兩大包糖果，嘿嘿，誰不知道我最愛吃糖？我高興極了，馬上把糖果裝進瓷盆裏，由於再拿獎狀和本子麻煩，就把獎狀和本子也放了進去，蓋上蓋，高高興興回家了。回到家中，我打開蓋子打算吃糖，一看，差點把我急暈過去，獎狀不見了！只有本子和那兩袋糖乖乖的躺在裏面，天哪，我可是蓋上了蓋的呀！難不成我的獎狀還會“穿盆術“？天啊，我急忙原路返回尋找，結果是--沒找到。一個獎狀還會被人揀走？難道獎狀不止會“穿盆術“，還會隱身術？算了，回家吃點糖，壓壓驚吧。

二：鬱悶

回到家中，吃了幾顆糖，無意中發現，兩大袋糖只有薄荷糖和奶糖兩種糖，天啊，只有兩種糖？吃不了半袋我都會吃膩的，不吃，太浪費了，算了，忍着吃吧。我天天吃，日日吃，半個月過後，終於把兩大袋糖消滅乾淨了，光糖紙就裝了滿滿一個垃圾桶。唉，終於不必再吃自己已經吃膩了的糖了。這時，我一興奮，一不小心，把裝有糖紙的垃圾桶打翻了，糖紙遍地都是，我急忙拿來掃把，清理糖紙，可有些糖紙根本掃不動，因爲那是奶糖的糖紙，粘在了地上，我只好一張一張的把它們撕下來扔進垃圾桶裏。累死了。

三：興奮

知道爲什麼興奮嗎？因爲這篇文章打完了我就可以玩QQ堂咯……

我的心情作文 篇九

寒冷的冬天過去了，迎來了春天，我和雷伊又開始了忙碌的生活。

每一天行俠仗義，助人爲樂，充實又忙碌。

我們得到消息小天掉進池塘了，我和雷伊大驚失色，雷伊提議說：“那又根長木頭，我們讓小天抓住木頭的一端。”我和雷伊把木頭伸進水裏，一起使勁拉，一二三、一二三、一二三……過了一會兒，小天終於成功地抓住了木頭，再用力，小天慢慢的向岸邊靠近。

小天爲了感謝我們，邀請我們星期六去他家做客。星期六夜幕降臨的時候，我和雷伊來到小天家門口，咦？一片漆黑，難道小天又遇到危險了，我和雷伊悄悄地推門進去……“Happy Birthday！”房間的燈光圈亮了起來，在正中間桌子上放着一個蛋糕，原來今天是雷伊的生日！

於是，我和雷伊幸福地生活着。

我的心情作文 篇十

回憶起往事，那可真不少，喜怒哀樂樣樣都有。先說說喜這方面吧。

欣喜若狂，在一年級的時候，有一次期末考試，我先跟我媽媽說到貨好了，如果我考了雙百（兩個一百），就帶我去麥當勞，外帶兩個航模飛機。沒想到憑着我自己的努力，我還真把雙百給考回來了。我還記着我美滋滋地吃那靠雙百贏過來的麥當勞時的“感受”：“考好了就有獎勵”！可惜以後我一次也沒考過雙百了。

怒髮衝冠，在一次美術課上，我的彩筆被一位同學惡意摔壞蓋子，把我給氣壞了，但他的解釋是“我不是故意的”，我那時真想揍他一頓，好在我忍住了。

哀聲嘆氣，有一次，還是期末考試，我考了99，拿卷子來一看，原來是讓我默春曉這首詩，結果最後兩句都寫的是“花落知多少”。我差點暈倒，數學我考100。離雙百隻差一步之遙。回家以後哀聲嘆氣，不能拿雙百的大獎了。

津津樂道，小時候的事只有一件我還津津樂道。以前在秦皇島，那種紙製的圓卡是非常受一、二年級的學生喜愛的，我幾乎天天下樓和鄰居家的小孩“比試”由於熟能生巧，我和一位姓李的“同志”打卡技術在學校並列第一。有一次我和一個同學玩兒卡，把他剛買的卡片全給贏過來了。結果他居然跑到老師那裏去告狀，不過在我的印象里老師也沒有說我。

這就是我的往事中的冰山一角，剩下的下次再說。