八年級議論作文600字多篇

八年級議論作文600字篇1

我的姐姐今年13歲，讀六年級，跟我一樣，不同學校。媽媽總說：“姐姐，你比妹妹勤奮。”我不服，每次只能氣得乾瞪眼，因爲媽媽總能找理由說服我。

五年級期末考試前夕，學習特別緊張，媽媽買回一大堆的練習給我和姐姐做。我看着那成堆的練習，嘟起了小嘴。姐姐卻信誓旦旦地說：“媽，你看着，這次，我考個全班第一給你看!”媽媽點了點頭，轉過身問我：“你呢?”我不情願地說：“好，我也去。”媽媽又說：“這次誰考得好，給她買一套百科全書!”要知道，我和姐姐對這一套書可是想要，但媽媽不肯買呀!不由分說，一次考試定分曉。

我暗暗下定決心，要考贏姐姐，可我是三分鐘熱度，剛下定決心不久，就打退堂鼓了，心想：“姐姐要贏，就讓她贏吧!大不了就向她借。”媽媽進屋來了，又頒佈了一條新措施：“輸着，不可以向贏者借書。”我滴媽呀!媽媽這是要逼死人呀!不就是一場考試嘛!我找姐姐，說：“姐姐，知道孔融讓梨嗎?讓一下妹妹吧!如果你贏了，給我行嗎?”姐姐頭也不回地說：“你覺得有可能嗎?”說完繼續寫。我自討沒趣，只好回房間做練習。

晚上9點了，我準備上牀睡覺，發現姐姐還在寫練習，姐姐真勤奮吶!

第二天，我得知，姐姐昨天晚上12點才睡覺，但做的練習比我少。我竊喜：這次我肯定贏了。

期末考試來了，我看了一眼試卷，哇!好簡單!這次我肯定贏了。我漫不經心答完卷，也不檢查，在墊板上畫畫。回家後，媽媽問我和姐姐的感受，我說我肯定贏，姐姐說：“我聽同學說，我作文寫偏題了。”我更有把握了。

可成績出來後，姐姐的語文雖然不好，但數學和英語都比我高，這次的贏家是姐姐。媽媽嘲笑我說：“你不是說贏了嗎?”我低下了頭。這套書還是給了姐姐，怎麼說都不肯借我。媽媽說：“這套書，就是獎給最勤奮的人，絕不可能借給不勤奮的人!”我更加認爲，姐姐是勤奮的人。

這就是我的姐姐，一個勤奮的姐姐。

八年級議論作文600字篇2

相信你自己的思想，相信你內心深處所確認的東西，衆人也會承認——這就是天才，儘管柏拉圖，摩西的語言平淡無奇，但他們之所以成爲偉人，最傑出的貢獻蔑視書本的教條，擺脫傳統的習俗，說出他們自己的，而不是別人的思想，一個人應學會和觀察自己心靈深處的那一閃即過的火花，而不是隻限於仰視詩人，聖者領地裏的光芒。可惜的是，人總不留意自己的思想，不知不覺就把它拋棄了。

隨着學識的漸增，人們必會悟出：嫉妒乃無知，模仿即自殺，無論身居禍福，均應自我主宰，蘊藏在人身上的潛力是無盡的，你能勝任什麼事情，別人無人知曉，若不動手嘗試，對自己的這種能力就是莫不關心。

相信自己吧!，這呼喚震撼着每一個心靈。

對外界的妥協態度，威脅了人們的自信力，往往，你對自己往昔的言行且敬且畏，只圖與之想協調，因爲除了自己的往昔以外，再無其他數據可供別人來計算你的軌跡了。

但爲什麼要回顧過去，就不會看看將來的美好麼，就拖着記憶的殭屍不放麼?假如那是你務須反駁的謬論，那又怎樣呢?看來即使在純記憶的行爲裏，你也不能單單依靠記憶力，而應該把往事擺在千目共睹的現在來判斷，從此以後自贖自新——這纔是智慧。

人往往懦弱而愛抱歉!他不敢直說“我想”“我是”，而是引用一些聖人的話語，而面對一片樹葉或是一朵玫瑰，他也會抱歉負疚。他或爲嚮往所耽誤，或爲追求記憶所累，其實美德與生命力之由來，了無規矩，你何必窺人軌轍，看人模樣，聽人命令——你的行爲，你的思想，你的品格應全然自新。

八年級議論作文600字篇3

偉人說，父母的位置決定了我們的人生起點。是的，父母生活在山頂你便生活在山頂，生活在山腳你便生活在山腳，可是，這僅僅是一個“起點”而已。

當“我爸是李剛”傳遍大江南北，當“高富帥”與“竄絲”橫行大街小巷，許多人感嘆：這是一個拼爹的時代!

但是，父母可以決定我們的開始，卻無法決定我們的結局。人生的終點從來不因起點不同而不同。人生的路要靠自己來走，人生的輝煌要靠自己來奮鬥!

據說古時候有位禪師，出身貧苦農民家庭，當時，地位低下的人是沒有權利學習佛法的。然而對佛理的熱愛使他做出了一個大膽的決定：冒充官紳子弟。他成功了，並且佛法精深，贏得了人們的尊敬。住持早已知曉，卻不忍把他逐出，還把衣鉢傳給了他。盛大的典禮上，人們交口稱讚。突然有個人跳出來大罵其“賤民”，面對衆人的質疑與指揮，禪師低眉而笑：“泥中蓮花。”這四個字，贏得了衆人的原諒與激賞!

泥中蓮花，短短四字，令人醍醐灌頂。沒有顯赫的家世，沒有尊崇的地位，那又如何?父母決定的只是起點，他們給你一盆泥不代表你必須是泥，你可以破泥而出，綻成一朵絕世的蓮!縱然你的起點卑微到塵埃，你依然可以從塵埃裏開出花來。

自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男，磨難之一，往往是出身貧苦。宋廉幼時家貧，無以置書以觀，只能借來親自抄寫，執經扣問時恭謹卑微，從師時足膚皸裂四肢僵勁，最終有所成就。出身貧苦的匡衡鑿壁偷光終成大器，還有囊螢映雪流傳千古，流氓出身的沛公榮登大堂，草莽英雄朱元璋開國爲君……古往今來，英雄輩出，卻並非都有強悍的背景。侯王將相，寧有種乎?低起點往往給人提出更高的要求，在磨礪中更能走向成功。

反之，住在山頂的並未一輩子住在山頂，他們有着高起點不代表會有同樣的終點。君子之澤，五世而斬，一開始生活在山頂的人不易俯首看向腳下，高高在上更進一步便是粉身碎骨。所謂紈絝，便是在脂甘饜肥中一寸寸被奢華浸透。所謂暴君，便是在金閃珠爍中一寸寸被淫逸打磨。夏桀的酒池肉林、商紂的妖姬惑國、玄宗的長生殿前……亡國之君，皆是被高起點慣壞的人。

每個人的起點不同，不代表終點也不會發生變化。起點，只是個起點。父母發揮的作用，只是那一部分，拋開家世、拋開背景，生命的價值纔剛剛開始。

誰言起點定終點?不因生在山腳而自卑，不因長在山頂而自傲，無論是泥中蓮花還是石上水仙，都可能是人生的勝者。

八年級議論作文600字篇4

我是個活潑的女孩，有點兒閒不住。左想學會兒跆拳道，右想學會兒滑旱冰。最近看了場乒乓球比賽，被運動員優美的動作所感染，我又萌發了想學乒乓球的念頭。

於是這天爸爸給我買了乒乓球拍和球，要我從練掂球開始。這有什麼，不就是找準落點就掂麼，多簡單!掂了一會兒，我發現這也不是那麼容易的：找準落點的同時還要保證力度、角度而且有時小球就像一個頑皮的、不聽話的小東西，左跳跳、右跳跳。這時我有些泄氣了，爸爸鼓勵我：彆着急，慢慢來。掂球要憑感覺，不能只靠眼睛，只有練多了纔會有技巧。練習了幾天以後，我感覺小小的黃球聽話多了，我還學會了許多多掂的方法呢!

爸爸爲了我能夠更好地掌握打乒乓球的基本功，找到了專業的教練教我打乒乓球。週六的早晨，爸爸用他那小羚羊送我到了訓練館。到了訓練館裏，我看到了兩列大字：今日揮汗如雨，來日奧運奪冠。自這一刻起，我開始懂得了這項運動的艱辛。

鈴，開始上課了。教練先給我們講了一些打球的基本方法、基本動作：屈膝、貓腰、左手放在肚子上然後給我們做示範動作。我一遍一遍地練習着這幾個動作，直到胳膊酸了，腿也站疼了，才發現我的動作越來越熟練了。接下來是我們一個一個地和教練單獨練接球。輪到我了，我目不轉睛地盯着目標，準備接球。小球飛速地往我這邊飛來，我找準落點回拍。啪的一下小球打了過去。這樣，經過教練的不斷指導和糾正我的錯誤的動作，我逐漸地能接住好多球了，我真高興!

我非常喜歡這項運動，因爲它使我明白：面對困難，不要退縮，要相信自己，我做得到!

八年級議論作文600字篇5

北京是中國“八大古都”之，也是聞名世界的現代大都市。歷史與現代奇妙交織的北京，是我心之所向的地方。今年盛夏，我終於圓了自己的北京夢。——題記

出發去北京的前夜，雖然離北京只有十幾個小時了，但是我覺得這十幾個小時比數年的等待還 要難熬。不知過了多久，我再次睜眼，發現房間裏亮了許多，拉開窗簾看——天空中已經露出了半個太陽。我倚靠在窗邊，動不動地注視着天邊的朝陽，等呀盼呀……“太陽公公，快快從被窩裏跳出來吧!”終於，他好像聽到了我心中的呼喊，將陽光照進了爸爸媽媽的臥室。我三步並作兩步地奔向爸媽牀邊……北京，我來啦!

來到北京的第天，我去了天壇。我印象最深的是祈年殿，它的外圍有迴音壁，裏面供放着許多祭祀牌位。雖然經過很多次整修，但我還 是能想象出他當年神聖又莊嚴的模樣。可惜，1900年八國聯軍曾在天壇齋公內設立司令部，在圜丘上架炮，文物、祭器被席捲空，建築、古樹慘遭破壞。百年前，封建中國閉關鎖國的黃粱夢在帝國主義的槍炮下付之炬;百年後，中華民族的復興夢在炎黃子孫的努力下越走越近。“少年強則國強!”面對着飽經滄桑的天壇，有股強大的力量不斷撞擊我的心臟，我的心中涌起容納天與地的志氣!

隨後的幾天，我跟着爸爸媽媽又遊歷了北京許多有名的景點。但是最讓我受教的是長城。在長城腳下，我曾信誓旦旦地說：“不到長城非好漢，我是好漢不怕你長城萬里長!”可是說說容易，做做難。當我真正踏上臺階，步又步，以爲再跨步要到頂了，可是爬上了才發現不遠處還 有個山頭!記不清自己爬了多久，好像只要稍稍不留神，就會腿軟滾下去。有多少次心中打起了退堂鼓，有多少次再也不想挪動步，可是轉念想：連長城都爬不好，半途而廢，那我還 能做成什麼事?在夢想的征程中，難免會有比爬長城更累、更苦、更難的時候，難道我也就這樣放棄?不，決不!我暗暗提醒自己：“目的地就在前方，路就在腳下。”就這樣重複了好幾次，我最終成功登頂。

北京，我深深熱愛的地方，我心心感謝的城市。北京，我曾經夢想的終點，而今又成了我新夢想的起點——在中華民族偉大復興的中國夢裏，有我小小的自強夢;在與夢同行的道路上，有我腳踏實地、永不言棄的踐行意志!北京，我走了;夢想，我來了!

八年級議論作文600字篇6

“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動力，更是一種對自我的肯定與鼓勵。

花兒之所以美麗，不僅僅在於絢爛的色彩，更在於其中蘊涵着耀眼的生命光輝;有的'人之所以引人注目，不僅僅在於外貌的漂亮華貴，更在於那種發自於心靈深處的自信。

人生的航船由每個人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠都是一帆風順的。它時而風雨交加，時而辛酸苦辣，時而電閃雷鳴，時而波瀾起伏。可不論怎樣，我都會勇敢地去面對，去接受。因爲我相信，不，是堅信：“我能行!”

生活處處都步滿了荊棘，我們時刻都面對着父母那堵翻不過去的牆，面對着試卷上那一個個鋒利刺目的分數，面對人生中一次次的考驗。可我總是大聲地告訴自己：“付出與回報也許並不是一架天平，付出並不一定有回報，但不付出就一定沒有回報!”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來不輕易放棄任何一個機會。雖然總有那落魄不堪的背影在風雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起。弄得滿身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點都不後悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”!

回首過去，我已走過十三個春秋，踏過不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗到：自信是石，敲出星星之火;自信是火，點燃熄滅的燈;自信是燈，照亮夜行的路;自信是路，引你走向黎明。

就讓我們一起點燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰，面對殘酷的現實，擦乾淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能!”

八年級議論作文600字篇7

我記得，很久以前我無意間在網上看到了一個，它對我很大。這個沒有名字，我只模模糊糊的記得大體內容：期末考試時，生物學教授在發試卷前對他的20位高年級學生說：“我很高興這學期教你們，我知道你們都很努力，而且你們中有很多人暑假後將進入醫學院。因此，我提議，任何一位願意退出今天考試的同學都將得到一個b”。

學生們欣喜萬分，很多學生站起來，走到教授面前，感謝他並簽上了自己的名字。

又一位學生走出後，教授看了看剩餘的少生問：”還有誰?“這是最後的機會了。”又有一個學生站起來，簽上名字走了。教授關上教室的門，看着剩餘的幾個學生說：“我對你們的自信感到非常高興，你們都將得到a。”

看完這個故事，我沉默了好久。我在想我自己，我就像得b的同學一樣，覺得什麼都不如別人，還常常一個人偷哭，但我沒有放棄，我覺得在這個上每個人都是一樣的，爲什麼他們能做到，而我不行呢?答案就是，我不相信自己。以後，我試着相信自己，每做一件事時，我在心裏告訴自己：李姝?，你一定能做到!僅僅是這一句簡單的話語，讓我變得更有鬥勁，做事情也更專心了。現在的我，做事相信自己，如果自己真的不行，就要比別人付出加倍的努力，把不行變得行，把不可能變得可能。

只有真正的相信自己，纔會自願的付出努力，不要沒有感情的只說相信自己，而不付出相應努力，那樣只會讓自己變得，反而起了副作用。在中，人們有時會因爲缺乏自信而失去更好的機會，一定要用你的智慧去把握。

八年級議論作文600字篇8

剛剛放學，我就被老師叫到辦公室，我想;八成又是壞事吧!我的心咚咚直跳，輕手輕腳的走進辦公室，低聲問;“老師找我有事嗎?”我看見了老師頭緊皺，正在拿着前天的考試卷子，突然就有了一種不祥的預感。

“範榮梅100分，凱麗88分，柯雨衫81分，黃家新89分，我在焦急的尋找我的分數，然而，我居然考了意料之外的分數，94分。我想;“不會呀!怎麼會考94分。”經過老師的一番誇獎我臉紅了。領到卷子後我才知道，這是細心的結果，這是幾個月來刻苦努力的結果。我纔想起，原來，考的低分是不細心，不讀題的後果，如果地球上的人們忽疏了一個小數點，宇航員就會死在太空中。

我漸漸低下了頭，才知道，一個人要想把事情做好，首先要做到細心，因爲只有細心才能把問題追根個水落石出，作爲一名國小生，也要做到細心，因爲，只有細心才能把你的功課都考滿分。

當然，這也少不了老師的辛勤培養，這是老師付出的多年的汗水和心血，她每日每夜的大量批改作業，但也少不了對我們的呵護，啊!我們的園丁是那樣的和藹可親，嚴格要求。因此我想到了94分來之不易。

每當想起自己在燈光底下學習，想到自己挑燈夜站的經過時，便想到了媽媽對自己的嚴加管教，每天，早中晚三噸飯都是由她主持的，爲了我的學習，她更是超勞百倍，如今頭髮上以今長出了幾絲銀髮顯的幾呼蒼老了許多。

雖然老師誇獎了我，但我不能驕傲，因爲這是媽媽，老師，和我自己爭取得來的結果，雖然，沒有荔枝那樣甜，但是，着是自己真正的果實，不是偷襲的結果，那樣沒有意義，沒有價植，反到害了自己。

對啊!在每一個同學的成長經歷中不都曾經力過這樣的事嗎?因爲細心的結果，因爲大家的努力，同學們，請記住它吧!