微笑·印記作文精品多篇
印記的作文 篇一
我的青春,在懵懵懂懂中,磕磕絆絆下,跌跌撞撞地前進着。
悸動
在鏡子前,照着自己的臉蛋,劉海又變長了,臉上多了一些痘痘。望着褪去的童稚,臉上有的盡是成熟。我在無形的時光裏已經慢慢地長大,沒有了小時候的天真。現在的我顯的十分的穩重。我的青春在悸動,它肆意地在自己的世界中展示自己的個性。
我的青春在歲月中悸動,它所釋放出的盡是青春的光彩。
叛逆
“你幹什麼進我房間!亂動我東西,你有沒有想過我的感受!”進入叛逆期後,這樣的吵架已成爲家常便飯,是每日必不可少的功課,無論家長的任何關心,我都不屑一顧,視爲嘲笑我無能的理由。每天早上,當父母準備好早飯想邀我一同吃時,我總是會和他們大吵一架,爲的就是他們打擾了我的晨夢。青春期的我,心中有一顆叛逆的因子在虎視眈眈。它妄想控制我的思想,便可以一統我的天下。
我的青春,在叛逆中成長。
不敗
上了國中,書本的增加,學業的加重。可是,有些同學卻讓我知道永不言敗:面對學習,他們總是永不放棄。而我自己似乎也缺少這個……在思索,在慚愧,竟是自己的放棄在作怪。忽感覺,青春有個東西,叫不敗,才明白。擡起頭來,原來自己也可以,不斷的學習。挑打夜戰,換來的是同學異樣的讚歎的目光。
才知道,青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我:“你靠什麼辦法來學習呀!”我會微笑道:青春,是我的好幫手。
青春的印跡,一步一個腳印。拾起鵝卵石,才明白,這青春的含義,慢慢的品味,慢慢的放入記憶的口袋,重新上路。而在這個的背後,留下了一排腳印,那就是青春的印跡……
印記的作文 篇二
經歷了一個又一個第一次,這些第一次,都在我們的身後留在或深或淺的印記。我望着那些印記,發現,那次坐地鐵留下的印記,最深。
五年級的那年暑假,我爸他們單位舉行了一個到北京旅遊的活動,地點可是我們的首都啊。我一聽興奮的不得了,我們中國的首都啊!太好了,我可以去首都爬長城,遊故宮了。我們收拾行李坐飛機到了北京。第二天,爸爸考慮我們沒坐過地鐵,於是就帶我們去坐地鐵。
到了地鐵站一看,哇!好大好漂亮的房子,說大廳,有點俗,因爲它樣子像鳥不是鳥,像蛇不是蛇,外形很奇怪。進去買好票後,我們就去等車了。這時轟隆隆開過來了一輛車,“車門要關了”,妹妹和與我們一起來的一個同學先跑上了車,我趕緊拉着爸爸緊跑了幾步也上了車,車門瞬間就關上了,我一看,媽媽和其他人都沒有上來,就來了我爸爸和我們三個小孩,想想真可怕呀,如果我沒有把爸爸拉上,就我們三個小孩坐地鐵,偌大的北京,我們該在哪一站下車,還是一直在呆在車上?爸爸、媽媽又該是如何着急地尋找我們?看看雖然和我們一起上來、但爸爸、媽媽沒上來的那個同學的表情,後果可想而知了,要不是爸爸極力的安慰,那個同學可能就放聲大哭了。我們在目的地下來車,可我的腿還一直在不聽話的發抖,而那個同學在他爸爸、媽媽趕過來之前可一直是掉着眼淚的。
那次坐地鐵,真是膽顫心驚,現在想起來彷彿就象是昨天發生的一樣,哎,我們以後做事不能心急了,俗話說心急吃不了熱豆腐,坐了一次地鐵,差點就找不到爸爸、媽媽回不來了。
這是我身後,留下的那個,最深的印記。
印記的作文 篇三
手機裏播放着《雨的印記》,外面下着雨,空氣裏充滿了涼爽。下着雨的天氣總是充滿了安靜,只有雨水自己在唱着獨角戲,偶爾一輛汽車穿梭過馬路,一個被雨淋着的行人,也然人覺得不可或缺,反而更加安靜。之前習慣了淋雨,出門也不會帶傘。並不是喜歡下雨,只是不喜歡帶傘。
所有的事情都是有原因的,那些說是無緣無故的東西肯定是假的。
那一年的雨天,我帶着自己的雨傘,但從來沒有撐起過。那天的雨如今天一般,天氣灰濛濛的,有點清爽但給我的全是壓抑。我只能快快的走,教室了的燈全亮着,灰暗的天氣與明亮的教室讓我心生恐懼。
那年有一個女孩對我很好,很好。雖然只是感覺的好,但那種感覺卻一直持續了很久。總會看見她,在有意無意的時候,吃飯的路上,跑操的路上,宿舍的路上。那個時候總有很多巧合,在每個地方都能看見她,雖然那個時候的教室裏的並不近。那個時候總會心情不好,少年的思愁斷斷續續,爲了一紙成績,會低落到現在無法想像的地步。她的紙條伴了我很久很久。
那天的雨讓我在混沌中不知所措,雨還在下個不停,淅淅瀝瀝。打在窗戶上一片模糊,讓人看不清外面的景色,越顯得沉悶。教室了空氣充滿了潮溼,同學們鴉片無聲,只有老師在講臺上手舞足蹈,顯得興致勃勃。總覺得該做點什麼,只是想做點什麼。
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