以青春爲話題的作文600字（精彩多篇）

青春國中作文 篇一

在昏暗的房間中關上門，邁着沉重的步伐，走到店腦前。挪開椅子發出尖利刺人的聲音在這，封塵的空間裏顯得有些突兀，煩躁感從心頭滋生緩緩的壓迫過來。

拉開窗簾的一角，一道微細的光線橫穿過房間，在空氣中舞動的灰塵，被光線分割。透過狹窄的縫隙，望到窗外鉛灰色的天空。感覺有一股氣流從心口涌動，彷彿要衝開肉體的束縛，然後被我生生的嚥下。

多少次要哭的時候，淚水在眼眶打轉。面對青春我無能爲力，嘗試過壓抑這種情緒，反更猛烈了。在飯桌前無盡的抑鬱，挑食，總是挑食。他們厭煩我，我也不看好他們。是啊，我的確好吃懶做，在那些敲這桌子唉聲嘆氣的人面前，發出青春期的挑釁。煩躁，無盡的煩躁。在聽見他們一次又一次的在背後強調“壞”這個字眼的時候，似乎無法控制了，所以改了要和他們和談的本意。

鎖上門，在浴缸中把自己沉沒，望着吐出的氣泡在水面裂開，把眼淚藏在水中，反覆循環。然後在網絡中尋找快感，僞裝快樂。聽網絡歌手輕緩沙啞的聲音，以求暫時的平靜。

有時感覺自己身處大霧中，看不清前方的道路，手足無措，孤苦無依的蜷縮着。迷茫的快要崩潰了，再從夢中驚醒，大汗淋漓。

不知道有沒有像我一樣的人，會喜歡做在教室最偏僻的一角，望着窗外慘淡的天空，眼神空洞，想象着地獄的顏色，靈魂的顏色。生活圍繞着看不完的小說和動漫，討厭灼熱的陽光，似乎害怕被灼傷。

老愛打那些詩歌的草稿，寫憂傷的句子。有的時候正義凜然的像個小孩，有時冷漠的自覺悲涼。我們該怎麼面對這變幻無常的青春呢。箇中奧妙，還是要自己體會吧。

青春是什麼作文600字 篇二

春天了，春意不怎麼明顯，依舊死寂一片，沒什麼生機。我，靠着窗，翻着相片，看那天真爛漫的笑容。回憶如水面上的落葉也定格在那個時候，看向窗外，似乎有風，可是，我也該隨風飄蕩然而又該何去何從……

清晨，隨着人們的節奏，緊緊地跟着，生怕會走散了，可我的身後卻也跟着一羣人，爲了什麼？爲了所謂的夢想？但夢想是什麼，也只不過是白日做夢，僅此而已。對於我亦或是我們，又要怎樣證明這生命的價值？一天就這樣被消耗殆盡，我們是惋惜還是應該悲哀？但惋惜什麼，悲哀什麼？

夜，來得很是突然，就這麼無聲無息。夕陽，糖一樣，慢慢的融進了這黑暗的嘴裏，揉碎的溫柔佈滿天空，於是便徹底是夜了。麻木了一天的街燈也遲遲地睜開了雙眼，我和我的影子前後相伴着，人們很急，匆匆忙忙的，可是，爲什麼？我爲什麼不像他們一樣，因爲我不是他們，但我又是在做些什麼！我有確乎就是他們。

這些建築物，在夜的掩飾下，顯得格外安靜，似乎是睡着了，可是我仍舊不得不走進其中的一座，因爲，我住在那裏，隨着心跳，一層一層的邁上樓去，腳步停了下來，心臟卻依舊不緊不慢地跳着。隨意的把自己拋在牀上，就那麼肆意的讓大腦胡思亂想。

渾渾噩噩，睜眼閉眼之間，日出日落，每天徘徊在相同的路徑上，只是有些逃脫的想法，並沒有什麼行動，以爲是無濟於事，又以爲是沒有多餘的空閒，也只是不停地讓自己忙碌起來。若是真的讓自己閒下來，最後除了無聊就只剩下無聊透頂。蒼老的青春，早已無力熱血，激情的綻放，早也失去了原有的色彩，我還有些什麼？也只好讓這個生命有一次完整的過程。

青春作文 篇三

夜中的雨滴總是匆匆即落，伴隨閃電的一剎那，我便感覺一切如此匆忙了。絲絲的織就了我的情緒！

歲月無情地帶走了幼稚的童顏，樹蔭下的嬉皮笑臉，再也回不到自己的身邊。唯有找回一些模糊的回憶來滿足對童年的深深的懷念罷！啊！光陰即將把我匆匆地帶到青少年的世界，使我多了一份成熟少了一份幼稚。多了一份思想少了一份任性。多了一份煩悶少了一份童趣。哦，我知道了，時間呵！正是你一分一分地消磨我童年的光陰！我獨自靜坐在窗前看着遠方天國的美麗，對那複雜的世界感到憂傷。因爲我知道人類的一生爲了拼搏與競爭，甚至互相殘殺。便匆匆地給這些人帶上恐怖的面具。當我面對學校的學生時，總有一種不安的預感，因爲對手太多，競爭太殘酷。瞬間，我的心跳更快了。難道這是緊張競爭嗎？我的心呵！是你驅使我呢，還是我驅使你？面對感情問題，這更使我不能自拔，明明大家都經不起愛情的考驗，爲何要逞強自己。明明知道感情是件不容易的事情，卻要不斷纏繞。

好不明白，到底感情分叉各方又能如何呢？但有一種愛，爲了獲取幸福，就要爲別人着想。這使我感到驚訝。竟然非常的相似。可有了思想卻又自由自在，無憂無慮地生活着。在生活，我只相信順其自然，控制自己的衝動和慾望。青春，我開不斷地剖析自我，將自己分析得支離破碎。我似乎把人生的一切都過濾了。任這匆匆的時間一即而過罷，心靈不再是那樣慷慨了，總是有種約束力使自己過得膽怯。

是啊！也就這樣默默地匆匆地把我的純正洗滌

青春作文 篇四

佛曰：“前世五百次的擦肩而過，才換來今生的雙目對視。”人與人之間的緣分，是上天早就註定好的，我們能夠在同一年，同一月，同一天，同時成爲七班的學生也是一種緣分。我是何其有幸，能夠在最美好的年華中與他們並肩作戰。

班級是一個整體，整體最重要的就是團隊榮譽感，這體現在生活中的每個細節。“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，隨之而來的就是大課間跑步。我們學校採用的是緊挨式的跑法，這不僅要考驗着人與人之間的默契程度，更重要的是凝聚力。我們班在每天跑步時，經常得到老師的誇獎，這難道不是團結的展現嗎？

馬上就要迎來一年一度的運動會了。這不禁讓我想起了上面的運動會。初乍班級，新同學之間還沒有打成一片，即使是這樣，那又如何！同學踊躍報名，挑戰自己的擅長項目。賽場上，吶喊聲如雷貫耳，爲自己班的同學加油打氣，想到這裏，我現在還是熱血澎湃，活力四射。

人活在世上，不會每件事都順心如意。班級內部有時候也會鬧點小插曲。同學們有時會因爲意見不合而吵得面紅耳赤。但這並不能阻擋人與人之間一顆純潔的心。當班級中有任何一個人遇到困難時，同學之間都會伸出援助之手，沒有人會因爲一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，因爲我們都堅信，退一步海闊天空。

很榮幸，在我的高中時代遇到了我的同學們。困難時期，我們一起度過；開心時期，我們共同分享。正是每個人的喜怒哀樂，構成了一幅幅的美妙圖案，這才使我們的班集體更加溫暖有趣。

願青春不老，我們不散！