關於老師作文300字【精品多篇】

關於老師作文200字 篇一

4月8日的中午我們班的班主任童老師走了，她到南京去學習了。下午我們上英語課時做了英語課堂作業的，老師講一題，我們做一題，老師後來報答案了，我們班有30幾個同學幾乎全做對了。

4月9日的早上第一節是體育課，我們的老師要我們跑步早鍛鍊。第2節課是數學課，老師講完後，我們認認真真地寫着課堂作業。“叮鈴鈴！”下課了我們拿着綠球排着整齊的隊伍走到了操場上，做 起了球操。第3節課又是體育課，老師讓我們每個人做仰臥起坐，後來我們女生躺倒墊子上，男生站在女生的頭那遍，女生手抱在男生的腳，女生的腳擡起放下。中午我們認認真真的寫着語文課堂作業。 上班會課時副班主任讓程欣璐同學領讀關於交通的資料。後來，我們回家了。

寫老師的作文 篇二

從小到現在，教過我的老師很多，但我最敬佩的老師就是您！

您雖然是在我四年級時纔開始教我的，可是在這短短的一年多時間內，我對您的一切都感到驚奇。您寫的數字是那麼工整漂亮， 您上的課是那麼引人入勝，您的眼睛是那麼的炯炯有神，您對工作是那麼的一絲不苟······ 您娓娓動聽的講課，讓我們學到很多知識，受益匪淺。是您讓我們領略了數學的`樂趣，把我們做題的興趣激發出來，從此做題成了一件我們愉快的事。

老師，如果我們是鮮花，您就是一輪燦爛的太陽，給我們充分的陽光，讓我們茁長成長；如果我們是黑板，您就是無私奉獻的粉筆，給我們增添上絢麗的色彩；如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們琢磨成精美的工藝品。

老師，是您的精心培育，使我們像春天的小鳥一樣，在廣闊的天空中自由地飛翔！我永遠都不會忘記您。

寫老師的作文 篇三

我的語文老師是一個可親、可敬的漂亮的女老師。她的笑容就如陽光一樣燦爛，又像鮮花一樣美麗。她就是石老師，我們的”班花“。我特別喜歡她。

一次，石老師在批作業時，忽然把我叫了過去。我心想：完了，是不是作業格式錯了？還是錯字太多了？可是一過去，老師便說：”幫我去打下墨水。“啊！虛驚一場，原來是這麼回事，差點嚇死我了。於是，我便拿着老師的鋼筆以飛一樣的速度衝上樓去，打完墨水，急忙奔下來把筆交給了石老師。她還誇我做事認真呢！

還有一回，我正津津有味地看着語文書，石老師喊到：”寸卓園，你動作快，把這一些綜合本發了。“唉！剛看到最精彩的時候，卻被石老師”拉“了出來。可看着老師那充滿了希望的目光，我心中就會涌起一股衝勁來。老師對我的希望，怎麼可以辜負呢？我一定要用最好的行動來報答您的培養恩情。

我喜歡石老師。

老師作文300字 篇四

我們有位語文老師姓“胡”。她有一頭烏黑的短髮，個子小巧，長得有點黑，愛笑，臉上總是充滿着親切的笑容！當她站在講臺上進行自我介紹時，我的感覺：“啊！這老師不錯！我喜歡！”

沒想到這位胡老師與我國小的語文老師——管老師有些相似！都佈置了一項相同的作業——日記。對於“日記”這項作業，對我來說很是熟悉，因爲我從國小開始一直都在寫日記。

胡老師先讓我們寫三排，然後每天漸漸增多。對於我來說我覺得不學要這樣，於是我還是使用以前的數量，來完成這位胡老師所佈置的日記。

最有趣的是，這位老師佈置了一項特殊的作業——用左手寫字！我沒有聽說過這樣的“怪”作業，感到很驚奇，原來是老師想讓我們鍛鍊左右腦！

這位老師對我們和藹可親，她講課時提的問題和說話時，忽高忽低的聲音很是吸引我！

我喜愛這位語文老師——胡老師！

寫老師的作文 篇五

生活中，有很多不知名的人，我們對他們的職業漠不關心，但這讓我們心存感激。我是說，職業—老師。

教師這個職業在生活中很常見。但是他們給了我們知識，是他們的努力讓我們成長，是他們讓我們變得理智和快樂。過去，我們不知道爲什麼，所以我們總是隨機行事。以前我們總是因爲一些小事和父母吵架。現在我們再也不會這樣了，因爲一個有道德的學生是不會對父母大吼大叫的。

幾年的動盪讓我們成長，也讓我們找到了未來的路，追逐着夢想，前行着。老師告訴我們，你的未來不是別人給你鋪的，是你自己鋪的。在成長的道路上，我們經歷了很多，思考了很多，但是老師不爲人知的幫助讓我們努力，我們需要老師。

老師常說年輕人容易老，難學。一寸光陰不可輕。時間過得越久，留給我們的時間就越少。老師，我們生活的路燈。

寫老師的作文 篇六

那天早上，你在溫暖的陽光下慢慢地走進教室，沒有濃妝，沒有花枝。你微微一笑，我耳邊的話語如此輕盈柔和，以至於你總是像春風一樣。你的耳朵似乎在迴盪：你知道嗎？人們說窮人一定是可恨的，但我想說，可恨的人一定是可憐的。你們都是我見過的最好的孩子。我想保護你的孩子，但你會離開我的。

我知道國小老師是最容易忘記的。我不怕你忘記我，但不要違揹你對老師的最後一個願望。我不知道如何珍惜你以前的話。現在我後悔了。我真的很討厭我。爲什麼我當時不聽你的話讓自己迷路？我的老師，我最親愛的老師，如果是的話，我希望你從來沒見過我們。你是清潔和純潔的，不應該是我們的意思。我想看看你，即使它只是一個後背，但一個小小的願望現在是一種奢侈。

寫老師的作文 篇七

親愛的洪老師，在您的細心指導下，我已經是一名四年級國小生了。是你把我從一個無知的孩子變成了一個識字的人。

洪先生，你像一個勤勞的園丁，一朵一朵地栽培我們的花。洪先生，你就像一盞路燈，日夜照亮我們前進的道路。洪先生，你就像一支粉筆，把你的身體貢獻給教學。洪先生，你好！。。。

洪先生，你已經努力工作四年了。每天你都要把作業批到半夜，並且只睡幾個小時。第二天，你必須不知疲倦地給我們上課。所以，日復一日，你從不抱怨疲倦。無私奉獻的精神值得學習。

洪先生，就像我們的母親一樣，你也細心地教會了我們如何做人。讓我們更加文明禮貌，學會交流，學會團結，學會幫助他人。

洪先生，我想對你說：你培養了無數的學生，你用汗水澆灌了他們所有的成長。我一定不辜負你的期望。我會更加努力學習，成長爲一個有用的人，成爲你的驕傲。”

寫老師作文200字 篇八

我每週六日上午九點半都要到少年宮學舞蹈。

我有一個舞蹈老師，她的名字叫瀋陽，她非常的優秀，平時對我可溫柔了，可是上課的時候卻非常的嚴厲，我既怕她又愛她。

她長着高高的鼻樑，薄薄的嘴脣，一頭又黑又長的頭髮，白淨的皮膚，苗條又勻稱的身材，說起話來乾脆又利落。

老師很嚴格，每個動作她都要求完美，她嚴肅而美麗。優雅的舞姿，獨特的氣質，把所有的學生帶進舞蹈的海洋裏。讓我們每個小朋友都喜歡上她的舞蹈課，在她的影響下，我也深深的愛上了舞蹈。

記得有一次，我的舞蹈動作做得很好，老師笑眯眯的表揚了我，可別小看這個表揚，她的這個表揚挖掘出了我心中寶貴的自信。

我很感謝她，我那個嚴肅又美麗的瀋陽老師！

寫老師的作文 篇九

郟老師的美中不足就是眼睛小點兒，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔細一瞧啊，郟老師的目光還會說話呢。

郟老師的目光那麼敏銳。

自習課上，我有一道題不會做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，飄瞟到同坐 學習委員周靖宇的作業本上，正準備“偷襲”，郟老師的目光射過來，似乎在說：“郟婧婧，吃別人嚼過的饅頭沒味道，要獨立思考，認真完成”頓時，我的臉火辣辣的。羞得我腦子直髮燒，郟老師，我懂你的意識，我改。

一次單元測試，我沒有考好，心裏很難受，精神總是振作不起來。郟老師看出了我的心思，有熱情、慈祥的目光看着我，鼓勵我不要泄氣，繼續努力，爭取下去次取得好成績。老師的目光，使我心裏很舒服。

幾年來，我覺得郟老師的眼睛一直在說話，在鼓勵我奮發向上。

難忘郟老師的目光。

老師作文300字 篇十

今天，我做了一道數學題，這道題給了我10道算式，下面有兩個籃子，上面寫着“比500大，比400小”，讓我們連線。我把這10道題都計算了一遍，有兩道題不比500大，也不比400小，不符合題意，所以我就沒有連。我去找老師批改，老師說讓我認真檢查，我認真地檢查了一遍，可是還是沒發現問題。

我想，這是怎麼回事呢？我還是弄不明白，我問老師：“老師，我哪裏出錯了？”老師說：“258+171和619-205這兩題沒有做。”我又重新做了一遍，發現這兩題還是不符合題意。於是，我緊張地對老師說：“這兩題不是我漏做了，而是這兩題不符合題意，所以沒有連。”老師一看很驚訝，確實連不了，老師向我道了歉，還誇我勇於挑戰權威。

今天，我給老師當了一次老師，我很高興！