七年級作文秋雨（精選21篇）

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篇一：七年級秋雨作文

一場雨，讓我感到秋天來了。不錯，那就是一場秋雨。

俗話說，“一場秋雨一場寒”。這場雨的確充滿了寒意。雨後在小區裏散步，有種說不出的感覺，好像穿棉襖還冷得樣子。秋風姑娘不時的撫摸着我凍得紅彤彤的小臉，好像在說：“小朋友，看你凍成那樣。下次多穿點衣服，過幾天我可不會這麼溫柔啦！”

秋雨的確與衆不同。她不像春雨那樣小雨綿綿，給人一種溫馨的感覺；也不像夏天的雨那樣下的轟轟烈烈，給人直爽豪情的感覺；更不像冬天的雪，軟綿綿的。他只是保持自己的本色，斷斷續續下個不停。

秋天的雨的確值得讚歎，他默默無聞，卻會用行動表達誠意。它給人們送去豐收的喜悅和秋天來了的通訊。

啊！秋天到了，冬天難道還會遠嗎？

篇二：七年級秋雨作文

今天，下了一場秋雨。

多數人認爲，秋雨承載了枝枝葉葉的傷感，溢滿了秋雁遷徙的哀嘆。因此，它就是哀傷的象徵。但是，我卻不以爲然。我認爲那瀟瀟的秋雨中，飄灑的盡是詩意的美。

看，秋天的雨，像一位多情的織女，爲天地編織着夢幻的柔紗。它打溼了枯葉，催熟了果實，似乎想把豐收的果實蒸騰出一份醉人的酒釀。

雨小了，站在教學樓高處，看到遠處的田野裏金黃的稻浪在斜風細雨中不住的翻騰，那雨呀，就像是寶墨，似乎要把稻浪的歡喜勾畫出來。農民在田間辛勤的勞作。遠處的蒼山，在淡淡的雨霧籠罩下更加迷人，雨霧中的竹林，經過秋雨的浸潤，更加的蒼翠……此刻，那不已經就是一幅畫了嗎。

“留得殘荷聽雨聲”——輕柔的雨兒敲打着魚池裏的枯荷，宛若是在與多情的荷葉來次別開生面的告別歡送。這不禁使人又想起“梧桐更兼細雨”和“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉”的詩句。一陣秋風飄過，空氣中瀰漫着桂花的幽香，讓人的心情變得晴朗起來。池塘裏雨兒滴落在水面泛起的漣漪，彷彿是魚兒爲秋天奉上的美麗花環。

雨停了，校園裏樹葉上輕落的小雨珠“滴答、滴答”落下，奏出一首輕盈歡快的樂曲。秋風掠過，一股涼意飄來，人也變得神清氣爽。

多美的一幅秋雨圖啊！

篇三：七年級秋雨作文

人世間下了多少場雨啊，我不曾一一見過，故不曾知曉；在我的生活中有過多少場雨呢，數也數不清。唯有這次，記憶猶新，或許是離得太近吧。

深秋，一大早醒來，雲朵如棉絮般爲這座感冒的城市保暖。厚厚的、大團大團的雲鋪呀鋪呀，沒個盡頭，我疑心它鋪到世界盡頭去了。

沒有晨光的早晨最不討我歡心，我像一隻貓，蜷在被裏。

萬般不願，依舊起了。走出門，略帶寒意的風撲過來，雲層裏醞釀着一場雨，一場久違的雨。

一上車，雨絲就噼裏啪啦地打下來。或許是因空氣漸爽，心裏也歸於寧靜。雨絲剛勁地在玻璃上寫着草書，而窗框上凝聚的“淚珠”也如灑落的珍珠似的從上面掉落，劃出調皮的一筆。在你一筆我一筆的勾畫中，一幅別樣的圖畫完成了。一點水珠，一針水線，或許是雨寫給樹的情書，不料被淚點勾勒了幾筆，成了引薦自己的書信。

下了車，也不打傘，頂着雨，任由它敲敲打打，把我淹沒。花兒似乎遭到雨的嫉妒，美麗的花瓣在雨中紛紛揚揚灑落下來，任人踐踏。花枝敗落，花朵憔悴。一種開黃花的樹下，有一條金色的小路。

雨時斷時續。泥土和草地清新的味道比麪包房中的氣味好聞許多，那是自然的芬芳。我便貪戀着一抹淡色，一味芬芳，一路來到了後院。

院中的花似乎得到了雨的垂青，上面沾染了淡淡的雨水味。戴上雨爲她們準備的光彩奪目的珠寶，這讓花兒更加清新美麗。有些則垂頭喪氣，花瓣早已徐徐飄落，只剩一兩片還頑強地鬥爭。動了惻隱之心，撐開傘，爲花兒搭了一個雨棚。她嬌弱極了，失了花瓣，連同自己的美與妖冶，長眠於泥土之中。

回家的路上，心緒不寧。再看雨絲，如針一般雜亂，彷彿我此時的心情！

篇四：七年級秋雨作文

十一前後，天一直下着小雨。小雨點沒完沒了地撒在淇河岸邊的花草、樹木上，發出沙沙的響聲，小雨點引來了深秋的祝福。此種聲音好像在提醒花草和樹木，你們爲自然點綴了春、夏、秋三個季節，現在可以去休息了。

淇河岸邊的野菊、蒲公英、冬凌草等花草和樹木。隨着秋雨有規律性地提醒，讓這些自然的花草和樹木，排成一隊，來到岸邊，站到雨中，聽從秋雨的安排……。秋風把小雨點送給了淇河兩岸的樹木、花草。

送給岸上的樹木時，所有的樹木都拍手歡迎。用形態各異的手掌捧着幾滴看看，秋雨就像玫瑰花瓣上不可缺少的露珠一樣。

送給岸上的小草時，所有花草都點頭歡迎。用不同的手臂抱着幾滴瞧瞧，秋雨像慶功宴會上不可缺少的玉液瓊漿。

送給河裏的小魚時，所有的魚兒聚在一起歡迎。用不同的姿態看着飄落的雨點，秋雨劃過的軌跡像蠶兒吐的絲線。

送給淇河兩岸時，大地笑着歡迎。敞開它的胸懷低頭觀望，秋雨像情人離別時眷戀的淚痕。

秋雨用它柔弱的、不猛烈，不壯觀的姿態，把祝福送給了要休息的樹木和花草，送給了萬物生靈。一天又一天，樹木和花草都悄悄地回到了它們的家，穿上厚厚的衣服，投入大地的懷抱，靜靜地休息着。

淇河在秋雨中依依不捨地送走了樹綠，小草和鮮花時，又在盼望着它們的回來。等到綠樹和花草回來時，又到了來年的春天。淇河的秋雨帶來的是一個多思的季節。

《淇河秋雨》一問，詳細描繪出秋雨的特點，結構條理，從樹木、小草、魚兒和兩岸的擬人化中給讀者塑造了一份獨屬於淇河兩岸的美感。語言流暢，但希望作者還是要注意修辭手法的運用要合理，比如第二段中花草樹木到岸邊排隊的擬人，對於不會移動的草木來說，即使是視覺錯差也未免有些不合適了。

篇五：七年級秋雨作文

夏的熱烈漸漸退去，涼風吹過，秋天來了。

天空暗了下載，雲集成一團。烏黑烏黑的雲預兆着第一場秋雨。風越吹越大，吹過山川，吹過玉米地，吹過麥田，帶着麥香吹向農家。空氣悶熱至極，萬物屏息。終於，第一滴雨劃破這寂靜，接着大雨隨後而至。與夏雨不同，沒有了電閃雷鳴，只有那不倦的雨水。

雨打在房屋頂上，石瓦在雨中發出美妙的哦聲響，彷彿在歌唱着豐收的季節。雨水順着屋檐，似飛蛇，似捷燕，流入屋內，滴落在農人的衣襟上。農人坐在自家的門檻上。他閉上眼，靜聽雨聲，他似乎聽到了大自然的呼喚，嘴上呢喃地說着什麼。突然，他心中一驚，聞到了一股氣味，哦！原來是麥香。麥香透過雨幕，伴着風充斥整間房子。他微微地笑了。深吸一口氣，陶醉在這美好之中。

鐮刀掛在窗戶上，在風中輕輕搖動着。也許他也嗅到了麥香，按奈不住心中的喜悅吧。他透過窗紙，凝望着秋雨。那一刻是他一年中最心動的時光。

農人睜開了雙眼，他望着遠方的山田，回想起了往事：小時候，父親帶着自己去那邊山頭採野果，只要一下雨那條山路就變得泥濘不堪，鄉人運送糧食十分不便。如今村裏修了水泥路，卡車一會兒的功夫便運完了往前幾天才運完的糧食……

漸漸的，雨變小了。

農人眼前浮現出了那條水泥路，他心裏一下子激動起來，可惜父親在修路前就去世了。他站了起來活動了下筋骨，遠處的山田變得清晰起來，麥田的光芒照到他臉上。第一道陽光照了下來，大地重獲光彩。他回到房間裏，拿出了鐮刀，取出草帽。他向一同出來的村人打了聲招呼，朝田裏走去。

絲絲的雨仍在下着，已經阻擋不了農人的心。

雨水滋潤着萬物，生命煥然一新，生活因這秋雨而美好，因四季而斑斕多彩。今年又是一個豐收年，未來的生活就在洗禮之後，如麥子般的美妙。

篇六：七年級秋雨作文

門外的柳枝被吹得漫天飛舞，猶如秋天仙子翩翩起舞。樹上的花已被風吹得滿天飛，隨即換換落下。花仙子伴舞着柳枝的舞蹈，配合的天衣無縫。繪出一幅花柳飛舞圖。

路邊的石頭上有着清脆的聲響。這時候的魚兒，也耐不住興奮，在水中快活的跳躍，舞動着，成羣的魚兒，在水中變化無數。泥土有些脆弱的地方已經被水侵佔地盤。屋頂上的瓦發出“噠噠”聲。泛黃的樹葉被打的飄落下來，卻別有一番聲響。

有一隻過路的螞蟻，想找個隱蔽的地方，藏起來，卻一不小心，“咚”，掉進陷阱中，掙扎着，眼看立馬無力，淹死於水中。卻不知是上帝的憐憫，從樹上飄落下樹葉，落到水面上，讓那隻掉入陷阱之中的螞蟻，得以獲救。那隻螞蟻坐在樹葉上，緩緩駛向遠方。

這一聲聲清脆動人的聲響，編造出最動聽的音律，在遠處躲避的螞蟻們，也被這動人心絃的音律所迷。有的歡快的跳着舞，展現自己美妙的舞姿，有的展開歌喉，放聲歌唱，展現自己動聽的聲音，有的……

曲子奏完，樹上的葉子，人家屋頂上的瓦……每一處都滴着一顆顆晶瑩剔透的水珠。打開窗戶，望向窗外，天空晴朗萬分，天邊的彩虹呈現在眼前，稻田裏的稻穀、屋頂上的瓦、路上、樹上……都是嶄新一片。

而那隻還在漂泊的螞蟻，是否在這首曲子奏完前，找到躲避之處？

篇七：七年級秋雨作文

雨，再普通不過了。秋天，是惆悵的季節，是傷感的季節。而今天的這場雨，則帶走了我心中所有的憂愁，洗滌了我的心靈。

我是喜歡雨的，更喜歡一個人靜靜地坐在窗邊，看着雨景漸漸地悄然地迷失自我惡，是自己與窗外的一切融爲一體，和他們一起降落，一起發泄一切不滿與憤怒……

我又是討厭雨的，他讓我的迷失，總會是我忘記了我想做的一切。而每次迷醉在乖戾的雨中時，總會是我傷感，淚水在我眼眶打轉。我並不是一個感性的人，不會輕易地流出珍貴的淚水，即使是在這樣的情形中……

總而言之，我還是喜歡雨多一點。

與，使我的心沉靜；雨，使我心沉思；雨，使我的心迷失；雨，使我的心哭泣。

這就是雨，我所愛的雨。

讓我們擡頭看看窗外那淅淅瀝瀝的小雨。一滴滴雨點彷彿是一片片凋零的花瓣，頌着悲傷地樂曲，紀念着感動的往事，飄落在草地上，落在石路上，落在泥土上，落在心房上。頓時，一股股神祕迷離的情感，是我覺得鼻酸，一件件感動的往事歷歷在目，一幕幕心酸的場景掠過腦海，我想，這些，就應該是我黯然傷感的原因之一吧！

雨，雖犀利，卻洗禮着我們，但風雨過後總會有新的希望慢慢萌芽。

漸漸地，雨越來越小，我也似乎漸漸明白了什麼。

我到後來才明白，那場雨，教會了我兩個詞：承受，迎接。只有承受風雨，才能迎接彩虹；只有承受失敗，才能接受成功；只有接受嘲笑，才能接受敬仰；只有承受過去，才能迎接未來；只有……

沒錯，這帶來的不僅僅只有傷感，更多的則是醒悟。

雨，我越來越愛你了！

那場秋雨，洗滌了我的心。

篇八：秋雨七年級作文

十一前後，天一直下着小雨。小雨點沒完沒了地撒在淇河岸邊的花草、樹木上，發出沙沙的響聲，小雨點引來了深秋的祝福。此種聲音好像在提醒花草和樹木，你們爲自然點綴了春、夏、秋三個季節，現在可以去休息了。

淇河岸邊的野菊、蒲公英、冬凌草等花草和樹木。隨着秋雨有規律性地提醒，讓這些自然的花草和樹木，排成一隊，來到岸邊，站到雨中，聽從秋雨的安排……。秋風把小雨點送給了淇河兩岸的樹木、花草。

送給岸上的樹木時，所有的樹木都拍手歡迎。用形態各異的手掌捧着幾滴看看，秋雨就像玫瑰花瓣上不可缺少的露珠一樣。

送給岸上的小草時，所有花草都點頭歡迎。用不同的手臂抱着幾滴瞧瞧，秋雨像慶功宴會上不可缺少的玉液瓊漿。

送給河裏的小魚時，所有的魚兒聚在一起歡迎。用不同的姿態看着飄落的雨點，秋雨劃過的軌跡像蠶兒吐的絲線。

送給淇河兩岸時，大地笑着歡迎。敞開它的胸懷低頭觀望，秋雨像情人離別時眷戀的淚痕。

秋雨用它柔弱的、不猛烈，不壯觀的姿態，把祝福送給了要休息的樹木和花草，送給了萬物生靈。一天又一天，樹木和花草都悄悄地回到了它們的家，穿上厚厚的衣服，投入大地的懷抱，靜靜地休息着。

淇河在秋雨中依依不捨地送走了樹綠，小草和鮮花時，又在盼望着它們的回來。等到綠樹和花草回來時，又到了來年的春天。淇河的秋雨帶來的`是一個多思的季節。

《淇河秋雨》一問，詳細描繪出秋雨的特點，結構條理，從樹木、小草、魚兒和兩岸的擬人化中給讀者塑造了一份獨屬於淇河兩岸的美感。語言流暢，但希望作者還是要注意修辭手法的運用要合理，比如第二段中花草樹木到岸邊排隊的擬人，對於不會移動的草木來說，即使是視覺錯差也未免有些不合適了。

篇九：秋雨七年級作文

秋雨七年級作文

人世間下了多少場雨啊，我不曾一一見過，故不曾知曉；在我的生活中有過多少場雨呢，數也數不清。唯有這次，記憶猶新，或許是離得太近吧。

深秋，一大早醒來，雲朵如棉絮般爲這座感冒的城市保暖。厚厚的、大團大團的雲鋪呀鋪呀，沒個盡頭，我疑心它鋪到世界盡頭去了。

沒有晨光的早晨最不討我歡心，我像一隻貓，蜷在被裏。

萬般不願，依舊起了。走出門，略帶寒意的風撲過來，雲層裏醞釀着一場雨，一場久違的雨。

一上車，雨絲就噼裏啪啦地打下來。或許是因空氣漸爽，心裏也歸於寧靜。雨絲剛勁地在玻璃上寫着草書，而窗框上凝聚的“淚珠”也如灑落的珍珠似的從上面掉落，劃出調皮的.一筆。在你一筆我一筆的勾畫中，一幅別樣的圖畫完成了。一點水珠，一針水線，或許是雨寫給樹的情書，不料被淚點勾勒了幾筆，成了引薦自己的書信。

下了車，也不打傘，頂着雨，任由它敲敲打打，把我淹沒。花兒似乎遭到雨的嫉妒，美麗的花瓣在雨中紛紛揚揚灑落下來，任人踐踏。花枝敗落，花朵憔悴。一種開黃花的樹下，有一條金色的小路。

雨時斷時續。泥土和草地清新的味道比麪包房中的氣味好聞許多，那是自然的芬芳。我便貪戀着一抹淡色，一味芬芳，一路來到了後院。

院中的花似乎得到了雨的垂青，上面沾染了淡淡的雨水味。戴上雨爲她們準備的光彩奪目的珠寶，這讓花兒更加清新美麗。有些則垂頭喪氣，花瓣早已徐徐飄落，只剩一兩片還頑強地鬥爭。動了惻隱之心，撐開傘，爲花兒搭了一個雨棚。她嬌弱極了，失了花瓣，連同自己的美與妖冶，長眠於泥土之中。

回家的路上，心緒不寧。再看雨絲，如針一般雜亂，彷彿我此時的心情！

篇十：秋雨七年級作文

秋雨七年級作文

大自然是地球上每個生命共同的朋友，而水是生命之源。每個人都不希望自己生活在一片乾枯的沙漠中，那麼大自然因何而生？水又因何而起？

這便要說起我們熟知的雨。

正值秋天，雨水較多。最近一陣又一陣連綿的秋雨從天而降，它穿過大氣層，最終降至地面。期間它落在屋頂上，又從屋頂滑落在高聳的參天大樹的葉子上，又給稍微枯竭的樹枝帶來一線生機。

它似乎並不滿足所帶來的一點點生機，頑皮的從樹葉滑落到另一棵樹上，順着樹枝、樹葉滑下來。突然間它看到美麗的花朵，便又興奮的滑過去，落在花瓣上、花蕊上。等它玩夠了，又不厭其煩的從花上滑到小樹上，這時它已經跑了好遠，但它還想再做一些事。不遠處有一片剛從土裏鑽出來的小苗兒們。他便高高興興的跑過去，從這棵小苗踩過，又從另一棵小苗踏過，自娛自樂。

許久後它終於玩累了，從小苗芽身上滑到了地上，再慢慢流向低處的溪水裏，成爲了溪水中的'一部分。在那裏它遇到許多同伴，它興高采烈的說自己做了什麼。大家爭相議論了起來，成千上萬滴水滴議論着、爭吵着，最終“嘩啦嘩啦”流過。

雨後天晴，卻沒有彩虹在天邊照一道亮麗的風景線，但有鬱鬱蔥蔥的大自然。參天大樹因雨使得其枝恢復一些生機，它由此感謝雨的饋贈；花朵因雨而使得其瓣澤潤，它由此感謝雨的恩惠；小苗芽們因雨而使得其根吸收水分，健康成長，它們由此感謝雨的潤澤。

不僅它們，還有動物、土壤和人類，土壤因雨而煥然一新，動物和人類因雨而得以生存自然而然，生命纔是最美的風景，而雨便必不可缺。因而，雨是地球上最亮麗的一道風景線。

大自然因水而生，水又因雨而起，雨不僅是生命之源，更是潤萬物之澤。

篇十一：描寫秋雨的七年級滿分作文

中秋之際，卻趕來秋雨一場，着實讓人心煩，這不斷的雨啊，阻礙了幾屢回家的步伐，一場雨，沖淡了幾許佳節的氣氛，陰雲密佈的天，何時才能看見明月一輪。

獨吟“明月幾時有，把酒問青天”，在時間線的那頭，我看他斟酒舉杯對明月，嚮明月傾吐心聲。“中秋誰與共孤光，把盞悽然北望”是這位異鄉異客的自敘。

他望向的北方，是回不了的家，見不了的人，報不了的國。在這條時間線上，不知有多少人在此刻遙望着家鄉的明月，十五的月亮，圓滿皎潔的月亮，融化了一羣人的思念，把它撒進了遠隔萬里的窗戶裏，林子裏閃閃發光的銀河，是一條淡淡的愁思。

看着外面黝黑的天空，雨暫停，天邊泛着淡淡的紅光，卻沒有一絲月亮的光輝。想到晨起的人們準備回家，這雨啊報着遊子要回家的信兒，桌上的茶飯涼了又熱，熱了又涼，終於等到了熟悉的身影，聽到踏過了積水的水窪的腳步聲，聽到紅豔豔的禮盒相碰撞的聲音。

噫，暖烘烘的屋子，將冷雨打溼的衣領烘暖了，久別重逢的喜悅，將溼了的眉眼烘乾了。窗外的雨啊，也就暖了。遠隔萬里之外的人，不能回家，那站在窗外的人遠眺不見他，他在忙於工作的窗內擡頭不見人，秋雨淅淅瀝瀝，琴絃悠悠揚揚，敲打着窗，雨將思念的曲兒傳到耳中。秋雨啊，使思念可以聽見。

秋雨過後，中秋便過去了，大致晝夜平分，落葉凋零於泥土，鳴蟲沉睡於泥濘，大雁遷徙於南冥，夏日的混沌歸於平靜。中秋的雨，落下了一年的悲歡離合，陰晴圓缺，中秋的夜，也將這些沉澱於大河中。屋檐上的水，答答落着，看着桌上小巧精緻的月餅，秋風穿堂而過，甜甜的餡兒，在鼻口中蔓延，窗外夜霧冥冥，霜華似織，眼前雖無明月，但有秋雨相伴中秋，足矣。秋雨雖不及月光的皎潔，卻以自己獨有的方式，一滴一滴落下。

中秋一輪皓月，莫若秋雨綿綿。

篇十二：描寫秋雨的七年級滿分作文

我喜歡秋天，很喜歡那明麗壯觀的秋景，更喜歡那淅淅瀝瀝、綿綿不絕而又引人愁緒的——秋雨。

時值深秋，楓葉變成了暗紅，暗藏着力量與優雅;銀杏葉由新綠到金黃，掛在樹上，隨風搖擺，銀杏樹變成了一個零售扇子的貨物架。天空彷彿被洗刷過，澄澈而明朗。就在人們讚歎這幅美麗畫卷時，突然，一根極細的銀線打破了這美妙的平衡，好像是天上神仙不經意間掉落的一根髮絲，就那麼輕輕柔柔地從空氣中滑落，落在地上，發出連螞蟻都得側耳傾聽的微音。

秋雨真是悄悄地，不知何時便躡手躡腳地來了，像是怕驚動什麼似的。當人們感知她的到來，秋雨，已然在編織她那愁緒萬千而又輕柔的網了。她好像希望把這萬千世界變成她的基調——淒涼、蕭瑟、肅殺的同時，也染上綿綿柔情。看哪!那一根根銀針，那一縷縷細線，那一個個身材修長的傘兵，就那樣放鬆、散漫，像是在親吻着空氣，不肯離去似的，慢慢地降落。躺在葉上，躺在那火紅而低調的楓葉上，躺在那向他們招手、盛裝打扮成一身金黃的銀杏葉上;跳在傘上，跳在那灰藍或是藏青的大傘上，跳在那小巧精緻、圖案俏皮的小童傘上;落在房上，落在那平凡無奇的小平房上，落在那造型新奇的大廈上……

她無處不在，想讓人們與她一樣憂愁?是的，她做到了：遊子開始思鄉，卻無法動身;上班族想下班了，卻尚有任務未完;媽媽擔心孩子受涼，卻無暇送去毛衣;就連敬業的環衛工人，在此時此刻，也只想把掃把一扔，就地躺下，安安美美地打個盹兒，在那斗笠與工作服罩着的身體裏，是一顆充滿憂慮的心……

秋雨，你可真壞，人們的節奏沒被打斷，卻不由自主地放慢，每個人的心中，都多了一份牽掛與憂思。很久了，秋雨仍在下着。也許，當她停了，人們的事務也完成了，接着，他們就會去用行動填滿那份質樸而美好的牽掛了吧……

篇十三：描寫秋雨的七年級滿分作文

“滴答滴答”一陣急雨，如篩豆般嘩嘩地下起來。這雨中的秋天彷彿像一個調皮的小姑娘，伴着她的腳步，甩下一串串銀鈴般的笑聲……

先是淅淅瀝瀝的小雨飄向大地，如春蠶在永不懈怠的咀嚼桑葉，又似那九天仙女輕輕地撥動琴顯冬溫柔的演奏着秋天的旋律，動聽又悠揚。

雨漸漸地變的勇猛，烏雲變得更密了。天全變成了灰濛濛的一片，大雨就像趕赴宴似的傾注下來，雨點連在一起，似乎那窗簾，晶瑩透明。

我伸出手，往享受這秋日的雨。雨像母親溫柔的手，拂過臉龐，透心的涼。

情義綿綿的秋雨，梳洗着青山，滋潤着大地。驟然間天地像隔着一層面紗般朦朦朧朧，雖比不上暴雨的排山倒海，也頗有一番他的氣勢。

雨下得更大了。房頂上，街上，都建起了一層白濛濛的霧，宛如縹緲的海市蜃樓。雨點斜打在積水上，激起了朵朵水花。那水花如同一個美麗的小噴泉。再濺落無數個波浪，小小的，可愛極了。

窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下着，而我的心卻在飄飛。想象那莊稼地裏，稻子仰着頭貪婪的允吸着；秋穗腆着圓滾滾的大肚子，又往上蹭了蹭；高粱們吃飽了，喝足了，盡情的沐浴着這秋的洗禮……

悄然，是悠揚的笙簫；靜謐，是鄉村雨後的神韻。雨是停了，雨氣卻還在；雨聲是止了，旋律卻還在。不是餘音繞樑，是演奏還在繼續。你聽：水向土壤更深處前進，樹葉的每個毛孔正在悠閒地呼吸着水汽，就連那在迷濛中浸沒的房舍，水田，彷彿也盡情地呼吸着水汽。

推開窗戶，一陣土壤的清香撲面而來，空氣格外清新。楊柳的枝條經過雨水沖洗，綠得發亮。一陣微風拂過，不時抖落一些留在樹葉上的水珠。耳畔雨中的天籟延綿不盡，窗外月*已經浸開。

不知不覺中，雨中悠揚的樂曲結束了，但我隱隱約約感覺到她仍在繼續，在繼續完成那幅美麗***的畫……

篇十四：描寫秋雨的七年級滿分作文

秋天的雨並不多，所以秋天給人的感覺總是萬里無雲陽光普照。過了夏天那個多雨季節，人們便嚮往一個晴朗的天空及一份格外舒暢的心情。於是那綿綿的秋雨便不那麼惹人喜愛了，偶爾的幾次雨竟也引來不少的抱怨。

秋天的雨並不大，總是細細的、密密的，總也不停似的，彷彿是個放蕩不羈的孩子，瘋玩兒之後，平靜、乖巧地向媽媽擻着嬌。那秋雨，能給人一種充滿親情的感覺:柔柔的、亮亮的。但有時，秋雨又像是在幽幽地哭訴，滿布陰霾的天空便是它優傷的臉，那眼淚紛紛落下，撤向廣闊大地，浸潤芸芸草木。自然，每個人、每件物都被感染了，都變得優愁無奈了。每當人們有了這種心情，便再也不憐惜那秋雨了，因爲它不像春雨那般“貴如油”，也不如夏雨豪爽，一解酷暑，秋雨帶來的只是傷感，是嗎?

以前，一位同學常說:“我喜歡在秋雨中散步，那種感覺真好！”我常笑她:別人討厭還來不及呢，你卻悠閒自得!隨着年齡的增長，原先開朗的我心事多了，笑聲卻少了。每每遇上不順心之事，總喜歡把自己關起來，拒絕歡樂。可有一次，我突然想到她的話，心血來潮地走進秋雨的世界。天空中千萬條雨絲滑落下來，時而筆直，時而傾斜，總也隨風搖擺，讓我感受到了從未有過的輕鬆。雨絲應和着風的節奏，舞出輕快的步伐r在天地間旋轉徜徉，演繹出一曲美妙的音樂。這時，我感覺有無數跳躍的音符輕叩着我的心扉。秋雨是無孔不人的，走着走着，你會感到臉上總是癢癢的，卻又很舒服，很想保持着和它的接觸。秋雨也是淘氣的，它會鑽入你的脖頸裏，甚至溜進你的眼睛，迷了你的雙眼……雖然從天邊到來的細雨並不能在地上激起高高的水花，可路邊的水窪總也不停地蕩起層層漣漪，響應着秋雨的執著。秋雨滋潤着大地，也滋潤着心田。她那密密的細絲編織着美麗的網，收納進一切不快和憂傷，這時我感到從未有過的欣慰。我攤開雙手，想捧住秋雨，可她嗔笑着從我的指間溜走了。對了，她的歸屬是大地，是這孕育萬物的大地。回到家望着鏡中的我:臉上身上都留下了秋雨的足跡，頭髮上結出了晶瑩細小的雨粒，煞是好看。我甩了甩頭，顆顆珍珠落下來。我笑了，笑得那麼開心……

篇十五：描寫秋雨的七年級滿分作文

“自古逢秋悲寂寥”，秋似乎永遠是孤寂、苦悶的。

窗外的天陰沉沉的，天空被一片黑暗籠罩着。已經三個星期了，這天似乎永無放晴之日。那片黑灰色一直蔓延至天際，細雨透過敞開的窗戶飛入，打在我的臉頰上。

那往日端莊的梧桐，枝條被雨打溼，無力地垂了下來，好像一陣風就可以將枝條吹斷。枯黃的樹葉厚厚地堆積在路邊，像年邁的老人聚在村頭談論年輕時的英勇事蹟。不知這秋雨存何心思，竟如此眷戀人間。

伸出手，想接住那柔和的秋雨，而它們，似乎不願接受我的撫摸，輕輕一躲，跑向了大地的懷抱，鑽入泥土，消逝不見，沒有留下痕跡。秋雨就是這樣，悄無聲息。

放學的時候，我躲在媽媽的雨衣下，不再像以往那樣有說有笑，我如這陰雨的天氣一樣沉默了。

突然，我看見路邊那個小女孩，“咯咯……”笑着把傘轉起，雨珠便如瀑布般散落，那笑聲彷彿有穿透的魔力，帶着我穿透時光，看到從前……

我向來討厭雨水打溼雙腳，從幼兒園出來，雨還在下，一把傘阻止不了熱情的雨滴來親吻我的小裙子。我大怒，仰頭質問老天：“你…幹嘛要下雨！快停下！”引來路人駐足偷笑。媽媽卻不理我，她自顧自地在水窪中玩得開心，“啪……啪……”踩得水花高高濺起。我興奮起來，也加入了踩水的隊伍！不一會兒，傘也被我們丟在了一邊……我們“咯咯”笑着跑回家時，已經渾身溼透，在姥姥的責備聲中，我倆相視一笑！

想着想着，我的臉上浮現出了微笑。最近的那些煩惱，不正像這場秋雨嗎？雨總有停的時候。就算雨一直下，也要學會在其中尋樂，一切煩惱終會隨風飄去。

窗外探出一枝桂花，還未完全綻放，卻已清香四溢。嗅着花香，那打在窗櫺上的雨竟也變得可愛起來，雨聲也變成了和諧的音韻。

當我們換個心境，原來秋日也可以勝春朝。

篇十六：描寫秋雨的七年級滿分作文

遠處天邊又是朦朧一片，窗外再次響起嘀嗒作響的聲音，我知道——又下雨了。

雖然已經進入了深秋，但今年的雨似乎都比往年要下得多，不管是什麼季節。深秋已有點寒風刺骨的感覺了，現在再加上這連綿的細雨，使得天氣更是冷了。

這幾天來，雨基本沒有怎麼停過，斷斷續續的下了幾天了。雖然不大，頂多在你頭髮上留下一些小水滴，但配着這刺骨的天氣，還是遭到許多人的抱怨。如若除去這刺骨的天氣，這連綿的細雨絕對會讓你產生一種到了春天的感覺。

連綿不絕的細雨不知是不是上天又在爲誰哭泣或是替誰悲傷。

站在雨中，感受着上天的洗禮，突然之間感覺這世界清新了許多，似乎沒有了夏季的那段渾濁。

那樹上枯黃了的葉子，在這細雨的滋潤下，似乎又充滿生機，像是要重葉綠的燦爛。看着那一顆顆小得難以捉摸的雨滴滴落在樹上，看着它慢慢地滲透進樹葉裏，看着它慢慢地成爲樹葉中的一部分，卻又無法與樹葉真正溶合的無奈，不禁讓我感嘆這自然的神奇與偉大，讓我明白了那水的珍貴，但它又是可遇而不可求的。當你失去了生命之時，那生命之源對於你來說也只是空話，水也就失去了它存在的意義，不會隨着時間而消逝。

但深秋的雨並不因此而失去它所存在的意義，擡頭仰望天空，那依稀的幾隻鳥的身影，點綴着這朦朧的天空。低頭看看這地上的花草，又有誰能離得開水，這些雨是上天賜予我們的，我們應珍惜，愛護。

雨漸漸大了，那雨點拍打着走廊與窗戶的聲音，在我聽來是如此美妙的旋律，這是純天然的，上天的作品，但在有些人聽來，這卻是一種嗓音，一種打亂思緒的聲響，這可能是因爲個人的欣賞角度的不同吧。

窗外那片土地被雨水打溼了，它在享受着雨的細心關護與哺育。以備來年春天有更多的力量傳遞給長在它身上的生命。

秋雨，滋潤生命，打溼心地，雖寒冷無比卻必須接受。

篇十七：描寫秋雨的七年級滿分作文

昨夜的雨持續了兩個多小時，伴隨微風而來，淅瀝瀝傾瀉地域，積水處水花不斷顯現，抖動出微漪。我站在窗前觀看外面的世界，時空被雨籠罩掩埋，雨線歪歪扭扭羞羞答答離開了依附的雲，滑落漂浮，着落於容身之地。我出門撐起雨傘，謹慎地躲開水窪處，在風雨的追趕環抱中慢慢的遊動，走上公路人行道之後，我計劃在潮溼的雨景修煉自己的性情，整理自己的心緒，放縱自己的視覺，步行十幾分鍾，走上數千米路，使自己的身體感覺秋雨的涼爽，使自己的心境激活紛飛的思想。

各式各樣品牌型號，大小規格形狀不同的車輛公路上來回穿梭，車燈閃爍形成的光線光帶在我的視線呈現雨絲悠悠，雨珠紛紛，互爲交叉，立體的動感，不斷鼓起的水泡起起伏伏，十分的躁動不安，似人的癲癇發作，一時無法穩定。輪胎碾壓而過水花飛濺，糾結在它的周圍形成水霧，隨風飄灑隨它而去，留下轍影在瀝青的路面靜靜地躺着，失落的等着，似丟失的孤兒不在嗷嗷，失卻生命的希望，隨着時間的過去流失，車輪的碾壓重疊，雨水敲打沖洗，慢慢地它消失了，在我心中卻留下了記憶。

柳樹作爲公路的相伴綠色的衣裝，有秩序地排列，高低起伏的生長，遠遠望去似一列站崗的士兵，整齊的佇立公路兩旁，任憑秋風秋雨從頭到腳淋溼身軀，糾纏枝葉，意志頑強，定力堅強。我看到身邊楊柳葉附着點點水珠，體態失去平衡，隨葉角輕輕地滑動滴落，葉尖處不斷涌現碧玉般水珠，等待催生動力投入溼地，作爲能量備儲，供應樹的需要，彌補乾燥時樹的渴望。主幹表面雨水輕輕微微慢慢騰騰遊蕩，似不忍不棄留戀依依生命的圓滿幸福，不願意離開生活的現狀。其實這是根的呼喚，是贍養撫養的因循交叉，是延續生命的必然。由於快到晚秋，柳枝在雨水的不斷擊打下，在秋風的衝撞激盪中，俯首低眉恭謹垂吊，枝間散座的片片黃葉生命幾近敗落，爲時不遠將化爲塵泥，滋融它生育的母體及其它植物。樹頂儘管綠色盎然，但它的下半身已失去夏日的茂盛蔥蘢，變得暗淡灰黃，由此可以看出根部生命的動力不足，四季規律的不可違拗。

我掉轉頭回去，思索人與它們的共性個性，思索自然規律的恆固，懂得珍惜珍愛的真諦。

篇十八：描寫秋雨的七年級滿分作文

天，灰濛濛的，還下着綿綿細雨，微風輕撫着我的臉，不自然的哆嗦了一下。擡頭看看天空，只見濃濃的烏雲像排山倒海的浪濤，洶涌着，從天外滾滾撲來。

大雨即將來臨！

我走進教室，連忙跑過去關上窗，忽然，天空劃過一道刺眼的閃電，緊接着“轟隆”一個驚雷，把我嚇了一跳。教室裏的燈兒也彷彿怕那雷，急忙把自己熄滅，讓自己躲在黑暗中，彷彿只有那樣，才能給它帶來安心。霎時間，暴雨像是河堤缺了口一樣鋪天蓋地的席捲而來。雨越下越大，雷越來越響，整個大地似乎都在顫抖。我朝窗外看去，遠處的風景什麼也看不清，只有迷濛蒙的水霧籠罩在這雨間。

雨稀里嘩啦地下着，我安靜地聽着。它像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語言，灑進校園的每一個角落；它像一位多愁善感的琴師，敲打一串叮叮咚咚的音符，滲入樹林的每一片綠葉；它更像一位頑皮活潑的孩子，在校園裏歡快地奔跑，走過校園裏每一個角落。雨，越來越大了，房頂上的雨水像瀑布一樣從房檐瀉到地上，以滴水石穿的神奇力量，在地上留下了一排整齊的小坑……

大約過了兩個小時，雷電消失了，雨似乎失去了自己的靠山，漸漸失了勢，最終不情不願地離去。我走出教室門，戶外空氣格外的清新，房屋、道路都被沖刷的乾乾淨淨，樹木顯得更加青翠欲滴。路面上也聚集了一些坑坑窪窪的小水坑，同學們覺得有些無聊，便踩着水坑在周圍嬉戲。屋檐時不時會有小水珠落下，撞到地面後，迅速濺起一朵水花，一眨眼，便消失不見了。美好的時光，依舊很短暫，不一會兒便傳來上課的“集結號角”聲。我望着眼前的景象，有些失神，最後還是一步三回頭的回到教室上課。

傍晚，天依舊是灰濛濛的，沒有白雲，沒有陽光，或許是老天遇到什麼不開心的事，發泄後，心情依舊不是很好吧！願明日是一個美好的晴天！

篇十九：描寫秋雨的七年級滿分作文

秋夜正睡不着時，忽然聽見窗外響起了滴滴嗒嗒的雨聲。心想反正也無事，索性起來將窗簾拉開一半，靜靜地看着。

拉開窗簾，樓下，正接受雨水洗滌的路燈，倒比平時多了幾分清亮，藉着這燈光，我的目光觸及到的是一幅流動的畫。天空一片黑沉，沒有一點雜色，彷彿快要壓了下來。雨點反射着燈光，紛亂地在空中舞着，落下，幻景出一道道短暫而優美地弧線，給涼而沉寂地秋夜帶來幾分活潑。雨漸漸大了些，雨點收斂起了自己的頑皮，規規矩矩地結成了一條條雨絲，從黑沉的天空中垂下來。然而雨兒終究耐不住頑皮的天性，偶爾會藉着微風，輕輕的，悄悄地改變了自己的軌跡。於是，線兒落在了窗戶上，在窗上留下了晶瑩的小點，甚至有幾個大膽的，從不嚴的窗戶縫跳了進來，似乎要窺探屋子裏的什麼祕密。風兒一會兒吹，一會兒停，窗戶上的雨點越來越多，小點匯成大點，大點變成了一道道細流。一條條水絲給玻璃蒙上了一層薄薄的簾子，模糊了樓房，模糊了燈光，讓人不由地想輕輕撥開這簾兒看清簾後地景物。

透過雨簾，我依稀能辨認出花園裏的樹木。簾後的樹跟平時大不一樣。背光的一面抹着單調的黑，對着光的一面，映着朦朧的光。不時的，風兒輕輕拖着一兩個模糊的亮影，旋轉着，飛舞着，這大概是樹上的枯葉吧。風兒吹得恰到好處，既沒有冬風得凜冽，也沒有夏天得喘急，而是時而輕輕掠過，時而止步停息。

我伸手將窗簾拉了過去，躺在牀上，靜靜地傾聽着，細細地分辨這淘氣的雨，敲擊出不同的聲響，打在雨棚上，落在窗戶上，灑在葉面上，沒入花蕊中，點在池塘中!各種音箱交錯起伏，和諧而美妙。古人曾由“留得殘荷聽雨聲”的詩句，其實在這微涼的秋夜，若只有雨打殘荷的聲音，難免有些單調，有些淒涼，哪會有我此時所感受到的這份美妙，這份樂趣呢?這樣想着，我不覺之中滑入了夢鄉!

篇二十：描寫秋雨的七年級滿分作文

天還未亮。打開窗，迎面撲來泥土的芳香。秋雨淅瀝，沒有了春天的纏綿，沒有了夏日的煩悶。就這樣，渲染了整個秋天。

街道上的路燈顯得異常淒冷，黑暗中傳來貓狗的叫聲。剩下的，就是無邊無際的黑暗和這淅瀝的雨。秋雨無聲的灑在了城市的每個角落，優哉遊哉，不緊不慢。就連清晨婦女的謾罵，小孩的啼哭，泥濘的鞋子以及每一樣東西散發出的溼漉漉的氣味都沒有改變它她有的節奏和性格。她就這樣，光臨這所城市的每一個地方，沖刷每一寸土地，把人們一年來積攢的所有的煩惱與迷茫，所有的不安與無助，統統帶走。

秋雨淅瀝，不像春雨那樣飄逸，不如夏雨那樣傾盆。就這樣，點綴了整個秋天。

早上上班上學的時間，路上擠滿了人與車。地上到處是水，匯在一起，形成細細地水流沖刷着大地。人們擁擠，吵鬧，爭執，都想盡快到達目的地。空氣裏瀰漫着煙味，皮革味以及來自遠方的陌生的氣息。還有的就是秋雨的味道。靜靜地走在雨地裏，不要擔心別打溼，不要說話，就這樣，靜靜地，心中所有的煩惱，世間所有的喧囂，都會重新認識。

秋雨淅瀝，會不會也像詩人一樣觸景傷懷，想到心中的不滿？是不是也會想到那久違的發自內心的笑？世界走得太快，我們也走得太快，每個人都像是這世界的過客，匆匆的路過。彷彿沒有我們的世界也一樣美好，但比起沒有我們的世界，這個被我們歡笑所渲染的世界，這個被我們淚水所浸潤過的世界，這個有我們悲歡笑淚的世界，是不是更美好，更富有生機呢？可我們總是來去匆匆，忘了個世界留下些什麼，也忘了在累的時候停下來歇歇。

我們只會在雨中不停的奔跑，害怕被雨打溼；我們只會一直趕路，卻忘了欣賞沿途的風景。不如做一回淅淅瀝瀝的秋雨，看似洋洋灑灑，卻渲染了整個秋天；如做一回淅淅瀝瀝的秋雨，看似微不足道，卻點綴了整個秋天。秋雨淅瀝，就這樣，擁有了整個秋天。

篇二十一：描寫秋雨的七年級滿分作文

秋天的雨在一場大旱過後開始肆無忌憚的下了起來。在烈日下，農民在已焦渴的田野裏深深的祈禱，希望雨能灌溉已蔫了的大豆、玉米時，這時你會聽到：雨說，我來了。

秋雨來的時候很輕，它溫聲細雨的，它素手輕揚，招呼相親相愛的人們到她的懷抱裏來。天空中落下了小小的雨點兒，天空中停滯的空氣變成了陣陣的微風，河流和池塘上的水面有水銀一般的光澤，現在全部消失了；原本清澈晶瑩的浩蕩明鏡，都變成晦明無光的鉛皮，水面上起了像銼齒的皺紋。

不知什麼時候，那雨已經千軍萬馬的從天而傾瀉而下，比千萬個鼓響起的聲音還要雄壯。碩大的雨滴狠狠的砸在地上，但她降落的姿勢可真好看——一個個像舞如上的笆籬蕾舞者一般，一個從地面冒出來，作一個飛躍後，又立刻倒地，然後化爲一灘柔情的水。放眼望去，窗外的一切景物全部被雨籠罩，小草左可搖擺的把雨水侵透自己的全身，塵土被打的斑斑點點。雨水將乾涸的小溪變的飽滿，路上的塵土已不知向處，路變的如鏡一般。森林裏，落葉的樹，有點泛黃的草，它們所剩的綠色葉子上泛着銀光，就連畫家的調色板也不會調也這麼美麗的顏色……

雨慢慢地小了，草不在搖曳了，它靜了下來把水分全部吸收，鳥不住的唱着，啘轉動聽，好像在說：“秋雨真好。”

站在涼臺上，既有溼意又有詩意，讓雨絲拂過我的臉上，讓我感受它的溫柔。遠遠地望去，雨與天空的灰濛，田野，鄉間的小路，花草樹木組成了一幅水墨畫，他們好像都有命一樣，構成秋雨水墨畫。

秋雨的雨絲是那麼的輕柔清晰，給這已快調零的植物帶來了生機，使原本被寂靜籠罩的大地帶來了歡呼與生機的景象，它帶來的輕

涼的風與清新的空氣使人渾身舒服。

秋天的雨後，輕風拂過，小草隨之舞動，花的花香隨之飄散陣落在每一個角落，蟲兒們開始鳥叫，聲音婉轉動聽，樹葉上的水珠落在小水窪上，發動叮咚，叮咚的聲音，好像一首美妙的音樂。

這時，你會聽到：我是秋雨，我來了，我來了就不回去了，但希望你們有一天，你們吃着蘋果擦着嘴，要記着你們嘴裏的那份甜呀，是我祝福的心意。