我們的日子作文（多篇）

我們的日子作文600字 篇一

在國小裏的第五個年頭，我和同學們也已經走過了好幾個春秋，轉眼間就要五年級啦，我和同學們的情感，比昔日更加濃厚。

大家在一起學習還有不少的好處呢。還記得那一次，在課上老師講了一道非常難的拓展題目，我和大家想了很久都沒有答得出來，本以爲老師會公佈答案，但是一位同學走到黑板上，沒一會兒就把這道題寫了出來。要是我自己學習，可能只能等着老師公佈答案了。原來這位同學報有數學培訓班，這種題型老師在課上已經講過了，大家在一起學習可以經常交流經驗，還真是有獨特的意義呢，而且意義非凡。

做完每個事都需要我努力，但更需要全班同學一起發力。每當知道班級平均分後，哪怕是學習最差的同學也有份功勞。俗話說；“單絲不成線，獨木不成林”。幾年來大家都在一起學習，一起進步。每個人都沒有掉過隊，而且我們在一起學習了幾年，收穫的並不只是學習，還有品德、情感。這些看似普通的東西只有和同學在一起才能得到，比如你總不可能和自己交朋友，大家在一起學習可以讓大家的情感都不變的那麼生僻。

在這幾年裏我們一起玩耍，一起學習，一起解決問題，在這個大集體裏， 我們一直團結着向前進，在這過程中，我們沒有任何的爭吵過，大家都爲着最終的勝利而努力，即使做錯了沒埋怨，只有每個同學的鼓勵和笑臉，因爲我們明白，只有這樣大家才能一起進步，積極的攜手走向勝利的果實。

馬上就要五年級了，我們應該好好珍惜眼前的`時光，好好珍惜現在的夥伴！想想大家以前互相提問互相學習的場面，都是過去的寶貴時光。希望五年級時大家也像以前一樣攜手共進，永爭第一。

我們的日子作文700字 篇二

童年就像紙飛機，有着無限的回味。飛得越高，越精彩，飛得越快，越過癮。

還有幾個月，在一起六年的我們，就要分開。回憶着我們在一起的日子，有時真讓人覺得留戀：一年級時，我們的一張張幼稚，天真的面孔，轉眼間，就成了儒雅，沉穩的臉龐。這眼睛上的情感，流露了六年的頑皮到穩重；這鼻尖的細膩的汗珠，表達了六年的付出，六年的努力；這形狀古怪的耳朵，六年的聲音無時無刻地迴響在耳畔；這兩片嘴脣的中間，又夾着藍天下的歡聲笑語。

課間追跑打鬧，讓人覺得幼稚，課堂上的朗朗讀書聲，讓人覺得文雅。但再過幾個月全都變了，陌生的同學，陌生的班級，陌生的老師，陌生的環境……不再有歡聲笑語，有的只是沉默無語。終於邁開了人生的第一步，可這一邁就是六年。六年，足以讓一羣陌生的小孩，成爲“生死之交”，情同手足的朋友，成爲可以互訴心事的朋友，但六年的時間很快從手中逃走，逃得無影無蹤，消失得無聲無息……六年的時間，再也追不回，和衚衕裏的小朋友玩耍，和同學們打交道，都已化成塵埃，隨風飄走了……

接下來，迎來的只有沉重的學習負擔，和父母們的期望，這麼多的壓力，相信誰都會負荷不了的。但這只是人生的第一步，現在的你只是要爲將來打好基礎罷了，爲了更好的接觸社會罷了。

一個人的理想，夢想，都是要靠自己的努力，付出，來實現的，重要的不是結果，而是過程，享受這過程，你會發現自己會愛上它，因爲在這過程當中的坎坎坷坷，酸酸甜甜，都是屬於你一個人所有的，你的私人財產，不可以分享，也不可以糟蹋，它是寶貴的，就像祖國的名勝古蹟，就像革命先烈，沒有前人的建設，沒有犧牲的烈士，是不可能有我們今天的美好生活！在這裏都要付出心血，付出心血的人，纔是一個真正能完成理想目標，真正能成功的人！

我們的日子作文600字 篇三

我們永遠是朋友，是家人。

上高三，教室在二樓。很好很好。尤其是空調很涼快啊！分班以前就聽說了我們源姐的威力。有點怕，特不願意去，爲了自己的高三沒辦法啦！經過一段時間的相處，源姐沒有想象中的那麼恐怖。其實很溫柔。這十個月，一起奮鬥啦！

源姐說，十個月是孕育新生命的過程，這十個月好好幹，相信每個人最後都有一個令自己滿意的結果。在聽源姐思想教育的時候，很有收穫，不僅是對學習，更多的是人生。

沒有三百天了，也沒有二百天了。一百天誓師，很棒。氣球和夢想一起放飛了。氣球一定會飛到了我們想去的城市想去的學府。我們的激情宣誓，是我們戰勝大學聯考的決心。老班們的戰鼓已爲我們擂響，我們要更加奮進----爲中華之崛起。老師們爲我們保駕護航的決心，學生代表的。發言，老師代表的發言，學弟學妹的祝福，我們銘記在心。在我們的大學聯考路上，NEVERSAYNEVER。

我們的紅手鍊，我們的胸牌，都有美好的寓意。贏定大學聯考，超越一四。一馬當先。

我們的糖葫蘆，我們的冰糖梨水，我們的蛋撻，我們的西紅柿、黃瓜。都有着深深的祝福，我們的六位老師，我們的家人，很感激你們。

在距大學聯考成功僅有六天的時候，我們的自習開始了。在不遠處的守候，我們好感激。

我們的西瓜，我們的口香糖，我們的紅絲帶，我們的旺旺雪餅，我們的福，我們的黑馬，我們的金榜題名，我們的日誌，很多很多……

離別班會時，我們哭了，老師們哭了，是不忍心離開是不捨得我們離開。曾經無數次想離開的地方，如今真的要離開了卻不想走了。不忍心我們的親人爲我們哭到不行，想在這裏陪着她們到地老天荒。

我們的十三中，我們的九班，我們的六位老師，我們永遠的回憶永遠的家。

我們的日子作文 篇四

明明愛很清晰，卻要接受分離。回首你我走過的日子，如今你卻在另一個人海茫茫處……

初次見面 喜

五歲那年，媽媽帶着我回到老家。

來到外公家，初次見面，就被他那慈祥的目光“收服”了（小時候怕生）。他就是一個大腹便便，能夠做我的後盾的人。媽媽擰我耳朵時，他會替我說好話；我哭的時候，他會想盡辦法讓我笑；吃飯的時候，總愛看着我無拘無束，津津有味地咀嚼着飯菜，有時還會因爲我的吃相而哈哈大笑。

他覺得我是那麼的可愛，我覺得他是那麼的可親。

再次相見 痛

“喂，外公得病了，你快和你媽回來看看吧！”舅舅從老家打來電話。聽着他急促的聲音，我感到事情的嚴重性。媽媽立刻收拾東西帶着我回到老家。那年，我十歲。

我和媽媽來到外公家，令人吃驚的是，外公竟坐在家門口劈材。我以爲是舅舅爲了讓我回來而說外公生病。後來才從舅舅那得知，原來是外公不想讓我和媽媽擔心，所以在我們面前表現得很健康……

聽了以後，我看不清眼前的一切，把頭轉向窗外，害怕被躺在牀上的外公看見。

最後約定 悟

我陪伴外公1個多月，天天給他講笑話，他微笑着傾聽。我知道我這些的確太遲了，但我盡力去陪伴外公過好每一天。

初冬的早晨，還是挺冷的。外公讓我陪他去後山，我知道他是個老頑固，所以就不再多說什麼。扶着他來到後山。

媽媽也來了，還帶着一顆小樹。

“我想在這種上最後一棵樹。”外公指着這片山說着。他望着這片養育了他78年的山，看了看我，也許是不捨，也許是期望，也許是……

之後，外公離開了我們。媽媽告訴我，外公要和我一起去種樹是爲了要我和樹一樣，在成長的過程中不怕風吹雨打。要我和樹一樣正直勇敢。

是啊，我和外公最後的約定就是要正直勇敢地活着。

忘不了，真的忘不了你我走過的日子。

我們的日子作文 篇五

當略帶溼氣的風拂過窗前，當邁出讀書朗朗的教室站在空曠草地、當陽光如影隨形溫暖着全身每一個角落、遙望一羣羣大雁飛過。我想起了我們一起走過的日子。

她，雪白的皮膚，戴着一副粉色的眼鏡，遮住小小的眼睛。高高的鼻子下有一張頗像鴨子的嘴，更襯出了她小巧可人，同學們都親切地稱呼她小鴨子。

記得那年我轉班時，剛跨入教室時，老師介紹我認識周圍的人。“你叫什麼？”同桌的她問我，我伸手與她相握，“我叫邱晴儒。”她一邊用手扶了扶鏡框，一邊驚呼道， “邱-晴-儒-”看她帶着一絲頑皮狡黠的語氣，我冒着冷汗。周圍同學鬨堂大笑，我感到尷尬不已。

一次期末大考。拿到成績單，手不停地顫，心不住地抖，她把腦袋湊過來，我迅速把成績單放入書包。我說：“看什麼看，你幸災樂禍是不是”（我知道她在班級裏成績名列前茅）給她了個大白眼。

“誰稀罕啊！”她也瞪了我一眼。

然而，我又不得已拿出試卷將不懂得題目問她。看着題目，她罵道“笨豬！”我氣憤地指着她，卻不得不爲解答題目而陪笑臉。她滿足的仔細耐心地向我講解題目。

在她的幫助下，我的成績由班級十幾名，一學期一學期進步着。這學期進入了前十名。當她聽說我進入前十時，“哇，不笨嘛。”

時光飛逝，國小快畢業了，爲了管理好班裏的小菜園，老師讓大家輪流值日，要求每天兩人負責澆水。她偷樂，因爲她認爲她有一個好同桌。放學後，她總是說：“今天有些事，反正你要澆水，幫我的也馬馬虎虎幹一下吧？”我拿來水壺，罵了句“懶蟲！”又輕輕點了下頭，看着她一溜煙消失在操場拐角處，我哭笑不得……我們一起走過的日子，有尷尬，有怨恨，有感激。

國中學習快一年了，我們各奔東西，雖然平時很少聯繫，但我時常想她，想起我們一起走過的日子，是鬥志昂揚，你追我趕，更是難過不捨，不捨我們一起走過的日子。

我們的日子作文 篇六

還記得，那些快樂的時光早已過去，現在的記憶早已被凝固，一塊一塊，凝固在心裏的回憶的棱角擱着心時，回憶的那些事都變得模糊不清了。心變得痛了，想哭了？重要的回憶變得模糊時，心中不忍咒罵爲什麼我重要的回憶是模糊的？就象歌裏唱的：記憶是有限的，所以淘汰換了。卑微的回憶變得模糊時心中仍是咒罵，爲什麼還要記得那些回憶，浪費腦細胞。

還記得我們在一起的那些日子，有塊樂，有傷心，當時認爲不珍惜的快樂，在現在都變得重要了，人就是這樣，當快樂擁有的時候不覺的，當過後又會把它視爲珍寶。

還記得我們在一起的日子，是互幫互助的。是打打鬧鬧的，但是我們仍舊快樂……

打鬧中有快樂，有些生氣，有時會哭。但是，到了現在，那些好象都是幼稚的，無聊的，但那畢竟是回憶。

六年級的下冊，是悲傷的？是殘忍的？不因爲別的，就應爲我們要離別，在人生中的第一次離別。第一次遇到離別，或許這次離別就再也不會相見了，一想到相處那麼久的朋友說離開就離開，再堅強的人也會落淚，那時的願望是：在一起的同學還是同學，還在一起快樂的相處，我們還小，不想遇到這些……

那是人生中很重要的一個學期，應爲我們要畢業了，要好好學習。要不然進不了重點班。我們想花時間去懷戀童年的時光。我們有想要寫同學錄，但又一次又一次的被老師厄殺，理由：馬上要畢業了還不好好讀書，就不怕考不好進步了重點班？寫同學錄到時侯會給時間……

很懷戀六年級那段時光，那是我鍛鍊自己成功的第一年，也是同學們在以起的最快樂的一年，一起學習，開開玩笑，不太過分。讓人羨慕……

離開了的時光就別再戀戀不捨了吧！時光過去就不會回來了。讓自己走好以後的路，昂首相前，去打拼自己原有的夢想，也算對回憶的一個交代了……

我們的日子作文 篇七

一條大馬路，旁邊兩排搖擺的白楊樹苗迎着風，互相笑眯眯的打着招呼，一直向前走，路越來越窄，路邊的野花也多了起來，它們不顯眼，在春天卻依然妖嬈。在田的兩邊有着零零散散的人家。這是我記憶中的外婆家。在那個如畫的地方，我過了一個難忘的暑假。

在那裏結識了兩個小夥伴，記得那年夏天，我們迎着稻花香奔跑在馬路上，我們在捉迷藏，當小玲石頭剪子布輸了之後，在我們幸災樂禍的笑聲中，她也只好乖乖蒙着眼，蹲下數數，我向前跑，小雨向後跑，我跑向那個窄窄的路口，我想躲到後面，卻不想，卻到了一個“桃花源”——那是一個草坪，上面有一片的蘆葦。我心裏暗暗得意，這下你們總找不到了吧。我蹲在蘆葦叢中，裏面很舒服，有着淡淡的清香。

等着等着，我躺下睡着了，一覺醒來，他們還沒找到我，我嘟着小嘴，嘟囔道：“真是的，他們倆好笨諾~”我出去後，沒想到看到了一副可笑景象：小玲坐在地上哇哇大哭，而小雨在邊上像小大人般忙不迭的講故事，我悄悄地走過去拍了拍小玲，小玲卻抓着我說：“嗚，我以爲小芸被壞人抓走了！”我無語的將她扶起，掏出我身上的棒棒糖給她，她立刻就破涕爲笑了。

回到家消停了一會兒，我纔想起要把他們帶到那個“桃花源”去玩，我們仨互相拉着小手，走到那兒，我們用蘆葦鋪了三個鳥窩狀的小坐墊，我莊重而又稚嫩地說：“以後這塊地方就是屬於我們的祕密基地，只有我們三個人知道哦！”他們也跟着我莊重的點點頭。

我們三並排着坐在那草坪上，稚嫩的小手牽在一起，天暗了，我們就一起看星星，小玲總是不服氣的要數星星，我說：“媽媽告訴我，星星是數不完的。”小玲也只好作罷，眨巴着大眼睛，氣鼓鼓的樣子。我看着她，忍不住笑了。

現在回想起這些事，真的是好幼稚，好可笑，好純真，好美好。以前的純真快樂呢？後來，因爲外婆與世長辭，我也因爲讀書，不怎麼去了，有時候想外公了，爸爸會把他帶到家裏住上幾天，有那麼幾年沒見到那座小房子了。到後來，媽媽說給外公蓋得樓完工了，叫我一起去喝喬遷酒，於是我又一次踏上了這算不上熟識的土地。看看這裏，小楊樹變成了粗壯的大楊樹，那昔日的小泥樓變成了威風的別墅，我下車奔向祕密基地，但是那兒也已經不存在了。跑去小玲家，開門的是她，她看見我滿眼的驚訝，我問：“小雨在不？”她淡淡的告訴我小雨去杭州讀書了。我轉身回去，吃完晚飯站在門口，一擡頭，正好碰上小玲的目光，她尷尬的一笑。我猛的感覺到：她 uawen.c n 不再是以前的那個天真的小玲了。她變了，我也變了，我們都一樣。一樣還在那條路上，想着一切的物是人非，眼眶有些溼潤了。

多想問一句：你們好嗎？可是就連這種寒暄也沒有了機會了吧。他們還會記得我麼？還會記得曾經的祕密基地麼？還記得以前的稚嫩言語麼？現在的我多懷念當初單純美好的小幸福。

啊~那些年，我們一起走過的日子。