國小生我愛讀書話題作文三年級

小學生我愛讀書話題作文三年級1

讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀你，就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊豔，百鳥爭春，在書的海洋裏，我尋找甜美的神祕，當一本秦文君的《男生賈裏》握在手裏，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩!

讀書，在熱情的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和激情，讀你，就你讀一個激情的夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。原來，夏天也可以有這樣的景緻。當一本郭敬明的《1995至夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的熱量。手心有了溫度，眼神有了潮溼，浮草開出了伶仃的花，寂寞推開了沉重的門，和主人公一起走過十里花海，然後就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀一本書，就像讀一個熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩!

讀你，在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個希翼的秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看着保爾悲慘的遭遇，認爲一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變爲神奇，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你，就像讀一個希望的秋天，讓希望填滿你的心窩!

讀你，在寒冷的冬天。沒有人會否認冬天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個肅穆的冬天，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，然而，你卻告訴我們，冬天到了，春天還會遠嗎?你告訴我們，有一種力量叫堅持，所以寂寞的山谷裏，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，你教會我們，即使身處嚴寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩!讀你，就像讀一個堅持的冬天，讓堅持捧暖你的心窩!

讀書，在四季，四季，在讀書!你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏着這世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫!

國小生我愛讀書話題作文三年級2

書籍是人類文明進步的階梯，她對於這個世界是重要的，對於我也是一樣。我說不清對書的感覺，這種感覺很微妙，似乎是朋友，似乎又是親人，又好像是師生，難以琢磨。對待她，我與孫犁就有些志同道合了，“惟對於書，不能忘情。我之於書，愛護備至：污者淨之，折者平之。閱前淨手，閱後安置……”之一句話;生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

我和書之間有的是一種師生情。每當我困惑、懵懂了，她填補了我的無知，充實了我的心靈，開拓了我的見識，給予我人生的智慧。她用《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾不幸而有頑強的一生，告訴我，人要堅強;她用十八本《語文》把我引進中華民族五千年博大精深的文化海洋;她用一本泱泱萬字的《上下五千年》爲我講述了中國這隻雄師鮮爲人知的過去。書，她是我的良師，給我帶來智慧與見識。

我和書之間有的是一種友誼。每當我寂寞、無聊時，是書給我帶來娛樂、輕鬆、解脫。每當沉浸在福爾摩斯的懸念偵探世界中，我的空洞一時間被滿足，跟隨她揭破一個又一個陰謀;每當我漫遊在二月河描寫的宮廷宦海中，看着康熙鬥螯拜、清黃河、撤三藩，似乎我也投身在着起伏翻滾的動盪宮廷，見證一個又一個氣勢輝煌的里程碑……書，她是我的益友，與我分享那一份刺激與喜悅。

我和書之間有的是一種親情。每當我難過、失落時，是她拂平我的傷痛。一本《經典笑話三千則》在我臉上畫出燦爛、開懷的笑容。一本快意恩仇、行俠仗義的《天龍八部》讓我忘卻了煩惱，墜入了金庸的武俠世界中。書，她是我的至親，撫慰我失落的心靈。

這就是我與書之間的情誼，我愛書。因爲，她是進步的階梯，是文明的載體，是歷史的沉澱，是精神的糧食。她是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的朋友。她是一把鑰匙，一把開啓知識與智慧寶庫的鑰匙。朋友們，你與書是什麼感情呢?是師生?是朋友?還是親人?

國小生我愛讀書話題作文三年級3

人生因夢想而偉大，人不能沒有夢想，試想：你連想都不敢想的事，那你會去做嗎?

題記

最近，我讀了《哈佛凌晨四點半》裏其中幾篇，獲得了很多人生的感悟，於是便想向大家推薦這本書。

這本書主要是通過一些事例來啓發、告誡讀者在人生與夢想目標方面要有追求，要有高度。

其中最令我印象深刻的是文中講述丘吉爾的演講，在這個“成功祕訣”講座上，丘吉爾只說了三句話：“成功的祕訣有三個：第一是決不放棄;第二是決不，決不放棄;第三是決不，決不，決不能放棄!”當然這僅僅是三句話，但他卻用簡短的文字詮釋瞭如何才能成功。

想成功就不能放：想成功就不能放棄，放棄就一定不會成功;只要堅持到底，你的夢想就一定能成真!每當我不管是在學習方面還是在生活中遇到了困難，就快要懦弱退縮的時候就會想起我曾經讀的這本書，那些讓人倍加信心的話語就會讓我一直堅持下去，最終憑藉自己的勇氣和智慧圓滿做完這件事。

在人生的征途中，懶惰總是會一直侵蝕着你，讓你奮進的腳步停滯不前，讓你滿懷希望的事業半途而廢。就在七年級時候，兩次大考連續退了一百多名，成績單上的分數更是讓我目瞪口呆，那一段時間我感覺自己快頹廢了，漸漸也沒了自信，導致成績如同跳水一般落到了低谷。就當我快要絕望時讓我想起書中的一句話：要是你再堅持一刻，熬過難關，也許你就嚐到了奮鬥的樂趣，分享到了成功的喜悅。這句話鼓舞了我，讓我揚起自信的風帆，如同黑夜中一直指引我方向的那顆最閃亮星星!

《哈佛凌晨四點半》彙集了很多成功人士對於目標與夢想的追求與思考，當你每天夜裏在窗臺前奮鬥的時候給予你走向成功的墊腳石，在你因困難而退縮的時候讓你戰勝自己!

勤奮如果不是抱有遠大的目標就很難持之以恆，人生只是短暫的一瞬，生命的弓弦應緊繃不鬆，燈火闌珊，便是成功的彼岸!

國小生我愛讀書話題作文三年級4

書是一種智慧，又是一種情趣。它就像是我的朋友，帶給我一份知識，一份愉悅，一份安寧。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”有書爲伴，我的生活增添了不少的歡樂。

海倫凱勒說過：“一本書像一艘船，帶領我們從狹窄的地方駛向生活的無限廣闊的海洋。”正是這樣，當我們在書海中暢遊，不知不覺開闊了視野，增長了見識，提高了素養。正如培根說：“讀史使人明智，讀詩使人深刻，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善變。”書就像是萬能的百寶箱，在那裏面我們可以找到需要的東西，以便隨時取用。

“閱讀的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。”靜下心來，細細品味，餘秋雨的這段話點出了人生的真諦。因此，讓我們用閱讀點亮我們的人生。感受陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山。”的淡泊;蘇東坡“羽化而登山”的超脫;李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豁達;學習他們“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”的追求;“天行健，君子以自強不息”的氣概。

書籍就像一盞明燈，爲我們點亮陰暗的心靈;讀書就像一根蠟燭，爲我們打開心靈的窗戶。沒有書籍的世界是灰色的，在那裏你找不到一絲溫暖。有了書，就是五彩斑斕的世界，呈現在我們眼前，爲我們的人生增添光彩。書是我們的良師益友，是人類進步的階梯。在你閱讀的時候，所獲得知識好像時間的流逝察覺不出來。但時光匆匆從身邊溜走，你就會慢慢地發現，我們所向往的“讀書破萬卷，下筆如有神”對你境界就這樣慢慢練成了。

書籍是無數敏感的心靈在喜怒哀樂中碰撞出來的火花，是無數深思的頭腦對社會，對人生反覆思索的結晶。讀書，亦是在讀人生，讀作者的人生，讀自己的人生。是書籍充實了我的生活，是書籍交給了我做人的道理，也是書籍給了我們人生的起點，揚起我們生命長河的風帆。如果你此時此刻正在閱讀，是否會感受到知識之光正在悄悄地，靜靜地一點一滴慢慢步入你的心田。

國小生我愛讀書話題作文三年級5

一本好書，蘊涵着豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是非常美妙的事情的事情。“書籍是人類進步的階梯”，讓我們在書的世界裏遨遊吧!

你可以把一本書讀上一百遍，甚至還可以把它背下來。因此，我的回答是：是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到能背誦的程度。這有什麼關係呢?你不會因爲以前見過你的朋友就不願在見到他們了吧?你不會因爲熟悉家中的一切就棄家而去吧?一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。

從某中意義上說，它是你自己的東西，因爲世界沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。書就像一位循循善誘的老師，書這位好老師，好向導，讓我遊覽了祖國壯麗的萬水千山，衆多名勝古蹟，也讓我在數學的王國裏認識了新朋友。

是她帶我領略了風景如畫的《桂林山水》，又到了氣勢非凡的《長城》，看見一片美麗的《火燒雲》，晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水。也是她帶我瞭解了加.減.乘.除等一些有趣的符號……

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如飢似渴的少年，它的功用更是不言而喻。書像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，在書的心扉中，知識恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快的音符的頁章。都說：“一日無書，百事荒芫。”如果，一天沒有書，那你所有的樂趣以及事情全都會破滅。所以，書的價值是可能以用人的生命來代替的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，並善於從書中汲取營養，從而走上了成功之路……

“書籍是巨大的力量。”有了書，不可能的事也有可能實現了。只要你善於讀書，你就會領悟出人生的真諦。一生都會與好書相伴。