讀書改變了我作文（精彩多篇）

讀書改變了我作文 篇一

以前只要一提到讀書，我的腦袋就有十個大，但是現在，我卻對它有一種說不出來的情感，爲什麼？因爲是它改變了我。

（一）相遇

記得我第一次和書真正相遇的時候，是在某一個暑假裏，當時在家裏除了吃、玩、睡，實在是沒有什麼事想幹，媽媽看我在家裏閒的難受，買了一本《意林》逼着我看，我不願意，爲此我們還吵了一架，但最後，還是乖乖的去看了。

唉，你還真別說，我就是在這種心不甘，情不願的情況下於書相遇的。

（二）相處

剛翻開書看着那白紙黑字且又覺得無聊的題目，更是沒了興趣，剛剛看了五分鐘，就出屋想開電腦，媽媽一看這情形，對我劈頭蓋臉的就是一頓臭罵，便又把我關進了小黑屋裏看書，我一怒之下竟把書的封皮扯了下來，用眼簡單的掃了一下屋內，實在是沒有什麼可以拿來取樂子的，唉，沒辦法，接着看吧。

嘿！你還真別說，這書還真不錯，又看了五分鐘，我就被書中的故事所吸引了，真像書中所說的五柳先生一樣“沒有會意，便欣然忘食了”，飯點到了，媽媽叫了我好幾遍我都沒有理她，並不是還再生她的氣，而是書實在是太吸引人了。媽媽看我看的這麼入迷，也沒好意思來打擾我。和書在一起，嘿！你還真別說，忒棒了！

（三）相愛

與書相處之後，我便愛上了她，隨着它悲傷的內容而欲哭無淚；隨着它開心的內容而開懷大笑；隨着它氣憤的內容而氣的直踢桌子。我如同和書成爲了一體，它開心，我快樂；它悲傷，我流淚；它生氣，我憤怒。

與它在一起的時光很短暫，一下午我便讀完了它，依依不捨的合上了它，發現它的書皮還墊在我的屁股底下，忙拿出來壓平用膠水小心翼翼的沾上，在心裏嘀咕着：真是的，沒事撕什麼書皮？真是閒的！

以前的我是一個遇事不會冷靜思考的人，是書讓我學會了思考與冷靜，它不僅教會了我許多人生的哲理，還讓我的只是大大增加，得到了我身邊許多人的信任，是書把我徹徹底底的改變，從它改變的那一個起，我便愛上了它。

讀書改變了我作文 篇二

“書籍是人類進步的階梯”這句話是前蘇聯著名文學家高爾基的名言，也是我最欣賞的格言。我讀過不少書，我從書中汲取營養，不但豐富了我的生活，更重要的是改變了我自己。

書籍是人類的精神食糧。從古代開始，我們國家就有許多廣爲流傳的故事“鑿壁借光”、“映月讀書”這是婦孺皆知的故事，更激勵了很多人奮發圖強。

當我讀到英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》後，我被魯濱遜那種強大的自理能力所折服，因爲魯濱遜當初是一個人在孤島上，沒有衣服，沒有食物。在巨大的生活困難面前，他並沒有因此放棄，而是以頑強的毅力生存了下來，並做出了大量的木桌、碗碟等生活用品。

讀書不是萬能的，可是不讀書卻是萬萬不能的。孔子手不釋卷，纔有了“韋編三絕”的典故，魯迅正是把別人喝咖啡的功夫用在讀書上，中華民族纔有了這樣一位偉大的文學家、革命家。

書籍，是人類文化的瑰寶，是我們生活和學習中必不可少的精神食糧，它像一位和藹可親的老師，引領我們走進知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來美妙的享受和無窮的回味。古人曾說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己。

書，是一把鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啓知識殿堂的大門。是書，改變了我。

讀書改變了我作文 篇三

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。” 讓我們去書中領悟其奧祕，去感受書帶給我們的快樂。

小時候，我是一個淘氣的小女孩，整天吵吵鬧鬧的。後來，隨着我漸漸地長大，慢慢地學會了看書，也悟出了“玉不琢，不成器；人不學，不知義。” 的道理。人生中，不能沒有書，不然一無所知。我從以前的淘氣變到現在的懂事，是什麼原因呢？自然是書改變我。

書就是朋友，是教授，帶領我們去熟知五千年的歷史，去感受童話裏最美最幸福的一刻。在書的海洋裏，我領略到了匹諾曹的詼諧有趣；走進了小兵張嘎的那個抗日年代，激起了無限的愛國熱情。你聽，這是什麼聲音？啊，原來是《巴黎聖母院》裏的那個敲鐘人在敲鐘呢。啊，我們的校園裏，我聞到了一股清新的香味，是濃濃的書香！

“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。讀書，讓我走進了他們的生活；讀書，讓我學會了獨立、堅強；讀書，讓我有了人生的奮鬥目標……

是啊，“書是人類進步的階梯”這句話說的一點也不錯。 孔子手不釋卷，纔有了“韋編三絕”的故事；魯迅正是用別人喝咖啡的功夫用在了讀書上，中華民族纔會有這樣一位偉大的文學家、革命家。

自從同書籍交了朋友，我發現自己變了許多。不再急躁，比從前沉穩了許多。我也從書中明白了很多道理，遇事不再蠻不講理，成爲了一個真正的好孩子！

同學們，讓我們一起讀書吧！

讀書改變了我作文 篇四

無論春天多遠，心亦坦然。有書爲伴，心亦無怨。

——題記

伴一輪新月，一盞明燈，一點星光，品一杯清茶。在獨處孤室中拿起一本書，靜靜品味其中的內涵，書中的色彩給我深深的感受。不論是大雁驚風，霜葉層染，還是雷雨驚空，雪壓莽原。在於書本相約的日子裏，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中盪漾。

讀書好比遊覽山河的壯麗，一頁磅礴，一頁多彩。一幅幅美景如詩畫般的展現在我的面前，心也開始嚮往那書中的世界：維也納的蒼翠，愛琴海的深藍，普羅旺斯的夢幻……遙望遠方的繁星春水，靜靜守護着窗前最後的藤葉；俯視山下的呼嘯山莊，感悟於眼前的死水微潤。書本讓我跨越時間的鴻溝，感受人類精神是上一次又一次的輝煌。

讀書好比結識一位似曾相識的摯友，書中的每一個字讓我有切身體會，就像一本我親身經歷過的遊記一般熟悉。每當我讀到那個發光的角落，總會感嘆道：“原來我的過往和思緒都被記錄在這裏了啊。”每一本書，都是作者思想的閃光。讀一一本書就像在與一位知識淵博的學者交流一般，讓知識的火把照亮我黑暗的思緒。

讀書就像黎明的一縷縷陽光，讓自己多姿多彩的生活得到萬丈光芒。讀書就像風雨過後的一道彩虹，讓自己的世界多姿多彩，煥然一新。

與書本相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧。

與書本相約，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大。

與書本相約，我在一個清靈明淨的夢幻中，逐漸成長。

讀書改變了我作文 篇五

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”這句話一點沒錯，在我們的生活中書十分重要。而有些書還可以改變一個人。

記得有一次，我被老師訓了一頓，一整天都悶悶不樂的。同學喊我去玩，我也只是頭都不擡一下：“你們自己去玩好了，我沒空！”同學走了。過了一會，劉子雯走了過來，她不停的嘰嘰喳喳，還不時翻我的東西。我心煩意亂，十分生氣，皺着眉頭怒聲說道：“喂！你煩不煩啊！我還要寫作業呢！不要來煩我！把你的手拿開！”劉子雯聽了，鼻子裏發出“哼”的一聲，轉身就走開了。

這時，我想到了《藍星的預言》裏的一段話：“不要讓悲傷的情緒影響到自己，她（月花，藍爪的母親）已經死了，你可不能一直這麼悲傷下去……”

想到這裏，我不經慚愧起來。書中說的一點不錯，不能讓難過影響到自己，過去了就是過去了，何必讓難過破壞自己一天的好心情和狀態呢？書中的藍爪連親人死去了都挺了過來，而我面對這一件小事，還怎麼可以消極呢？

我快步走到劉子雯身邊，低聲說：“剛纔是我不對，我心情不好，不應該用那種語氣對你說話的，對不起……”只見劉子雯重又掛起了大大的笑容，接受了我的道歉。緊接着，我蹦跳着快步跑進正在遊戲的同學當中，喊道：“加我一個吧！”

從那時候起，我都會努力剋制住自己的情緒，沒有讓它影響到我。這是《藍星的預言》教給我的，它改變了我！

讀書改變了我作文 篇六

一位作家說：“讀書和寫作是人間最孤寂的活動。”而我卻深深的愛着他們。總捧着一本書，打開音響，讓心在文字中隨音樂漫漫流淌……

書中蘊藏着無窮無盡的寶藏在書香的氤氳中，我一點點成長。

書，讓我領悟了大自然的神韻。書，使我愛上了它，書，使我懂得了什麼叫感動，我感動於保爾柯察金在熊熊烈火和聚然冷卻鑄中煉的鋼鐵般的意志。

當我把書捧在手上的時候，手上是暖暖的文字，在這朦朧的憂傷，輕輕的敲打着心靈深處最柔弱的角落，沉靜中滲透出愛的暗流，淡泊中現出童年的過往。心情此時被拿出來曬太陽，淡淡的暖意中有着太陽的芬芳。音樂還在流瀉，這文字也如清泉流過我的心，一曲終了，才發現太陽已經西斜了，掛在思寂寞的老樹上，飄滿江霞的天空已有思家的歸鳥匆匆飛過。

書，使我緣與大師心與心的交流。我一直覺得，在古帝王當中，李後主最遺憾的一位他是一隻不能夠飛飛翔的鶴，閒不成也不得。

秋風乍起，落葉鋪滿了大地，無邊的遠方，人生的路還在腳下，在這條路上，書香瀰漫，我閉上眼，任憑書香溢滿心房。

當你需要幫助時，書會伸出援助之手，當你痛苦時，書會爲你抗拒傷口，當你在佈滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書就如一座燈塔，爲你指明航程……

我喜歡讀書因爲書給了我無窮的力量

書香作伴，給了我知識，書香作伴，給了我了樂趣，書香作伴更給了我力量。書香使我陶醉，書相伴我成長……

讀書改變了我作文 篇七

在凱勒眼裏，讀書是帶領自己從陝隘的地方駛進遼闊海洋的小船；在高爾基心裏，書是人類進步的階梯；在我看來，書更像一位老師，不斷改變着我！

以前的我，並不愛看書，甚至一見到書就頭疼。二年級的暑假，我去表哥家約他去游泳。結果他說不去游泳，要看《哈利·波特》！我不高興地嘀咕着：“書有什麼好看的啊，等游泳回來，在電腦上看視頻多好！”表哥把眼睛從書上移到我身上說：“書上寫得可比視頻上詳細、精彩多了。”看着他眼裏得那份得意，我不以爲然地拿起旁邊的書，誰知讀着讀着竟然就入了迷。書上詳細的人物心理活動的描寫，幫助我懂得了看視頻時難以理解的劇情，越往下讀越精彩，越挪不開眼，我彷彿來到了那個魔法世界，來到了哈利波特的身邊，我爲他的高興而感到高興，爲他的悲傷而感到憤憤不平……

從此，我便愛上了讀書，一有空閒，就會如飢似渴地暢遊在書的海洋裏。

讀了《論語》，我明白了許多做人道理，懂得了“小不忍則亂大謀”，我變得寬容，學會了理解別人，學會了控制情緒，而不是隻顧自己的感受，一不如意就生氣抱怨；讀了《假如給我三天光明》，我被海倫身上不屈不撓的精神深深地震撼住了，我學會了迎難而上，改掉了知難而退的壞習慣；讀了《大林和小林》，我明白了只有付出辛勞的汗水，纔會收穫成功，以前那個追求安逸的我不見了，取而代之的是一步一個腳印刻苦學習的自己……

感謝“老師”，感謝讀書改變了我！我將繼續遨遊在書的海洋裏，去學更多的知識，去懂得更多的道理，去迎接更好的明天！

讀書改變了我作文 篇八

以前的我，是一個容易暴躁，遇事不太冷靜的人。但，自從這個暑假過後，讀書改變了我。我變得安靜了許多。 暑假裏，做完作業了，很無聊。媽媽看我毫無事做的樣子，就痛快的說：“沒事情幹很難受吧？”我正在琢磨着媽咪有什麼企圖，媽媽有接着說：“快看點書吧，解解悶兒。”一聽到看書，我的頭就老大了，像炸開了鍋。平常的時間裏，我除了看《兒童文學》再什麼也不看了，今天居然又催我看書，真是太難受了。結果，媽媽毫無拒絕之意，“嗖”的一聲 ，一本《少年天子》從天而降。沒辦法，只好從命了！ 一開始，我感覺這本書枯燥乏味，想要扔掉，但是媽媽卻說：“每本書都不是已開始就吸引人的，你再往下看看，說不定有更好的發現呢。”於是，我又細細的品味下去。

慢慢的，我感覺，書就像“靜神器”，在看書途中，當我拿起一本書的時候，裏面的各個故事都能吸引我，感覺世界是那麼的清淨。看到少年天子——福臨的種種事件，就像自己置身於皇宮中，親眼看到的一樣，完全沉醉其中。

當我看到福臨做的一些很幼稚，很搞笑的事情時，忍不住開懷大笑，心想：原來，皇帝也瘋狂！但當我看到福臨最喜歡的“四阿哥”因得“天花病”，而死去的時候，我又淚流滿面了……只有在這時，我才感覺到了福臨的不幸，而不是諷刺挖苦他了。

讀書改變了我作文 篇九

從記事的那天起，我便知道自己是一個性格孤僻、沒有自信心的孩子。不願出門、不樂意交友，更不願意見生人。上學後，也沒有知心朋友，學校組織的一切活動好像和我沒有任何關係。逐漸地，我便覺得我天生就沒出息，做什麼事情都不會成功，生活和學習一團糟。

進入三年級後，在老師和同學們的幫助下，我逐漸對讀書產生了興趣。由最先讀帶圖畫的小人書到英雄少年的故事，再到名人名著……書中的故事深深打動了我，撥亮了我漸漸暗淡的希望之光。

通過讀書，使我“結識”了許多朋友，瞭解了他們許多不同尋常的人生經歷。

湖北的鄒開元，患先天性小兒麻痹症，胳膊和手指僵硬，不能伸曲，兩腿不能走路，吃飯、穿衣全靠父母、兄弟、姐妹幫忙。後來，鄒開元以極大的毅力學會了用腳吃飯、穿衣、端杯、倒水，用腳配鑰匙、修拉鎖、修電筒、修鐘錶……而這一雙“神腳”是他用自己堅強的毅力和不懈努力磨練出來的。

沒有雙腿，沒有右手的篆刻家蔡天石；被火車軋掉右臂、右腿的李成剛……他們身殘志堅的強者形象深深地觸動了我的心靈，它使我感到羞愧，感到自責。比起他們，我的困難又算得了什麼呢？

在以後的日子裏，我努力去改變自己：在學校，我好好學習，團結同學，積極參加學校、班級組織的各項活動。在今年的校運動會上，我參加800米賽跑還得了個第一名呢！回到家，我積極幫助父母幹力所能及的家務活，買菜、提水、炒菜、修玩具……父母、老師、同學都說我變了。

現在，我覺得生活越來越有意義了，我的理想是將來做一名飛行員，在祖國的藍天上高高地飛翔。

是讀書改變了我。同學們，讓我們都來讀書吧！