生活中的科學作文350字精彩多篇

生活中的科學作文300字 篇一

今天，媽媽送給我一份神祕的禮物。打開一看，原來是科學實驗包，裏面有漏斗、燒杯、玻璃棒、量筒、電線、小燈泡、指南針、燈座、開關……媽媽問我，家裏的燈是怎麼亮起來的，又是怎麼滅掉的呢？媽媽從實驗包裏拿出小燈泡、電池盒、電線、燈座、開關，對我說：“你想想辦法，讓燈亮起來。”

我拿出電池盒，放入電池時，發現電池盒的有一邊彈簧不見了，怎麼辦呢？我想了想，找出了玩具槍，把裏面的彈簧拿出來，裝在電池盒上，就把電池盒修好了。爸爸媽媽還教我用萬用表檢驗電路是不是通的。

實驗開始了，我認真地想啊想，爸爸媽媽提示我說：“電像水一樣，要流過燈泡，燈才能亮起來。”於是我就用電線把開關、燈泡連成一圈，開關一按，燈亮了，開關一拉，燈滅了。真是太神奇了！

後來，在媽媽的指導下，我又連成了兩個開關分別控制兩個電燈的電路。又做了檯燈亮暗調節的模擬實驗。

生活中處處是科學，只要肯動腦筋，一定能做出來。

生活中的科學作文300字 篇二

在生活中，我們經常會看見男孩子把乒乓球打凹進去，他們就會棄之不理。

今天老師就給我們做了一個關於乒小乓球的實驗。老師拿來一個凹進去的乒乓球，把它放在碗裏，又倒進沸騰的熱開水。時間一分一秒地過去了，乒乓球在開水中滾動幾下，漸竟然漸的凸出來了 。真神奇！凹進去的乒乓球竟然凸了出來，這下可以打乒乓球了。“你麼知道是爲什麼嗎？”老師笑眯眯地問。伊惠回答：“老師，是不是熱脹冷縮的原理？”老師點點頭，說：“對了，的確是熱脹冷 縮的原理。那是物體的一種基本性質，物體在一般狀態下，受熱，就會膨脹起來；受冷，就會縮小。所有物體都具有這種性質。”老師看我們一臉迷惑的神情。繼續說道：“在生活中，什麼物體是熱脹 冷縮的呢？”大家都無語了。老師又接着說：“馬路、地板都需要留一條條小細縫，就是爲了物體在受冷受熱時斷裂。”聽了老師的話，我們恍然大悟。

原來生活中許多不起眼的小事，能激勵我們用心觀察，勤于思考，獲得更多的知識。

生活中的科學作文 篇三

在日常生活中，你只有稍微留意就會發現許多有趣的科學。如果你不信的話，那就請看：

咦，糟糕，生雞蛋和熟雞蛋混在一起了。這種情況，在日常生活中常常可以碰到。那該怎麼辦呢？別急，你只要拿起雞蛋的一頭，放在桌上一旋，如果它能直着“身子”，在桌子上滴溜溜地轉上幾圈， 那它就是熟雞蛋。否則就肯定是生的。你把全部雞蛋一個一個地旋過後，就可以把它們分開了。

再看，哎呀，揹着一個大書包，肩頭真疼。有什麼辦法呢？當然有。這就是加大書包帶的面積，即加大受力面積。因爲壓力是一定的，如果加大受力面積，就可以減小壓強。壓強減小了，肩頭自然就不 感到那麼疼了。你看，這件事不是很平凡、很平凡的嗎？但它裏面也有科學。

像這樣的例子，在日常生活中並不少見。比如說晴綸衣服能“放電”啦，雞蛋放進醋裏會變軟啦，箱子裏的樟腦丸失蹤啦，等等，真是無窮無盡。還有許多未被發現的，正等待我們去發現、去探索呢。

生活中的科學作文 篇四

生活中有許多科學，只要我們留心就能發現。

有一次，媽媽買的洗潔精用完了，這時，媽媽就說到：“去樓下買一瓶洗潔精上來。”我連忙說：“不用，不用，這個我來解決吧媽媽，我有辦法。”媽媽問我有什麼辦法。我連連說：“用香蕉皮來代替洗潔精吧！還可以用蘋果皮、橙皮……這樣我們家的碗和盤子、碟子就都是水果味的了。”媽媽誇我說：“你真是一個小科學家呀！”我一聽，樂的一蹦三尺高。

上次，我在學校寫字的時候，我覺得手很酸，我就讓老師教我怎麼樣手纔不會算，老師就告訴我筆拿高一點手就不算，果真，手不酸了，我十分開心。

我媽媽是一個漂亮的女人，也是一個智慧的女人。我媽媽非常漂亮，可她沒多花錢，她是用水果和蔬菜來美容。

所以呀，我們要用眼睛，用腦子，去發現生活中的科學！

生活中的科學作文300字 篇五

今天，老師給我們做了個實驗：水到什麼程度纔會滿出來。

首先老師拿出一包針，一瓶水，一個空杯子，四個硬幣。我有點疑惑不解，心想：這個實驗和水有關，可是拿針，硬幣來幹什麼呢？

老師叫周陳月來倒水，一直倒到水要滿出來爲止。我就在旁邊看着，那水真的像要滿出來似的。水倒滿以後，老師讓我們猜這麼滿的水能放多少針？有的說能放2根針，有的說能放3根，有的說能放4根， 有的說放100根都沒問題……於是老師就請丁晨妍放了2根針，水位紋絲不動，老師又請黃雨沁放了3根針，水位又漲了一點點，老師見水沒滿出來又請俞哲林放了3根……最後放了32根針，4個一角硬幣， 1個一元硬幣，水還是沒滿出來。

原來在水的表面有一種張力，這種張力使水在一定的容量下能成爲一箇中間高邊上低的現象而又不使水滿出來。聽了老師的話我才恍然大悟。

科學真神奇啊！

生活中的科學作文 篇六

有人說過這樣一句話：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，我將這句話改了一下：生活中不是缺少科學，而是缺少善於觀察的人。

當我們學完《真理誕生於一百個問號之後》這篇課文後，我對這篇課文中洗澡水的漩渦這一部分有些難以置信。便自己做了一個實驗。我放滿洗澡水，然後讓它向下流。結果證明：水真的像書上所說的 那樣，逆時針旋轉。再試驗，結果還是如此。我不由得對謝皮羅產生了敬意。這是一件很平常的事，但他卻從中發現了洗澡水的漩渦與地球的自轉有關係，這證明他是一個善於觀察的人。

課文中還說，如果說科學領域發現的“偶然機遇”只給有準備的人。說明科學發現也並不是那麼容易，提出了科學真理的發現是有條件的，那就是隻給那些“有準備”“獨立思考”“鍥而不捨”的人。 作者用了一個“如果說”層層深入地論證了自己的觀點，使文章有很強的說服力。

只要關於觀察，生活中處處是科學。