濃情五月感恩母親作文（精品多篇）

濃情五月感恩母親作文 篇一

又逢五一勞動佳節，恰好放假，從來都是衣來伸手，飯來張口的我在父母跟前許諾，決定好好過一把勞動節的癮，送父母一份特別的心意。

一大早，剛剛吃完飯，我就準備大幹一場了。

首先，我給這些盤子們分好了座位，將他們按大小、乾淨程度分開。接着，將盤子們送入水池，上面的污垢漸漸漂在了水池中，水的顏色也變了，刺鼻的味道甚至讓我反胃。但又轉念一想，媽媽那天不是在這樣的環境呢？想到這裏，我便放下了對污物的排斥，開始清洗了。

在我把盤子放在了水中之後，一點洗潔精被我倒在了海綿上，開始了我的清潔之旅。剛開始由於不熟練，差點摔了幾個盤子。媽媽見狀，便說：你應該用一隻手爲支點，繞這個點不停地轉動盤子，海綿也在同時擦拭，這樣可以擦得又快又好又穩。做了一會兒後，發現就是快了許多。果然，薑還是老的辣我不由得感慨道。聽着媽媽的聲音，我的眼前彷彿浮現出了媽媽洗碗的場景：媽媽的雙手不停地交替，盤子過了一個又一個，每一個都是白潔如玉；每一個都是乾淨整潔冰瀑三尺，非一日之寒。這樣的熟練，需要多少年的積累才能得到的啊！

最後，清水過後，盤子們從一個個髒亂的小臉，變成了光可照人的鏡子，桌面經過了我的擦拭，也變得潔淨無比。做完這一切後，我的雙臂漸漸開始痠痛無比。光做了這麼一點小事，我的雙臂就開始疼了，那媽媽每天做那麼多的雜事，手臂得多酸啊！一想到這裏，我便對媽媽肅然起敬。

在生活中，在我們嬉戲玩耍的時候，母親常常會在家裏做一些家務，打掃衛生；在我們學習的時候，她們會提供給我們一個安靜、整潔的學習環境。

有些人常常會認爲自己的學習環境不好而埋怨家長，他們不知，在過去，有學習的條件就夠了，哪裏還管什麼好壞呢？母親的辛勞，爲我們提供了良好的學習環境，難道我們不應該去感謝他們嗎？

恰逢五一來臨，讓我們用勞動來感謝母親吧！

人人爲我我爲人人作文 篇二

小時候，我總是覺得書上常常說的真、善、美，似乎離我很遠，每當我問到媽媽時，她總是笑而不答，只是讓我去生活中慢慢體會。

“真善美”的真，是指誠實待人，它同時也包括了真心和真行，大家都聽過三顧茅廬的故事：劉備到臥龍崗去請諸葛亮出山，去幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮不在，劉備之後失望的回去了。不久，劉備再一次請諸葛亮，可是諸葛亮外出雲遊去了，過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情形不敢驚動，一直到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話，諸葛亮見劉備真誠待人、心中有志，便答應輔佐劉備建立蜀漢皇朝。如果我們用心對待別人，他們就會用心對待你，這樣一來，世間就減少了人心的互相猜疑，互相欺騙。

善，是指尊老愛幼，樂於助人，也是同學們之間的團結，好朋友之間的信任。在上個學期時，愛闖禍的我在體育課上扭傷了腳，疼得走不了路，我正爲能不能回到教室而發愁，恰好羅澤幹、劉東東路過了，急忙跑過來扶我。他倆把我扶上了教室，坐的座位上，我看見他們頭上大豆般的汗。，多好的同學啊！我不禁爲自己有這樣的同學而幸福。

一張潔白的紙，畫家卻能畫出美麗的少女，音樂家也會把它演繹成把朽的篇章。美，是可以創造的，在於你那雙能不能發現美的眼睛。

有一次，我去街上逛街，在百貨大廈，一位老奶奶突然靠着扶手不動，一直說：“好疼啊！有沒有人幫我。”只見一位16歲大的黑衣青年，毫不猶豫的把老人送回家。我想，這就是“美”吧！可在現實生活中，越來越多的人對扶別人心存忌憚，這只是簡單不過的舉手之勞，卻有可能惹來無盡的麻煩。

真、善、美，是中華民族的傳統，是我們學習的榜樣，“只要我爲人人，就會人人爲我。”

人人爲我我爲人人作文 篇三

暑假到了，愛知孩在門前玩智能機器人，還跟他說話：你好，拜拜等。正好，伴伴兔、伴伴狗和伴伴熊路過，他們異口同聲說：“哇！好漂亮，借我玩。”

愛知孩說：“你們會把機器人玩壞的。”他們傷心的走了。但伴伴兔邀請伴伴狗和伴伴熊去她家花園玩。他們計劃下一個月等愛知孩厭倦了那個智能機器人，我們也準備許多好吃的乘這個機會告訴他，我爲人人，人人爲我的道理。

一個月過去了，智能機器人被愛知孩厭倦了，智能機器人只可以說話，做家務活，對愛知孩沒有太大作用了。這時伴伴兔、伴伴狗和伴伴熊分別帶了巧克力、棒棒糖、蜂蜜等。他們故意對愛知孩說：“搬不動了，在你家花園休息一會。”哇！好好吃的樣子，給我吃。”愛知孩說。他被眼前的美食誘惑了，根本忘記了一個月前發生的事。他們齊聲說：“上一個月，你的智能機器人都不借我們玩，我們爲什麼給你吃？”愛知孩說：“那我現在給你玩。”“你是上一個月有機器人的，我們下一個月個你吃，好不好？”伴伴兔說。“明知故問，對不起，下一次不會這樣了。”愛知孩認真地說。“知道就好，還要明白我爲人人，人人爲我的道理。”伴伴狗說。“嗯。”愛知孩開心地回答。“那我們吃吧，搬的真累。”伴伴熊說。

整個花園迴盪着歡快的笑聲。