關於禮貌的作文多篇

禮貌的作文 篇1

在我們中國，從古到今人們都講究禮貌。有禮貌就是有高尚的道德修養。如今，不管時代再進步，我們也要從自身做起，講文明，講禮貌，創和諧文明的社會。

曾記否？老師經常教育我們要從小事做起，講禮貌。小林雖然淘氣，但也很講禮貌。

有一次，小林在院子裏與同伴追逐嬉戲，玩捉迷藏的遊戲。他在夥伴蒙上眼睛的同時，頭向後張望，飛速地向前跑去。恰恰與一位住着柺杖前行的老爺爺撞上了，小林力氣大，一下子把老爺爺的柺杖踢飛，把老爺爺撞了個腳朝天。小林也滑了一跤，心裏很不是滋味。

小林爬起來，走到坐在地上呻吟的年邁老人面前，伸出雙手攙扶起來，老人由開始的火冒三丈熄爲小火，只是眉頭緊鎖。小林自己覺得撞了老爺爺，理應賠禮。於是，小林既誠懇又抱歉地說：“對不起老爺爺，是我撞了您，請您原諒我吧！”說罷，深情地鞠躬。

瞬間，老爺爺心頭的怒火被一股前所未有的溫馨暖流澆滅了，心裏正要發威的獅子頓時奇怪地安靜了。他和藹可親地對小林說：“小朋友，下次小心，撞上了車那纔不得了呢！”小林點了點頭，開心地笑了。把老爺爺扶到院子裏的石椅上，去玩了。

看呀，小男孩有禮貌，老爺爺有一顆寬容的心，他們共同化干戈爲玉帛，和平地處理了這件小事，使兩人都滿意而歸。

今後，我們不僅有禮貌，還要有一顆寬容的心，才能僘開心胸地去辦好每一件事。

禮貌的作文 篇2

俗話說：“有禮走遍天下，無禮寸步難行”，禮貌能拉近人與人的距離，能化解衝突與糾紛，更能突顯出自己本身的氣質，使我們更容易和別人打成一片，結交新朋友。

去年夏天去露營的時候，我在玩遊戲時，沒注意前方，一不小心撞到一位叔叔，使他手上的湯溢了出來，我趕緊彎腰向對方賠不是，把頭擡起來時，只見對方臉上堆滿笑容，絲毫沒有任何怒氣的對我說：“下次小心一點！”說完就走了，因禮貌的道歉，化解了當時的尷尬。

在暑假期間，爸爸心血來潮的帶我去看電影，回程的路途中，後方的車子爲了超車，便和我們的車擦撞，爸爸趕緊下車察看，只見對方車主下車瞪了一眼後，就上車了，爸爸上車便和我說：“人如果沒有禮貌只會讓人更討厭，最沒有修養的人就是這種人，兒子啊！你長大後絕對不能成爲那種不懂禮貌又沒有修養的人呀！”

前幾天，我自己一個人對着校園的牆壁投球，結果一不小心力道太大，球還沒打到牆壁，就彈射出去了，我苦惱着球飛到哪裏了？正好撞見同班同學，於是我很有禮貌的請他一同幫忙尋找，他二話不說馬上幫忙，果然沒多久他就在草叢裏找到了球，我十分感謝他的幫忙，不然一個人在如此廣闊的校園裏找球，也不知道球找不找的到呢！

自古以來，中國就被稱爲“禮儀之邦”可見我們多麼重視禮儀，有禮貌不但提升了我們的氣質，也使別人更尊敬我們，因此，我們都應該成爲有禮貌的人，才能共創一個溫馨又祥和的未來！

禮貌的作文 篇3

千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。

文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。

首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、着裝等。從儀容儀表說，要求整潔乾淨：臉、脖頸、手都應洗得乾乾淨淨；頭髮按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛生，不當衆嚼口香糖；經常洗澡、換衣服。從儀態舉止說，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：“站如鬆，行如風，坐如鐘，臥如弓。”優美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸擡頭，肩臂自然擺動，步速適中；表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。着裝要乾淨、整潔、得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。

其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧譁。升旗儀式，最爲莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。

第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。

還有同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進行自我反省。多互相理解、寬容待人……

“以和爲善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成爲投資環境、國家形象的一個組成部分。

講文明、講禮儀，需要的`是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因爲我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成爲文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。

著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成爲有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

禮貌的作文 篇4

我禮貌，所以我快樂北湖學校四年一班遲景鴻尊敬的評委、親愛的同學們：你們好！一位哲人說過：“禮貌不用花一分錢，但可以獲得一切。”這話很有道理，你禮貌待人，別人也會同樣對你，因此，我說：我禮貌，所以我快樂！當我不小心踩了別人的腳時，我趕緊輕聲說句：“對不起”，就避免了一場不必要的爭鬥，這是多麼快樂的事呀！當我單獨在家時，媽媽的同事來了，我熱情地請他進來，沏上茶，陪他聊會天，媽媽回來了，媽媽的同事直誇我，這是多麼快樂。

當我早上到校時，見了老師問聲“好”，見了同學問聲“早”；老師回聲“你好”，同學們回聲“你早”，這是多麼快樂！如果我能看到外賓，我說“Hello”這是多麼快樂！朋友，你瞧，講禮貌，就能得到別人的善待，講禮貌，就能提升一個人甚至一個國家的形象，你給了別人一個愛意，別人也會送你一份友誼，這樣，我們這個社會就會變得更和諧，更融洽，更美好。我國古代的思想家孟子說過：“敬人者，人恆敬之”；“愛人者，人恆愛之。”

如此至理名言，難道不值得我們牢記嗎？“請”、“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等這些都是最簡單，最變通詞，如果經常運用它們，就會讓自己越來越快樂。我講禮貌，別人敬我愛我，所以我快樂，你禮貌，別人敬你愛你，所以你快樂；大家都能講禮貌，互敬互愛，那麼，這個世界將因有我們這羣禮貌的公民而變得更加美好！謝謝！

禮貌的作文 篇5

一天，熊媽媽對小熊說：“小熊，你長大了，要學用禮貌用語，做個有禮貌的好孩子。”小熊開心地說：“好的。”

小熊就出門玩去了。他低着頭走路，一不小心撞到了小白兔。小熊一邊把小白兔扶起來，一邊說：“沒關係。”小白兔聽了很生氣：“你撞到我了，還說沒關係。”小熊不知道該怎麼辦。

小熊繼續向前走，他看見河水涌了上來，還把橋給沖斷了。公雞站在河邊，非常害怕。小熊跑過去說：“你別怕，我揹你吧。”公雞就趴到小熊的背上說：“謝謝你！”小熊開心地說：“對不起！”公雞笑着說：“你做好事，怎麼還說對不起呢？”

小熊約來了好朋友驢一起去散步。他們走呀走，驢一不小心踩到了小熊的腳。小熊疼得嘴巴張得大大的，哇哇直叫。驢趕緊說：“對不起！”小熊說：“謝謝你。”驢奇怪地說：“我都踩到你了，你還說謝謝你。”小熊不好意思地笑了。

小熊要去小猴家做客。他知道小猴喜歡吃桃子，他就帶了一個大大的桃子。小熊把桃子給了小猴。小猴說：“謝謝你。”小熊說：“不客氣。”小猴說：“小熊，你終於說對了。”

小熊很開心地跑回家對媽媽說：“媽媽，我今天說錯了三個禮貌用語，可是還說對了一個呢。”媽媽微笑着說：“有進步，要表揚。”小熊聽了就笑了起來。

禮貌的作文 篇6

禮貌，是人與人之間溝通的橋樑。在日常生活中，言行舉止間，都表現出有禮貌的態度，易獲得別人的好感；反之，不禮貌的行爲態度，會令人厭惡，而別人會想疏遠他，若需要幫忙時，也容易遭到拒絕。

有一次，我們全家到一家餐廳吃飯，當服務生爲我們點餐時，我們向他說聲“謝謝！”而他也都面帶微笑並親切的爲我們服務，當然，我們也主動說對不起。又有一次，媽媽和我要搭計程車去某個地方，由於路程不是很熟悉，一不小心，媽媽指錯了方向。媽媽馬上向司機說：“抱歉，我路不熟，請你告訴我怎麼走比較好。”司機先生便幫我們規劃了更好的路線，下車時，媽媽特地和司機先生道謝，結果，他把車費的零頭扣掉，我們的車費也便宜了些，我也看見司機先生的臉上堆滿了笑容。

“請、謝謝、對不起”等有禮貌的語言，若能妥善的運用在日常生活中，就會得到別人的信任，我們對認識的或不認識的人，若能真心誠意，以禮相待，就能贏得別人的尊重與好感；相反的，如果做出一些無理的行爲，例如：在公共場合大聲喧譁、或者沒經過他人同意，就任意翻看或拿走別人物品，這些都是無理而不尊重別人的行爲，不但會被討厭、還會被覺得沒教養、更不用說會有好人緣的。

俗話說：”良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”孟德斯鳩也說過：”禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人喜悅。”從今天起，我們要自身做起，當一個有禮貌的好孩子，一同創造一個有禮貌及充滿喜悅的社會。

禮貌的作文 篇7

我們中華民族一向被視爲“禮儀之邦”，其意思是說，我們中華民族是一個有禮節，講道德的高尚的民族。

“禮貌”二字有什麼意義呢？“禮貌”既良好素養的表現，又是文明的表現，它可以令人類彼此之間相處得更加融洽，所以，“禮貌”對人類來說是非常重要的。

如果一個人沒有“禮貌”，那麼，很容易使人對你產生厭惡的感覺，長此下來，別人就會遠離你，使你很難得到別人的幫助。沒有“禮貌”會造成很多惡果，輕者別人會認爲你沒有教養，不願和你深交；重者別人則會對你產生不滿，或漸漸地由不滿發展成怨恨，甚至發生衝突或發生意外。所以，沒有禮貌對一個人的害處是很多的。

反過來，如果你對別人有“禮貌”，別人就會認爲你是一個有良好家庭教養，有修養的人。長大以後，這對你從事社會工作也會有很大的幫助，如果再加上你的才幹和智慧，在事業上便不難有成功的一日。所以，我們必須從小就養成講禮貌的良好習慣。

“禮貌”該怎樣培養呢？其實，“禮貌”問題我們在日常生活中經常碰到。如：得到別人幫助要道謝，不小心撞到別人要道歉，見到長輩要問好……

只有在有禮貌又講文明的環境裏生活，人才可能愉快，人與人之間的相處纔會更加融洽，世界上很多不愉快的事情也就可能不會發生了。因此，我們對“禮貌”必須十分重視。

禮貌的作文 篇8

在一片茂密的森林中，樹木已經長到了藍天白雲的高度。一隻鷹從小就住在這裏。他認爲這裏的一切都屬於他。因此，他從不讓別人訪問他的領地。漸漸地，漸漸地，老鷹越來越孤獨，再也沒有朋友了。

早晨，黎明前，太陽公公溫暖地擁抱着大地，讓人感到煩躁。老鷹起牀練習飛行。他飛過一座高山和一片森林，大汗淋漓。渾身發臭，真想洗個澡。

“圖圖！突突！”什麼聲音？仔細看看，哦！原來是個練開飛機的胖子。快看！這傢伙，頭大肉快，一邊開車一邊說：“哇，開飛機真好玩！真好玩！”原來是一隻大肥豬飛累了，靠在大樹上休息。老鷹看到豬額頭上的汗水往下滴。

他大吼一聲，“胖子，我們一起洗澡吧！我帶你去洗個舒服的熱水澡，讓你舒服！”但是豬對他翻了個白眼，沒理他。老鷹以爲沒聽見，又喊了一聲：“胖子！胖子！”但還是沒有豬回答。老鷹覺得很奇怪。

這時，一隻狼走在樹後面，它的影子長得那麼長，那麼孤獨！小豬熱情地對狼說：“狼大哥，你今天怎麼了？”大灰狼顯然沒有力氣回答，只是搖搖頭。小豬跑得很快，抱着大灰狼哥慢慢走着，不時揉揉胸口安慰他。

鷹見此，明白是他的粗魯讓他不被別人喜歡。他輕輕地飛向狼，從小豬的低語中得知。他說：“狼哥，你看你頭髮都髒了，肩膀都提不起力氣了，小豬哥也累了。我們三個一起洗個澡緩解一下身體怎麼樣？”

就這樣，他們三個成了好朋友。看他們走着跳着，說着笑着，別提多開心了！

禮貌的作文 篇9

當燦爛的陽光綻放笑臉，當絲絲微風拂過臉頰，春天已經來了。第30個“全民文明禮貌月”的春天即將光臨我們的校園。我作爲一名中學生，應該先從自己做起。

首先，進行自我反思。其實，我在禮貌這方面也做得不是很好。每次在路上或校園裏碰到老師，很少主動地叫一聲“老師好”；碰到熟人，也不會主動上前問好；家裏來了客人，也不會說一句“叔叔（阿姨）好”。

自我反省之後，做出下一步行動：自我改正。

要想改得完美，就必須從小事做起。比如：在上學或放學的路上，只要碰見認識的，都應該主動打招呼；家裏來了客人或去別人家做客親切的說一聲“某某好”。然後再端上一杯茶或與客人閒聊；再別人主動約你出去或有別的事情，應該先經過家長的同意再出去。如果不行，就用委婉的方式去拒絕。

檢討過自己之後，就說說別人吧，發現了其他同學有不文明的行爲，就及時指出。

在校園裏，也出現了許多不文明的行爲。有的同學亂吐口水；有的同學動不動就張口罵人，還全罵的是髒話；有的同學收了一點點委屈就去打架；有的同學上課事不尊重老師，有的同學進網吧、遊戲廳……

這種不良行爲是不應該出現在校園裏的，既影響了校風還違反了紀律。但有的同學是惡意報復，明明知道這樣是不對的，可是他偏偏就是要這樣做。這種惡劣的行爲應該在學校及時制止。

讓我們一起制止不良行爲，爭取積極做一個文明禮貌，健康向上的學生，迎接第30個“全民文明禮貌月”吧！

禮貌的作文 篇10

中國自古以來就號稱文明古國，禮貌之邦，上有：孔子、老子、莊子，給我們樹立了好的榜樣。在現代化的今天，講文明禮貌，正是構建和諧社會的需要，也是我們國小生從小做起的道德線。

講文明禮貌的事常常就發生在我們身邊：有一個小朋友跟媽媽在公園裏散步，邊走邊吃着薯片。一不小心，小朋友把薯片撒了一地。媽媽一看，趕緊蹲下身子說：“兒子，薯片應該放進垃圾桶裏，我們一起把他們送到垃圾桶好嗎？你要養成講衛生的習慣，別人纔會喜歡你的。”小朋友聽了，點了點頭，彎下腰去，跟媽媽一起用手把暑片撿起來，很快，地上又變得乾乾淨淨了。仔細想想，在這樣的舉手投足之間不經意養成了好習慣，將來這孩子一定是高素質的、講文明懂禮貌的人。

還有一件事，我深有感觸。有一次，我在操場上游玩，玩得正高興，不小心踩到了一個小朋友的腳。這時，老師的話在我耳邊響起：“要做一個講文明的好學生，犯了借要先說對不起。”於是，我面帶笑容地對他說：“對不起，你的腳痛不痛？要不我幫你揉一揉？”那位小朋友聽了，也臉帶着溫和的微笑，說：“沒關係，不痛，我們一起玩吧。”最後，我們倆還成爲了一對好朋友呢！

這些事都使我明白了文明禮貌是我們健康成長的臂膀。讓我們從我做起，讓文明禮貌常駐你我心中，讓文明禮貌之花在校園處處開放。

禮貌的作文 篇11

前段時間，我看了一篇文章，寫的是一個學校裏，一個男生在打開水時不注意碰了一個女生一下，那個女生大怒：“你爲什麼碰我？還不賠禮道歉？”那個男生一看女生這麼兇，大怒：“我就不道歉，你怎麼着？”說完，又碰了那個女生一下。那個女生回家後就對父母哭訴，那個父母第二天打死了那個男生，然後，他的父母被判死刑。

本來，這是一件很小的事，可是卻要了三個人的命。現在的人究竟是怎麼了？那個男生如果及時賠禮道歉也就沒事了。那個女生如果不那麼兇，想到人家也不是故意的也就沒事了，這一場打鬥的結果是兩敗俱傷。一個花季少年就這樣走了，他的父母以後可怎麼過呀！那個女孩呢，他的父母生怕女兒吃了虧，可最後他們的孩子卻吃了最大的虧，成了孤兒，還要受一輩子良心的譴責。事情發生後，那個女孩曾經自殺，但被她已經70多歲的奶奶發現而獲救。

我們中國自古以來被人稱爲“禮儀之邦”，可是現在爲什麼有這麼多浮躁的人呢？禮貌和謙讓是多麼的重要啊！今天，也許你在公交車上讓座給一位老人，明天，也許有人讓座給你的父母。這就是將心比心。

今天，別人向你問路，也許明天你就像別人問路。一個文明的社會，所有人都是受益者，一個不文明的時代，所有人都是受害者。

讓我們做一個講文明，講禮貌，嚴守紀律，寬以待人的人吧。

禮貌的作文 篇12

當每天清晨，你走進教室們時，見到乾乾淨淨的地板，可有想過值日生的辛苦；當每天傍晚，你走在馬路上時，望着纖塵不染的道路，是否考慮掃地工的汗水？

你隨口的一口口水，讓一位值日生多一分鐘來清理；你隨手的一個垃圾，讓一名“城市美容師”多添一份負擔。

假如讓你去打掃一日，你說不定會立刻丟下掃把拖把；如果讓你去清掃一條馬路，你指不準會大汗淋漓。

當你亂扔垃圾時，可有考慮過值日生、清潔工的辛苦？

請隨手撿起一個垃圾吧，你用不了一分鐘，但卻可以爲環保工人減少一份工作。若是人人撿起垃圾，那麼世間該多麼美好。想一想：你每天清晨和傍晚，上學和放學，看到地上纖塵不染，是否會覺得萬分愉悅？

再想一想：假如你是環衛工人，一天你上班，準備清掃，卻看到地上纖塵不染，甚至沒有一片落葉，你的心裏將多麼歡樂？

懂得禮貌吧，不要亂丟垃圾，不要隨地吐痰……隨手撿起一片垃圾，隨口阻止路人隨手丟垃圾……

那樣，世界將會多麼美好！

隨口問好，隨手幫助，一句謝謝，一言抱歉……

換位想想，當你遇到困難時，別人的幫助，可能讓你心暖？當你盡力幫人時，他的一句感謝，可是覺得無憾？當別人不小心傷害到你時，一言對不起，可否換的原諒？是吶，會吶。

講禮貌，便是從謝謝，對不起開始，也是從換位思考開始。

禮貌的作文 篇13

前幾天晚上我和媽媽一起到小姨家裏去玩。我們剛坐下來一會兒，就有人來敲門，小姨打開門一看，原來是有一位鄰居過來串門。

其實小姨剛剛搬到新家不久，跟鄰居也並不是很熟，但是很明顯，那位鄰居是位很自來熟的性格。

只見他毫不拘束的直接坐下來跟我們聊天，接着就開始評論小姨家的裝修風格之類的。

然後，我們還沒怎麼反應過來，他就直接走到小姨家的冰箱門前，說道：“我看你們家的冰箱裏面有什麼東西，平時是你們伙食如何。”

這讓我有點尷尬，覺得這其實是有些很不禮貌的行爲。不管彼此是不是很熟悉，除非是主人主動邀請你去看人家的冰箱，或者是其他的，否則你這樣子主動的去，總是有點太過喧賓奪主了。

不僅僅如此，他之後又直接走進廚房，房間，就去到處去參觀，看得出來，小姨也有點尷尬，但是又不好拒絕。

還好小姨平時挺會打掃的，然後東西都整齊到位，不然像房間這樣很個人的地方，不經過別人允許，直接就是這樣子去看的話，真是很不恰當的一個行爲。

當然可能那個鄰居沒有覺得什麼，也許這就是性格差異吧。就是你到他們家去的話，他也可能就是很習慣的去邀請你去參觀。

所以這一件事讓我覺得說其實每個人的性格都有不同，但是我覺得說有些也不能用性格來直接掩飾，有些最起碼的禮儀，我們還是要學會遵守的。

禮貌的作文 篇14

清明節那天，我和媽媽去奶奶家，去奶奶家必須乘坐公交車，當我們大家都安靜地坐在車上時，突然公交車停了下來，一位老奶奶上了車，可是車上沒有空位子，這時售票員立刻喊到：“哪位乘客請讓座一下。”售票員喊得嗓子都快啞了，還是沒有人讓位置，這時，媽媽拉着我站了起來，扶着老奶奶說：“奶奶，您請坐。”老奶奶笑嘻嘻地說：“謝謝你，你真是個好人！”

我看着這一切，隨口吐了口香糖，不以爲然地說：“爲什麼？我沒位置了。”媽媽轉頭瞪了我一眼，我不吭聲，但心裏還不服氣。

“下一站是豐收洞，有下車的乘客請準備下車。”售票員喊着。我牽着媽媽的手走下車。“哎喲！”我突然覺得有一個東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我腳上。

“怎麼了？”媽媽關切地問。“剛剛我說讓座不好吧，看它現在不讓我下車了。”車上頓時傳來一陣笑聲，可是又“嗖”的一下沒了。我問媽媽：“他們爲什麼不笑了？”媽媽說：“因爲他們也沒讓座，他們想了一下，所以笑聲沒了。”她看了一下我的腳底，原來是口香糖作怪！媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶裏。

“誰這麼缺德？”我生氣地說。可又想到我剛剛吐了口香糖，臉刷得一下紅了。媽媽問我怎麼了，我轉了一個話題：“媽媽，你爲什麼讓給老奶奶坐？”媽媽笑着說：“你聽過孔融讓梨嗎？孔融會讓梨，我們呢？”聽完這句話，我點了點頭。

講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統美德，我們必須從生活中點點滴滴的小事做起，這次事情讓我記得很深。