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生命的故事作文精彩多篇

生命的故事作文精彩多篇

生命的故事作文 篇一

生命是什麼?生命是小花嬌豔;生命是小草堅強;生命是小鳥自由;生命是小樹牢固。

花兒雖然柔弱,生命也十分短暫。但它從不放棄,怒放着自己生命。用絢爛色彩,證明着生命可貴,獻出自己最後色彩,展示着生命魅力,它用嬌豔告訴我們什麼是生命。

小草從不需要給它澆灌。在乾旱土地上,它仍然生存;在狂風暴雨之中,它從不低頭折節;在嚴冬之時,小草雖然枯萎,但春天來臨之際,它又恢復了勃勃生機,春風吹綠了小草,喚醒了小草。小草用堅強告訴我們什麼是生命。

小鳥是春天信使,是幸福使者。人們只看見了它自由自在,卻忽視了它爲自由寧可放棄生命!小鳥用放棄詮釋了生命真諦,用自由告訴我們什麼是生命。

參天大樹有着片片濃陰,給人們帶來了清涼,受到了大家喜愛。殊不知,在它長成參天大樹過程中,經歷了多少磨難,多少風雨?爲了吸取足夠養份,它竭盡全力地深入、生長、紮根深土,堅強屹立!小樹牢固告訴我們什麼是生命。

花、草、鳥、樹都用各自行動證明了什麼是生命,我需要正視生命、珍惜生命,不要它白白流失,讓有限生命體現出無限價值。

生命的故事作文 篇二

大家都知道張海迪的故事,今天我爲大家講一個關於張海迪熱愛生命的故事。愛迪生一生只上過三個月的國小,他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功,應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來被人認爲是低能兒的愛迪生,長大後成爲舉世聞名的“發明大王”。

19XX年張海迪在做過癌症手術後,繼續以不屈的精神與命運抗爭,她開始學習哲學專業研究生課程。經過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學視野裏的殘疾人問題》。19XX年,她在吉林大學哲學系通過了研究生課程考試,並通過了論文答辯,被授予碩士學位。張海迪以自身的勇氣證實着生命的力量,正像她所說的“像所有矢志不渝的人一樣,我把艱苦的探詢本身當作真正的幸福。”她以克服自身障礙的精神爲殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。

張海迪多年來還做了大量的社會工作,她以自己的演講和歌聲鼓舞着無數青少年奮發向上。她也經常去福利院,特教學校,殘疾人家庭,看望孤寡老人和殘疾兒童,給他們送去禮物和溫暖。近年來,她爲下鄉的村裏建了一所國小,幫助貧困和殘疾兒童治病讀書,還爲災區和孩子們捐款,捐獻自己的稿酬六萬餘元。她還積極參加殘疾人事業的各項工作和活動,呼籲全社會都來支持殘疾人事業,關心幫助殘疾人,激勵他們自強自立,爲殘疾人事業的各項工作和活動,爲殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。

生命的故事作文 篇三

四月,維也納的人是在冷風冷雨中度過的,而維也納的花確是在冷風冷雨中冒出來的;草原上的小草一次又一次的被羊羣所吃,但是小草一次又一次頑強的生長。

海倫·凱勒從小就失明瞭。一歲那年,她的父母爲她請來了一位家庭教師——一位很有耐心的家庭教師。這位老師教她如何去感受春天,如何去學習。這位家庭教師陪她度過了最艱難的一段生活。在老師的幫助下,海倫·凱勒寫出了她的自傳《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒,這位失明的人都沒有放棄自己的生命,而且她還成了美國著名的教育家和作家。然而我們有些人受到那麼一點的挫折就做出跳海、跳樓、自殺等這些行爲。你們不覺得在海倫·凱勒面前做這樣的事,不就是白癡嗎?

1936年,海倫·凱勒的家庭教師去世了,海倫·凱勒爲紀念她的家庭教師將這份愛傳遞下去,她跑遍了整個美國把殘疾人聚集到一起,教她們學習,點燃她們生活的一線希望。

1968年海倫·凱勒去世了,我們也應該像海倫·凱勒那樣去幫助其他人,爲他們取得一線生機。巴金說過生命的意義在於付出,在於給與,而不是接受,也不是在於爭取。看似兩個短短的條件,但並不容易做到,請問你做到了嗎?

生命的故事作文 篇四

一瞬間,這個令人熟視無睹的三個字,帶給我的卻是一瞬間的震撼。爲何?因爲,僅僅這一瞬間,就阻止了一個生命的消逝。

趴在桌子上假寐的我,被同學叫起,我笑着站起來,卻感覺到了一陣隱隱的痛,就像是古老的編鐘發出沉悶的聲響,刺痛着大腦神經中的回憶。

一個炎熱的暑假,我踏上了去泰寧的自然之旅,對於泰寧的一切充滿着好奇,渾然天成的峭壁懸崖,鬱鬱蔥蔥的樹林,幽深的峽谷,清澈的小溪對於那造物者的神奇,一切盡在不言中。

回福州的那一天,大雨傾盆,風颳得異常猛烈,路邊都是零落的殘花,我不禁心一顫。在導遊陣陣呼喊聲中回過神的我,已經坐在了大巴車上。我的阿姨看着窗外。突然對我說和阿姨換個位子吧,阿姨想靠窗看看景色。我當時看着阿姨,爽快的和阿姨換了位子。大雨依舊沒有停歇的樣子,我昏昏沉沉地睡着了。不久,我醒了過來,擡頭看了一眼面前的隧道,眼一閉,又睡了過去。

猛然間,前車廂尖叫聲響起,大巴左斜右倒。一瞬間,我睜開了雙眼,一瞬間,我隨着車的慣性向窗邊飛去,一瞬間,在我眼前的是隧道內混凝土和鋼筋混合而成的冷硬的牆,一瞬間,我內心滋生出了無數的恐懼和黑暗,一瞬間,我彷彿置身於萬丈懸崖,深不見底。一瞬間,一雙溫暖而有力的手伸出,隨後抱住了我的頭,將我拼命地往外拉。我感覺那一瞬間是靜止的,因爲,這位阿姨,幾乎是出於本能地,護住了我,若是任由我頭向外,後果不堪設想。我卻在她這雙略顯粗糙的手中,盈溼了眼眶。

她的兒子,還不知如何。

車廂中一片黑暗,所有人都不知所措。驀然,一人大喊了一聲快跳車,車要爆炸了。我在人羣的被迫下,跳下了車,快速走到了馬路邊。在對面,我看到她小心翼翼地跳了下來,目光始終在尋找着她的兒子,焦急在她的臉上愈發明顯,我想要走過去一同幫她尋找,但是,呼嘯而過的車羣,阻斷了我的念頭。終於,我看到她找到了自己的兒子,兩人緊緊相擁在一起,鬆了一口氣。可我卻發現血從她的額頭快速流下,滴在了石塊上,觸目驚心。後來,醫生說,這個猙獰的疤痕會一直在她的額頭上,永遠都不可能褪去。我十分內疚,坐在角落的椅子上,雙手使勁地互掐着。而阿姨只是笑笑說,沒事,都老了,留個疤又有何妨。我沒有說話,這樣深的口子,絕不單單只是留疤那麼簡單。

第二天,阿姨頭上的傷口開始化膿,看着阿姨憔悴地面色,我克服着恐懼,再一次回想起當天的場景,而胸腔裏卻是巨大的震動。原來,這位阿姨,在那時被沙石迷住了雙眼,而她惦記着身邊還是個孩子的,開始胡亂地摸索着我的頭,卻在這過程中,被車玻璃劃到了頭。

我無法不對她心生敬意和感激,她擔心着她的兒子,但是,她也尊重着,珍惜着我的生命。

那一瞬間,那一個動作,那樣一個毫不起眼的伸手,這樣令人動容的一瞬間,就那麼深刻地讓我體會到生命帶來的震撼,就像是冬天中的炭火,溫暖了我的心。

第三日,我站在病牀前,對着阿姨微笑,用着微不可聞的語氣,輕輕的說着:阿姨,謝謝你。

生命的故事作文 篇五

你對生命有什麼理解?小鳥、小花;哪個沒有生命?有些人的生命很不幸,但很堅強,我們要珍愛生命。

生命之樹

在植物界中,有一棵“生命大樹”,它在美國,儘管它不起眼,長得很醜陋,但是它依然很堅強,美國東海岸那裏有龍捲風、海嘯,但是那棵大樹依然很堅強,龍捲風拔不動它,海嘯毀不了它。在生活中,有許許多多這樣的例子。比如:我有一盆山茶花,爲了防止土被吹走,我把鵝卵石蓋上,沒想到的是,一個不起眼的小草從鵝卵石裏鑽出來,葉子是多麼綠啊!我要像小草一樣頑強。

堅強的信念

信念是隻有後肢的小狗,但是它十分堅強,它開始學習人類走路。長大後的信念,走路特別好,到了少管所,裏面的孩子哭了,老師說:“你們看看這隻狗,沒有前肢,走路卻這麼好,而你們,有健全的四肢,卻天天干壞事。”隨着年齡的增長,信念又學習坐跑跳躍,這是一隻多麼頑強的狗狗啊!

頑強的人類

尼克胡哲是一個患有海豹肢症的人,他僅有一隻“小雞腿”,但是,他會打球、衝浪、踢球,在20多個國家巡迴演講;海倫凱勒,患了聾啞病,但是,它並沒有被命運擊倒,她在哈佛大學畢業,寫了一本鉅著《假如給我三天光明》,轟動世界。

看,生命是短暫的,我們一定愛惜生命。

生命的故事作文 篇六

生命是珍貴的,可也是短暫的;小草是脆弱的,可也是頑強的。

在我家種的盆栽下面,長出一些柔嫩的小草。它們細細的莖葉,在風中搖擺,讓我感覺它的生命好柔弱,好像一不小心就會消失掉。我不禁對“野火燒不盡,春風吹又生”這句千古流傳的詩句產生懷疑,於是決定親自做一下實驗。

說幹就幹,我把一盆長有小草的盆栽,搬到院子裏。先用棉花籤蘸上酒精點燃,把小草的葉尖兒燒掉,然後燒它的莖。慢慢的,小草就被我無情的燒掉了。我心中雖然有點不安,但爲了得出結果,我也只有這樣做了。之後,我重新把盆栽放回原位。

因爲我讀的是住校,每個周的週末才能回家。時間過得很快,一轉眼就到了星期五。我興致勃勃地回到家,迫不及待地跑去看那些被我燒到的小草怎麼樣了?讓我驚呆的事發生了,那些小草居然又重生了,又露出綠綠的小腦袋,好奇地張望着這個美麗的世界。

小草的重生讓我明白了,生命的頑強與執着,只要你勇√本站★√敢地面對生活,你的生命就會更加光彩有力!

生命的故事作文 篇七

我們家有一羣螞蟻,常到零食櫃裏偷吃,這讓我們吃零食時感到十分難受和噁心。

就在全家人不知所措的時候,我找到了螞蟻的家,並用橡皮泥把洞口封住了。後來的好幾天,螞蟻果然少了許多,家裏也因爲沒了螞蟻而變得乾乾淨淨,似乎沒有一點瑕疵,大家都很高興。可沒幾個月,螞蟻家族又大量繁殖,家裏的牆上、桌上、地上和電燈泡上爬滿了螞蟻,每天都不罷休。

記得這週二,我從老家回到杭州,就馬上捉了幾隻螞蟻去做“試驗”。不過,這試驗的結果讓我大吃一驚。我把活捉過來的螞蟻裝進了以前科學老師給我們的觀察盒子裏。這盒子有三個小洞,螞蟻走不出去,我準備的針卻能鑽進去。一隻最大的螞蟻走到小洞上方時,我一針刺去,正好紮在它的身體上。它的頭搖了搖,樣子不太好,它本來可以正正規規走路的腳,現在卻走的東倒西歪。這隻大螞蟻最後跌倒在地,但馬上就艱難地站起來,頭上的觸角擺來擺去,似乎仔仔細細地思考怎樣逃出去這個危機無窮的地方。最後,它沉默了,又重新扒在地上,不動了。但是,一個個好似白色的東西從它的`身體裏掉出來。啊!是它的孩子,這又是幾個新的生命。我深深地感受到母親對孩子的愛,體會到了“母愛無價”的概念!

從此以後,我再也不會隨便亂傷害小生命了,特別是螞蟻。雖然螞蟻繁殖能力很強,雖然螞蟻很會偷吃零食,雖然螞蟻的長相不像巨人那麼引人注目,但它畢竟是生命啊!

生命的故事作文 篇八

在平凡的一生中,老絲瓜用堅韌的脈絡譜寫了生命的'歷程。——題記

奶奶的菜園裏,絲瓜細細密密地爬了滿院,籬笆上、桑樹上,宛若給園子織了件暖和的綠毛衣。

春天的細雨常常輕吻絲瓜那嫩綠的葉子,它微微顫動着瘦小的、綠色的身軀,彷彿幸福得微微發抖,感激這生命的甜美饋贈。清風拂過,它便自在輕舞,滿目的綠意跳動飛揚,抖落了一地淡黃的小花。

絲瓜的生命就是如此快樂多彩,只因它有一顆感恩的心,便會努力地生長,努力地活下去。

春末夏初時,絲瓜藤終於結出了嫩綠的小絲瓜,宛如新生的綠精靈,嬌俏憐人,緊偎於葉子的臂彎裏,羞澀地藏進樹葉中。轉眼間,小絲瓜便換了模樣,柔嫩的皮膚已然被深綠色的靈動的外衣裹了起來,青春的活力與喜悅盪漾在細細的藤蔓之間。伴着淡淡花香的風兒吹過,絲瓜葉也輕吟淺唱地和着,“譁——譁”,輕柔極了。待到小絲瓜們更加強壯,它們便要面臨生命的抉擇了——選擇離開或是留守在藤間。

選擇離開的絲瓜,它們的使命與命運的重任是痛苦和短暫的——報答栽種養大它們的人們。毫無報怨與遺憾,它們懷揣滿腔熱情,帶着青春結實而清純的身體離開了,留滿藤蒼然於原地。而選擇留守的綠絲瓜則不得不接受生命的磨礪與考驗——烈日下炙熱的無盡煎熬,陰霾中暴雨的肆虐拷打狂風的猛烈威脅。但它們勇敢地站着,沒有氣餒,沒有哭泣;它們仍堅強地站着,沒有退縮,沒有放棄。直到——它們蛻變了,身體更結實了,種子更成熟了,脈絡更堅韌了……

沒有哪個生命不會面臨抉擇。一旦選擇了,就必須堅強地走下去。

秋風的調色板裏只有單調的黃顏料,一路走來,爲絲瓜的衣裳換上了黃色,愈塗愈濃的瓜衣終成了褐色。秋風無情,掠走了片片絲瓜葉,它們隨着旋轉的舞步翩然離去,輕輕地,輕輕地,向留守的老絲瓜辭別,只留了一抹抹悽美的背影,在藤間。

葉之離去,是秋風請求,還是樹未挽留?

然而經過離別,生命纔會更成熟。

冬還是不可抗拒地降臨了,狂風呼嘯,老絲瓜孤寂地飄零於枯黃的莖上,被凜冽的寒風肆虐地折磨着,滄桑的臉卻平靜而安祥,愈加顯出經歷風霜後的成熟與深沉。

深冬時節,園中已是光禿一片,唯有那伶仃的老絲瓜仍掛在藤上,成了冬天僅有的點綴。它未曾被挫折所摧垮,依舊如此頑強,滄桑外表下蘊含着一種深沉的美。

冬去了,春復歸了,老絲瓜被摘掉了,它漫長而艱難的使命也終於終結了——爲繁殖下一代和準備捐獻堅韌的脈絡給人類使用。將它捧在手裏仔細端詳,那突起的脊樑,柔韌如絲的脈絡,碩大飽滿的黑色種子,彷彿向我講述着它的故事。一場生命的演繹,平凡而完美。

窗外,那一片萌動的綠色又開始一點點地呈現。我開始陷入沉思……

出生、抉擇、離別、死亡與重生,絲瓜身上有着生命的完美歷程,悲壯而美麗,平凡而充實。

其實——我們人類何嘗不是如此呢?

生命的故事作文 篇九

假期,媽媽和我來到了天目山國家公園遊玩。我們跟着導遊走在彎彎曲曲的石徑上,這裏到處古木參天,耳邊不時傳來幾聲清脆的鳥鳴,還聽到潺潺的流水聲。

“大家快過來看這棵樹!”導遊的喊聲把我們帶到了一個斜坡邊。我擡頭一看,不由發出一聲驚歎:“哇!”一棵樹竟然長在兩塊巨石之間,粗壯的樹幹,鬱鬱蔥蔥的綠葉,樹根斜插在石縫間,兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了,我用手量了量,縫隙可以放得下一個手掌。

這是一棵怎樣的樹啊!也許是多少年前的一顆種子被風吹落在石縫裏,面對貧瘠的環境,它沒有喪氣,而是默默地生根發芽,軀幹頑強地從石縫裏長出來,向上,向上,向上!向上是多麼艱難!扭曲着,旋轉着,每一寸樹皮上都留下傷疤,每長一寸都要幾度春秋。然而,它終於伸展了枝幹。你看,它的根從石縫間扎進去,又從石頭底下鑽出來,縱橫交錯,像鷹爪緊緊抓住岩石下的土壤。

看着看着,我的心被深深撼動了,這簡直是一個生命的奇蹟,它需要多少勇氣啊!它的頑強向上、不屈不撓,讓在場的人嘖嘖讚歎。

我連忙讓媽媽爲我在樹前留影。我要讓這棵樹永遠生長在我心中,我要向它那樣堅強勇敢,在困難面前不低頭,勇於向困難挑戰,磨練自己,做生活的強者。