最好的時光作文合集多篇

最好的時光作文1

不是我在最好的時光遇見了你，而是遇見你，纔有了我這段最好的時光。

今天，陪伴了我們一年的數學老師就將離開我們去鄉村中學支教，而我會在今天用我的筆勾勒一幅幅畫面，來幫助她回憶同我們在一起度過的美好時光。我的數學老師姓“冒”，這是較爲稀少的姓，

可就是這樣，讓我覺得數學老師與衆不同。冒老師溫文爾雅但不失嚴厲，生活中遇到困難，她會關心你幫助你；但在你懈怠時，她也會批評你教育你，正是這種性格，讓平凡的冒老師在我們心中的形象顯得特別偉岸。

閒暇時，我們全班同學都樂於跟冒老師在一起交流，她總愛給我們講一些自己經歷過的有趣的事情，正因如此，我們本來緊張繁忙、枯燥乏味的學習生活被她的幽默點綴得繽紛多彩。

說到學習，讓我記憶猶新的七年級上學期的第一次月考，我的數學成績不盡如人意，當我拿着錯題亂飛的試卷站在冒老師面前時，不由自主地低下了頭，不因爲別的，只是心裏感到辜負自己的努力和老師的付出，冒老師看見了，也沉默了好久，然後語重心長地跟我講了好久，包括學習的方法和態度，聽了冒老師的一番話，讓我茅塞頓開，以前的種種迷茫煙消雲散，每當我想起她那堅定且鼓勵的目光，我就堅信我會越來越好。

就這樣，我按照冒老師教給我的方法努力了一個月，又到了月考結束公佈成績的時候，看着冒老師站在講臺上，我是忐忑不安、冷汗直滴，那一刻的心情不言而喻，拿到了試卷的同學也是幾家歡喜幾家愁，直到老師報到我的名字我才如釋重負，當我從老師手裏接過試卷時，冒老師對我點了點頭，我知道這是老師對我的肯定，這一次，我成功了！

天下沒有不散的宴席，雖然您是短暫離開，但我們會記得你爲我們付出的一點一滴，我們會以優異的成績來回報您，教師節即將來臨，在這裏，請允許我再一次向您送出誠摯的祝福：“老師，祝你節日快樂！”

最好的時光作文2

最好的時光是於千萬浮華中找到自己，做自己想做的事，成爲那個想成爲的人。如同那句：每個人心裏一畝田，每個人心裏一個夢。一顆種子，在我心裏的一畝田中，用它來種什麼？種桃種李種春風。

最好的時光在刀片上，是徐立平的選擇。他說再難的路總要有人走，再危險的活總要有人幹。刀起刀落中聽心跳的聲音，在火藥上微雕，一干就是30多年。對他而言，這段時光讓他多次火藥中毒，頭髮脫落，身體傾斜，但也更是讓他實現了自身的價值，促成了一件件大國利器的誕生，這便是他的最好時光。

於他，最好的時光在於奉獻。燃燒自己有限的生命，去投入人類發展的偉大事業中，忘記小我、奉獻大我。

最好的時光是在百忙中的間隙裏，背詩的歲月。《中國詩詞大會》的那個快遞小哥雷海爲，十年如一日，邊工作邊學習。快遞生活很無聊，但詩歌卻可以爲它鍍彩。他背的每一首詩經過日積月累，終在舞臺上綻放，也終使得他於聲聲驚歎中取得桂冠

於他，最好的時光便是那些百忙中抽出空閒背詩的日子、是那些艱苦日子裏對詩詞的追求、是前路未明，唯詩心不變的執著。

最好的時光在陽臺上是我的選擇。我喜歡看書，尤其是雨過初晴的午後。在冷冷溼溼的空氣中，在泥香夾雜雨水的味道中，獨自坐在陽臺上，一杯清茶，一曲音樂，一本書，一個人。於書裏尋找自己的影子，於書中窺探歷史的奧祕，於書中見證一個個偉大的傳奇。書中烽火連天，他們兵刃相接，一切都是如此跌宕起伏，勾人心絃；書外的我品一杯清茶，望窗外的雲捲雲舒。

於我，最好的時光，亦是看那雨後美景，或是享受賞詩品詞的悠閒。翻開書卷，穿越時空侷限，去看陸游與唐婉的分分合合，去聽李清照的顛沛人生，與李白高歌《將進酒》，與杜甫共話山河碎，去看盛唐的楊貴妃，去聽一聽那首《後庭花》……

最好的時光是海子的“面朝大海，春暖花開”；是徐志摩的康橋歲月；是驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意外之喜……於我，最好莫過於眠雲臥雪，琴棋書畫詩酒花。

最好的時光作文3

老梧桐葉捲了邊，斑駁的石壁多了些許塗鴉。最好的時光裏除了飛揚的試卷，還有跨越不回最好的我們。

那間老教室掛了一把沉重的鎖，我的班級是最後一個用它的班級。六年級時，我面臨小升中的壓力，同學也都一樣。燥熱的夏天裏我們低頭學習，可玩心仍在，似乎還是一年級的小朋友，來學校是撒野的。

馬上畢業的那段日子，班裏所有人都似乎變了樣。不是臨近終點的迷茫和放縱，而是有目標，眼裏藏着點點星光的模樣。很好看。

最後一個自習，我們沒再把頭埋進成堆的試卷，而是望着彼此。我問同桌去哪個國中，他嚼碎嘴裏的糖，語氣狂妄：“去哪都一樣，哪裏都能學得最好。”他有他的傲氣。

午後，微帶橘色的光射在他的肩上，鍍了一層耀眼的金色。少年又撐起他驕傲的成績，像極了初見拿下年級第一時的樣子。可我仍然覺得，現在的他纔是最好的他。

不僅是他，恰同學少年，風華正茂。畢業，是那段最好的時光。

我揹着書包站在曾經的教室門前。十四時的自己忽然矯情，站在時間的分路口回憶十二歲時最好的我們。

愛打遊戲的少年阿肖做了卷子來努力；哭包小荷看見低分不再哭泣；老張上課不接話了，他跟着記筆記。同桌不是炫耀的國小霸了，我也不是不愛講話的木頭了。所有人似乎都在變，但卻也從未迷失。阿肖遊戲打的出神入化；小荷分開時哭得稀里嘩啦；老張下課依舊像個話多鬼。我旁邊的少年依然有光，我也仍舊不愛熱鬧。

作業忘記寫名也會發到手；沒帶水杯也有飲料喝；聽不懂也有人給你講；哭了也不用怕丟臉。那時的天藍得像太平盛世，窗外的風溫柔的穿堂而過，所有人都因爲一個目標而努力——未來。

十二歲的自己無知，在那段平淡卻無比美好的日子裏任由時間的流逝。所以十四的自己再用力回憶，也跨越不回那段最好的時光，遇不到最好的我們。

我記得那段最好的時光裏有句話：“願你歸來仍是少年。”

最好的時光作文4

伴隨着放學的鈴聲，背上書包，邁出瀰漫着書香的校園，走在放學回家的路上。最好的時光在這裏。

微風敲得花草婆娑而動，輕輕拂過我的臉頰。斑駁的光影投在地上，宛如時間輕淺的腳印。每一棵植物都有春留下的腳印。冬天裸露的枝條抽出了新葉。路的兩邊還會有高大挺拔的玉蘭樹，上面的花苞苞，撐得快破了，透着泛泛的白。路邊的樹上，還會經常看見許多的鳥兒。麻雀自不必說，成羣結隊，站在綠茸茸的枝頭，朝着春風，昂着它小小的腦袋，一會兒變換一種腔調唱歌。自鳴得意得不行。路的兩邊還會有許許多多的風景，每次我都會站上許久凝視着，心中的歡喜便一圈圈地盪漾開。

陽光充滿熱情，它與大地來了個激情的擁抱。四處被點燃起了熱情。樹葉使勁地張開自己擁抱每一縷陽光，碧綠的草顫顫悠悠地接住陽光的親吻，這是夏日的陽光，它熱忱地灑在路上的每一個角落，到處洋溢着暖流，驅逐着不快樂的，煩惱的，憂愁的心情。鳥兒歌唱了一個春天，在夏天，他們享受着日光浴，它們的翅膀上馱着陽光，肆意的飛翔。路邊的樟樹透着又嫩又翠的綠，彷彿可以抓一把榨出汁來。

第一片葉子伴隨着秋風翩翩然落下，路旁，是大片大片欲黃未黃的草。它們是有眼睛的，它們的眼睛是麥桔色，散發出可親的光，夕照的陽光柔柔緩緩地飄下來，它們的身影淹在一片金粉裏。每天走過，會有一種安詳，溫暖柔和的心情。路邊的花，紫色的小花瓣，像蝴蝶的翅膀。無數的翅膀在秋風裏翩翩起舞，讓人看得歡天喜地。

最後一片葉子落下，第一朵雪花悄然而至，銀裝素裹，一片白茫茫。而希望的種子會在風雪過後冒出頭，長葉，開花。大的大，小的小，斜斜密密的交織在一起，向着遠方出發。

路的盡頭是夢想的彼岸，心之所望。而最好的時光在路上。

最好的時光作文5

當微風輕輕托起校服衣角的時候；當陽光透過窗戶射進教室的時候；當楓葉在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落到操場的時候，我們正享受着最好的時光校園生活。

暑假過去，到了開學季，我們拋開童年的無知，伴着悠揚的音樂邁入國中的門檻，隨着五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活開始了。

國中生活應該就是最好的時光，七年級的我遇見了你們，我的青春開始了。青春是瘋狂的也是快樂的。

清晨，我們隨着鳥兒的歌聲，路邊的花香走進校園。在去教室的路上，我們時常碰見同學或外班的朋友，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，微笑着說：早！

走進灑滿晨光的教室，放下書包，拿出書本，望了望周邊朝氣蓬勃的同學們，開始一天緊張的學習。

課堂上，我們盡情地展示我們的才華，操場上回蕩着我們的讀書聲，牆壁上投影着我們高高舉起手臂的影子，記錄着同學們積極踊躍回答問題的樣子。

最喜歡的還是課間十分鐘，走廊的同學們望着藍藍的天空，和旁邊的同學聊着天，教室裏，有圍着學霸討論問題想讓自己更加充實與睿智的；也有不忘利用教室後面不算大的空間玩耍的；還有坐在窗臺邊，感受微風，沐浴陽光，享受這最美好的時光。

放學時刻，是讓人喜讓人憂的時候，喜是因爲一天勞累的學習終於結束了；憂是因爲作業山鋪天蓋地而來。那放學鈴如催命曲令人心驚膽戰，還沒下課我們就已經倒計時了，時刻準備着放學，鈴聲一響，我們如離鉉的箭一般衝出教室，突出重圍的同學們已經來到校門口，可擁擠還沒結束，校門雖然寬闊，但是全校學生彙集指出加上擺攤的小販，雖說不上寸步難行，但人流涌動，亂成了一鍋粥。但我在人羣中和結伴而行的同學們，依然享受着這最好的時光。

現在，我們坐在家中上課，手中抱着手機，心中卻想着校園快樂的時光。國中三年，時光短暫，我想當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看看我們走過的路，看着滿滿都是我們回憶的教室，看着灑滿汗水的操場，看着老師，同學，熟悉親切的面孔，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬。我相信校園生活一定是我們最好的時光！

趁現在還有時間，好好珍惜這最好的時光，在最好的時光裏，努力成爲最好的自己！

最好的時光作文6

遠遠地，夕陽將天空染成一片金紅，耀眼的光芒映在海面上，波光粼粼，猶如億萬面紅妝粉黛的明鏡。微風乍起，細浪奔躍，攪起海面碎金。

海灘上，有許多和我一樣來這兒觀賞落日的人。他們此刻已不再與旁人閒談，熙熙攘攘的人羣靜了，只剩下相機快門的咔嚓聲響。

漸漸地，那輪紅彤彤的火球，跳躍着，躲藏着，只露出半邊臉。一層薄霧升起。倏地，夕陽的餘暉變得朦朧，它身邊的光芒悄悄隱去。金黃的天空也慢慢地暈染一層淡淡的灰色，如一隻灰色的怪獸，吞噬了這般美景。

遊客們漸漸收拾起東西，準備離去。他們的身後，隨手亂扔的礦泉水瓶，用過的餐巾紙、食品袋，佈滿腳步凌亂的海灘。

隨着目光投向沙灘，我不由得皺皺眉頭，心情十分複雜，低聲嘆了口氣。

不遠處的姐姐，一遍又一遍地喚着我，我揮了揮手，轉身向姐姐走去。踏在滿是垃圾的沙灘上，放眼望去，滿目瘡痍的沙灘像極了一位孤獨落魄的老人，正在絕望地呻吟。

我遲疑了，心中抉擇是否就這樣回去。也許會有清潔工來吧，我邊想邊一步三回頭地朝着姐姐的方向走去。

忽地，一個身穿金紅色外套的小女孩與我擦身而過，向着我相反的地方奔去。在灰藍的天空下，小女孩金紅色的外套格外顯眼。只見她跑向一處扔滿垃圾袋的沙灘，一點點地把遊人隨手丟棄的垃圾袋放入手中的小袋子中。待到手中的袋子滿了，她便跑向垃圾桶，倒空袋子裏的東西。她似乎不知勞累，烏黑的髮絲浸在汗水中，黏在稚嫩飽滿的臉頰上。她的嘴角隨着沙灘上垃圾的減少而逐漸上揚。

一個紅色的身影來回折返着，飄逸髮絲伴隨着動作的起伏，甩下細密的汗珠，如一簾雨霧濛濛，遮住全身汗水的她。她不停地飛奔，不停地蹲下身子，用手撿起垃圾，放入那個袋子裏，一刻不停。

她如陰霾之下的餘暉，散發着渺小卻不微小的光芒。

一些人似乎受到她的感染，開始與她一同撿拾垃圾。我也不由自主地拉起姐姐的手，加入了忙碌的人羣。在那一瞬間，在那一時刻，在那段時光，我們彷彿心意相通，彼此之間只剩下無言的微笑。

夜幕降臨了，深藍的天空，晴朗的天空，鑲嵌着明亮的繁星。星光下，銀色的沙灘，恢復了整潔乾淨，海水發出嘩嘩的聲響，沉入銀色的沙灘，彷彿要睡着了一般。人羣漸漸散去，我的心卻狂跳不止。我重複着身穿金紅色外套的小女孩的動作，不停的撿拾着。俯下身，蹲下去;俯下身，再次蹲下去。

這一刻，對我來說，便是最好的時光了。

最好的時光作文7

看花開花落，賞雲捲雲舒。四季變換不止，輪迴不休。方悟，所謂最好的時光，不過眼前當下。

奶奶家的旁邊，有一條青石板路，承載着我童年的點點滴滴。

春天萬物復甦，生機勃勃。青石板路上有熬過寒冬卻已枯黃的草，也有試探着伸出草尖的新葉。石板路旁有四季常存的牽牛花藤纏繞在架子上，似柔軟卻堅韌。春天花事最盛，我便纏着奶奶：曬乾花，做香包，忸怩着讓奶奶在我剛編好的辮子上插一朵花。我和奶奶的笑聲比花更甜，歲月靜好。

夏天驕陽似火，酷熱難耐。青石板路上卻總有絲絲涼氣。我最喜歡光着腳丫，同夥伴們在青石板路上瘋玩瘋跑。跑累了便仰面倒在石板路上，任身子上的汗被涼意驅散。奶奶見了卻總免不了說我，什麼着涼、感冒、對身體不好，甚至作勢打我。我抱着奶奶的胳膊搖啊搖，奶奶繃不住笑，只得作罷。爲我擦乾淨腳丫，套上襪子，塞進鞋裏。再給我擦掉身上黏膩的汗，換上乾衣服。端來一碗涼絲絲的綠豆湯催我喝下。那綠豆湯總能趕跑我心頭的豔陽，留下滿身涼意。

秋天層林盡染，天朗氣清。那在詩人眼中也許是肅殺與淒寒的遍地金黃，在孩子們眼中卻是盛大活動華美的開幕式。我們那時流行一種遊戲——把落葉的莖撕下來，兩手拉住兩端，和另一個同伴交錯着朝相反方向拉，看誰的莖能不斷，“活”到最後。奶奶總是坐在一旁的椅子上不語，淺笑着看我於一次次失敗中發現選莖的技巧。

冬天白雪皚皚，天寒地凍。奶奶總把我穿的像個彩色的雪人，與她一起，圍着爐火，看片片雪花蓋住青石板路，壓上樹梢。給斑斕的世界穿上白色的外套。把世界裝點的分外滑稽可愛。遠處傳來幾聲狗吠，我們相坐無言，卻勝有千語。

我頓悟，所謂最好的時光，不過與愛的人靜待時光流逝。

最好的時光作文8

每個人都有自己最好的時光，但每個人的都不同。我現在就待在最好的時光裏——高中生活。

暑假過去，到了開學季，我們退去昨日暄華的色彩，伴着悠揚的音樂邁入高中的門檻，隨着五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開始了。

清晨五六點時，繁星點點疏散在天邊，月牙依舊掛在深藍的天空中。高中生活一天開妨在操場，我們每天都會排整齊的隊列做早操，會在國旗下認真宣誓，會在舞臺下聆聽領導的總結和一週的安排，還有那些“關於我們的事”，會……結束了集合。此時的天漸漸地亮了，我們有條不紊的排着隊上教室。早讀時間裏，難免不聽見一陣陣朗朗的讀書聲，有時鏗鏘有力，有吋婉轉纏綿，有時細膩……

在這個時間裏，我們用朗朗的讀書來填充我們最好的時光。或許，我們也許不是最好，但我們正努力成爲最好的我們。

晨讀之後，課間活動精彩多彩。同學們有各樣的玩法，愛運動的同學利用教室後面不算大的空間裏打羽毛球，邊打邊閒聊，或說說笑笑，講學習，傾訴一下自己的不如意……八卦娛樂圈，談談明星，聊詩意的生活和自己的夢想，聊以後……也有些會跑去小買部，買幾根熱狗，邊走了邊啃，任班主任說的那些教導的話拋到九霄雲外去。這時候的我們，嘴裏咬着一根熱乎乎的熱狗，就覺得很滿足，什麼煩惱都沒了，全心醉在吃的上面。

我們愛談天也愛笑，愛吃香腸，也愛運動……課間適當放鬆，課上老師聲情並茂的講解，同學聚精會神的聽講，偶爾會有一些開玩笑的瞬間。

每每下午時刻，湛藍的天空有着大朵大朵的白雲，慢慢地聚攏流散，去無所蹤。高高的柳樹挺拔風吹，滿樹的葉子唰啦啦地響。花壇裏的向陽花，剛剛有巴掌那麼大，朝着太陽的方向，在風中點着頭。運動場上意氣風發，一大堆同學將運動場包圍得水泄不通，觀衆們的呼喊、加油聲不斷在運動場裏循環。女生呢，則在打羽毛球或乒乓球，打羽毛球的我們雖然是女生，但力氣也不小，羽毛球從這邊直奔那邊去，又從那邊猛的回來，來回可以堅持五六分鐘呢。而我們打乒乓球的也同樣有趣，比較熟練的同學，手速和反應都很快，像覓食的老虎發現了食物一樣，目標明確得很。

在我們時間，運動成爲我們鍛鍊身體的需要。我們也許沒有劉翔跑得快，也許沒有NBA打得好，也許沒有奧運冠軍的神采和風範，但我們享受屬於我們的歡樂，我們的時代。

在最好的時光裏，我們在努力成爲最好的自己。

最好的時光作文9

淋，我最好的朋友，我的人生沒有最好的時光，只有最好的你，值得一切美好來靠近。

始出·時光

最好的時光遇見最好的你，就像春天來了，以後都是春暖花開，天下皆好的樣子。

八年級上冊，二十一班要組建數奧班，我就是即將被分班的其中一位。還記得當天早晨，留下的人面如桃花，離開的人淚如雨下。我和你是被分割充滿愛與溫暖的十六班，即使那段時間戀戀不忘說分就分的二十一班，但總會過去的，我們還是很快融入了新環境。在十六班中，老袁很關心，呵護我們，同學們都很友好，熱情，真的很溫暖。就這樣，從此我們倆是形影不離，情感日密。

傾城·時光

喜歡你的笑，即使沒有一笑傾城；喜歡你的歌聲，即使沒有天籟或者百靈之音；喜歡你的性格，即使沒有完美無瑕。

九年級了，總是忘不了八年級和你的美好時光，和你一起打掃，和你一起吃飯，和你一起聊心事，陪你一起笑，陪你一起哭。那天晚上，你可否記得，已經放學很晚了，所以我們狂奔回寢室，夜裏很靜，似乎暖暖的煙慢悠悠的騰起，淡淡地芬香，微微的暖意。

下期第三學月，你掉了幾百名，得知成績後，你當然很傷心，在回寢室的路上，一直淚如雨下，我告訴你：不要難過了，總會過去的，一次失敗並不能意味和決定些什麼，鼓起勇氣與信心，爲期末加油，肯定會成功的。

果然努力的你戰勝了校考，也勝了自己。我們都是這個世界的小透明，因爲想成功，才努力發光。

難忘·時光

期末了，考完試的我們面對即將放寒假的心情既是淡定惆悵，這半年就匆匆而過，那些再也回不去的時光，它有時叫青春，有時叫故鄉。後來我才知道，沒有你的地方，都是遠方。但我永遠記得，最美好的畫，是你眼底的笑意；最動聽的聲音，是你心中的祕密。因爲是你，荊棘叢生也是歡喜，最好的時光，就是遇見最好的你，我永遠歡喜。

現在想想以前的事，就很暖心，也會揪心，爲什麼時光一去不復返呢？如果我有一根釣竿，我就釣那些花，我就釣那些水中的雲影，我就釣那些曾經失去了的友誼。

總有一個人，她已經成爲了你的過去，但只有你知道，過不去，只是因爲遠方沒有你！

最好的時光作文10

一道年華的門，門內是記憶，門外是時光。

最近有一首歌很火叫做“7years”我很喜歡這首歌，不僅是因爲它的旋律，還有它的歌詞。這首歌寫的是一個男孩在分別在七歲，十一歲，二十歲，三十歲，六十一歲不同時間段的經歷和感受。

七歲的他勇敢無畏，認爲這個大千世界一定會讓他強大；十一歲的他漸漸懂事，知道了對自己真正愛的人付出真心，也有了做歌手的夢想；二十歲時，他有了志同道合的`夥伴，他們一起玩音樂，用汗水澆灌他們理想的花朵；三十歲了，他寫的歌被人們熟知，他也有了家庭，他想着如何給他的孩子講他的故事；六十歲的他，每天只期盼着自己的孩子可以回來看看自己……

這首歌在講一個故事，一個有關一生的故事。七年，幼兒園學前班到國小畢業；高中入學到大學畢業。時間過的真的好快，不知不覺中發現自己長大了，小時侯的那個愛哭鬼，國小時愛告狀的小屁孩，國中時每天傻樂的女孩……這些記憶好像都漸漸走遠了。既然留不住，那就勇敢揮手告別。

高中的生活剛剛開始，都說青春是人一生中最美好的時光，青春裏的我們簡單純粹，勇敢無畏。我不知道我會不會像歌中的那個男孩一樣實現自己的夢想，也不知道會不會和他一樣功成名就，也無法預料到七年後的自己會是怎樣。但我知道，不管未來怎樣，我都應該活在當下，大膽的做夢，勇敢的追夢，因爲這時的我們都是最好的我們，而最美好的時光莫過於追求自己想要的生活。

現在的我，十五歲。希望七年後我會感謝在最美好的時光自己付出過的努力。

最好的時光作文11

她，有一雙漂亮的、大大的眼睛，似乎能將一切盡收眼底，可她一發狠了，雙瞳一瞪，無人不感嘆老師的眼神可真“兇”，沒人不降服於這雙眼睛的威懾，我們都暗暗猜想這位老師一定很嚴厲。

隨着與老師相處時間的增多，我發現這雙眼睛裏藏着更豐富的情感。

老師將我們分成三隊，作爲一隊的“十員大將”的我們，若小測寫錯了，總要得到她投射過來的“專屬”於我們的眼神：那眼神中包含着氣憤，優秀的我們對於那樣簡單的小測竟還出現失誤；包含着恨鐵不成鋼的擔憂，她所看中的優秀的我們竟如此不堪一擊，正如望子成龍、望女成鳳的期盼被打碎後的失望與沮喪。就是在她這種嚴而有威的眼神的激勵下，我們這些人才一步步變得更好，更強。

作爲她的課代表雖然時常會因工作失誤而受到批評，但批評過後，她總會拉着我，語重心長地告訴我應該怎樣做事。悔過的淚水打溼雙眸，與那雙飽含溫柔與慈愛的眼睛相遇時，我頓感一股暖流在心間涌動，一種名叫幸福感的東西，開始爆棚，我無法用語言來表達，可能世間最美妙的東西也不過如此吧。我知道自己不能辜負她的信任，心中早已蓄滿了能量。

課堂上哪位同學答不上來問題，等來的不是批評而是她充滿鼓勵的眼神，她會耐心的教導，直到同學能說上來爲止；當同學說出一個獨特、有見解的想法時，她會面帶微笑地向同學投來讚賞的眼神；當同學因緊張而卡殼時，她會慢下來等待，並投去肯定的眼神，讓同學更有信心說下去……這寫滿真誠，藏着憐愛的眼神讓同學們越來越喜歡老師，也越來越否定自己當初的判斷。

可……

我們結束了九年級的學習，也終於熬成了全校的老大，這無疑是高興的事情，但是我卻一點都高興不起來，想想以後沒有她的課，想想以後見不到她的笑容。一切都那麼可怕，可怕到我不想讓地球再轉動，就讓它停下來吧，別轉了，哪怕慢點也行啊，但時間卻未曾接收到我的訊息，它沒慢也沒停，雖說也沒快，但是與老師相處的時間可能就剩下那麼一點點，一點點了，心中卻是千般萬般不捨，不捨，不捨！

複雜的心情在心底蔓延，但時間還要繼續，我們還要長大，既然不能夠改變事實，那就把眼淚化作力量，將老師的期盼化作力量，伴我們前行。

最好的時光遇上了最好的您，這很值得！

我們要繼續遠走高飛了，而您要原路返回。語文老師，再見，我永遠念您，想您！

最好的時光作文12

校園，是一個充滿回憶的地方。那裏記載着我們青春懵懂的美好回憶，也承載着我們與老師鬥嘴的美好瞬間！

一輛永久牌的自行車，一個貼“獎”字的搪瓷杯，一根根的老冰棍，一個個的軍綠斜挎包，一臺昂貴的錄音機種種，都是八十年代的標誌！

影片《老師·好》講述的了苗宛秋與關婷婷、安靜、洛小乙、腦袋、李海燕和劉昊等幾人的“鬥爭”故事。

影片開頭表現了苗老師爲人師表嚴謹治學的態度，對班上追求時髦的同學極其不贊同，說一不二的矛盾萌發。影片講述了畢業班三年以來與苗老師發生的種種事情，看似在教他們這羣叛逆的孩子，其實苗老師在爲他們指引前進的方向！

看影片的過程中，我很少笑。從觀影前的嬉皮笑臉，到後來肅然起敬的熱淚盈眶！

片中的細節更是感人：小乙爺爺摔倒，苗老師二話不說，騎車載他去醫院；爲劉昊捐款治病；同學們，爲老苗找到自行車的欣喜以及苗霸天的責罵；在繁忙學業之際，排練體操完成，苗老師去年藝術節獲得第二名的遺憾；苗老師，還無償給貧困生補習功課，卻被人誣陷停職！

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，譜寫生命樂章！“老師好”這三個字不僅是一種問候，而更應該是一種由衷的尊重，更是一個老師付出畢生心血和代價之後贏得的尊重與殊榮！

一日爲師終身爲父，無論何時何地，都不能忘記老師的悉心教導，不能忘記老師的良苦用心，更不能忘記老師陪伴我們的時光，不忘嚴厲背後的理想！

“不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們纔給了我這段最好的時光”看到這裏我頓時淚如雨下

我堅信青春不會消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷，歲月凝成一顆珍珠，卻無法擁有，丟在地上的冰涼，握在手裏的滾燙，我想擁有它，卻撲了一個空，它化作一片雜物，散落在桌上，泛黃的日記本，氣數已盡的鉛筆，褪色的髮卡，還有一個空空的背囊，那年日記本上寫到，真好，我沒有去打攪你的暗自芬芳，真好，你也沒有戳破我的刻意堅強，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜着一次次傷感的別離，我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們纔給了我這段最好的時光。

這就是校園記憶，關乎我們的青春與喜愛的人！

最好的時光作文13

記憶裏最好的時光，定格在那個學校、那個班級、那羣最好的夥伴。

酷暑漸漸離去。葉子一片一片飄落在地上，把大地渲染成金黃色的，秋風飄過，秋天的味道佈滿了校園。

步入校園，我看到了一張張充滿活力，朝氣蓬勃的笑臉，他們同我一樣，帶着剛進入一個新校園的激動喜悅。那時忍不住猜想，誰會是將要與我一起寒窗苦讀三年的同學呢？接着，匆忙的尋找自己所在的班級。一張張的名單，卻發現，現在的新班裏竟沒有幾個熟悉的朋友，心裏少不了有一絲孤單。

踏進了嶄新的教室，陌生的面孔出現在眼前。雖然陌生，但他們友好、熱情、可愛。很快，我們便打成一片，心裏的擔心也早拋到了九霄雲外。

小小的班級裏，同學們各有千秋。

同學們學習的楷模、老師的得力助手——小明，他戴着一副眼鏡，看起來就很有學者風範。在學習上，一絲不苟形容他簡直一點也不爲過。老師不在時，見同學們都肆無忌憚玩耍，他便走上講臺，掃視了那些不認真學習的同學。他用手拍了拍講臺桌，“安靜學習，不要打擾其他人！”他的話很有效，瞬間，教室便鴉雀無聲，調皮的學生將學習用品拿了出來，規規矩矩的完成老師佈置的任務。

女生中的尖子生，也是大家口中的小才女——小麗，爲什麼稱她爲小才女呢？當然是因爲她作文的文筆極其優美，作文常被老師當作範文，供大家學習欣賞，課堂上每一次的發言都是出口成章，大方得體，從不唯唯諾諾。人也很熱情，經常去幫助作文有困難的同學，分享她的作文技巧。

“女漢子”的稱呼當然屬小米了，她與男生女生都玩得來。至少到現在，我還從未見她哭過。她會主動去幫大家打掃衛生。有同學不開心時，她會跑到那位同學面前扮鬼臉，講幾個笑話，她的滑稽模樣讓同學破涕爲笑，心情立馬好轉。

運動會上激動的吶喊，足球場上充滿信心的助陣，籃球場上勝券在握的興奮。時光，如此美好。年少的我們揮灑着青春的汗水。

時光荏苒，再過一年多的時間，我們就將分別了，但是我相信，在我們的分別之際，我們會帶着收穫、帶着彼此的約定、祝福、鼓勵揮手告別。青春不會消失，它只是藏在某片綠蔭下依舊堅持着，因爲記憶裏的日子都是珍貴且唯一的。

校園裏的每個角落，都是我們在一起的點點滴滴，“有你們真好”我們總是笑着說。

與你們在一起的時光，是最好的時光，這些年少相遇的細微美好，會珍藏在我的心底，不會封塵，不會消亡。

最好的時光作文14

自揮手自茲去，你我就再沒有相見，僅僅只是城南與城北之隔，但好似千里之遙。如今你我不再相見，但我猶能憶起五年的時光，最好的時光。

偶然一次機會，讓我路過那條小路。那時，我還沒有搬家，一個衚衕，你在東，我在西。早晨，我們就會一起走那條小路，一起走到學校。如果我起得早，我就會在你家樓下大喊你的名字。我起得晚，就能聽到你“哐哐”的砸門聲。雖然吵鬧，但讓無聊的清晨有了一絲生機。這時，被吵醒的人們就會對着樓下或者門外大喊：“吵死了！！”

每次都很早，我們在上學前還有些時間，我們都會在那條路上留下印記，在道路兩邊的牆上寫字或者畫畫，沒有筆，就用樹枝或石子代替，互相畫着彼此的肖像，打趣着對方，有時也會畫自己，到了這時候，牆上也就整齊好看多了。因爲畫牆，我們可沒少受到別人的訓斥，“那又怎樣？”我們都這樣想，“我還有他呢！”隨後看向對方，發現對方也在看自己。兩人不約而同的笑了。現在，牆上新刷了白漆，但抹不去的，是那兩個人快樂的回憶。我沿着這條路走走停停，終於又在一家小賣鋪前停下了，我的思緒又遠了……

我們總會攢下那五毛或者一塊的硬幣，玩累了，便用汗津津的手緊握住那些硬幣，來到這個小賣部，小心地洗着不同口味的糖，帶着幸福感走出來。這時，我們便會去走路旁鋪上的鵝卵石，腳下的劇痛感會讓人痛得站不住，我們吃着糖，嘲笑着對方的姿勢。嘴裏是甜的，心裏是甜的，連腳下也似棉花糖般甜而柔軟。

自揮手自茲去，你我都忙於自己的學業。再未相見，但我相信，你我終會在這條小路上相遇。因爲，只要有閒暇，你我就會在小路上走走，找尋五年間的痕跡，因爲我們都無法忘卻。那五年——是你我最好的時光。

最好的時光作文15

簡陋的木屋，古老的小橋，潺潺的流水，輕輕翻開相片，緩緩推開童年的記憶。

每每聽到同學們談論着自己的家鄉，都會想起她那質樸的容顏，那早已消失的面孔。

牙牙學語之時，我與她朝夕相處。三年歲月，讓我對她早已熟悉。她那黑白的木屋，是我信賴的依靠；她那陳舊的小橋，是我奔跑的妙處；她那涓涓的流水，便是讓我盡享水的樂趣……我童年的哭泣，她見過；我兒時的歡笑，她聽過；我成長的足跡，她見證。

就像針尖上滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏。驀然回首，卻發現，離開她十年了。木屋前，小橋上，流水旁，我與她告別。童年的爛漫被搓進繩子裏，頭拉着她，頭牽着我。

如今，我在繁華的大都市被喧囂包圍，而她依舊在那裏。但不是十年前的那個她了。木屋，變爲了三層高的鄉村別墅；小橋，早已被刷上了耀眼的油漆；流水，不再是清澈見底。她變了，但我依舊愛着她。

她不繁華，不富有，她默默無聞。她，那座美麗的小城——諸暨，我的家鄉。

離開她時，我還 只是媽媽懷中那無知的寶貝，時光如白駒過隙，十年後的今天，我漸漸懂了，明白了。其實我們不曾離別，因爲有那段最好的時光；無論怎樣的我，怎樣的世界，怎樣的來來往往，世事滄桑，我依舊是那個在小橋上奔跑着的我，因爲有那段最好的時光；無論我再次與你相遇時已不再有着無邪的笑容，亦或是滿載着歡喜與悲傷，你，終將是我記憶裏的模樣，因爲有那段最好的時光。

木屋、小橋、流水，搖曳着我記憶中最好的時光。陽光下，美好在那閃耀；記憶中，鄉愁伴我成長……