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多篇作文(精品多篇)

多篇作文(精品多篇)

定義法 篇一

引用名人名言或常見習語、諺語等作爲文章的開頭。

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以生命爲話題的作文 篇二

地球是我們的媽媽,但是我們要是不好好保護地球媽媽,反而在破壞的話,就太壞了,所以我們要保護好地球媽媽。

如果地球生命只剩下三十年,我會寫一封倡議書給工廠:請你們不要隨便排放廢水、濃煙了,你們這樣是在破壞環境!

如果地球生命只剩下三十年,可能會有人因喝了不乾淨的水而死去,所以,我們要讓細菌遠離我們,把乾淨帶回家。

如果地球生命只剩下三十年,要是不保護環境,在今後三十年裏,也許城市裏狂風捲着塵土、沙礫和垃圾漫天飛舞;樹木只剩下一個個樹樁,在動物園裏都是動物的屍骨;小河流淌着污黑的眼淚,似乎在爲奄奄一息的地球傷心的哭泣?因臭氧層被破壞空氣稀薄,人類正在以每小時100萬的速度死亡。

現在還剩30年278天15小時8分11秒,要是還不保護地球,那地球就要毀滅了。

只要保護環境,珍惜資源,才能將這個時間無限延長!

高中作文 篇三

是誰在大漠中展示風采?是誰在驕陽下奮力伸展?是誰在寒風中屹立不倒?

只有胡楊。

春光遍野。胡楊在天地之間汲取靈氣,日月之間汲取精華。他在爲新一年的挑戰做好準備,看:他的根奮力地向地下伸展,深深地植於大地體內,與大地合二爲一;他舒服的沐浴着大漠給他送來的春風,接受春天的洗禮。在新的一年裏他又將昂起他高傲的頭顱與一切困難搏鬥。他將延續那千年不倒的神話。

啊,胡楊樹!你“活着昂首一千年”。

夏日如火。粗壯的胡楊樹附着不可思議的遒勁的根鬚,那不屈不撓的枝條,奮力地向天空伸展。爲了在烈日下生存,胡楊長出不同的葉子:大葉子能夠吸收充足的陽光,小葉子能夠減少水分的散失,葉片上還有一層拋光的蠟質能夠鎖住每一滴水分。試問:還有比胡楊更堅韌的樹嗎?在缺水的大漠中頑強的生長,在如火的驕陽下不屈的拼搏,在孤寂的環境中獨自屹立。難道還有比胡楊更堅韌的樹嗎?

啊,胡楊樹!論天地英雄“唯你獨尊”。

秋風似刀。胡楊在如刀的漠風中勇敢抗爭,盡顯他的灑脫。粗壯的胡楊如古廟銅鐘,讓人難以合抱,挺拔的胡楊像千年佛塔,直衝雲霄。那粗壯的老樹,不及盈握的細枝,橫斜逸出,雜蕪而立!這是怎樣的傲氣,怎樣的強勁,怎樣的悽美?雖歷經滄桑,但仍堅韌不拔。秋風一吹,秋霜一凍,胡楊樹變得更加耀眼奪目,令人臣服。

啊,胡楊樹!你是沙漠的脊樑,是“生命的頌歌”。

冬雪皚皚。漫長的冬季,那枯而不落,甚至是枯而不黃的胡楊成爲了沙漠中一道迷人的景色。時光在他身上刻得痕,如戰士赴戰時受的傷。在嚴寒的隆冬中堅強屹立。他似蒼龍,騰越沙漠;似金蛇,虯蟠狂舞;似猛虎,威懾乾坤。那氣魄,那雄韻,那凝重,那震撼,橫亙蒼穹,排山倒海,浩浩蕩蕩。只有荒涼的沙漠,沒有荒蕪的人生,他在自己的土地上固守千年不變的信念。

啊,胡楊樹!你是“頂天立地的鐵漢子”。

“活着昂首一千年,死後挺立一千年,倒下不朽一千年,錚錚鐵骨千年鑄,不屈品質萬年頌。”

以寫作爲話題的作文 篇四

我想我是越來越喜歡寫一些東西了,或許是因爲有感情吧。

偶爾會喲寫作的激情,但提起筆,卻是無從下手,找不到思緒,就像一團亂的線團尋不到頭。筆在手上打轉,思路漸漸被泯滅……

國中老師很喜歡佈置日記作業和限時作文。那時完成全是爲了應付。打開作文書,尋章摘句,東拼西湊,這樣便成了我筆下文章。寫得再奔放再矜持再含蓄,那也不是我自己的,全是掠人之美。

猶記得一次作文我抄了一篇《訪巴金爺爺》,當時的我孤陋寡聞,確不在的巴金是何許人,以爲是文章的作者訪問某位親愛的鄰居爺爺。老師當着全班的面批評我,令我汗顏無地。

至此以後,我便不再抄襲他人作品,開始自創了。但提起筆,盡只會平鋪直敘一些子虛烏有的事,傾箱倒篋也覓不見幾個“高級詞語”,於是開始涉獵書籍,已不再胸無點墨了。漸漸喜歡看別人的文章,用以品味和借鑑。

某日偶見關於時下文章的話:“有些人自恃有些古文的底子,於是唸叨着桐城派的種種家法,感覺良好地追求起承起轉合來,不料由於沒有掌握人家的精髓,結果只是學到了毛皮,成了典型的面目可憎的八股——除了開頭結尾呼應外,仔細看看內容,真的是一無是處。”這話真是一針見血了,確是這樣,尤其是學生,一味追求文采,直往古書裏扎,出爐的文章,懂的人只覺得空洞無物,不懂的人好似霧裏看花,或許他們的文章目的在於文章之外。

時下琳琅滿目的小說又有幾本不是長篇累牘之書?報刊上的文章又有幾篇不屬老調陳詞?

青春就是要和別人不一樣,決不隨波逐流。何謂“獨闢蹊徑”!

以生命爲話題的作文 篇五

遼闊無邊的大海,煙波浩淼的湖泊,奔騰不息的江河,雄偉壯麗的冰川,潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水,把我們人類的家園打扮得分外美麗,給地球帶來了勃勃的生機。你能想象嗎,如果沒有水,地球會是什麼樣的呢?

那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水,就沒有植物,沒有動物,也沒有人。水,孕育了地球上的生命、人類的文明,人們的生活和工農業生產更是離不開水。水是生命的源泉,更是經濟的命脈!人們把水看作是大自然給人類的無償贈品,盡情的使用它、享用它。但是進入20世紀中葉以後,水開始成了稀缺品,而且是無可代的稀缺品!越來越多的城市發出了缺水的告急聲!

1977年聯合國水會議發出警告:水不久將成爲一個深刻的社會危機,繼續石油危機之後的下一個危機便是水。水資源危機正成爲目前人類面臨的追主要、追緊迫的環境問題之一。現在,我們必須面對事實,尤其像我們這樣一個世界13個貧水國之一國家,人均水資源即少,再加上污染嚴重,使我們賴以生存得水資源不斷惡化!但是,更多的水,使人們浪費、破壞的。

我曾看過一份十分讓我吃驚的資料:生產同樣多的糧食,我國要比美國多用一倍的水;我國萬元產值的耗水量超過發達國家的一倍多!我深信,只要我們珍惜、愛護水資源。把誰管好用好,一不濫用、不浪費而不污染水質,好好調配使用,再加上一些科學技術,不斷廣開水源,我們的子孫後代就不必再☆☆爲缺水而發愁,世界的明天一定會更美。

側面轉折描寫 篇六

用提問的方式來引出文章的內容,以引起讀者的注意

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