我作文600字寫自己精品多篇
我寫作文500字 篇一
今天回家了,老師留的作業比較多,所以我要抓緊時間。
媽媽看了看我的作業,說:“嗯,是有點兒多,還有點兒難。不過,沒關係,這次爸媽陪你一起寫作業!”我聽着,既有點兒驚訝,也有點兒驚嚇。我對爸媽說:“爸媽,你們確定?我怕你們把我吵出心髒病。”媽媽捏了捏我的小鼻子。我拿着作業去了自己的臥室,爸爸媽媽也來了。爸爸數學好,就先看了看我的試卷;媽媽語文好,就先陪我寫語文。
爸爸坐在牀上,媽媽坐在我的旁邊,我感覺真的很溫馨,很幸福!做語文的時候,有哪裏不會的,我告訴媽媽,媽媽就像一位慈祥的老師一樣;耐心的教我。做數學的時候,計算算錯了,爸爸就像一位嚴厲的老師,批評我,又鼓勵我。每當這個時候,我就會說:“哎呀,爸爸,我發現你變帥了,把我的眼睛都帥瞎了!”那時,我們便哈哈大笑。
做了差不多一個小時了,手很累,胳膊也很酸,趴在了桌子上。我就對爸爸媽媽說:“爸媽,我很累,我不想寫了,我想出去玩。”這時爸爸拍了一下桌子,我猛的一下,坐了起來。爸爸說:“這怎麼能行呢?今天的任務今天完成。”我說:“兩位帥哥美女,不要着急。小的我只是想去衛生間。”
聽了我的話,爸爸可那我沒了辦法,只好放過我。在衛生間我就看了一會兒平板,媽媽厲害了!居然知道,佩服佩服。我只好乖乖投降,拿起了筆,認認真真地寫作業。爸爸媽媽也一邊輔導我,一邊幫我檢查卷子。我終於寫完了,爸媽看了看我,欣慰地笑了!
說真的,我有時我着“麻煩父母”也真好。
我作文600字寫自己 篇二
最近,我讀到一個故事,講的是一個紐約商人看到一個破爛的鉛筆推銷員。出於同情,他給了那個人一塊錢。過了一會兒,他回來拿了幾支鉛筆,抱歉地解釋說他忘了帶筆。然後他說:“你和我都是生意人,你有東西賣。”幾個月後,他們又見面了,賣鋼筆的成了推銷員。他感激地對這位紐約商人說:“謝謝你,你給了我自尊,但你告訴我,我是個商人。”
故事告訴我們:尊重他人高尚的道德。
許多人可以盡一切努力幫助有需要的人,但並不總是認爲他們可以在考慮自尊的同時幫助別人。在這一點上,這位紐約商人確實令人欽佩,因爲他知道如何尊重他人。尊重別人不僅能深深震撼他的靈魂,還能讓別人有自尊和自信。一位紐約商人的幾句話把鉛筆推銷員從乞丐的自卑中解放出來,自信地踏上了做生意的道路。可見尊重他人能讓失望的人看到光明;讓自卑的人找到自信;甚至可以改變一個人的一生。英國著名女作家舒拉的成功歸功於她受到作文老師的尊敬。
對他人的尊重點燃了那些陷入失望黑暗中的人的前進之路。反之,不尊重別人傷害了別人的自尊,而埋沒了有用的材料。油畫家梵高不是在作品得不到尊重和肯定的時候去世了嗎?
尊重別人,就是尊重自己。作爲一名老師,看了這篇文章,感觸很深。我們每天都要面對幾十顆無辜的心。他們雖然年輕,但似乎不知道什麼是尊重。其實老師的每一句話,每一句話,甚至每一個眼神都會對他們產生深遠的影響。一個老師鼓勵的眼神,可能會讓現代戰爭中自卑的孩子從此自信起來。相反,老師嚴厲的訓斥可能會讓一個自信的孩子永遠無法恢復。作爲老師,你要懂得尊重別人,一個尊重學生的老師,永遠會受到學生的喜愛!
我作文600字寫自己 篇三
我是一個活潑的小女孩。愛梳馬尾辮。雖然長着一副普通的外貌,不過還是很有特點的,大腦袋上鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下面是塌塌的小鼻子,鼻子下面是一張愛笑的小嘴巴,它常常帶給我快樂。我天生就是個樂觀派,對待任何事物都是微笑,在我的字典裏,都沒有傷心這個字眼,我認爲微笑是最美麗的。
我平時喜歡打羽毛球,跳舞,游泳,跳棋等等,但我最喜歡的是看書。在我的房間裏,有一個大書櫃,書櫃裏整整齊齊,排滿了許多書,有《中華上下五千年》、《101個生活常識》、《100發明發現》……還有些名著如:《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》、《金銀島》等。空閒的時候,坐在窗口,聞着茉莉花那悠悠的香味,窩在藤椅裏看書,細細的地品味着每句話。看書看累了,聽上一首輕鬆愉快的歌曲,即可以減輕疲勞,又可以表達內心的感情。看書看累了還可以出去走走、跳跳繩,這樣既學得踏實,又玩得開心。最近,每天晚上睡覺前,我總愛捧着書,逐字逐句的地讀着《假如給我三天光明》暗暗下決心要向海倫學習,學習她的堅韌,學習她的勇敢,學習她的頑強……漸漸地,眼睛模糊了,我在書的懷抱中微笑着,沉睡着……
我的自覺性很強表現在幫媽媽做家務方面。我經常幫媽媽洗碗、掃地、收拾房間、洗小東西……每當媽媽做飯時,我就會主動走過去幫媽媽擇菜,洗菜…這些家務雖然是小事一樁,但也可以減輕媽媽的負擔,我心裏十分高興。
除了這些之外,我在家還經常跳舞,和家人下跳棋,和小朋友玩過家家這些都是我的愛好。
這就是世界上獨一無二的我,一個快樂、開朗、愛好廣泛的小女孩,希望你們喜歡我!
我寫作文600字 篇四
今天是中秋節,這天晚上,我走在大院的臺子上,仰望着今兒的圓月,不禁給你寫下了這封信。
蟈蟈:你好!最近身體怎麼樣?還記得我嗎?我是龍龍呀!今兒在十五圓月時那朦朧的月色裏,有感而發,給你寫了這封信。你還記得你小時候上幼兒園時的愛講故事的班主任崔老師和會跳舞的於老師嗎?當時,你在幼兒園時還真可愛,有什麼事都不會瞞着老師。雖然平時表現一般般,但從不傷害小動物,小到螞蟻,大到小貓小狗,能保護的都儘量保護了。你一直討厭午睡,每次都是很不情願地被老師趕上小牀,要用很長時間才能入睡,有時嘴角還掛着哈喇子呢!
崔老師和於老師都特別喜歡你,“龍龍”這個名字還是崔老師起的呢!光陰似箭,你現在已是一名六年級的學生了,你的成績很一般。在這個學期裏,如果成績一失足,就會跌入谷底,所以,你在這個新學期裏,要努力學習。過了今年,你就上國中了。今年的作業任務很重,不同於五年級了,所以你在畢業班的這一年的學習生活是十分緊張的。你也不要因爲學習任務重,就耽誤了身體鍛鍊;也不要因爲身體的原因,就耽誤了學習呀!
知道嗎?你小的時候,就一直嚮往着當一名專門研究外星天體與生物的科學家,所以你家裏的科學畫報和書也不亞於爸爸媽媽的書;你也想過當一名作家,寫出好故事給小朋友看,所以在每週六上午都堅持去上作文課;你還想過當歌唱家、警察、醫生和教師……可在這千千萬萬的職業中,你只能選一個作爲人生生涯中的目標。不知不覺,夜已經很深了,那就讓月亮和星星把我的祝福帶入你的夢裏吧!
知名不具
9月10日
我作文600字寫自己 篇五
我,一無名小輩,姓郭,名靜,與“射鵰英雄”同姓、同音,雖不敢高攀,但這是實情。
“靜”是安靜的意思,可本人不愛靜,也不愛鬧。讓我在椅子上裝“深沉”,我坐如針氈;讓我跳皮筋、踢毽子,我也不奉陪;站在花壇邊與友聊聊天,我“捨命陪君子”。
對於電視,我“情有獨鍾”,但在父母的“五指山”下,我不敢放肆。對於少兒節目,我“誇誇其談”;對於電視連續劇,我卻似白癡,因爲我對它沒興趣。
我愛書如命。不知是先天還是後天,我的雙親對書也視若珍寶,而我從《兒歌》到《上下五千年》已讀過不少,看書及買。本人有一習慣,只要喜歡,不管是書攤、書店,都要來一次“一手交錢,一手交貨”。每次買書,不會在百元之內,爲此父母“眉開眼笑”地“叫苦不迭”。
廣交朋友,是我的一大習慣。下課後,沒有三五個人在一起,我一身不習慣,交了新友,與舊友仍藕斷絲連。雖不說是與好友有福同享、有難同當,但也是志同道合。
個子矮小的我總是自由自在。我沒晏子、藺相如那樣能言善辯,但也能化干戈爲玉帛。遇到困難,自我鼓勵;遇到失敗,自我安慰;遇到難堪,自我解嘲……用好友的話說,這是自欺欺人。
人無十全十美,我也有一個最大的缺點:粗心大意,常被友戲稱爲“粗心國國王”。在學習中,一份試卷,有90%到100%是粗心大意錯的。因此,我總是煩惱不已。
我愛動手。在家裏,小至手錶,大到電視,都被我拆過,而且我有本事讓它們完好如初,但美中不足的是——不能正常運行。
我就是我——一個愛笑的人,一個有個性的Happygirl(快樂女孩)!
我作文600字寫自己 篇六
中國古代偉大的思想家老子曾說過:“知人者智,自知者明。”在古希臘德爾斐阿波羅神廟入口處的一塊石頭上也刻着一句名言“認識你自己”。這些充滿睿智的名言都充分地說明——人這一生,認識自己是最重更的,也是最困難的。“金無足赤,人無完人。”每個人,都像天空中的明星,無論是耀眼的,還是普通的,只要是還閃爍着的,就會有成功的希望和可能。
我就象是一位被上帝拋棄的孩子,其貌不揚,腦袋雖大,卻不聰明。明天就要考試了,晚上,還在邊喝飲料邊聽音樂,文具、書本滿桌都是;房間禮七八槽……雖然我不聰明,但時刻保持樂觀的狀態;雖然我不熱情,但也絕不冷漠;雖然我不細膩,但也不粗心。執着,便是我的一大閃光點。
我也有“不到長城和好漢”倔強,曾因一道題與同學爭論不休,最後,灰頭土臉地回到課桌,在紙上龍飛鳳舞地驗算……有一次,我下了血本買了一個心儀已久的修正帶,結果,還不到中午,就被同桌弄壞了。因爲情面,心裏雖生氣,還得強裝笑臉說,沒事。中午回家,我不甘心就這樣浪費掉,決心修好它。費了九牛二虎之力拆開了外殼,發現原來是收帶斷了。我用透明膠帶把斷處粘在一起。結果上演了一出“卡門”大戲,我氣憤極了。要知道,這可是花了我一個月零花錢,下了大決心纔買的。我冷靜下來,繼續想修理的辦法:透明膠帶不行,雙面膠沒準能行。我顧不上中午休息,飛快地穿上衣服,跑到樓下的超市,買了一團雙面皎。再次折開外殼,幾經周折,修正帶終於可以發揮它該發揮的作用了。
這樣看來,我也不是一無是處,雖算不上奇才,但憑藉星星點點的光也可以放出異彩。爲自己而驕傲,爲自己而自豪。
我的作文 篇七
說起我個人,日子可說是既無趣又乏味,爲了讓生活“充實”一點,我總是在一些時候,惹出一些讓人頭大的事,媽媽說:“我十一年的生活中,有三分之一是在睡 覺,另外三分之一是在吃東西。”我問媽媽:“那另外三分之一呢?”媽媽回答說:“是在找捱罵。”我調皮的對媽媽說:“你現在說的好像是我們數學上課的內容——等值分數。”
我是個“糊塗鬼”,做任何事情都不專心,而且常常丟東忘西。爸爸覺得我是一個“計較鬼”每次都要和姐姐爭東搶西。媽媽覺得我是個“搗蛋鬼”常常都在學校惹 事生非。姐姐則說我是個“自私鬼”,只要有東西吃都沒想到別人。但我也有優點,我能體貼、照顧別人,當有同學難過或受委屈我一定走過去安慰他;有姑姑、阿 姨叫我照顧比我小的小朋友時,我總是有辦法逗他們開心,讓他們的父母無後顧之憂。
我還很喜歡玩電腦、也很喜歡打籃球,尤其喜歡騎腳踏車兜風,當我奔馳在田邊小路時,腦袋裏總是想像騎着越野機車翻山越嶺、任我獨行。我最不喜歡的就是永遠 寫不完的數學習題,一看到那些數字,大腦馬上陷入天旋地轉中,彷彿是一場場的惡夢,只要有數學課,我的頭就像沸騰的壓力鍋快爆開來了。
在未來的日子裏,我要改變自己,扭轉別人對我的印象,過去被視爲胡作非爲、毫無節制的毛病,我一定要好好改正,重新建立一個新的自己。至於我熱愛的興趣或煩惱的事,把握不能沉迷也不能逃避的原則來好好分配時間做運用,我的生活纔是真正的“充實”了。
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