我心中的橋作文800字（精品多篇）

我心中的橋作文 篇一

橋橫跨河面、峭壁、懸崖之上，將本不通的兩邊聯繫在一起。橋或安逸的立在溪流兩旁，方便人們日常出行，或高高的懸在深淵峭壁中間，助有勇氣、有能力的人攀上高峯。橋是奉獻的，不論在什麼地方都靜靜立着，任人們在上面走過。

橋是關懷。我們的日常生活總是忙忙碌碌，爲學業或是爲業績，腳下總是步履匆匆，一刻不停。我們每個人都在努力，努力攀上一個又一個新的高峯，希望在明天又有新的突破。正當身邊的所有人都在看着你所獲得的成績和榮譽時，只有他們在關心着一件事——“你累不累？”這樣，你怎能輕易放棄？

橋是奮鬥。張衡說過：“人生在勤，不索何獲。”1911年，中國近代史上翻天覆地的一年。那年底，孫中山領導的辛亥革命推翻了中國兩千多年封建君主專制的統治。很多青年人都思想困惑，沒有明確的理想追求，沒有人生的奮鬥目標。在東關模範學校裏，魏校長親自爲學生們上修身課，題目是“立命”。當他向學生們問道：“你們爲何而讀書？”其他的學生們回答道“爲光宗耀祖而讀書！”“爲知事明理而讀書。”這些回答使魏校長都不滿意，知道問到周恩來全班都爲他的回答一顫“爲中華之崛起而讀書。”爲了這個目標，周恩來奮鬥一生，鞠躬盡瘁。

橋是堅持。“不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”萬事皆有所難，想要將任何事做好、做精，若是想不付出努力，不能夠堅持，是絕不可能的。成功並非“爛大街的白菜”，它不僅僅需要一次機會，相較之下失敗的堅持不懈更是重要。英國著名作家狄更斯是十九世紀英國最著名的作家，他平時很注意觀察生活、體驗生活，不管颳風下雨，都堅持到街頭觀察諦聽人們的言行，動作、交流，記下行人的零星碎語，積累了豐富的生活資料。在他的著作《雙城記》中逼真的社會描寫，《大衛。科波菲爾》中精彩的人物對話，從而成爲一代文豪。

親人們的關懷，不懈的奮鬥，失敗的堅持，爲我們的生活築起一座座穩固的橋，走向一個又一個成功之門。我們應該堅持努力，不光爲自己的名利建起暫時立起的橋，更應該築起方便他人，名垂青史的橋。

我心中的橋作文 篇二

每當從對門鄰居家傳來“搖呀搖，搖到外婆橋……”這細微的聲音時，就會勾起我的一段記憶。

我最初的記憶是被外婆摟在懷裏，聽她低吟着“搖呀搖，搖到外婆橋……”這首富有民間色彩的歌謠。從那時起，迷迷糊糊的，我便有了橋的概念。我記得外公曾經說過，記憶的開始纔是生命的真正開始，而我記憶的起點，就是那“外婆橋”。

外婆的老家在水巖，那是山旮旯裏的一個水鄉，河連河，溪連溪，橋連橋。小時候，外婆總喜歡帶我到門前的小橋上玩耍、嬉戲，還“鍛鍊”呢。我剛學會跑的時候，整天跌跌撞撞地從小橋這頭跑到那頭，再從那頭跑到這頭，漸漸地，小橋便成了我的夥伴，伴隨我一天天長大。

如今，我上五年級了，從書中我知道了趙州橋，她在那裏驕傲地矗立至今。她最古老但又最優秀。我渴望去拜訪她，去摸一摸她的橋墩、她的橋欄。老師還告訴我們，那裏記載着我們民族成長的蹤跡，凝聚着我們古代勞動人民的血汗和智慧……

早幾天，老師帶我們看了一場電影，在電影中我又看到盧溝橋，同樣是拱橋，同樣的優美，但他們的命運卻是如此不同。當我看到“霎時間火光四射，槍炮隆隆，盧溝橋吞沒在煙霧之中”時，我心如刀絞，滿腔怒火簡直就要噴射出來。我看到了，看到了盧溝橋歷盡滄桑，流盡鮮血……

今天，猶江兩岸淋浴着改革開放的春風。我們夢寐以求的上猶希望大橋終於橫跨在南北兩岸。她在陽光中盈盈地微笑着。她是改革開放的結晶，她是上猶人民的驕傲。我站在這大橋上，倚靠着橋身，撫摸着橋欄，彷彿聽到這橋在呼喚——上猶的經濟一定會騰飛！事業一定會興旺！家鄉人民的生活定會像芝麻開花——節節高。

從外婆橋走到這希望大橋的我，可以拿什麼報答外婆，報答那些夜以繼日修築大橋的工人叔叔呢一瞬間，我又彷彿看到了生命中的橋，心靈中的橋。我想大聲說：我是早晨八九點鐘的太陽，21世紀的接班人，爲了祖國的繁榮昌盛，爲了家鄉的美好明天，我一定發奮努力，掌握過硬的文化知識和本領，架起一座座通往世界科技領域的大橋。

我心中的橋作文 篇三

從小到大我走過許多橋，有石板橋、公路大橋、獨木橋……如果沒有橋，我們就過不了河，到達不了彼岸。但是，在我的心中，有三座橋最重要，那就是……

生命之橋

生命之橋，當然就是爸爸媽媽了，如果沒有他們，我怎麼會有生命，怎麼出現在這美麗的世界上，怎麼能感受到生活的美好呢？

記得上三年級時，有一次老師給我們出了這樣一道選擇題:給你時間、金錢、健康、生命這四樣東西，你會選擇哪一樣？那時，我記得我們當時幾乎異口同聲地說:“生命！”是啊，沒有生命，一切不都是空談嗎？

俗話說得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是讚美時間的，時間的確很重要，但沒有生命，時間又有什麼用呢？所以，爸爸媽媽，謝謝你們賜予我生命！

知識之橋

如果人的一生只有生命，沒有知識，那人不就是一個睜眼瞎嗎？現在，我已經上六年級了，是老師牽着我的小手，把我從一個無知的人帶到了一個文質彬彬的有知識少年。老師教給了我們多少知識啊！老師就像園丁，天天爲我們修枝剪葉，是我們變成一個高大、漂亮的綠葉蔥蘢的大樹，所以，我感謝老師，感謝您把我們領進了知識的殿堂，走進了書香的海洋！

友誼之橋

古人云:“在家靠父母，出門靠朋友。”生活中，擁有爸爸媽媽、老師的愛，還要擁有朋友。當我有些難題不會做時，朋友總會向我伸出一雙援助的手，使我走出困境；當我有什麼心事憋在心裏，朋友便會給我一些心理上的安慰，讓我心裏豁然開朗，有朋友真好！

記得五年級的一次語文單元測試，我考了史無前例的最低分，而試卷發下來仔細一看，竟然因爲粗心就錯了快十分，下課後，我一肚子氣，坐在凳子上不說一句話，這時，好朋友走過來，安慰我，輕輕地說着沒事，生氣也不是辦法，只要下次努力，就一定會考出好成績。再說生氣可就不漂亮了，走，我們下樓玩遊戲去！我一聽，頓時感到了無限的溫暖，感到了朋友之間珍貴的友誼。謝謝你們，我的好朋友！

這三座橋在我心裏有着很重要的地位，它們能幫我從此岸到達彼岸，我相信有個這三座橋，我的人生航程會更見一帆風順！

我心中的橋作文 篇四

古往今來，橋之傑作數不勝數。藝術，技巧構成了各式各樣的橋。往往一座橋就是一首具有獨特的韻味詩歌。

那是我外公家附近的一座老橋。聽外公說，那座橋從他上國小一年級開始就已佇立在那裏了。而今，我外公已經五十多歲了。歷史的悠久已由歲月來證明，結構的堅固已由無數腳印來證明。形式的優美便由兩岸的緑樹和橋下潺潺的流水來描繪。對它，我已產生了一種無可言喻的感情。

我每每到外公家去，總要在那兒站立良久。聽風吹過樹葉的聲音；聽鳥兒在枝頭鳴叫；聽潺潺的流水在我腳下滑過。那勝似仙境的享受，實在令人陶醉其中，美不勝收。

我時常在那裏玩耍。

春季，我便蹦蹦跳跳的邊走邊摘花，穿過橋，遞給我那辛勤勞作的外公，這時，外公會伸過頭來，我便忙去替他擦汗，再將散發着清香的花兒塞進他的懷中。那時，他就會伸出他那能支撐家庭的雙手撫摸着我的頭，笑着對我說：“嗯，真香。”

夏季，我會帶着我可愛的表妹在大人叮囑下去橋下游泳。甜甜的笑聲迴盪在空空的山谷，一幕幕美美的回憶留在了橋下流水的一圈圈波紋裏。

秋季，我仍會帶着表妹，在橋面上摘着不同的樹葉。摘過之後，數一數。再站在橋沿，沿着橋沿將手中的樹葉隨着秋風舞動，四處漂浮，飄向藍天，飄向大地，也飄向我們心中，在我們腦海中迴盪。

冬季是最有趣的。我們圍着圍巾，帶着手套和帽子，在橋面上搓着雪球，打着雪仗。不管大人小孩，都其樂融融。時不時，我們還會在潔白的橋面上滑着雪梯。雖然有時會摔跤，可那算什麼，拍一拍，又加入到其中。玩過之後，雪白的橋面上總會出現一系列不規則的腳印。大的，小的，深的，淺的，構成了一幅和諧的“橋上腳印圖”。

如今，橋仍堅守在那兒，我們仍去玩耍。只是，那裏的水已經不多了，我們便不去游泳了。雖然少了一種娛樂項目，可在我們的玩耍計劃中又多了一項，那就是檢石子。石子中有大有小，有方有圓。拾回去，裝飾在自家屋子裏，也頗有一番情趣呢！

故鄉的老橋，我心中的老橋，願你健壯如初，永久保留我心中那美好的回憶吧！

我心中的橋作文 篇五

人生如走路，可能是翻山越嶺，也可能是一馬平川；可能有許許多多的水溝，也可能有許許多多的山坡。在我看來橋是人生的轉折點，是一次生活的質的跨越。

在我的心中，有一座橋是一直令我難忘的，那就是伴隨我度過國小六年的橋——勝昔橋。

上學放學的路上，我都會碰見她，她是我這六年來的伴侶，是每天都會牽引我放學的老朋友。每當我滿臉陰霾地踏上她的肩膀，走到那頭時。我的臉上總會掛着微笑，所有在學校裏發生的不快都會在那一刻消散。

記得有一次英語考試，我本來對這次的成績期望很大，但是結果讓我失望了，哦！不，是我自己讓自己失望了。最後一節課的下課鈴響了，我還是一如既往的走出學校，雙腳與地面碰撞的聲音平時是不可能駐留在耳朵裏的，但是此時此刻卻格外的響亮，不過在我聽來那是嘲笑，它在嘲笑我的失敗，書包也顯得異常的沉重，像是有一雙無形的手壓在我的肩上。

瞧，“老朋友”還是在那裏等着我，我邁着沉重的步伐向她走去，踏着她的“肩頭”時，心情卻不是像往常一樣漸漸轉晴。我一邊走着，一邊仔細地觀察着橋欄上的每一個雕刻，

有蓮花的怒放，有仙鶴的飛翔好像自己第一次見到它們似的，細細地撫摸着。橋下的九山湖中清晰地倒影出了我的樣子，那失魂落魄的樣子！

邊看邊走，快要走到盡頭時，我發現了水面有什麼動靜，便仔細地看了看。原來是幾條小魚在水中嬉戲，蕩起的漣漪將那個倒影在水面沮喪的我撕碎了。我目不轉睛地看着快樂的魚兒，心裏好像有什麼東西被觸動了一樣，淚水從眼眶涌出，劃過臉頰，滴到了手上，我彷彿徹悟了：這一次的不順心，便是下一次的動力，要是失去了動力，下一次還會重蹈覆轍。

我明白了這座橋不僅僅是一座方便人們通行的石拱橋，還是一座讓我走出困境，通往幸福的橋。

後來我上了中學離她而去，但我還時時惦記着她。等我再次去看望她時，她的橋欄上被刻滿了“XXX，到此一遊。”她已經不能讓我的心情從壞變好。我細細觀察她，看到那歪歪斜斜的刻字，以及被毀壞的雕刻，心中就猶然生起了一絲怒意，只想把那些搞破壞的人揪出來，可是這又怎麼可能？聽說，隨着路面的拓寬，這座橋不久就要被拆掉了。

“勝昔橋”的離去猶如帶走了我的一位知音，我不知能否再找到這樣一位隨時可以給我安慰的無聲朋友？

我心中的橋作文 篇六

我心中的那座橋雨，淅淅瀝瀝地下着，行人行色匆匆，五顏六色的雨傘佈滿了大街。我靠在窗口，心裏也下起了雨，也許正如有人所說：“孤單是愛的陰天，冷漠讓它生根發芽。” 來自：作文大全我很小的時候，爸爸媽媽就丟下我，外出打工去了，從此，我和爸媽感情的橋樑便斷了。我只好和爺爺奶奶相依爲命，儘管爺爺奶奶對我各個方面都關懷備至，可我十分苦惱，在許多同齡人的眼中，我就像一個沒有爹媽的孩子，在學校裏讀書，放學的時候大家都有父母接送，而我只能挽着年邁的爺爺慢慢的走回家，爺爺的身體不是很好，時常爲接我回家累得精疲力盡，我看着，心裏真有點痛。同時，我也有一點悲憤，爲什麼父母要撇下我？爲什麼要讓爺爺受罪？我真的很需要父母的愛，我希望在我失望時，他們能給我安慰，我同時也渴望在我童年的路上，有父母的陪伴，有他們的鼓勵，我不會嫌他們的嘮叨，有父母在身邊嘮叨，那也是一種幸福。

下雨天，我會打開窗戶，等待陽光的出現，等待彩虹橋的出現，哪怕只是虛幻的，至少上天還給我想象的權利，這是唯一維繫我和父母之間的橋樑，但它總會消失。因此，我也學會了自我安慰，學會等待，即使等待也是一種憧憬，但它也會是一道美麗的風景線，父母不在身邊，我更多的是與被窩交朋友，我總是躲在被窩中哭泣。因爲我不想讓爺爺奶奶擔心，有時想到爸爸媽媽，心如刀絞，總是控制不住自己的眼淚，可誰又知，這眼淚是熱的，是包含感情的，夜晚，一切都安靜下來，我又一種莫名的傷感，我知道父母在外面日夜操勞，很辛苦，但是我也需要他們的嘮叨，他們的呵護啊！我很矛盾，真不知道該怎麼辦啊！我漸漸的絕望起來，但是爲什麼每每在我絕望的時候，一個電話又給我帶來希望呢？爲什麼這座橋快要塌陷的時候，它有偏偏不塌呢？孤獨的時候我真的需要快樂，需要一個氣氛熱烈的家庭。

面對年邁的爺爺奶奶，我開始學會了自強自立，學會了快樂生活，我體會到"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺"，領悟到"誰言寸早心"的至孝，可我何時才能告別孤單的眼淚，與父母團聚，迎來希望的晴天呢？

不知何時，雨停了，一道彩虹騰空而起，多麼美麗的橋，橋的那邊該是爹媽的笑臉，幸福的彼岸吧！

我心中的橋作文 篇七

我心中的那座橋雨，淅淅瀝瀝地下着，行人行色匆匆，五顏六色的雨傘佈滿了大街。我靠在窗口，心裏也下起了雨，也許正如有人所說：“孤單是愛的陰天，冷漠讓它生根發芽。”

我很小的時候，爸爸媽媽就丟下我，外出打工去了，從此，我和爸媽感情的橋樑便斷了。我只好和爺爺奶奶相依爲命，儘管爺爺奶奶對我各個方面都關懷備至，可我十分苦惱，在許多同齡人的眼中，我就像一個沒有爹媽的孩子，在學校裏讀書，放學的時候大家都有父母接送，而我只能挽着年邁的爺爺慢慢的走回家，爺爺的身體不是很好，時常爲接我回家累得精疲力盡，我看着，心裏真有點痛。

同時，我也有一點悲憤，爲什麼父母要撇下我爲什麼要讓爺爺受罪我真的很需要父母的愛，我期望在我失望時，他（)們能給我安慰，我同時也渴望在我童年的路上，有父母的陪伴，有他們的鼓勵，我不會嫌他們的嘮叨，有父母在身邊嘮叨，那也是一種幸福。

下雨天，我會打開窗戶，等待陽光的出現，等待彩虹橋的出現，哪怕只是虛幻的，至少上天還給我想象的權利，這是唯一維繫我和父母之間的橋樑，但它總會消失。

所以，我也學會了自我安慰，學會等待，即使等待也是一種憧憬，但它也會是一道美麗的風景線，父母不在身邊，我更多的是與被窩交朋友，我總是躲在被窩中哭泣。因爲我不想讓爺爺奶奶擔心，有時想到爸爸媽媽，心如刀絞，總是控制不住自我的眼淚，可誰又知，這眼淚是熱的，是包含感情的，夜晚，一切都安靜下來，我又一種莫名的傷感，我明白父母在外面日夜操勞，很辛苦，可是我也需要他們的嘮叨，他們的呵護啊！我很矛盾，真不明白該怎樣辦啊！

我漸漸的絕望起來，可是爲什麼每每在我絕望的時候，一個電話又給我帶來期望呢爲什麼這座橋快要塌陷的時候，它有偏偏不塌呢孤獨的時候我真的需要歡樂，需要一個氣氛熱烈的家庭。

應對年邁的爺爺奶奶，我開始學會了自強自立，學會了歡樂生活，我體會到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，領悟到“誰言寸早心”的至孝，可我何時才能告別孤單的眼淚，與父母團聚，迎來期望的晴天呢

不知何時，雨停了，一道彩虹騰空而起，多麼美麗的橋，橋的那邊該是爹媽的笑臉，幸福的彼岸吧！

我心中的橋作文 篇八

說實話，我的確沒有認真觀察過什麼橋。但我明白在我心中一向有一座友誼的橋。

最近分班了，班上轉來了好幾個插班生，儘管我不會全部去認識他們，畢竟班上有八十幾個學生。但我還是會努力的去認識幾個，此刻，正合我意，教師編座位，我和一個插班生坐到了一齊。

經過我幾天對他的觀察，發現他十分的冷漠，對別人從來都不說話，別人問他，他總是“嗯”，“哦”，好像沒說過兩字以上的話。

有一天，我寫錯了一個字，向他借橡皮，連續叫了他幾聲，他竟然裝沒聽見，當時可把我氣壞了，恨不得過去給他兩拳，最厭惡裝蒜的人了！那一天晚上，我在心裏暗暗發誓：再也不理他了。可第二天又忍不住和他搭訕，我的好奇心實在太強了，他越是這樣，我就越要問到底，可我的付出沒有換來一絲回報，我說：“我能和你做朋友嗎”“不必了。”他回道。當時，我如晴空霹靂。我無言。

直到有一天，他還沒來上課。但他的桌子裏面有一個本子掉到了地上，好奇心強的我，本能的翻動了幾下，竟發現那是一個日記本。X月X日，爸媽吵架了；X月X日，爸媽離婚了，媽媽哭得很悲痛……

沒想到一個國中生心裏竟然裝了那麼多心思，他把什麼都憋在了心中，不願說出來，天長日久，就養成了不願與同學說話的習慣。他來了，我連忙把本子放好，這時我的眼光不再是以前的那一種眼光了，看到了他眼部周圍深深的黑眼圈，心痛不已。

一天體育課，教室裏只留下了我和他，我心裏一想，這是個好機會，不能放過。於是，便開門見山，“我明白你家裏的情景很糟，實話跟你講，我也是單親家庭，我明白那種感覺……”他當時一聽，愣住了，他最終開口說話了：“真的嗎”……那節課我們都哭了。他給我說了很多，從此，我和他就是最好的朋友了，此刻一想，我覺得那是我做過的最成功的一件事了。

我相信，人生沒有過不去的河，只是我們缺少一座橋罷了。讓我們搭起心中的橋，衝向明天！

關於我心中的橋作文700字 篇九

木橋連通兩塊土地，雖然普通，卻很執着；天橋連通地與天空，雖然困難，卻很高貴；心橋連通人的心靈，雖然平凡，卻很美麗。

自從人類有了語言，就開始互相溝通。但打罵的惡習自今尚存，這是缺少心靈之橋來相互溝通。姜太公與周武王因爲溝通，連接了兩人的心橋，使他們互相信任，互相尊重；諸葛亮與劉備因爲溝通，增近了倆人心靈上的距離，互相幫助，互相信任。

我們在生活之中需要通過溝通增大友誼，縮小代溝。

在國中學習生涯中，我在學校中學會了溝通。在剛上國中不久，同學們大多數我都不認識，新老師，新同學使我感到很不適應。又因爲有一點害羞，不敢與不認識的同學講話，與新老師也不敢多說話。過了一段時間，感到自己很孤獨，在學校裏沒有一個朋友，只能在家中與母親談心。

我向母親述說問題詢問方法，媽媽和藹地講：“你應該學會溝通，他會幫你很大的忙。你明天試着與一些同學講話，互相認識認識，就會明白的。”我不知什麼意思，但也只好照着做。

果然，對過一次話以後，我開始敢嘗試第二次，第三次，最終與同學成爲了很好的朋友。事後我知道一開始我把自己的心包起來，與他人的心距離很大。每一次的溝通都縮短了距離，最終推倒了牆而築造了溝通的心靈之橋。

在抗日戰爭期間，中國的革命前輩們也因互相溝通，互相理解，始終維護着心靈溝通橋，才使抗日的力量更加強大。

當今社會，經濟，科技的高速發展，可是人與人心中的溝通之橋進展非常緩慢。巴勒斯坦和以色列的衝突從很早以前自今還沒有解決，朝鮮問題，臺灣西藏問題等等，這些問題主要還是缺少溝通，無法搭建堅固的心靈之橋。

心靈之橋連接人與人的心靈，我們要抵擋心靈之牆而努力去創造心靈之橋，用溝通，用真誠築起一座堅固而美麗，高貴而平凡的心靈之橋。

我心中的橋作文 篇十

雨，淅淅瀝瀝地下着，行人行色匆匆，五顏六色的雨傘佈滿了大街。我靠在窗口，心裏也下起了雨，也許正如有人所說：“孤單是愛的陰天，冷漠讓它生根發芽。”

我很小的時候，爸爸媽媽就丟下我，外出打工去了，從此，我和爸媽感情的橋樑便斷了。我只好和爺爺奶奶相依爲命，儘管爺爺奶奶對我各個方面都關懷備至，可我十分苦惱，在許多同齡人的眼中，我就像一個沒有爹媽的孩子，在學校裏讀書，放學的時候大家都有父母接送，而我只能挽着年邁的爺爺慢慢的走回家，爺爺的身體不是很好，時常爲接我回家累得精疲力盡，我看着，心裏真有點痛。同時，我也有一點悲憤，爲什麼父母要撇下我？爲什麼要讓爺爺受罪？我真的很需要父母的愛，我希望在我失望時，他們能給我安慰，我同時也渴望在我童年的路上，有父母的陪伴，有他們的鼓勵，我不會嫌他們的嘮叨，有父母在身邊嘮叨，那也是一種幸福。

下雨天，我會打開窗戶，等待陽光的出現，等待彩虹橋的出現，哪怕只是虛幻的，至少上天還給我想象的權利，這是唯一維繫我和父母之間的橋樑，但它總會消失。因此，我也學會了自我安慰，學會等待，即使等待也是一種憧憬，但它也會是一道美麗的風景線，父母不在身邊，我更多的是與被窩交朋友，我總是躲在被窩中哭泣。因爲我不想讓爺爺奶奶擔心，有時想到爸爸媽媽，心如刀絞，總是控制不住自己的眼淚，可誰又知，這眼淚是熱的，是包含感情的，夜晚，一切都安靜下來，我又一種莫名的傷感，我知道父母在外面日夜操勞，很辛苦，但是我也需要他們的嘮叨，他們的呵護啊！我很矛盾，真不知道該怎麼辦啊！我漸漸的絕望起來，但是爲什麼每每在我絕望的時候，一個電話又給我帶來希望呢？爲什麼這座橋快要塌陷的時候，它有偏偏不塌呢？孤獨的時候我真的需要快樂，需要一個氣氛熱烈的家庭。

面對年邁的爺爺奶奶，我開始學會了自強自立，學會了快樂生活，我體會到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，領悟到“誰言寸早心”的至孝，可我何時才能告別孤單的眼淚，與父母團聚，迎來希望的晴天呢？

不知何時，雨停了，一道彩虹騰空而起，多麼美麗的橋，橋的那邊該是爹媽的笑臉，幸福的彼岸吧！