國小的國小作文900字開頭

【概述】國小的國小作文900字共含9篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小的國小作文900字

這篇國小的國小作文900字範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

今天風和日麗，萬里無雲，是一個難得的大晴天。我起了個大早，一番洗漱後，帶着愉悅的心情，一蹦一跳的走在上學的路上。小鳥在枝頭歡唱，小草上的露珠映着那燦爛的朝霞。我時而小跑，時而漫步，盡情的享受着大自然的樂趣。

“啊！哎呦！”一個尖叫聲傳入我的耳朵。我向着叫聲的方向看去，只見一個和我大小差不多的小姑娘騎着自行車撞倒了一位手中還提着菜籃子的老奶奶，菜籃裏的菜撒了一地，那個小姑娘害怕的看了一眼栽倒在地上的老奶奶，然後頭也不回，飛快地騎上自行車跑了。

我憤憤不平的想：這個小姑娘怎麼這樣呀！撞倒了人家，連聲對不起都不說，掉頭就走，何況對方還是位老奶奶，萬一摔傷了怎麼辦？我一邊想，一邊快步走向老奶奶，剛要把她扶起來，沒想到老奶奶竟然氣憤的說：“好啊！你這個沒教養的小孩子！把我撞倒了竟然連聲對不起都不說，看來得告訴你的爸爸媽媽，看看他們是怎麼教育你的！”我被這突如其來的變化給怔住了，好一會兒我纔回過神來，說道：“奶奶，不是我撞的呀！我只是想把您扶起來。”“嘿！你還敢狡辯！短頭髮，紅裙子，不是你是誰？果然不是好孩子，做錯了事還不敢承認！”“可是她是騎車的呀，我哪有騎......”我儘量讓自己平靜，可話音未落，老奶奶就氣勢洶洶地說：“你把車藏起來，我就不知道了？花叢後面不就是車嗎？哼！”我向後一瞧，差點沒暈倒，花叢後果真有一輛自行車！老天爺呀！你這是玩我呢！我無處申述只好在心裏默默的埋怨。說實話，我還真沒有這麼被冤過哩！

我也不再爲自己解釋了，只是對老奶奶說：“地上涼，還不乾淨，我先扶您坐那邊椅子上吧！”我扶起老奶奶慢慢的坐過去，就想去上學，可以老奶奶抓着我的手不放，嘴裏嘀咕着“小調皮鬼，以後騎車可是不能這麼快了......”這一會兒身旁圍了好多人了，有點責怪的看着我，有的不屑地看着我，還有的看看我搖了搖頭就走開了。好心人雖少卻也有幾個，有兩個阿姨爲我求情，我像在黑暗裏看到了曙光一樣，可奶奶的氣還沒消，唉！最後的曙光也被黑暗淹沒了。

“等等，不是她撞的，是我！”從人羣中擠出來一個小姑娘，小姑娘帶着哭腔愧疚的說“奶奶，對不起！是我撞的您。我一時害怕走掉了，現在想想很不對！奶奶您哪裏受傷了？我帶您上醫院！”“沒事沒事！沒破皮不礙事！”奶奶連連說，又不好意思的對我說“好孩子，你真的只是來幫奶奶的，剛纔冤枉你了！奶奶錯了，我眼神不好使，別生氣啊！”看着奶奶和其他人誇讚的眼神，我所有的委屈都化爲烏有。我一笑正想說點什麼，可接下來眼睛掃到了一個人的表上立刻石化了，八點五分！我匆匆告別老奶奶他們，向學校奔去。

這次上學雖然遲到了，可我還是很高興！又一次讓我感悟到了勇於承擔責任的道理。

第2篇：國小的國小作文900字

希望你能喜歡這篇國小的國小作文900字範文。

月考結束了，成績也出爐了。有喜悅、有悲傷，有欣慰、有遺憾??但考試足以體現這一階段的學習狀況。

這次考試總體上不錯，但還有待提高。從各科看來，都還存在一定的問題。

語文，試卷未看，但分數還說的過去。可是基礎還有點不牢靠。“昭示”寫錯了。後面的閱讀和作文上有些失分。

數學，我應該好好談談。數學才八十多。其中一個原因是時間不夠，還要寫那麼多理由，沒來得及寫完。可主觀上還是自己的原因。爲什麼同一張試卷，同樣的時間，有人能考九十多？還是我對知識的運用不夠靈活，題目不能迅速寫出來，有時會繞彎子。再者，排除我沒寫的題目，我也應該九十分。只因爲我不知怎麼回事，想的是Ｄ就寫了個Ｃ，好無語。一題四分那。不然就上九十了。數學，遺憾啊。最後一題都想出來了，但只寫了一半，沒辦法不能給老師口述過程吧。今後應該加強速度，其次命中率要提高。保證寫一題就對一題，這樣同樣能拿高分。這次考試，這方面有點欠佳。其次，心中對數學一直有個陰影。那一次一題馬虎扣了分，我也因此被受煎熬，也誤打誤撞來到了五班。可我對數學的那份自信卻減少了許多。做題猶豫不覺，耽誤了時間。

英語，不夠理想，才八十多。客觀上，真的考完語文和數學頭都昏了。聽力都錯了五個，可想而知。單選題還行。完形填空和首字母填空不太好。不注意題目，時態錯了。作文嗎，馬虎都是小錯誤。

物理，還算理想。要感謝物理老師的付出，殊不知這張試卷上的題目都是做過的，不錯是正常的。錯了就說明你上課不注意聽講。可是我分析題目不全面，一個作圖錯了。一個計算錯了，還在老師仁慈，沒扣太多分。

化學，新學的一門學科，第一次正式考試發揮還不錯。知識學的算是牢靠，但對於化學這門陷阱極多的學科，劃關鍵詞是必不可少的。要不是我關鍵詞劃得仔細，怎麼考個可是後面的一題填空題，分析不到位，不全面。

歷史，正常。但還有寫小問題。有待提高，向會考的分衝刺。

政治，啊?又是。上次期末，這次還是真是符合我的守恆原則啊。可也不能一直守在低分區啊。還沒有講評試卷，具體原因還不清楚。可見，我最近政治不在狀態上，其他學科都比較穩定，所有的優勢也全被政治拉下去了。我要好好的反思。是審題出問題哪，還是哪方面？政治，我原來的強項，我的優勢哪裏去了。一定要儘快進入狀態，拿回七年級的好狀態。加油啊??

有優點要保持，有缺點要改正，創造每天進步的我。

九年級，努力努力。爲下次考試努力，向會考衝刺。

家長：通過這次月考分數來看，劉備考得還不錯，各科都相對很穩定。但看具體各科分數，還有出入：政治考得太差，數學也不太理想。通過總結自己的失誤，找到問題所在，自信起來，不要懼怕，你的成績應該會有所改變，有所提高。希望你能保持優點，改掉缺點，繼續努力。姐祝你下次能考出更好的成績。

第3篇：國小的國小作文900字

國小的國小作文900字怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

每個人都有夢想，夢想是前進的燈塔，是我們走向成功的方向。我的夢想是——有許多錢。你一定會說“誰都想有錢，有了錢就可以過奢華的生活。”不，你錯了。我有錢不是爲了過奢華的生活，而是去做一些有意義的事。

如果我有錢了，我會捐給汶川和玉樹災區，幫助那裏的人們重建家園。還要送給那裏的兒童們一些學習工具，讓他們能夠無憂無慮的生活、學習。孩子們是祖國的花朵，是一隻只幼小的雛鷹。我要讓孩子得到精神和物質上的營養，這樣祖國的未來纔會變得更加美好！如果我有錢了，我會多植樹造林，讓二氧化碳這個“魔鬼”快快變少，使地球母親不再生病，我還會讓小河、大江、大海依然唱着那最美的歌！

如果我有錢了，我會投入醫療事業，讓所有的人都能看得起病。並加大醫學研究，讓各種疾病都能夠治療，不再有不治之症的痛苦。

中國的航天事業快速發展，一些航天工作人員爲了我們多年的飛天夢不懈努力着，多麼辛苦啊！如果我有很多的錢，我一定要出資幫助航天工作人員們能更快的完成一項項複雜的工程，讓航天工作人員們能好好的休息一下。讓我們國家也能像美國一樣在月球上建立我們自己國家的基地，這是一件讓炎黃子孫多麼驕傲的事啊！

如果我有錢了，我會……

我知道，錢也並非萬能。它並不能讓死去的親人回到你身邊，它並不能夠買來幸福和精神上的滿足。有錢可以讓我們的物質上得到滿足，但只有付出努力你纔有可能有錢，也才能得到精神上的滿足。

有錢是我的夢想。有了錢我的其它美好夢想才能實現。爲了能讓這些個夢想實現，我會一步一個腳印，走下去，奮鬥下去！

如果我有錢了錢，鈔票者也，歷朝歷代都有“錢”，現在更不例外。錢多了並不是什麼事兒都能辦成，但沒有一點錢什麼事兒也別想辦成。我是一名小學生，或許你會問，我要那麼多錢幹什麼？我又能做什麼事兒？下面就讓我告訴你吧。如果我有錢了，我要去資助許許多多因爲家庭貧困而上不了學的和我一樣大的學生，我要爲他們建一所國小。爲他們設立基金，幫助他們上完國小、中學、大學。讓他們實現自己的夢想。成爲國家的棟樑。如果我有錢了，我要去爲殘疾人設立基金。去資助他們，讓他們能和我們一樣，生活在這個溫暖的大家庭裏。建造一個科學研究院，我要造出儀器，讓盲人能看到色彩，讓聾人能聽到聲音，讓啞人能說出話來，讓肢體殘疾人能重新站起來，拿起東西來。如果我有錢了，我要設立了個“感動世界”獎，獎勵爲了世界；爲了國家；爲了父母親人而奉獻自己的人。如果我有錢了，我還要爲社會爲人類做的事。我絕不會將那些錢隨便亂用，“錢”並“不是”我的，而“是”人民把用這些錢的權力給於了我，我必須分文不留地還給人民。這就是我的志向，這就是我的理想。

第4篇：國小的國小作文900字

給大家帶來國小的國小作文900字範文，供大家參考!

當清晨的第一縷陽光射在我臉上時，總是那麼溫暖，總是那麼柔和，總是那樣明亮。突然，我想起一件重要的事情，就是去環球中心呢！可是，我的作業還沒寫完，這可咋辦呢？聽寫、預習、手抄報從我的腦海裏一涌而上，就像探險家，眼看就要走出山洞了，可一塊巨大的石頭從天而降，堵在了洞口。於是我再也睡不着了，像安上彈簧一般坐了起來。

坐在牀上我既興奮又害怕，興奮的是終於可以去夢寐以求的環球中心了，那裏有沒有水上樂園？有沒有可口的美食？有沒有寬闊的旱冰場？想着想着我又感到害怕，作業沒寫完就不能去了，我就像熱鍋上的螞蟻團團轉。

於是，我坐在書桌上，提筆就寫，寫着寫着，不知爲什麼，我的腦海裏飄來一種種辦法，有的是讓朋友幫忙、有的是隨便亂寫······咦！這個方法不錯！那就是—管它有多少作業，到了學校再說！頓時我就像小鳥飛出籠子一樣開心。於是我就這樣跟着爺爺去了環球中心。

到了下午，爺爺把我從環球中心送到了學校，我進了教室之後，把作業拿出來寫，就在我沉浸在環球中心的美好回憶時，聽到宋媽媽輕盈的腳步聲，我臉上像花兒一樣的笑容瞬間凋謝了，變成愁容。可接下來，有一個更大的晴天霹靂刺透了我的心。

“大家都辦完手抄報了嗎？”宋媽媽微笑着問大家。

我抱着一絲僥倖心理，想要矇混過關，於是就跟着同學們回到道：“辦完了！”

可是宋媽媽接下來的一句話，徹底焚燒了我的這一絲僥倖，宋媽媽說：“那就把你們的手抄本一個個給我欣賞下。

我眼睜睜的看着同學們一個個排隊交上了作業給宋媽媽欣賞，心想：“怎麼辦！怎麼辦！如果我被宋媽媽親自逮出來的話，那······”我頓時覺得自己掉進了無底的深淵。

“肯定還有同學沒有辦，如果你沒有辦的話就請主動舉手。”宋媽媽掃視了一下四周說道。

我是舉還是不舉呢？我猶豫不決，如果舉的話，可能面臨懲罰，如果不舉的話宋媽媽把我查出來有可能有雙倍的.懲罰。我緊張的手心裏滲出了汗水，時間在一分一秒的過去了，再不舉就來不及了。

我就像盲人一樣走到了岔路口，不知道該走哪條路，也不知道路的後面是什麼，唉！真叫人難爲情。突然我想起了宋媽媽曾經告訴過我的，有錯就必須承認，你爭贏了又怎樣？失去的是別人對你的信任。我也想起了爺爺曾經告訴我的，是男子漢就得有擔當，你推我嚷有什麼意思？我逐漸意識到我應該做一名有擔當的男子漢，有錯就必須得承認，我最後想了想，做出了決定。

“舉吧！”我給我自己鼓氣。

宋媽媽看見我緩緩地舉起了小手，微笑的點了點頭。雖然我有一篇作文的懲罰，但是，我的心裏卻很輕鬆，因爲，我勇敢地承認了自己的錯誤。

第5篇：國小的國小作文900字

國小的國小作文900字的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

雖說三月的鄉村是最值得觀賞的季節，但五月的鄉村也絲毫不遜色。

因爲五月的陽光是那麼的特別，他不像初春的陽光那麼溫柔，讓人看了就昏昏欲睡；也不像盛夏的陽光那麼炙熱暴烈；五月的陽光是暖洋洋的，給人一種舒適愜意的感覺。在房前種瓜，屋後種竹是每戶人家的習慣。每到夏天，青的竿，綠的葉便通通映入眼簾。再仔細看看竹子的身高，還真有點像保衛鄉下人家的光榮衛士。雞和狗，鄉下人家照例總要養幾隻的，每當“掌門狗”使出自己的必殺絕技“狗吼功”時，附近的公雞便帶着自己的部隊前來集合，一個個擡頭挺胸，收腹提臀之後，便開始報數了，還真有點像一支誓死抵抗侵略者保衛家園的“遊雞隊”。田野上，到處都是忙碌碌的農民伯伯，他們爲稻穀除去雜草，讓它們健康地成長，連衣服髒了也不在意，因爲等待他們的是足以讓他們笑得合不攏嘴的大豐收。在山坡上，那些不知名的黃色小花就像一張張金燦燦的臉蛋，他們順着藤條不停地向下生長着，就像一根根從山坡上垂下的繩索。風一吹，香味便隨風四處飄散五月的鄉村，是一幅動人、和諧、優雅的壁畫。清香嫋嫋的清晨，霞光徐徐拉開黑沉沉的帷幕，我們就早已乘車來到郊外，漫步在山野田園。吮息着甜絲絲的空氣，環顧着碧綠的大地，真讓人平添幾分欣喜。順着田間小路，我們走近幾座農家小院。只見一羣麻雀輕輕地在頭上掠過，停在一座小院的雞舍旁啄食地上的什麼，突然又齊刷刷地飛向遠方。小院屋檐前，是幾根木樁支撐着的藤架，幾株瓜藤順着支架爬上去。抽出卷的瓜蔓死死地纏繞着架上的小竹棍。瓜葉綠油油，鬱蔥蔥的，碧綠的瓜藤上，點綴着點點黃的小花。這是多麼別緻的裝飾，令人心舒眉展。每個樹木和翠竹掩隱的農家小院，都少不了砌着幾個花壇，或多或少給人帶來清新，帶來優美，樸素中更帶着幾分華麗。瞧，遠遠望去，那花壇中的一朵朵芍藥花開得正豔。聽熱情的老鄉介紹，他們的房前屋後都種着牡丹，鳳仙，雞冠花，大麗菊和櫻桃、枇杷、李子、杏樹、梨樹、柑桔等花草果木。他們不僅要讓這些花木依着時令，次第開放，還可每個季節都有新鮮的水果吃。我想：這些鄉下人真夠聰明的。這時一隻母雞率領一羣小雞，來到前院覓食。那隻母雞啄起一粒玲瓏剔透的小石子，然後放到地上，“咯咯……”地叫着。待幾隻小雞過來，它又輕輕地啄起，然後又放下，再讓小雞來啄。我想：這恐怕就是在教它的孩子們吧。旁邊一對小雞同時發現一條小蟲子，只見一隻先抖抖身上零亂了的黃毛，再衝向另一隻小雞，啄它的頭，趁另一隻小雞注意力不集中時，便吃掉了那隻小蟲子。真是蠻調皮的！

漫步五月的鄉村，我收穫的不僅是滿腔清新的空氣，滿眼碧綠的翠色，滿心甜美的喜悅，還有那勤勞村民創造的美麗及和諧給我的啓發。

第6篇：國小的國小作文900字

下面由本站的作者爲你提供國小的國小作文900字的寫法。

尊敬的爸爸媽媽：

你們好！

1995年3月3日，一個小生命誕生了，這個名叫周拓的小嬰兒就是我。現在的我已經十歲了，在這輾轉的十年裏，回想起無限的往事，情緒異常複雜。

在這十年裏，你們給過我多少愛，給過我多少關心，多少祝福，這些愛，這些恩，這一聲聲的祝福永遠刻在我的腦海中，永遠在我的心坎上生根。

十年，我有一個屬於自己的十年，在這十年裏發生過許多事情，這些事，不停的在我眼前浮現……

你們還記得那一次嗎？那是一個陽光明媚而令我們高興的一天，全校組織同學們聽著名作家—— 曉玲叮噹的講座，我們每人搬了一條凳子，興致勃勃地下樓去。兩個小時之後，講座結束了，我們邊討論，邊揹着凳子大步向上跨樓梯，這時，前面一位同學的凳子砸到了我的頭上，我忽然感到頭上一股脹痛，接着，一種熱融融的液體出現在我的頭上，順着頭髮流了下來，滴在了地上，有的同學大聲喊“血”。血似乎打破了往日的寧靜，班主任伍老師三步並作兩步跑到我的身邊，把我送到醫務室，校醫見我的傷勢醫務室條件有限，不能進行處理，便把我送到了大醫院，並聯繫了您。

汽車在馬路上顛簸，當時的我既疼痛，又害怕，便開始嚎啕大哭起來。十分鐘後，我們到達了醫院，沒想到您已先到一步，您急切地問“我兒子怎麼樣”？校醫拼命解釋：“不會有事，只需要將傷口進行特殊處理，打一針破傷風預防針就可以了。”聽了校醫的話，您那已停在嗓子眼的心終於放下去了。看到了您的我輕鬆多了。可還在傷心的抽噎着。您走過來，安慰我，您那紅通通的眼睛裏，淚珠在裏面打着旋。原來您聽到這個消息，急急忙忙的從很遠很遠的地方坐計程車過來的。

父親的愛是威嚴的，更多是流淌在內心的，而母愛呢，它是脆弱的，也是堅強的。

每當我考試的時候，我都認爲自己一定可以考前幾名，可在三年級的一次考試中，我卻落敗在了第七，剛接到這個消息的我還不相信，我想到，我怎麼只考了個第七。回到家裏，您趕忙問我：“考得怎麼樣，我搖了搖頭，就舉起雙手,伸出十隻指頭，去掉其中三個“第七？”我微微的點點頭，然後撲到您的懷裏哭了起來，您明白了我爲什麼哭，便對我說：“一次考試算不了，關鍵是要從考試中學會總結自己，總結自己的不足，對嗎？”“嗯！”我哽咽着點點頭。您又說：“不要灰心，繼續努力，保證你下次考前幾名！記住這句話，只有輸得起的人，才能贏得這個世界！”您的這一番話，教育了我做人，使我對自己又重新充滿了信心，當我拿着第一名的獎狀回來時，您笑了……

在這如歌如畫的十年裏，你們關心，你們的教育，都記錄在一個小小的本子上—腦海，在這十年裏，你們的每一句問候，甚至每一個小小的舉動，也清晰地記錄了上去，我並沒有忘記，只是不願想起，只是歲月的塵埃遮掩了這些細節，如今，讓我撣落歲月的塵土，以無比的虔誠直面往昔和那些清晰可辨的細節……

此致

敬禮

你們最愛的孩子—周拓

第7篇：國小的國小作文900字

關於國小的國小作文900字的寫法與格式，請參考本文。

好長時間沒有去外公家玩了。總盼望着，等待着機會上外公家玩一趟。

機會終於來了。就在上個週末，外公給我們來電話說，桃子熟了，又忙這種田插秧，沒時間賣。要我們全家去摘桃子吃，順便幫忙插秧。

星期六那天，全家人都起得很早。特別是我，聽見爸爸起牀了，跟着就一骨碌起來說：老爸，乾脆不吃早餐了，好嗎?爸爸說：外公家吃嗎?要是吃過了怎麼辦?沒事，有我呢!騎車快着呢!媽媽說話了，也跟着起來了。

我們全家三口人騎着摩托車，用了將近一小時就到了。我跑得很快，走在最前面。沒想到在外公家門口還有一條小黑狗，居然朝着我汪、汪地叫了幾聲，便搖着尾巴向我走來。可把我嚇壞了，趕緊找個高高的地方躲起來，等爸爸。外公一邊喊着小黑，回來!回來!一邊從屋裏往外走，看見我那可憐的樣子，說：我就知道是你們來了，要不，小黑咬了幾聲就不再出聲了呢。外公，快救救我。我趕緊向外公求救。外公說：沒事的，下來吧。沒看見小黑在搖尾巴迎接你呢!

我很害怕，但我也試着下來，試着走近小黑。剛下來時，不知怎麼了，小黑一邊搖尾巴一邊往後退，好像有點怕我。慢慢的，小黑也敢靠近我，一會兒在我前面一會兒又在我後面，一會兒圍着媽媽轉一圈回來圍着我轉一圈，看着我們不動了。我正想着他要幹什麼，他又跑到我們的摩托車旁，這裏聞聞那裏瞧瞧，一會兒蹲坐在車前一會兒又蹲坐在車後，好像在想什麼似的。細長的紅舌頭垂在嘴邊一伸一縮，還微微有點抖動的，樣子很可愛也很可笑!外公叫我試一下，小黑是不是聽話。我對着小黑輕輕地喊了一聲：小黑，回來了。聽到喊聲，先是回頭看了看我，然後站起來。掉過頭，飛一般的拔腿就跑過來，圍着我轉了一圈，趴臥在地上，擡着頭，吐着紅紅的舌頭。我禁不住伸手撫摸，挺溫順的，也挺可愛。不知怎麼的，我走到哪它也跟着走到哪看樣子也挺喜歡我的。

我覺得奇怪，外公也覺得奇怪，媽媽覺得奇怪，所有的人都覺得奇怪。上次在外公家的時候還沒有小黑，才半年沒去，外公還養了一條可愛的小狗，能辯出從未見過面的遠親戚的小黑。

第二天，也就是星期天的下午，我們騎車回來時。小黑，一直跟着我們，追着我們的摩托車。爸爸加了一手油，它追不上我們了。我聽到幾聲汪，汪汪，汪汪，我請求爸爸減速，回頭一看，小黑蹲坐在路邊高處的地裏，正對着我們汪，汪，汪汪……，爸爸索性停了下來，小黑也不咬了。我下車往回走，小黑飛奔過來汪，汪汪……。我含着熱淚，情不自禁地蹲下，撫摸着它全身黑得發亮的茸毛，看着它溼潤的眼眶，想了好久好久，陷入了沉思……

媽媽着急的喊道：明天還要上學呢!好了，天快黑了。跟小黑再見，過幾天再來吧。我輕輕地對他說了聲：再見!好好看家，過幾天我回來的。小黑站起身，不聲不響的，要着尾巴往回走。

我也高興地上了摩托車，走了。

第8篇：國小的國小作文900字

下面這篇由網友爲大家蒐集整理國小的國小作文900字的寫法格式，希望大家喜歡!

記得那一年暑假的一天，我就在海邊渡過的。

那天，晴空萬里，幾朵大牡丹似的白雲在空中飄蕩。在車上，我腦子裏浮現出幾幅圖：可怕的赤潮；恐怖的海嘯……我不禁覺得大海是可怕的。可這次旅行讓我改變了對大海的看法！

不一會兒，我們就到達了目的地？？廈門海濱！呀，海浪輕輕地拍打着岸邊的礁石，就像一位溫情的母親，用她那潔白柔軟的雙手撫摸着的雙手撫摸着她那正在睡夢中的寶寶。清澄碧透的海水，倒映着藍天、白雲。微風拂過水麪，吹動粼粼碧波。像牆壁一樣平整的沙灘一片濛濛朧朧金黃。遠處，天和海幾乎融合在一起，分不出哪兒是天哪兒是海！我見過碧藍碧藍的大海，卻沒見過這樣虛無而縹緲的大海，似乎有一屢屢輕煙在海面上飄蕩，猶如當年天宮凌霄殿上的仙雲！突然，“譁？？”的一聲，巨浪撲來，撲向堤岸，頓時浪花像千千萬萬朵潔白晶瑩的梨花四處飛濺。濺到了我的腳丫。海水清清的、涼涼的，好像有一種特殊的魅力吸引着我。這時海水冷不防地伸出它的柔軟的舌頭，舔了舔我的小腳丫！“哎呦，我的小腳丫真癢！”我忍不住笑起來。笑聲隨着海浪帶入了大海，似乎帶去了我對大海的問候。我坐在礁石上，我默默地欣賞這風景，享受這藍藍的天，藍藍的水，轟轟的海濤聲和略帶腥味的海風……

和海近距離的接觸感覺真好，涼爽的海風輕輕的撫摩着我的臉，感覺好極了。海風習習，浪濤轟轟，風聲和濤聲匯合成一曲雄壯的交響樂，猶如一支“忘憂曲”，把我的一切煩惱都拋在腦後。盡情地享受着大海給予我的愛！

浪潮越來越大。在陽光的照耀下，海面波光粼粼，銀光閃閃，閃着耀眼的光芒，就像海面上灑滿了金絲碎銀！海浪一排一排的涌上沙灘，猶如從天邊滾來的一條條銀線，海浪一陣陣有節奏的轟鳴，好像正在朗誦着一首讚美的大海抒情詩歌！海浪又如千萬匹脫繮奔騰的烈馬，又似無數條怒吼狂叫的巨龍！啊，大海！你真雄偉。

坐在這礁石上的我心潮也隨着海浪澎湃起來！情不自禁的感嘆：“啊，大海你真美！”

我從礁石上一躍而下，在沙灘上奔跑着。突然，有一陣大潮涌來，儘管我的小褲腿給弄溼了，我毫不在意，還覺得挺好玩的。又來一陣大潮向海岸邊衝來，我在沙灘邊的水裏有點兒站不穩了。這時，我想起以前聽大人說過：在海中，只要擺動雙手就可以保持平衡。我試了試這辦法。嘿，還真靈！我心裏甜滋滋的，繼續跳着、笑着……然後我和海浪玩起捉迷藏來。浪潮一漲，我就往回跑；浪潮一退，我就去撿大海媽媽送來的寶貝？？貝殼。

玩累了，我就又再次坐在礁石上，海風陣陣吹來，我感到絲絲涼意！一個個珊瑚礁鑲嵌礁石下像一塊塊寶石，煞是好看！

我還想盡情地“沐浴”這海風、海水……可是時間不允許我久留了。這時車上心情久久不能平靜的我又覺得大海是那樣的和藹可親、天真可愛！

啊！人們啊，如果我們不破壞環境，能發生海嘯嗎？讓我們現在開始保護我們的生命搖籃？？大海吧！讓我們的大海永遠青春，永遠美麗、純潔！

明年再會了，我美麗的大海，我愛你！

第9篇：國小的國小作文900字

以下是本站小編精心蒐集的國小的國小作文900字，希望對你有幫助!

週六下午，媽媽帶着我和妹妹去音樂廣場參加由數學老師舉辦的“風箏節”活動。

到了廣場，媽媽花了10元錢，買回來一個只有圖案，沒有色彩的風箏。打開一開始我的圖案是大耳朵圖圖，拿了畫筆和顏料我就迫不及待地畫了起來。可是臉不應該是肉色的嗎？在顏料盒裏卻找不到這個色。嘿，我可以調出肉色的，於是我就把黃色和白色放在一起，攪一攪拌一拌，很快理想中的色彩就出來了。我認真地畫着，站在一旁的妹妹，看我畫的這麼有趣，嚷着也要一起畫。於是拿起畫筆也跟着我畫起來。

時間一分一秒過去了，看到已經畫完的同學，我心裏着急起來了，站在一旁的媽媽卻說：“彆着急，慢慢畫，做什麼事情都要有耐性，不能半途而廢，這樣的作品纔好看。”我心裏雖有不滿，但還是在不停的畫着。正畫的時候，感覺身後有個影子，一扭頭，發現姑姑站在身後，她笑着說：“趕快畫，我來給你加油了！”“姑姑，你快幫我畫畫吧，你看別人都已經畫完了。”我挽着姑姑的胳膊央求道。“好吧，就幫一回吧！”在姑姑的幫助下，我的作品很快就完成了，拿着我們三人合力完成的作品去找老師領風箏線去了。

放風箏

領過風箏線，快速安裝好，我便跑向廣場中央去放風箏。我把風箏線先放一小段，然後一邊跑一邊放線。可是我試了好多次都沒有把風箏放起來，每放到四五米的時候，風箏總會頭向下掉下來。

我有點不耐煩了，坐在花壇旁望着落在地上的風箏生悶氣，這行爲卻遭到了媽媽的批評。媽媽拿起風箏用手測了測風向，然後向着有風的地方跑兩步，風箏很快就飛了起來。我看着風箏飛了起來，欣喜若狂，馬上跑到媽媽的跟前，喊着要自己放風箏。媽媽把風箏線交給了我，她便坐在花壇上看着我放，還不時地給我講拉線，放線控制風箏的技巧。聽着媽媽的講解，風箏越飛越高，風箏線也到了盡頭。正在高興時，妹妹跑過來拉了拉我的衣角，我立刻明白了妹妹的意思，無奈之下，我只好把風箏線交到了她的手中，扭頭給媽媽發牢騷。可就在這一刻，妹妹喊着：“線掉下來了。”我和媽媽趕緊跑到跟前，纏着線，怕線扭着沒法放。我們順着線去找風箏，可是回來的只有線，風箏卻不見了蹤影。

找風箏

一看風箏沒有了，我和妹妹都急得不行，趕緊去找風箏，可是找了樹林、花叢中，都沒有找到。我又圍着噴泉轉了一圈，邊找邊詢問別人見沒見到一個風箏。最後，我的目光落到了噴泉池裏的一個風箏身上，覺得和我的風箏非常像，就準備去拿風箏，可這衝動之舉被媽媽阻止了。我滿肚子不高興，朋友也安慰我不要難過，拉着我的手和其他朋友一起做遊戲去了，在有趣的遊戲中，我忘卻了風箏失蹤所帶來的傷痛。

哎！再見了，我心愛的風箏，無論怎樣，我都要謝謝你帶給我的快樂。

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