酸甜苦辣的作文（精彩多篇）

酸甜苦辣的作文 篇一

酸

我和爸爸懷着激動的心情開始製作小木屋了！我一會這邊來一下，一會又到那裏粘一下左瞅瞅，右瞧瞧不想幾十個回合下來之後，我已經累極了，腰疼、背也酸。製作小木屋的過程真“酸”啊！

辣

在製作小木屋時，所使用的膠水總是不能在準確的位置出現，使用的雪糕棍也總是歪歪扭扭的，讓我不能很好的連接起來，更無法來做下一步工作。哎！我心中火辣辣的，怎樣才能找到方法解決呀！平心靜氣繼續戰鬥。製作小木屋的過程真“辣”啊！

苦

“煩呀，煩呀，這到底怎樣才能搭好呢”？我一邊思考一邊自言自語，“不行啊！都不行”。在做小木屋時我無法搭出小木屋的牆，這可急壞了我，不搭了，不搭了站在旁邊的爸爸微笑的看着我，說：女兒，做事要有耐心，還要細心，更要用所學過的知識去想辦法，數學老師不是講過三角形的穩定性及粘接面積大才穩定嗎？啊！我突然靈光一現，找到了解決辦法，可早已經過了我睡覺的時間。做小木屋的過程真“苦”啊！

甜

經過“九九八十一難”之後，小木屋終於完成了，看着漂亮的成品小木屋，我開心的笑了笑，自己終於克服了困難！笑，自己終於完成了作品。看着自己辛勤勞動換來的果實真“甜”啊！

通過這次實踐的手工活動，我練就了堅強的毅力，懂得了解決問題要建立在所學的基礎上。智慧就是堅強的毅力、耐心、細心。我從心底的感覺，做小木屋的過程是美妙的！

酸甜苦辣作文 篇二

望着太陽西下，我想了許多許多。

又一週過去了，這一週的酸甜苦辣是出奇的多。在中學的生活中，不知不覺又過去一週，學習成了最重要的事。

酸，早晨當第一縷照在我的身上時，半睡半醒的眼睛讓我覺得現在第一件事就是再睡。睡着睡着不知不覺又睡着了，等睡醒了，看錶，嚇了我一跳，北京時間七點整。我趕緊以神舟六號上天的神速穿衣服，吃飯。衝到學校，還是遲到了，扣掉了班級量化分。我的眼淚流向心裏，酸酸的。

甜，一天天的過去，有點無聊了，老師傳來一條消息，星期五下午考試，不知這條消息是好是壞，總之是有的人歡喜，有的人悲哀。對我來說是歡喜。星期五下午走出考場，吸了一口涼氣，甜甜的，今天考得好可好了，雙倍好心情。是不是空氣的味道是因人的心情而定呢？心情讓我覺得這個世界真美好。

苦，這個字誰都不願意去碰，包括我自己。可是知道了這週迴去的作業之後，不得以的我碰了苦。太苦了，作業多得可以堆上天。做得我頭昏腦脹，苦啊！

辣，不知道怎麼說這個字，它可以集酸苦到一起。那是今天早上，做作業做煩了，我便偷偷溜出去看電視。聽見媽媽由弱到強的腳步聲，我以迅雷不及掩耳之勢溜回房間。媽媽發現了，顯然，媽媽很生氣。一陣陣的罵聲，我的心裏又酸又苦，轉爲臉上的那一陣陣的辣，我沒有哭，因爲我知道這是媽媽對我的愛，對我的懲罰。

酸甜苦辣的一週過去了，即將來到的是下一週，神祕的下一週是怎樣的？等待我們去開啓，望着夕陽殘留的光，下一週的腳步聲越來越響，它離我們越來越近。同志們，奮鬥吧！爲了我們更光彩的明天！

酸甜苦辣作文 篇三

成長之路，色彩繽紛；成長之路，曲折迂迴；成長之路，熱情洋溢；成長之路，多彩滋味。成長的。滋味酸苦辣甜，回味無窮。

酸酸的

去年春天，我和“小a”一同參加比賽，可是，到了頒獎時，我才知道，我壓根兒沒有進決賽，可“小a”卻不動聲色地拿了一個前五名給我看，跟來湊熱鬧的同學都去向她賀喜，看都不多看我一眼，我的心裏象壓了一塊大石頭，胃裏一股股酸水兒直想往外擠。“哼，這幫勢利眼，你不就是得了個破獎，得意什麼，看我下一次不把你打敗纔怪呢！”雖然暗暗發狠，但心裏那股酸喲……

苦苦的

爲了今年的比賽，我可是下足了功夫。爲了它，飯可以不吃，覺可以不睡。沒過多久，我的黑眼圈兒就出來了，不知道的人還以爲我這“國寶”剛從動物園裏跑出來呢。唉，沒辦法，爲了明天的勝利，衝一杯濃咖啡，繼續挑燈夜戰吧！

辣辣的

和往常一樣，我來到學校，在教室外，我隱隱聽到幾聲尖刻的話：“哼，就她，能進決賽纔怪呢！去年她不就慘敗而歸了嗎？”“就是就是，看我們小a，不費吹灰之力，就將她打敗。”“她那個豬腦子呀，再怎麼努力也是白費力氣，我們今年就等着看她的笑話嘍！哈哈！”

我的心裏像突然放進了幾個大紅色的朝天椒，辣得我的眼淚不自覺地流了下來。“哼，你們不是要看笑話嗎？我就讓你們看好了！到時候，看我們誰更難堪！”我練習得更勤奮了，有朝一日，我要讓她們刮目相看。

甜甜的

當那最後一刻，我自信地走上領獎臺，自豪地看着她們比土地還難看的臉色時，看着“小a”失望地離開頒獎場地時，我的心中溢滿了蜜一般的甜，長噓一口氣，我終於勝利了！

成長，不過就是把年幼時的困難一點點擊碎的過程，在各過程中，只要每一步都紮實地走下去，每一種滋味都認真體會，你就會長大！

酸甜苦辣作文 篇四

眼中景，心中情，筆下珠璣粒粒明，浮雲天際行。

一層石，千層浪，紙上波瀾滾滾音，終日未息寧。

語文之境，豐富於它的化開化意造聲造景；語文之趣，蘊含於它的察言察色悟事悟理；語文之情，精妙於它的品酸嘗甜覺苦道辣：語文之酸楚，便是這世上瘡痍的呻吟；語文之甘飴，便是這社會和樂的讚歌；語文之愁苦，便是這人間悲情的流露；語文之潑辣，便是這生活不公的控訴。

我相信，惟有真性情才能賦予語文以生命，然後把生活中的酸甜苦辣製成佳釀，愈久彌香。熱愛文字的人，也是個懂得生活的人。

“我有太多的話語/太悠久的感情/我要以荒涼的沙漠/坎坷的小路/騾子車……我要以一切擁抱你/你/我到處看見的人民啊……”生活的辛苦早已佝僂了在恥辱裏生活的人民，艾青的文字不禁讓人腮邊掛上晶瑩的淚珠。文字總以它獨特的觸感，撩動心底最脆弱的那根弦絲，訴說一個時代的滄桑與淒涼。“黛娥長斂，任是春風吹不展。困倚危樓，過盡飛鴻字字愁”。用盡哀傷的字眼，傾吐着揮散不去的離憂。

似乎語文總是寂寞靈魂的吟唱，若其間閃現着高調靈動的音符，便覺得罕有而珍貴。畢竟，生活不盡是悲苦啊。孟郊及第，披着紅花，坐着高頭大馬，也曾吟起“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的詩句。杜牧秋遊，駕着木車，也曾感嘆“停車坐愛楓林曉，霜葉紅於二月花”，喜從中來。文字讓那份欣悅橫穿時空。

語言文字不是藉以揚名煊赫的風箏，而是世間酸甜苦辣的素描。如果說有一條路可以抵達心靈，霧海茫茫，那必以語言作舟，文字爲槳；如果說有一劑藥可以醫好心傷，膏血汪汪，那必以語言作引，文字爲湯。駕馭着筆墨的人，有一種飛翔的力量，能穿透這世間的辛酸悲苦，明曉這世上甘甜酥辣，然後把它們製作成舟槳，研磨成良藥，幻化爲詩行。

若是有人要我爲語文寫副對聯，我會寫上：“春夏秋冬筆間輪轉，酸甜苦辣墨中交融。”橫批是“洋洋大觀”。

酸甜苦辣的作文 篇五

轉眼間，我迎來了國小時期最後的一次兒童節，過完這個兒童節，我就將要步入國中了。這次學校組織我們去“鑫三農”遊玩。怎料這次的兒童節竟像打翻了五味瓶一般，帶給了我酸甜苦辣鹹。

酸：

我天生暈車，看到這次的豪華大汽車，我就開始反胃了。果然，還沒到半路，我肚中的早點就要報銷了。坐在我旁邊的劉靖怡似乎看出了我的心思，告訴我酸的可以治暈車，說着還遞給了我一個酸梅。我謝過了她，把酸梅放進了我的嘴裏。哇！我的牙都快酸到了。但這酸味中又有一絲說不出的滋味，這是友誼的味道呀！

甜：

來到基地了。哇！這裏好大呀！一望無垠。我們有個傑哥，他叫閆傑，是我們的拓展師，傑哥是我們對他的暱稱。

傑哥把我們帶到了翻山越嶺邊，翻山越嶺主要是用繩子編的。傑哥把我們分爲男女兩隊，讓我們比賽。我們班可是非常有鬥志的，一聽說要比賽，一個個都挺直了腰板，活像等待即將脫疆的野馬。只見傑哥一搖手臂，一直打頭陣的於國瑋和高詩禹以迅雷不及掩耳之勢衝了出去。滿身傲骨的於國瑋放下平時的架子，急速爬上了繩網。而高詩禹更是有過之而無不及。如果說這張繩網是由一隻不一般的蜘蛛織的不一般的網，那高詩禹正是這張網的主人，他輕鬆的爬到了另一邊。最後定是高詩禹勝出。畢竟男生佔足了優勢嘛。於國瑋也毫不氣餒，打算下次扳回來。

終於到我了，我和宋家興比。我本以爲宋家興只是一個小角色，怎料，當傑哥一聲令下之時，他竟像只猴子般衝了出去。我也毫不遜色，麻利地翻過第一道關。第二道關時，卻出現了“故障”，宋家興竟和本小姐爭奪那條救命草繩，更可惡的是，還被他佔了上風。老虎不發威，你當我Hello Kiki呀！我真恨不得一腳把他踹下去。後來，當我們走獨木橋時，我突然聽到宋家興對我說了聲加油。我的心揪了一下，此時，我爲自己剛纔的想法感到無地自容。而現在，勝負已不重要了。

說起我們玩平衡木的趣事，真有些丟人。全班30多個人，就我一個人從平衡木上滾了下來，都怪我太大意了。後來我們還玩了模擬考古。營救戰友。相依爲命。雖說我遇到了不少困難，但我心中還是甜絲絲的。因爲不知不覺中，我和同學們的友誼又增進了一大步。

苦：

“我的表呢？”正當我等待玩翻山越嶺時，我卻意外地發現我的手錶竟不翼而飛了。這可是胡盛青送我的生日禮物呀！安老師關切地問：“你還去過哪？”“我就在那鑽圈。鑽圈，對，可能就在那。”“快找找去吧。”“嗯！”我跑到圈前，忽然看到一個閃閃發亮的東西――我的表。我急忙撿起來。看樣子，被人踩了幾腳，上面有些泥。但鏡片總歸沒碎。雖說手錶失而復得，可看着上面的劃痕，我這心呀，還是苦啊！

辣：

烈日下，我們一個個不遺餘力地玩着各項項目。這裏的道具並不複雜，只是幾根繩子幾塊木板罷了。太陽公公給我們的臉頰掛上汗珠，使我們的小臉變成了紅色，火辣辣的。但這並沒有削弱我們的勁頭，我們玩得更歡了。

鹹：

要離開了。再見，鑫三農；再見，簡單而有趣的項目；再見，傑哥。縱使千般的不捨，也要在這一刻離別。我流淚了，但沒有人知道，因爲我是在心中流的。爲不捨，更爲告別這美好的兒童節，我似乎感到這淚是鹹鹹的。

此次的兒童節打翻了五味瓶。它帶給了我友誼，帶給了我開心，帶給了我淚水。我捨不得這六。一的兒童節，捨不得這五味瓶的味道。但我終將長大，讓這兒童節，讓這五味瓶，成爲我心中最美好的回憶。

酸甜苦辣的 篇六

母愛，是一柄巨傘，爲我們遮風擋雨；母愛，是一把辣椒，一直“辣”到我心裏；母愛，是一杯牛奶，滋潤着我們的心扉……母愛猶如廚房中的瓶瓶罐罐，酸甜苦辣俱全，令我品遍了各種各樣的滋味。

酸——“今天數學考試成績不好，我現在把考卷發下來，請家長簽名。”下午， 幹 老師走進我們教室，邊說邊發下摸底卷。我忐忑不安地接過試卷，小心瞄了一眼成績，體內腦細胞差點全部驚死了——80分！我自從上四年級以來還沒有考過90分以下呢！晚上媽媽回到家，立即問我數學考了幾分？我支支吾吾、唯唯諾諾地回答：“還可以。” 媽媽見我支支吾吾地回答，似乎猜出了幾分，臉沉得像青苔：“考得不好？幾分？”我像僕人在與皇帝對話似的，小聲說：“80分……”“那還了得？四下摸底才八十分，五年級更加了，你想你有幾分好考？！”我還未說完，媽媽便開始“轟天雷”了。不用說，一頓“‘竹筍’夾‘肉絲’”終究免不了，我的心卻酸溜溜的。

甜——“你做得太好了！我不知道的知識你卻知道，厲害的，加油！”晚上，媽媽看了我的語文閱讀競賽卷後，大發一通感慨，讚揚聲雨點般地落在我身上。這次競賽，我得了一等獎，家人都好不歡喜。“獎你下週六上海一日遊！”“耶！”我的心裏像吃了蜜一樣甜。

苦——隨着年級的升高，媽媽對我的管制也隨着愈來愈嚴起來。“練毛書了！”“金天宇，鍛鍊了！”“金天宇，你這些題目練練我看看！”“快聽讀英語！”……有一天晚上，我正準備上牀了。誰知“程咬金”叫我思考拓展題目。我極不情願地看起來，直到眼皮打架。媽媽說讓我以後抓緊時間。第二天早上，我遲到了十分鐘，被老師批評了一頓，我像喝了咖啡一樣苦！

辣——記得三下年級的有一天傍晚，因爲外婆的“姍姍來遲”，我徑自回家，來了個一小時“失蹤”。就因爲找不到我的人，全家總動員。在中興路，我被媽媽接走。“你這個人這麼任性，有沒有想過多少人爲你擔心啊！……”媽媽像祥林嫂一樣說個不停，後來乾脆不說了，直接來了個“烙餅”，搞得我身上火辣辣的，像吃了辣椒一樣。

母愛中充滿了酸甜苦辣，這種。種滋味讓我深深感受到母親對我的全方位的愛！

酸甜苦辣作文 篇七

——憶國小六年

如今，我即將步入國中，離開這伴隨我六年的學校，心中不免有些惆悵。昔日的點點滴滴，如放映機一樣，在我腦海裏呈現，無法忘卻。

酸

在我們班，經常會出現“文具丟失”事件，而沒過幾天，他可能就在另一位同學手中出現了。

就讓它們流傳下去吧！

可是，偏偏有幾個人對自己的筆非常“情有獨鍾”。一天，我的同桌遺失了一支鋼筆。很快，我感覺有一道目光在掃描着我。我如同機器人般扭過頭去，乾笑了幾聲。同桌笑吟吟地說：“儲韜，是不是你乾的呀？”我無辜地搖搖頭：“什麼事啊？我不知道。”

無徵兆的，同桌大吼一聲：“看你這樣，就是你乾的！快點招供！”“我要招供什麼？”我無辜極了。說時遲，那時快，同桌一下子抓住了我的筆，大聲宣佈：“等你還我筆後，我再還給你！”

我真是欲哭無淚。終於，我費盡千辛萬苦，找到了同桌的筆，一場糾紛解決。

甜

六年級的校運動會，我代表我們班參加了100米跑。我在跑道上拼命地跑，忘我地跑，揮灑着汗水。最終，我拿到了第六名，爲我們班取到了名次。在其他的比賽項目中，我們班也有不少人獲獎。我爲自己驕傲，爲班級驕傲！

六年級，我也完成了一個心願，就是在晨會站在主席臺上。我的作文在區裏獲獎了，終於如願以償。而且，還是俞校長親自頒得獎呢！我開心極了，努力是成功的墊腳石！

苦

期末漸漸降臨，一絲凝重籠罩在大家心頭。

下課本是喧鬧的，但是現在大家來到學校就基本離不開座位，筆尖在紙上滑動。卷子一張張地塞滿了課桌，課程也被語文數學佔滿了。

“啊！累死我了，作業怎麼這麼多啊！”我伸了個懶腰，一臉疲倦。“叮鈴鈴”上課鈴又響了，我們還有着做不完的作業。老師踏着鈴聲，走進了教室：“下面我們聽寫1至8單元的詞語，大家準備一下，我們馬上聽寫。錯誤的重罰。”一聽到重罰兩字，我一下清醒了，拼命地往腫大的腦子裏塞詞。

“矛盾，天涯海角……”終於，聽完了。結果也出來了，我錯了兩個，重聽。

爲了好成績，有苦纔有甜！奔跑吧，儲韜！

辣

玩耍，難免要受傷。

籃球場上攻守聯防，唯有用身體撞出一條路，才能來到籃下。在比分落後時，攻守愈發瘋狂，刀劍無眼，勝負只在方寸。我奮力撞開外圍，來到籃下，躍起的同時微微一瞄準，球穩穩地拋了起來，可人卻滑了一跤，狠狠地砸在地上。球進了，臉上卻多了一條嫣紅，流鼻血了。

我雖然受傷了，但是贏了比賽，總是開心的。

酸甜苦辣，象徵着我們的成長，我們更加懂事；酸甜苦辣，預兆着我們的未來，我們更加美好；酸甜苦辣，詮釋着我們的童年，我們更加快樂！