重拾信心作文600字（精彩多篇）

重拾信心作文500字 篇一

光陰如梭，過了這個暑假，我就要上中二了，這一年來的得與失，讓我糾結，更讓我感慨！

中一生活讓人歡喜讓人憂。這不，期末考試成績一出，看着這少的可憐的分數，我的心情跌入谷底。瞬間感覺自己卑微到了塵埃裏，再也不敢昂起頭來，信心全無。怎麼辦？反覆思索這個假期我該何去何從，在與父母一番口舌之爭後，最終決定：假期要在暑假補習班度過了。我無奈，但又無能爲力。覺得心真累啊！

這些天，陰雨連綿。心情如天氣，這天氣真討厭，連雷公電母都出來嘲笑我了嗎？唉！補習班的生活一定不好過。但又心生期待。

來到補習班，推開那扇神祕的門，踩在那紅色大理石鋪砌的地面上，一張張熟悉的面孔映入眼簾，一陣竊喜，又可以與我的“死黨們”並肩作戰，我們相擁歡呼，歡樂又回來了。看着外面的雨，心中不乏歡喜，雨婆婆彷彿在安慰我創傷的心靈，洗去了我心中的愁苦鬱悶！

經過這一段的補習，我心中釋然，失敗固然讓人沮喪，但吸取經驗教訓，抖擻精神，重新振作，成功還會遠嗎？

中一過去了，我放任了時間，放縱了自己，導致慘敗。時間不可重來，但過去的生活就如一面鏡子：你哭，它就對你哭；你笑，它必笑臉相迎！不努力絕不會成功。明鏡有塵埃，但經過擦試之後，不還是那麼光亮嗎？現在的我重拾信心，一鼓作氣，重新開始，不就能有新收穫嗎？

我們正值青春年華，一時的失意，不必沮喪，珍惜時間，查漏補缺，努力搏一把，信心百倍地迎接中二，我堅信：拼搏的青春必是光彩奪目的！

重拾信心作文600字 篇二

在歲月的長河裏，也許我們會丟失很多珍貴並本不該被丟失的東西，也許是你的初心，也許是你的熱愛，又或許是你的信心與堅持。

時維七月，序屬三伏。驕陽當空照，蛙蟬共奏曲。窗外的蟬立在枝頭，盡情賣弄它的歌聲，可能是我的心情歡愉吧，竟不覺得喧囂。

“試卷改完了，從整體上看，差強人意，但個別同學還需努力呀。”說完，老師便瞅了我一眼，那一眼夾雜着什麼，失望？無奈？亦或是什麼，說不清，道不盡。我只知道我那原本驕傲自信的眼神中藏了一絲惶恐。果然，當寫着許多紅叉叉的試卷映入眼簾時，我的內心世界瞬間兵荒馬亂，自信之翼瞬間折斷。渾渾噩噩中，彷彿陷入了沼澤，越掙扎着便越被拖進深淵裏。窗外的蟬兒開始叫的喧囂了。

當我迷茫而不知所措的上完廁所回來時，驀然發現，那被我揉皺的試卷上多了許多同樣是用鮮豔的紅筆寫的解題步驟，可那分明比鮮豔的“70”好看多了。桌面上還貼着一張紙。“你不是號稱學神麼，你的自信和驕傲呢？你不是常說自信，勇敢，善良一直是你的底色嗎？頹廢可不是你的風格啊。”紙上的字調皮地躍然跳入我的眼簾，喃喃自語道，“是啊，自信纔是你的代言詞啊。僅是一次挫折就將你擊垮，以後還怎麼號稱打不死的小強啊。”說着說着就噗的一聲笑了，窗外的蟬又開始叫的悅人心襟了。

走在追夢途中，願我過五關斬六將，走出荊棘，擁抱鮮花，登上山頂，擁抱暮陽。走在人生大道，願我以夢想爲骨，自信爲翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠；以夢想爲舟，自信爲槳，在無垠的海洋中揚帆起航。

重拾信心作文600字 篇三

老師的鼓勵、朋友的安慰，父母的關愛都幫助我跑過人生的冬天，如果我那時是乾涸的小溪，他們的話語就像流水，滋潤我的心田，如果我是站在狂風暴雨中的幼小樹苗，他們的話語就像陽光，幫助我健康成長。

月考的前幾天，朋友常跟我抱怨這不會那不會，我就對她說：“你總說你不會，可你每次考試都在前面，你這不打擊人嗎？”爲此我們之間鬧得不愉快，還有老師和家長的高期待，壓得我喘不過氣。好累，好累……

月考終究還是來了，果然，我考的一塌糊塗。往常，數學是我的強項，是我的驕傲，這一次卻終究打破了我不可一世的驕傲。語文更是一塌糊塗。過了一天，我提心吊膽，心裏想着許多可能：老師的冷言冷語，同學的嘲笑，父母的批評。但是，這一切都沒有發生。很平靜，平靜得好像做夢一樣。

第二天，老師問誰計算題錯了，我顫巍巍地站了起來，等待着老師的批評，但沒想到，老師只說了一句：“下次好好努力，期末不許丟分。”這讓我驚訝，但老師的目光給了我信心，我點了點頭，老師也相信地點點頭。我的好朋友看我答的一點都不好，當其他同學來問我分數的時候，她怕我難過，都幫我推辭掉：“分下來就知道了。”她安慰我說：“沒事的，好好努力，期末肯定很好，相信我，你能行的，加油！”我好感動，好想哭。我給老媽打電話，告訴她我考試的情況，老媽居然笑着說：“你這次不得排300多名啊？別上火啊，不然嗓子該疼了。”可她不知道，我已經嗓子疼了，可比起這，爲什麼我會淚溼眼眶？

這一切居然和我想的恰恰相反，不可思議，他們溫暖的話語讓我重新找到了信心。我不再想哭，我是堅強的孩子。而且，現在的我，比起傷心，我的信心要多很多。

謝謝你們，讓我跑過了冬天，讓我重拾信心！

重拾信心作文500字 篇四

當我們的意志倒下時，信心在哪裏？——題記

經歷過狂風暴雨，就一定會享受到陽光和煦；經歷過坎坷曲折，就一定會有柳暗花明。

我很鬱悶，期中後上的一元一次方程的部分，爲什麼總是搞不好呢？面對作業陷入了沉思：是我不認真嗎？是我沒有仔細分析嗎？還是……

我曾對數學產生過厭惡之情，一味地想擺脫它。可是始終沒有，我又對此失去了信心，幾乎絕望般地面對着這個“可惡”的東西。面對數學，我怎麼辦？或許，在我心中還存有對科學的眷戀之情，對數學的興趣。我默默的思索着。

對着擺在眼前又無法改變的事實，我無不感到眼前一片漆黑，怎麼辦？我像是心中有着一隻兔子一樣揣揣不安地對待數學……

經過幾天的心灰意冷後，我毅然決定重拾信心，我堅信這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中，我漸漸發現了學習數學的方法。我頓時有了信心，“我能行！”我不斷激勵着自己。在多數摸索中，我明白了學習數學重要的“招數”。原來，只要在做題時，多和實際生活聯繫起來，多發現其中的規律，學習數學也就變成了一件非常容易的事了。

我的信心大增，逐漸，我對數字也恢復了以前的興趣。此後，我在做題時牢記着這個蜻蜓點水般的好方法，數學成績也漸漸地得到了回升。

信心躲藏在我們心靈的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會很好的“報答”你。

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才捶練出一雙凌空的翅膀。同樣，一個真正有進步，有成就的人，也肯定是無數次跌倒後重新站起來的。

重拾信心作文600字 篇五

天空暗了，雲彩濃了，大雨像傾盆，下了。東坡曰：“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”現在就是如此。

腳踩在積雨的道路，空氣中除了沉悶，就是一絲令人難以發覺的憂鬱。手中捏得緊緊的`，是那張試卷。

雨下得很急，很大。有的如牛毛，有的如細針，但都是均勻的。濛濛的雨給天披上了，讓人着迷的面紗。風撫摸我的臉頰，輕輕地，帶有幾絲涼意。

此景故然美，可我來不及欣賞，只沉寂在悲傷的世界。“這次考試，既簡單，又容易。不過，我還連平均分都沒達到！”嘆口氣，繼續這漫無目的的征程。

“喂！”聲音從身後傳來，我並不理會。腳步和水的碰撞聲愈來愈大。肩膀被拍了下，轉過頭，是他——班上公認的學神。我不禁顫抖了下。。“你沒達到平均分吧！”“關你什麼事。”我漫不經心答道，轉身離去。

“難道你就此認輸了嗎？你不可能這麼容易放棄的！”

這番話，如同定身術，使我動撣不得。片刻，莫名的酸楚涌上心頭，眼眶中充斥着晶瑩的淚。走向他，淚水一滴一滴地掉在積水裏：“我不甘心，你總是名列前茅，可我……可我卻……”趴在他堅實的肩膀，盡情地訴苦。

時間流逝，他仍然。靜靜地聽着。我緩緩擡起頭，抓住他的肩膀，望着那一雙眼，似乎面對的，是一潭平靜的湖面。。“那就用你的實際行動，來追趕我，超越我吧。”

黑暗與迷茫當中，我重拾了自信。找到了從前那個意氣風發，鬥志昂然的少年，我做回了自己。

天空亮了，雲彩淡了，陽光的燦爛，撒了。東坡曰：“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”現在亦是如此。