留在心底的風景作文（多篇）

留在心底的風景作文 篇一

我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。

我那緊閉的雙眼是林海英爲我開啓的。吹區《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什麼困難，挺一挺就過去了”，當爸爸的花兒片片飄落，伴隨着畢業的驪歌，英子長成了，不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到是堅強。

我心中的困惑與迷惘是胡適爲我擦去的。翻開《我的母親》一頁，又體味胡適小時侯爲其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對兒子多少的關愛，對孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長，才發覺忘記了很多很多……

留在心中的風景作文 篇二

一隻全身佈滿斑點的蝴蝶，在春天的陽光下自由地飛翔。在花叢中，陽光照射到它身上，它飛得更快活了……這一幕是永遠留在我心中的風景。

那是一個星期天的清晨，我獨自在房間裏玩耍。忽然，一隻全身鮮黃帶着黑色斑點的美麗蝴蝶從半掩的櫃子裏飛了出來，朝窗口飛去。只見它拼命地在玻璃窗上撲騰，它的求生慾望是那樣強烈，那樣鮮明！我推開玻璃窗，希望它可以自己找到出口，但仍然無濟於事——它不斷地撞在玻璃上，發出“噗啦噗啦”的聲音。

雖然一次又一次撞在玻璃上，但這美麗的蝴蝶仍然努力着、掙扎着。我被它那種強烈的求生慾望感動了，小心地把它攏在手心。這時，我明顯感受到它撲騰的力氣，嚮往自由、渴望陽光的慾望，它的每一次撲騰都深深地緊扣着我的心絃。於是，我攏着它跑到花園，手一打開，蝴蝶就撲閃着翅膀飛走了。它飛得特別有力，特別快活，我看着它在春光中飛翔，在花香中舞蹈，陶醉其中。

這就是留在我心中最美的風景！與其說是蝴蝶的美麗影子留在我心中，不如說是蝴蝶面對困難時的執着，對自由的渴望永久地留在了我的心中！

留在心底的風景作文 篇三

雨，瀝瀝地往下滴，然而雨後的彩虹流進了我的心田。

雨兒似乎厭倦了天上的生活，爭先恐後地逃出天空媽媽的懷抱。天空媽媽生氣了，氣得臉都白了，不停的閃着道道嚇人的閃電。天陰森森的，地溼淋淋的。

我望着這樣的天氣，不禁打了一個寒顫。老媽也真是的，這麼大的雨也要我出去，真懷疑她不是我親媽。突然我看到了一輛大車正朝左邊駛去，而那兒有一個脫離了父母看管的小孩在路邊戲水。我在想：“到底要不要救他呢，他離我這麼遠，就算到了，恐怕還趕不上，沒準，我在馬路上跑着，一輛車又向我這邊撞來咋辦。”“這孩子沒救了”我不禁發出了感嘆。

那車離他越來越近，怎麼辦，就差1米了。忽然，閃出一道影子，在雨點的淡化下，變得朦朧不清。轉過頭一看，小孩不見了，影子卻變得越來越清晰，似乎有兩件東西在摩擦。

車跑了，留下他在那溼淋淋的路。他的神情很安穩，似乎不曾後悔過。他——一位12歲的男孩。

我不禁愣住了。不知道爲什麼，冰冷無情的雨兒啪在臉上，居然是熱乎的。難道是雨兒也感動了嗎。哦，原來是我臉上的潸然淚下。雨傘跑了，是在嘲笑我的膽小懦弱嗎？雷電更閃了，是在責備我的

冷酷無情嗎？

他流進了我的心田——一位不知名的小孩，形成了一道壯麗的風景線。

雨不再瀝瀝往下滴，他化作了一道雨後的彩虹。

留在心底的風景作文 篇四

當時光從牆上剝落，我相信，汗水與淚水終將過去，只有這些留在心底的風景永遠被我們銘記。

——題記

花開後花又落，一寸一寸的光陰從我們手中溜走。似乎只是一剎那，我們九年級了。似乎很累，似乎很苦，但是，我們卻一直都記得，那些美麗絢爛的風景。

溫暖

今年的雪下得特別早，那天紛紛揚揚的大雪簌簌落下，我們卻不覺得一點寒冷，反而覺得異常興奮。

“我輕輕地嘗一口你說的愛我……”我們幾個女生站在一起唱得正開心，語文老師不知道突然從哪裏“冒”出來。呀，今晚是語文自習呢！我們有些不好意思，訕笑着坐下來。老師笑着看着我們，說：“還唱呀，怎麼不唱了？”於是我們又開始唱起來，最後變成男生與女生的對唱比賽……教室裏瀰漫着甜甜的氣息。對唱比賽結束後，老師說：“大家表現得很好，讓我感覺這個下雪的夜晚很溫暖！”其實我們才覺得溫暖呢，老師遷就了我們下雪天的興奮，他理解我們偶爾的放鬆。

緊張的九年級，那一晚悠揚的歌聲，那瀰漫在整個教室裏的溫暖，是永遠留在我們心底的風景。

拼搏

九年級如果用兩個字來形容，那就是“拼搏”。面對人生的第一道門檻，也許會迷茫，會失落，甚至會想放棄。可是，最終的最終，我們選擇的只有拼搏。一張一張的試卷，一本一本的資料，一次一次的考試，一個一個的分數……對！很累，可是這是我們的使命，我們的責任。

每天清早5點30分，我們準時起牀，迎着東方啓明星閃閃的星光，以最快的速度衝向教室。每一節課我們都不敢有絲毫分心，每一個問題我們都想徹底給它弄清楚，每一門學科我們都不敢馬虎。每個夜晚在月亮清澈的亮光下我們難得輕鬆地說說笑笑，帶着疲憊回到寢室。

每一天一次拼搏後帶來的成功，哪怕只是一次作業的全對也是值得的。

我們不停晃動的胳膊，不停奔跑的腳步，不住背誦的嘴巴，都是我們的拼搏，是留在我們心底關於九年級的最美的風景。

呵護

我們這一代人都有個共性，表面上大大咧咧，其實內心柔軟無比，所以我們珍惜友誼，我們懂得怎樣呵護朋友。繁忙的九年級，我們的呵護卻日益增多。一次認真的講解，一次貼心的安慰，一個擔憂的眼神，一句加油的話語，都是我們小心翼翼的呵護。

那次掉眼淚，我趴在課桌上悄悄抽泣，細心的你們卻覺察到了我的情緒異常，這時你遞過來有着淡淡芳香味道的紙巾，你們拙笨地替我擦掉眼淚，那些輕聲的安慰，讓我心底的憂傷瞬間化爲烏有，讓一切又都變得春暖花開。親愛的朋友們，這一年，我們的互相呵護，將會成爲我心底最閃亮的風景。

我們都是蛹，在這一年裏，我們在封閉的繭裏揮灑着汗水與淚水，等待着破繭化蝶。當光陰穿過歲月之河，我相信，汗水與淚水終將過去，只有這些動人的風景將會永遠留在我們的心底。

留在心底的風景作文 篇五

銀光，是花朵中的玉澤在和陽光嬉戲。空氣中彌散着暖暖的甜香，招引着幾隻蜜蜂蝴蝶，成爲彩色五線譜上靈動的音符。

兩個小孩在草叢中追逐着，沐浴着春光，一樣的年華，一樣的純真。一不小心，美麗的羊角瓣跌歪了，細紅的血絲從擦破皮的稚嫩的小手上滲出來，她爬起來，滿含委屈的大眼睛裏亮晶晶的，虎頭虎腦的小男孩飛跑過來，用手帕擦乾小女孩受傷的血痕。手帕上就繡出了一朵紅花草，殷紅的。那是世界上最純潔無瑕的花朵，人間最純真的心靈。

寂寞的嚴冬裏到處是單調的枯黃色，四處一片蕭瑟，連往日明淨的小河也失去了光彩，黯然無神地躲要冰面下懨懨欲睡，有母女倆，在散發着絲絲暖意的陽光下，母親在爲女兒梳頭，她溫和的把頭髮理順，又輕柔的一縷縷編織着花瓣。陽光親吻着長髮，像撒上了金粉，閃着飄忽的光輝。女兒乖巧的依偎在母親懷裏，不停地說着什麼，不時的把母親逗出會心的微笑，甜甜的親情融化了冬的寒冷，使蕭瑟的冬景奏出春的美麗。

在一個風雨交加的日子裏，你頂着寒風，使勁蹬着自行車，你要爬上前面那個陡坡，可雨那麼急，風是那麼烈，你有些遲疑，有些畏懼，忽然背後傳來一個聲音：“加把勁啊，年輕人！”你得了鼓勵，咬咬牙，終於衝了陡坡，你感激地回頭望去，卻見了一陌生的皓首老者，倚杖駐足在雨簾中向你點頭，那一頭銀髮，如同雨中盛開的白蓮。

在桂樹下，擺着兩張藤椅和一個茶几，兩杯淡茶微微透着清香，兩位老人恬適地坐着，四周很靜，只有溼漉漉的鳥叫聲帶着馨香和清脆從參差的樹葉中透出來。兩位老人不常講話，只是做針線的那位偶爾擡起頭來，幫着看報的老伴兒拂去落在頭上的桂花，隨便即兩人相視一笑，就像是一種無需培養的默契一般，只要一個淺淺的微笑，就能夠深刻而親密的交流。他們走過了多少風雨，一切都趨於平淡，只是眼裏卻分明寫着永恆。

驀然，我想，生命畫卷上只要是用真情書寫的，都是美麗的風景，總能讓人感動。不管是濃的，還是淡的。

留在心底的風景作文 篇六

春暖花開，花紅柳綠，陽光明媚，是春的驕傲；枝繁葉茂，生機勃勃，熱情似火，是夏的風格；雲淡風清，碩果累累，黃葉飄落，是秋的溫馨；狂風怒號，大雪紛飛，銀裝素裹，是冬的純潔；一年四季，不同的風景，讓我們有不同的感受，時光流逝，風景變換，不變的卻是我心中的那道風景。

綠肥紅瘦

大雨過後，空氣顯得格外清新。；疲倦的我漫步在花園中，百花凋零，唉，如此風景，真讓人掃興。放眼望去，牆角一抹綠色，吸引了我的眼球，那是一株小草，細嫩的枝葉，瘦弱的身軀，卻不屈的站立着，與狂風暴雨抗爭着。剎那間，我被感動了，我的心把那風景定格下來。每當我退縮時，它便激勵着我，勇往直前，不怕困難。

雨急風驟

嘩啦啦，豆大的雨珠從天而落。電閃雷鳴，狂風暴雨。放學路上，我急急地奔跑着，突然，雨不下了！我好奇地望向天空，一把藍色的雨傘遮住了天空。一張笑臉呈現在我的眼前，“我們一起走吧！”我用心把這張笑臉定格下來，伴隨我的還有感激、溫暖……從此，每當下雨，我總帶把雨傘，和其他人一同回家。

燈火闌珊

糟糕，我作業忘帶了，現在九點，應該還來的及。我飛奔回教室，拿了作業，匆匆跑下樓梯，路過老師的辦公室，燈還亮着，窗前，是老師泛着白霜的頭髮。我輕輕走過，沒有再急匆匆地跑，我用心把它定格下來。這一風景，伴我一生，我永遠不會忘記。它一直在我人生道路上激勵我，支持我。

時光流逝，風景變幻，然而我內心的風景時時激勵我，啓發我，使我溫暖，讓我堅強。

留在心底的風景作文 篇七

前不久，我們一家三口前往人民公園去賞花。這成爲了我心底的一道美好的風景。

那天，陽光明媚略有一點小風吹着，心情十分愉悅。於是，我們就打算去人民公園轉轉。這個季節——春天，也應該是百花齊放了吧！帶着這樣的猜想，我們來到了公園。

一進公園的大門，我們驚奇的發現了只在電視上看到過，並從未在生活中見到過的花——鬱金香。我只知道鬱金香是荷蘭的國花。我走近仔細觀察，並使勁聞了聞，原來鬱金香並不香，但外表的顏色很漂亮，葉子有些圓，花形開成小杯子狀很美，它的顏色十分豔麗。我們接着走到鬱金香展覽園裏，那裏的鬱金香更是多種多樣，可謂是五彩斑斕。有白的、黃的、紅的、粉的、紫的、綠的……有一朵花竟然有兩種顏色太奇妙了。

！爲了能“留下”這些美麗的鬱金香，人們紛紛拿出照相機合影留念。這不，爲了與它們留念，我們全家也請別人幫忙和鬱金香照了張全家福。接着，我們又在公園裏欣賞了許多別的花，如：紫荊花、桃花、蘋果花、梨花和一些叫不上名字的花。看！那些粉紅色的桃花，站在桃樹下彷彿剛剛下過一場桃花雨般，地上到處是花瓣。看！那些紫荊花花瓣小巧，但從遠處望去，如同一片又一片的彩霞，十分美麗。再看那雪白純潔的梨花，飄着一陣陣淡淡的幽香向你襲來，隨着一陣陣小鳳的吹過，花瓣從樹上飄落下來，猶如鵝毛大雪在空中紛紛揚揚，從天而降，真是春中“雪”景如此美好奇妙！披着夕陽的餘暉我們依依不捨的離開了公園。但這些風景卻將永遠留在我的心底。

這一次的賞花是我記憶中最深的一次，因爲這些場景是那樣的美好，再加上我們和睦有好的一家人，心裏有種說不出的幸福。這次去公園不僅觀賞到了美麗的鬱金香、粉紅的桃花、紫色的紫荊花、雪白的梨花，也更加加深了我們一家人之間的親情，所以它將成爲我心底一道最美麗的風景。

留在心底的風景800字作文 篇八

冬日，家中作業，我發覺家中，屋外未免太過於寂靜。猛然間扭頭，窗外不知何時霧濛濛一片，定睛一看，外面紛紛揚揚的雪花正飄飄灑灑地在空中飛舞。掉光了葉子的果樹上積了一層薄薄的雪，旁邊的長青樹卻依舊挺直着腰，葉子上白花花一片。看到這裏，我不由想起體育考試前的那一段時間。

還有半個月就要體育測試了！聽到這個消息，我就如同被雷擊一般，頓時僵在了那裏。就好似巴山雨水注滿了秋池，我的心頭瞬間被愁緒漲滿了。我擔憂地捶捶我的膝蓋。幾乎每年的初夏至暮秋，我就會因爲生長痛既不能跑也不能跳。真是痛不逢時啊！

沒辦法，爲了考試，就算腿疼，也要跑步鍛鍊。放學後，我與好友結伴來到操場。放下書包，我擡頭看了看如黑漆的天空和路燈旁依舊翠綠的大樹，簡單舒展了一下，我一瘸一拐地慢跑在跑道上。由於考試，許多同學都來跑步了。身旁不時跑過一兩個同學。在黑夜的掩蓋下，我盡情地揮灑着汗水。平時不經常鍛鍊的我很快就氣喘吁吁了。我覺得腳踝又酸又疼，好像抽了筋。我真想放慢速度走一會兒。但很快我打消了這個念頭，爲了考試，也爲了我自己的健康！

於是，我調勻呼吸的頻率。雖然還是很痛苦，但當我擡頭看到了遠處那一排並不高大卻挺拔的長青樹，忽然覺得跑步好像沒那麼不能忍受了。我想象着前面是我的夢想，而我正在不顧一切地追逐着我的夢。頓時，我有了堅持下去的希望，拍打在我臉上的風好像也消失了似的。我鼓足勇氣，看着那一排小樹，腳下奔跑起來。

考試如期而至，雖然沒有達到我的理想成績，但在這一個多星期的跑步之中，我悟得了堅持的真諦。操場旁的那排樹依然挺拔。跑步的過程，就是不斷進取的過程。跑步中，我強烈感受到了青春活力的躍動。

雖然考試已經結束，但我仍然堅持鍛鍊。每天放學後，我仍會在操場上跑步，享受跑步的樂趣。一路跑過去，一路享受清新寧靜的感覺，速度並不快，有節奏地調整呼吸，五步一吸氣，五步一呼氣，汗水滑落，溼透衣裳。但我卻有一種神清氣爽、意猶未盡的感覺。回過神來，窗外的雪小了。同樣是那樣的長青樹，它們頭上已經積滿了雪。那幾個奔跑的夜晚和燈下的長青樹被我埋藏在心底，成爲我留在心底的風景。

（作者：孟可欣）

留在心底的風景作文 篇九

13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明後繼續創作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情願，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最後仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲”，既然上天已降大任於你我，那麼，就讓我們帶者堅強出發吧！去奮鬥，去拼搏，去履行生命的諾言！