妹妹作文500字精彩多篇

我的網課生活作文 篇一

由於今年的疫情，使我的生活變得枯燥無味，每天重複着同一樣的事情——上網課，所以我盼望着趕快開學。

本該坐在教室的我，卻只能呆在家中“停課，不停學”，在疫情期間上網課開始也覺得很新鮮。

老師還給我們制訂上特殊時期的課程表，讓我們每日按照上面的任務去完成，早晨起牀後，每天必讀必背《道德與法治》和詩兩首，第一節課8點半去聽同步課堂的視頻，到9點去做老師佈置的作業。還有體育課，老師發出了體育視頻，讓我們跟着視頻一起做運動，要求各個動作的練習過程拍照上傳，我連續做了幾個動作，擡頭一看鐘表離下課時間還有五分鐘了，實在沒有力氣了，整個人就趴在墊子上喘着氣，好累啊。總算結束了，緊接着上英語課。到了下午兩點半是數學課，老師讓我們去釘釘看直播，然後佈置一些作業讓我們去完成。

幾乎每一節課媽媽都坐在我的身邊，監督着我，讓我按照老師的方法保質保量地完成，使我在學習上有了很大的提高。

希望疫情快快結束，讓我們重返校園，見到我們的老師和同學們。

我的網課生活作文 篇二

今天是我第一次上網課，今天早上媽媽把我的學習桌搬到了電視機前，忙的不亦樂乎，不知道是看電視機802臺好，還是看釘釘直播，早上8：30分，電視裏開始播出語文課第一課《村居》，雖然不是我們的班主任金老師，但是我學的課程還是不變的。到了第二節數學課程，我又回到了釘釘羣裏，蘇老師已經在羣裏等我們哩，我們的老師變成了主播，開始在網絡上給我們上課了。結果我只能看到課的內容，聽見老師的聲音，卻沒看到老師的樣子，好遺憾啊！媽媽最後想好了，釘釘爲主除了語文課其它都在釘釘上看，語文課我們在電視上學習。看電視看電腦時間長了，我的眼睛好疼啊！還好體育課昊老師來了，爲我們帶來了眼保健操，做完眼保健操，我的眼睛舒服好舒服啊！

一天的網課結束了，這種上課方式雖然很新奇，但我不喜歡這樣，因爲我不可以看到我的老師和同學，我心裏很孤單，我想我的好朋友了，我想粟坤，王家寶，李碩，和李坤龍了，我也想我的班主任金老師和數學蘇老師了，希望疫情快點過去，我們又可以回到學校上課。

我的網課生活作文 篇三

最近因爲疫情的原因，全國學校推遲開學時間，開始了網上授課，相比線下課程，網課可以讓學生坐在家裏就能學習新知識。這樣既節省了上實體課程的路程時間，又避免了學生出門的安全隱患。但網課是一把雙刃劍，在避免了安全隱患的同時，由於網課的學習中缺少師生間的直接交流，互動性相比線下課程大打折扣。

沒有師生互動的，也是網課的重大缺點之一。學習不是被動接受信息刺激的過程，而是信息交互、理解的過程。學習需要學習者根據自身條件，從而對外部信息進行主動選擇和處理，從而獲得知識的真正內核。因此，沒有師生互動的學習，只能簡單的接收知識，造成無法構建相對應的知識框架。再加上不能面對面授課，老師講課的節奏無法根據學生們的反應來調整，也造成大部分學生跟不上，吸收不完的現象。

在疫情席捲全國的現在，離開學還有一段時間，網課則是不落後的最好選擇。這種區別於普通授課的方式，避免了大量人口的聚集，減去了病毒傳播的一個級絕佳場合，爲當下的疫情做出了供獻，也幫助了學生們繼續完成學業。

網課也是把雙刃劍，只有使用者有一定的能力纔可以使用好這把威力無窮但不小心會傷到自己的劍。

我的網課生活作文 篇四

新型冠狀病毒在全國各地迅速地蔓延開來，因此開學的時間一次又一次地推遲，就這樣空中課堂悄悄地走進了我的家。

我的媽媽是一位高中化學老師。爲了網絡直播能順利地進行，她不停地調試着筆記本電腦。可遺憾的是，經過電腦大師的努力搶救也沒能成功，只得放棄。媽媽在那兒愁啊愁，不停地嘀咕着：這下可怎麼辦呢，電腦不行，那就只能用手機上……可手機不能播放PPT，那板書怎麼辦呢？她來回不停地踱着步。忽然，她靈光一閃，一拍腦門，大聲喊道：“有了。”只見她急衝衝地跑到車棚，找了移動白板和記號筆。經過一番試播，媽媽終於找到了合適的角度和距離，可以讓學生把白板上的板書看得清清楚楚。

就這樣，媽媽的網課之旅開始了。一個星期下來，我時而看見媽媽全神貫注地坐在電腦前認真備着課，寫着教案；時而在電腦上認真地批改着習題；時而聽到媽媽上課時那幽默詼諧的語言；時而我在睡意朦朧中還能聽到媽媽在和學生語音通話，耐心地爲他們解答難題……

疫情無情，但老師和同學們的上課熱情還在不斷高漲，相信我們的熱情一定會戰勝病毒的！

我的網課生活作文 篇五

2020年，一個十分不平凡的一年。武漢市爆發了一場前所未有的一次疫情。舉國上下都開啓了一級響應。四川省教育部更是喊出了：“停課不停學”的口號。我的網課生活就此拉開了序幕。

網課開始的第一天，因爲是第一天上網課，大家難免有一些手忙腳亂：“同學們，能聽見老師聲音嗎，能看清楚ppt嗎，直播順暢嗎？”老師問着。在交流板上，同學不一會兒就刷起了屏：能看見，老師······

隨着同學們一致認可，網絡直播課正式開始了。直播課開始之後，新奇之餘還帶着一些緊張。當老師提出問題時，老是習慣性地停下來，應該是在等同學們回答問題，可是留給老師的留給老師的是一片寂靜。哎！本該是是師生愉快互動的美好課堂，現在卻成了冰冷冷的直播課。平時面對的同學老師，現在卻變成了一部手機，一部電腦······

即使這樣，我們依舊要認真學習。因爲屏幕後面的老師面對着電腦屏幕爲我們辛勤的準備課件，甚至要花費老師幾個小時的時間，只爲了上課的那40多分鐘。我們又有什麼理由不認真學習呢？

期待春暖花開的那一天，期待疫情早日完全控制，早日回到校園，與同學，老師共同在課堂上一起學習。