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寫字的作文精品多篇

寫字的作文精品多篇

寫字的作文 篇一

她,一張瓜子臉,眉清目秀,大大的眼睛,高高的鼻樑,櫻桃似的小嘴能說會道。她便是我們班的寫字能手——楊妮娜。她可是名副其實的“寫字能手”,經常參加寫字比賽,每次都能捧回一等獎。一分鐘能寫50多個字,你別以爲她寫得快寫的字就很醜,那你就錯了。她寫的字可漂亮了,和她本人一樣整潔、優美。關於她寫字的故事有許多,讓我給你說兩個聽吧。

有一次,老師去開會了,要求同學們認真地在“寫字”本上練字。班上的同學們剛開始書寫,只聽見“嘩嘩譁”幾聲翻書的聲音和一陣“沙沙沙”的寫字聲後,楊妮娜就收起寫字本和剛筆,認真地看起書來。開始,大家都莫名其妙,後來纔回過神來,她已經將老師佈置的寫字作業練完了。大家不得不佩服她。

還有一次,老師給我們發了一張單元基礎測試卷,題目雖然不難,卻很多,密密麻麻的正反兩滿面。老師交代完練習要求後讓大家開始做,只見一陣響聲,我望瞭望“寫字能手”,她臉上佈滿了細細的小小汗珠,咬着下嘴脣,握着一支藍色鋼筆,奮筆疾書,飛快的寫着,生怕別人趕上了她。下課鈴還沒響,她便把一張寫滿答案的卷子交了上去。老師看了她的答卷說:“嗯,楊妮娜的答卷做得又快又好,沒有失誤的,大家應向她學習。”當時,我還只做完第一面呢。聽了老師的話,我不禁對同桌感嘆道:“她做練習又快又好,真厲害。我真不如她!”說完,繼續做自己的答卷。

聽了我的介紹,你是不是也很佩服楊妮娜呢?她呀,不僅在我們班、我們這個年級乃至全校,她的書寫可都是頂呱呱的喲!

寫字的作文 篇二

現在每個家庭裏,孩子們都擁有一臺屬於自己的寫字桌,而許多寫字桌不是價格太貴,就是不怎麼實用。今天,我就爲大家設計了一套加個價格便宜又實用的高科技萬能寫字桌。

在這臺寫字桌的桌面上,有漢語拼音和乘法口訣表,還有26個英語字母的大小寫。在桌子的中間,還畫着各種各樣可任意變換的圖案,把寫字桌裝飾得美輪美奐。

寫字桌的下面是一個可愛的小抽屜。在它身上,有一個漂亮的密碼輸入框,抽屜是要有密碼纔可以打開的。平時,小主人會把日記等一些不想讓其他人見到的東西放到裏面,而密碼只有自己知道,這就變得很保險了,從而維護了同學們的隱私權。

最神奇的還要數寫字桌右上角的三個按鈕,它們有這各自不同的功能。從左邊數第一個按鈕時喇叭按鈕。把它按下去,左上角就會蹦出一個小喇叭。當大人們不在家的時候,它就可以給小主人聽寫作業了。

第二個按鈕是監視按鈕,按下這個按鈕,桌子的兩側就會分別彈出一個攝像頭和一個塑料做的小錘子。攝像頭會把小主人的一舉一動都錄下來,如果小主人寫作業時不專心,一旦被攝像頭拍到,小錘子就會狠狠地敲在小主人的腦瓜上,小主人以後就再也不敢了。當然這個程序不到規定的時間是關不掉的哦!

第三個按鈕時電子字詞典按鈕。如果小主人在寫作業的時候遇到不會的字,就可以打開這個字典(是一個像電腦一樣的屏幕)來尋找答案。想要用一些好的詞語或成語,也可以打開電子詞典來搜索。

寫字桌還另外配了一把和桌子配套的座椅,這把椅子坐上去軟軟的,極其舒服,還能對小主人的背部和脖子進行按摩,讓小主人感覺不到疲勞,輕輕鬆鬆完成家庭作業,對我們的身體起着健康保護作用。

這套桌椅不僅實用,而且保護着我們的身體健康。雖然現在只是個幻想,但隨着科技的快速發展,它一定會變成現實,每個孩子都會擁有這樣一臺神奇的寫字桌的!

關於寫字作文 篇三

我是一本《新華字典》,長得方方正正的。我長13釐米,寬10釐米,厚4釐米。我穿着紅紅的大衣,綠色的褲子,衣服上寫着新華字典四個大字。我表面有許多皺紋,還有一點髒,可主人從不嫌棄我。我要是有了破裂的地方,主人就用膠帶幫我治傷。主人對待我就像是對待自己的朋友一樣。

當小主人打開我,我就顯露出密密麻麻的拼音、部首和漢字。小主人有困難,我就幫小主人排憂解難。有一次。小主人正在寫一篇作文,忽然他停住了,皺起了眉頭。他想來想去,輕輕地把我拿起來。我才知道:噢,原來是有個字寫不來呀。他小心翼翼地把我翻開,翻着翻着,突然眼睛一亮,好像是找到要寫的字了。他又輕輕地把我放下,把字寫了上去。這時下課鈴響了,小主人把我理得平平整整放進了書包。能幫到小主人,我真的好開心呀!

我陪伴主人成長,幫助人查字,查意思。我陪主人已經三年了,我想永遠陪着主人,一直到我生命結束。

關於寫字作文 篇四

週末的早晨,我從書架上翻出了我的小楷本,那是我很久以前的小楷本,翻開本子後才發現我那時的字跡非常繚亂,龍飛鳳舞的字不是出格就是勾抹。

我的小楷本的字跡,不由得我想象。就像一個講評書的小會堂那樣。人在會堂裏東倒西歪,就跟沒有骨頭似的。無論舞臺上的人講的多麼的精彩,臺下只有那麼一兩個的觀衆在爲他們鼓掌。其餘的觀衆都在忙着自己的事情。前臺就有幾個年輕人藉着看評書的名義坐在最好的位置在打遊戲,嘴裏還不停地說着髒話,怪自己的隊友太坑。

他們打累了就翹起二郎腿,把胳膊搭在腿上休息一下,樣子極爲不雅。後面的還有一位中年大叔,他竟然趴在桌子上聽睡着了,而且她嘴裏還流出了口水,把他的衣服都浸溼了。他旁邊坐了一位大姐,也翹着個二郎腿,邊磕着瓜子邊看着評書,還不時罵旁邊的中年大叔,讓他別打呼嚕。她偶爾能停下來點上一支中華,燕妹兒把整個會堂搞得烏煙瘴氣。最可氣的是坐在最後排的大爺。,自己都有腳蘚還來看評書。主要是控制不住,把自己的腳搭在前排的座椅上還不斷的摳腳,還有就是大爺晚上連腳也不洗,那腳臭味瀰漫了整個會堂。唉!我的字跡真是絕了。

後來老師對我的字跡進行嚴重的批評,還有家長對我的督促,以及我對自己不斷的要求,對,寫一手好字的渴望。最終,我得自己逐漸進步。

再翻開我現在的小楷本彷彿走進了維也納的金色大廳,裏面正演奏的是貝多芬的《第三交響曲》。大廳裏坐的人都身穿西裝,戴着領結。每一位先生都有紳士一般的風度;女士們穿的也都是優雅又不失禮節的正裝,每個人都正襟危坐,場面十分的優雅。

我合上小楷本,不禁嘆息一聲,人總是會成長的,會進步的。正猶如我的字跡一般也是在不斷的進步,不斷的成長。

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