那段自由的日子作文600字1多篇

那段自由的日子作文1

每個人都渴望能夠過自由的日子，沒有大人的約束，沒有囉嗦，沒有喧鬧，沒有悲傷，沒有……那段自由的日子。可以隨心所欲，可以毫無厭煩，可以自由自在。但一切都是那麼美好嗎？在那段刻骨銘心的日子，我自由了嗎？

在我的記憶中，時常浮現着那段場景，無法忘懷。今年，媽媽和妹妹去了江蘇，只有我和奶奶在家。在我即將過生日的時候，爸爸媽媽決定實現我的一個願望。‘手機？電腦？揹包？……’不，都不是。我無奈的思考起來，腦海中的‘手’舉起兩個大字“自由”。是的，自由，哪怕是很短的時間。爸爸媽媽知道後，他們居然同意了，這是我完全沒有想到的。奶奶搬到姑姑家，爸爸給我寄回來五百塊錢，是我一個月的生活費。那個月是我的生日，朋友們都讓我請客吃飯，我爽快的答應了。是知道那頓飯一下花費了兩百塊，我很無奈，一個月纔剛剛開始了，就快花了一半，以後的日子怎麼過啊？

每個週五回到家，都是一個冰冷的房子在等着我，什麼事都需要自己去做，早上沒有人叫我起牀，一覺就睡到太陽高高掛起，手機時刻不離身，久而久之，眼睛疼的要命。

那天晚上，我開始睡不着了，因爲我和朋友們一起看恐怖片，那些恐怖的畫面深刻的印在我的腦海中。周圍的一切都變得似乎可怕起來。我躲在被子裏不敢出來，身邊的一種聲音，把我嚇得哭了起來。懷念以前，回到家，家人做好一桌子飯菜，什麼事都不需要自己擔心，害怕的時候還有奶奶陪伴着我。其實，那時我才真正明白“自由”不是一個人，而是有擁一顆自由的心。

那段自由的日子，我嚐到了人生中的許多味道。那段日子，是人生中不可缺少的時光。

那段自由的日子作文2

終於放暑假了。

爸爸說：“你平時總說我們把你管得太死，這個暑假，一切由你自己做主。”我高興得一蹦三尺高：“太好啦！爸爸你太偉大了！”

“不要高興得太早，給你自由，是想讓你體驗一下長大的感覺，看看你是否真的長大了。”當老師的媽媽在一旁不失時機地進行了補充。

“你們說話算話？”我仍有點懷疑，“無論我幹什麼你們都不會反對？不要過幾天你們看我玩瘋了，就變卦呀。”

“一言既出……”

“駟馬難追！”還沒等爸爸說完，媽媽就接着說。

“那好，明天我就去爺爺奶奶家。”

“可以，爺爺奶奶昨天就打來電話，說好想你呢！”爸爸點點頭。

第二天，我真的一個人坐車來到了離縣城80餘里山區的奶奶家。見我來了，爺爺奶奶高興得合不攏嘴，奶奶嗔怪地問：“怎麼就你一個人來？爸爸媽媽也不擔心嗎？”我摟着奶奶的脖子說：“他們給我自由呢！”

“來了就好，來了就好。”爺爺用粗糙的大手撫摸着我的頭，臉上樂開了花，“看來我孫子真的長大了，能一個人來看我們了。”

就這樣，我在這個風景秀麗的小山村逗留了近一個月，還結識了一羣純樸好客的小夥伴。每天，他們陪着我不是到山上去摘野果，就是到河裏去暢遊。我原是一個旱鴨子，在他們手把手的教練下，不但學會了游泳，還學會了仰泳、蛙泳和鑽猛子等許多花樣，真是快樂極了。

從鄉下回來後，我又到遠在蘇州的外公外婆家住了半個月。在那裏，我同樣得到優待。外婆說：“你媽媽打電話來，叫我們給你自由，你在這裏想怎麼玩就怎麼玩吧，注意安全就行了。”於是，早上跑步，上午玩遊戲、聊天，下午看《哈里·波特》小說，晚上看足球賽，成了我每天的生活內容。暑假結束前幾天，我還去遊覽了蘇州城外的寒山寺，感受了唐詩《楓橋夜泊》的美妙意境；又獨自一人隨旅遊團參觀了江南水鄉小鎮——周莊，登上了畫家陳逸飛先生畫作《水鄉的回憶——雙橋》中的雙橋，如夢似幻的水鄉一下子走進了我自由的心靈。

回到自己的家，沒用媽媽嘮叨、爸爸叮囑，我主動完成了暑假作業，還寫出了幾篇以這次暑假生活爲題材的作文，準備投給作文報社。爸媽看後，齊聲叫好。媽媽欣慰地說：“兒子，你真的長大了，看來這次給你自由是對的。”爸爸也說：“只要你能約束自己的行爲，知道哪些事情該做，哪些事情不該做，我們就不會干涉你的自由。”

自由真好！

那段自由的日子作文3

我愛，我愛蒲公英的炫舞，它像精靈，在風中搖曳着身姿，那自由的弧度，是我的最愛；我愛，我愛白雲的飄蕩，它像天使，在天空舒展着腰身，那自由的心靈，是我的最愛。

風兒吹來，帶給我無盡的思緒，細細梳理，驀然回首，猛然間又發現那個春天，那個你，那段自由的日子。

“來，哥給你擰個哨子，嘟嘟的，可好聽了呢！”你滿臉笑容地說到。

我接了過來。“真好玩！哥，教我吧！我也想擰一個。”你答應了，可是我太笨，總是學不會。我以爲你會找藉口不教我，可沒想到，你非但沒走，還耐心地教我，手把手的。

“好不容易啊，終於學會了，你看，比你的好多了！”我顯擺道。你笑着說：“是呀！妹妹真棒！”我也笑了，溫暖地笑了。

我摘起一朵蒲公英，吹到你的臉上，然後大笑。在田野中肆意地跑着，那感覺，真爽！

七歲的我，就這樣盡情地享受着着大自然和你帶給我的快樂。

後來，我上學了。一年級，二年級，三年級……終於熬到了九年級。九年級繁重的作業壓得我喘不出氣，那自由的日子也離我越來越遙遠，可那種感覺卻從未變過，依然那麼清晰，你的臉，依然在我眼前。

馬上就要會考了，精神有點疲憊，人有點憂鬱。

我擡起頭看看天，那純潔的白色，將整個藍天渲染得更加絢麗多彩。它飄着，在藍天的懷抱裏，在風的撫摸下。它笑了，溫暖地笑了，就像當初我笑了一樣，那麼爽朗，那麼快樂。我想，是自由的。是那自由的感覺，讓它如此歡樂。看到這些，我的心裏也多了份釋然，少了份憂鬱。

春風吹來，是我和天空的對白，是我和風的感應。它們把我護送到七歲，此刻我是自由的，像蒲公英，像白雲，那麼溫暖，那麼快樂，那麼自由……

那些零碎的記憶拼湊出你的臉，像太陽一樣在我面前。回想那段日子，我真的很愛，如此溫暖，如此快樂，如此自由……

那段自由的日子作文4

萬物都向往自由。大多數人想要的自由，就是隨心所欲，不管做的事出格不出格。但我對自由有不一樣的定義，那段自由的日子，給我的童年生活增添了一抹亮麗的色彩。

自由，是心情地放鬆。讓心情放鬆的最好辦法無疑是來一場說走就走的美妙旅行。北京就是個不錯的旅遊勝地：聽着那字正腔圓的老北京調調；轉一轉風光秀麗的什剎海；坐在黃包車上，迎着陣陣涼風，糖葫蘆的甜蜜包裹住整個口腔甚至整個身體。這種在陌生地旅行的放鬆，讓我心靈釋放出自由的氣息。

空閒之餘，我會專門抽出一段時間仰望天空。初秋的天，微風吹過，帶着些許暑去的暖意。傍晚，有大片大片的火燒雲。愜意地躺在軟綿綿的草地上，像是小時候常常窩在母親溫暖的懷抱一般。偶爾遇上南歸的大雁，自在的飛翔，不也是一種自由嗎？閉上眼，整個世界都安靜下來，我昏昏欲睡。“白露收殘暑，清風襯晚霞。”張開雙臂，擁抱世界，感受自由。

沉浸在學習中，也是一種自由。書中有神機妙算草船借箭的諸葛先生；有救劉邦於危難之中的韓信大將軍；有巾幗不讓鬚眉，替父從軍的花木蘭；有瀟灑醉飲，揮筆疾書的李白……我彷彿穿越千年，與這一個個鮮活的人物交談暢飲。流利的英語口語讓我自信滿滿，而解出複雜難題的快感又讓我爲數學深深着迷。我想，汲取知識，學到本領，而後可以任意支配時間，這種自由，是最令人嚮往的吧。

與其說自由的日子如曇花一現，彌足珍貴，不如說自由一直如風一般一直在我們身邊。重要的是放鬆心情，放鬆自己，才能感受世界，感受自由。

那段自由的日子作文5

那時的我，可以在雲中漫步，可以在草地上任意打滾，可以躺在鯨魚的背上，曬着懶洋洋的太陽而眠。因爲那時的我年紀天真，想象爛漫。因爲那時的我，是自由的。因爲莊子，那段日子是自由的。

我是一隻大鵬，擊水三千，扶搖而上，直衝雲霄。我是不食五穀的神仙，御風而來，我是翩躚起舞的蝴蝶，迷離於夢境與現實之中，我是不斷吐着泡沫，只爲愛人生存的魚兒，卻最終相忘於江湖；我是不願“曳尾於塗泥”的老龜，我是隻棲仙木的鳳凰……我是逍遙的、自在的。我閉上眼，我陶然於那段自由的日子。

因爲李太白，我是自由的。“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”，我在繁華中踽踽獨行，卻在時光的流轉中遇見了同樣寂寞的他，意外地收穫了一份灑脫與自由。散發扁舟，乘風破浪，好不瀟灑！世人不懂他，可是那靈秀的蜀山、啼聲不止的猿猴懂他，那就夠了！在那像風一樣自由的日子裏和他一起臨風當歌，月下起舞，好不快哉！

因爲加西亞·馬爾克斯，那段日子是自由的。《百年孤獨》的世界是如此美妙，讓我驚歎不已！離家遠遊的浪子因革命而死，他的靈魂卻沿着曲折的小路，回到了母親家門前，宛如天仙一般美麗的姑娘最終抓住白牀單飄然昇天；那雨中被綁在黃果樹上的老父親，因大徹大悟而瘋癲……《百年孤獨》那瑰麗神奇的想象，把我帶入了一個爲自由而戰的魔幻世界。

在閱讀時，我是自由的，雲朵不是雲朵，而是天神安眠的被窩；樹葉不是樹葉，而是帶着綠帽子的精靈：海洋不是海洋，而是人們縱情狂歡而倒出的葡萄美酒……

閱讀的日子是自由的，我可以生出翅膀，我可以與鯨魚親吻，我可以如夜鶯般歡歌在悠悠轉轉的時光中，我看到書中與我同樣自由的人們，在遙遠的時空中，我與他們共享那段同樣自由的時光。

那段自由的日子作文6

童年的記憶總是美好的、自由的。隨着年齡的增長，煩惱也在增長，現在的我非常懷念小時候那種開心、自由的日子。童年的時光纔是我這一生最美的時光。如果有時光機，我一定會選擇回到小時候。

童年在我記憶裏就是簡單、開心的生活。記得小時候我非常乖，學習也十分優秀，每次都是班上的第一名。周圍的親朋好友見我都誇我學習好。記得那時候我每天放學回家的第一件事就是寫作業。有時候爸爸媽媽不在家，我就一個人搬個凳子坐在外面寫。那時候我的生活過得十分充實、自由。

小時候和小夥伴一起玩耍的日子至今仍讓我記憶猶新。記得那時候我們在放學前都會商量作業寫完後要去哪裏玩。我們是一個村的，村子不大，但卻有很多祕密基地。那時我們最大的一個祕密基地就是“沙灘”。爲什麼叫它“沙灘”呢？因爲這裏很大，有很多沙子堆成的小山。雖然沒有海，但對面就是高樓大廈，無論是男生女生都喜歡在這裏玩耍。我們放學後就聚集在這裏，你追我趕，十分開心，就算有誰摔在沙堆上，也會笑着拍拍身上的灰塵繼續玩耍。

那時候我們還非常癡迷玩芭芘娃娃，光是小時候的那些芭芘娃娃我就有好幾套。女孩都愛美，但她們更喜歡製造美。那時候我們在星期天都會約定一個地點，比如你家、我家或誰家去玩娃娃。每個人都帶上自己的娃娃和布料到約定的地點去玩。那時候我們每個人都很有成就感。我小時候的夢想就是設計師。因爲拿媽媽的衣服給娃娃做布料被媽媽批評過好幾次，但還是很開心。

時光如流水，一轉眼，我的兒時時光就悄悄地走完了，現在我們每個人都在不同的學校，真的很想對她們說一句：那段自由的日子我沒有忘，我想你們了！

那段自由的日子作文7

童年的日子是自由的，快樂的，無憂無慮的，童年也是令人嚮往的。我所記憶的童年生活是自由自在沒有一點煩惱，是真正快樂的。

小時候，每天一個特定的時間，賣爆米花的老人總會出現在街邊，以爆米花獨特的方式叫賣，每當這時，我就會拔腳飛跑出去，還沒跑出大門就喊：“賣爆米花的來啦！”話音剛落，街上就熱鬧起來，小夥伴們不約而同的跑出來，嘰嘰喳喳的衝向賣爆米花的地方。

我們是從不買的，只是看，看炭火一點一點燒旺，老人慢慢的搖着吱吱呀呀的手柄，過了三四分鐘，隱約聞到了玉米的香味，小夥伴們都露出了喜悅的神情，爆米花快要出鍋了，我很膽小，不敢聽出鍋時的那個聲音，待我轉身捂好耳朵，“呯”的一聲，香噴噴的爆米花出鍋了，我們便一擁而上，像小雞啄米似的，撿着崩到地上的爆米花，有時，我慢了一步，沒撿到爆米花，我就會拿一些小東西：糖紙，畫片之類的去和撿到的小夥伴換一小把爆米花，有時運氣好看見有錢人家孩子買爆米花，就會湊過去，說盡各種好話，還來一小把爆米花。吃着自己的“勞動果實”，覺得特別甜美。

童年時代的教育和現在是不同的，那時的我只是肆無忌憚的瘋玩，比如，和小夥伴跳房子，跳皮筋，拍球，這些簡單的遊戲豐富了我的那段快樂的日子。

有時，我還會獨自爬上我家房後的那座小山，去觀察樹木，花草，還有昆蟲，我用我的畫筆記錄下它們，這也豐富了我的日子。

每次無論去哪裏，去幹什麼，我總會露出陽光燦爛的笑臉。因爲，我是自由的。

童年是無憂無慮的，它就像自由自在在天上飛的鳥兒，是快樂的，最單純，純真的快樂。那是我最自由的一段日子。

那段自由的日子作文8

暑假期間，我遠離了城市的喧鬧，來到了安逸的村莊，找尋那份久違的自由時光。

在那個美好鄉村裏，我品嚐着新鮮的空氣，聆聽着小河的歌聲，撫摸着花朵的肌膚，欣賞着小草美麗的身姿。那種感覺，只是賞心悅目，令人心曠神怡，情不自禁地高歌一曲。

伴着美好的景物，我頓時無拘無束，像脫繮的野馬，盡情奔放在遼闊的草坪裏。

在那段自由的日子裏，我喜歡拿着魚竿，坐在草地上釣魚。儘管技術不佳，但仍是樂此不疲。我哼着小曲兒，隨手抓起一條蚯蚓，將它們牢牢套在魚鉤上，然後縱手一拋。隨着魚鉤的入水，我也靜靜地坐着等候，我總會叫道：“魚兒，魚兒快上鉤喲！”可偏偏越叫，魚兒越跟我較上勁兒，遲遲沒有動靜。在漫長的等候中，我時常嗅到那微風的清香，那風夾雜着泥土的香味，透露着露水的甘甜。此時的我已無心等候，徑直舉起魚竿，收回魚鉤，卻發現蚯蚓已被狡猾的魚兒吃個精光。它們一定是在我與風嬉戲時趁機下手的吧！

丟下魚竿，我跑到農田的蘿蔔地裏。蘿蔔一個個整齊的排列着，還一個個將撲紅的臉蛋害羞地藏起來，我真想見見她們的真面目，快步來到一個蘿蔔旁，輕輕抱着她的身子，生怕弄壞了她。慢慢的，一個粉紅的大蘿蔔展現在我面前。

快看看那一對對“辛勤勞動員”！它們正在快樂的採蜜喲！我立馬跑來，用相機記錄它們勞作的瞬間。它們不停揮着翅膀，找到一株美麗的花朵後，才輕輕停在上面，開心地與花朵親暱着，它們還互相說着悄悄話哩！它們在說什麼呢？

在那段自由的日子裏，我將開心留給魚塘，我將驚喜留給田地，我將讚美留給蜜蜂，我將快樂留給鄉村！我隨心所欲，像駿馬在這兒任意馳騁，踏着美好風光，一路追尋，一路感受那最美的自由！

那段自由的日子作文9

每一個人的日常生活將會都是有段隨意的生活，因爲日常生活的迫使，工作中的繁忙，那一段隨意的生活將會會變成記憶力，被收藏在腦子裏。提到我的那一段隨意生活，我認爲應當歸屬於兒時了。

我的童年生活日常生活無拘無束，五彩繽紛，像詩一樣夢幻仙境，像夢一樣虛無縹緲。

那時候，日常生活非常簡單，學習培訓壓力輕，每日僅有六節課，下課後就和學生們一起玩樂。還記得那棵以前被大家磨鍊千萬的樹，當它還是小樹苗時，我們在它的身上賽事過，把它的“腰”折彎，當它稍大些時大家就比誰的氣力大，用勁的晃動它，有時候大家也會給它上肥，澆灌，讓它像大家一樣健康成長，等大家開心時候用一張紙寫上大家的個人事蹟，隨後把它埋到樹底下，期待它也可以同大家一起快樂，也期待他能結上這開心的果子。

有志者事竟成”那一年它總算結過果子，大家便會結合在一起，分工明確的取下這完善的果實，一人上樹爬樹，此外四個人，用一個毛毯，接下來樹枝丟下的果實，而另一個人則是取走毛毯上的果實，放進竹籃裏。也有兩人專業站崗放哨。不一會大家就摘了許多，坐着原野邊，樂滋滋的吃着這得來不易的果子，嬉皮笑臉的多麼的開心，當秋天是時，它的葉片都落了，孤零零的立在那裏看見大家，而大家找來一些破衣服褲子給它圍住，使他踏踏實實的越冬，等它漸漸地的長大了，不容易結果了，大家就把它以高價位賣了，那守候了大家兩年的樹啊，就是這樣沒有了。

那一段隨意的生活就給那棵樹一起消失了，消退的無影浩渺，那一段隨意的生活，我能始終思念你！

那段自由的日子作文10

步入九年級後，生活的伽鎖日益沉重，使我筋疲力盡，繁多的學習任務如漫天大雨傾灑下來，在這簌簌雨聲裏，我不禁懷念起那段自由的日子。

小時候，我家位於澮水河畔，每逢夏日，那裏終日被大樹覆蓋，像被撐起一張巨大的綠傘。樹上，一片綠色的世界，樹下一片綠色的海洋。綠海上飄着許多野花，遠處便是真正的水了。河面有微風拂過，波光粼粼，與樹下的綠光交織在一起，清爽之感便油然而生。極目遠眺，對面起伏的黑影倒映在水中，顯得神祕莫測，猶如新大陸一般。

在這綠色的世界裏，無憂無慮的我，穿行於碧波之上，徜徉在百花叢中，心血來潮，便挖來一顆精心選擇的野花，笨拙地栽在罐頭盒裏，希望他繼續長大，開出更多更美的花。可是，第二日它便枯萎了，總免不了爲此傷心。

玩累了，便倚靠在樹邊席地而坐。波光粼粼的水面，一羣鴨子一搖一擺的成羣結隊的上了岸。不知出於什麼心理，便丟下一身的`疲憊，去趕鴨子。鴨子四散而逃，我便緊追其後。攸地，一隻蜻蜓從眼前掠過，我便丟下鴨子趕向蜻蜓。途中路過黃瓜架，竟發現鮮嫩的黃瓜如此誘人，於是丟下蜻蜓去摘黃瓜。黃瓜咬了一半，俯身看到一隻螞蚱，便又丟了黃瓜去追螞蚱。捉住了，便用一細繩懸其後退，任憑它自由跳躍。誰料，一會兒只剩了一條腿，螞蚱不見了。

暮色四合的時候，我總有法子繼續玩下去。在兩棵樹上繫上“吊牀”，看水中星河閃爍；搬來幾個凳子，玩起走大橋的遊戲……

如今忙碌的日子裏，又何時能有如此自由的日子，只怕連那些夢幻的記憶也隨着時間的流逝，一起被淡在風裏。

那段自由的日子作文11

在我的內心中，自由便是我一直渴望而追求的，在秀麗的景緻下漫步，使我得到心靈的自由與平靜，與摯友回到曾經的學校，使我得到那回憶中的自由與快樂，就是這些，組成了我那一段自由的日子。

在寒假中的一天，我正站在德國的一處山腳下，潔白而厚實的積雪覆蓋了山上的每一個角落，而就這銀裝素裹的山脈中的一個山巔之上，一座氣勢恢宏的灰白色城堡矗立於雪山的頂峯，在雪白的山脈與風雪的映襯下顯得格外神祕，優雅，我踏着雪地，一步步走近這城堡，這便是著名的新天鵝堡，我在近處瞻仰着這座巍峨的城堡，仔細品味，回看歷史的足跡又顯得它的那麼莊重，經典。如此美景，讓我體會到平日裏沒有的平靜與自由。

在所住的城市裏，回到那熟悉的街道，走近那生活了六年才離去的學校，身邊站着國小同窗六年最真摯的密友，也見過了陪伴我們六年的老師們，寒暄之後，便一起走進那曾經一起揮灑汗水的球場上，拿出了一個籃球，便再一次在這熟悉的球場上展開了一場比賽，有人喊道：“傳球，傳啊！”“別管他，直接投！”一句句說過無數次的話再次被喊出來，如今我們的球技早已不想從前那般稚嫩，可配合卻不在是那般默契了，但回到這裏後，那顆童年的心再次悄悄浮現出來。站在球場上，心中感到五味雜陳，但卻依然使我感受到其回憶之中的快樂和自由。

這一段日子，是自由的，然而我認爲自由並不是無所欲爲得到的自由，而真正的自由卻是能使人得到心靈上的放鬆，那種心靈的平靜與回憶的快樂得來的那段自由的日子，便是使我尤爲熱愛與珍重的。

那段自由的日子作文12

對人生而言，自由是最好的禮物。擁有自由，就等於擁有一片任我翱翔的藍天；擁有自由，就等於掌握了生命運轉的齒輪。

每一次的長假都是我自由的時光，每一天的早晨，沒有了那惱人的鬧鐘，每一天的晚上，沒有了放在燈下厚厚的作業。

每一天我都放縱自己，隨着自己的心情安排時間，我認爲這也許就是自由；幾天之後我便煩了，整天爬在窗邊遠眺，這時，房子就成了伽鎖，阻擋着我的腳步。我打開家門，擺脫了枷鎖來到太陽底下，我想這便是自由。

我每天都在這裏轉悠，好像一隻鳥兒，我走自己的路，做着自由的自己，沒有煩惱。

每天我都按着自己的想法而過，自由自在，可是心裏卻總有一種感覺，提醒我今天必須幹事情，我有些惱怒，想要自由卻總是瞻前顧後，可是偶然的一個雨天，讓我明白自己的選擇。

窗外正滴滴答答地下着雨，我則爬在窗上出神。這幾天的日子可謂是自由得很，可是，日子是一樣的，而有的人忙碌有的人悠閒呢？

我看到忙碌的人總是在爲以後考慮，而悠閒的人總是考慮當下。我放眼望去，當年忙碌的人變得輕鬆，而當年悠閒的人現在卻是碌碌無爲。

忽的，我好像明白了什麼，當年稍稍出的一些力是爲了今後更多地輕鬆和自由，而比起當年的自由，現在自由真是珍貴了許多。

我想起了放假那段自由的日子，那時的自由是爲放鬆，而這時的努力換來以後的自由，卻是扭轉命運的輪盤。

我好像明白了自由的含義，應當努力時的自由是放縱，成功之後的自由是努力的回報。

自由的日子是要我們合理安排，那段自由的日子時常都在提醒我們要努力。

那段自由的日子作文13

自由是許多人都向往的，但人們總會被某些事情所束縛自由，時間長了也就習慣了，但對於孩子們來說，自由是磨不滅的希望。

放假對於我來說是個小小的自由，成堆的作業“壓”在我身上，讓我感到了“呼吸困難”。但在國小時，自由時常伴隨着我。

國小時的我，不用上令人厭煩的補習班，也不會被家人追着、打着讓學習。我可以做我想做的事情，上我喜歡的娛樂班，之後在規定的時間做完作業就可以了。

在學習壓力很小、作業不多的時，我有很多時間去玩，同學、朋友在樓下一喊我，我飛奔下樓，在院子的大花園裏或院子的角角落落都有我們的身影，在院子的到處都能聽見我們發自內心的笑聲。我們跑跑跳跳，不論颳風還是下雨，都阻擋不了我們嚮往自由的心。

暑假裏，我們總是約好一起去圖書館，去游泳館。和閨蜜手挽手、肩並肩，拿着冰淇淋走在馬路上，天馬行空聊天，但絕不聊和學習有關的，這也是我們之間的一種默契。

有時候下午放學要是沒有事情，我都會和自己的閨蜜去一個果汁店坐着，一聊就是一小時。夏天時是最開心的，天黑的晚，我們都點一份飲料，邊喝邊聊。雖然只有短短的一個多小時，但是這段時間還是很自由快樂的。

最自由的是六年級暑假——我們沒有任何作業，畢業考試的成績出來了，拿到自己的成績很開心，家長看了也很滿意，這樣我的暑假就會特別特別的自由。我和閨蜜可以一起去購物，可以做自己想做的事情。外面氣溫太高，我們可以宅在家裏追劇，還可以吹着空調。

後來，我們換了一個名稱——中學生，我們不再是無憂無慮的了，我們開始有壓力。也沒了自由，現在回想起上國小時，那種無憂無慮、沒有負擔和壓力，真的太開心了。

那段自由的日子作文14

鳥兒多好啊，無拘無束，無所顧慮，可以在廣闊的天空中自由飛翔；雪花多好啊，無憂無慮，沒有煩惱，可以在無垠的大地上漫天飛舞；魚兒多好啊，來去自如，無影無蹤，可以在無邊的海洋中自由嬉戲。唉，羨慕死他們了。

看看現在的我，面對山大的壓力，面對成長的煩惱，面對情感的牽絆，面對每天的林林總總，整天牽腸掛肚，心情憂鬱，真的好懷念那段自由的日子啊！

說起那段自由的日子，已經是三四年前的了。

春天，萬物復甦，生機盎然，選一個好天氣，老師就帶領我們一起去春遊。“走在鄉間的小路上……”我們用歌聲形容着我們此時的境地，剛冒出的小草嫩綠嫩綠的，此之謂“野火燒不盡，春風吹又生”啊。

夏天，樹木茂盛，蟬兒鳴，鳥兒叫，魚兒遊，一派生機勃勃、無憂無慮的自由景象令我心動了。我們相跟上幾個人，一起漫步在綠蔭濃郁的森林裏、池塘邊，欣賞着這些自由的生命，又是令我感慨千千萬啊！

秋天，落葉歸根，秋風送爽，對面的山上卻是一片紅色汪洋。選一個秋高氣爽的日子，登上自行車，遨遊在這紅色的海洋中，一片片紅色的楓葉映入我的眼簾，此時杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”浮現在我的腦海中。

冬天，雪花漫天飛舞，一個銀裝素裹的世界將我的靈魂洗禮。在學校，老師們陪我們打雪仗、堆雪人，雪球滿天飛，各式各樣的雪人是我們大飽眼福。在回家的路上，我們邊走邊滑雪，跌倒了，爬起來。每個人的臉上都洋溢着燦爛的笑容。

光陰似箭，日月如梭。一眨眼三四年已去，那段自由的日子早已不復存在了，那一個個自由生活的片段總是在我的腦海裏回放……

那段自由的日子作文15

自，內心私語的第一個字;

由，空中飛過的第一個念。

走在校園的小路，戴着耳機漫步，我的身心與輕快的音樂共舞，小路兩旁的銀杏樹被風吹得沙沙作響，像是打着拍子爲自己哼一首歌。一片楓葉靜悄悄、漫不經心地向我飛來，我伸手接住她，端詳着。很奇怪，總覺得她和我有什麼共同點。

一不留神，那葉子忽地從我手中飛走了。算了，萬物有命，恕我難從。擡頭一看——西餅店，我好像來過這兒吧，走了進去，從琳琅滿目的商品中捉見到一瓶飲料，那種無論在哪裏，都能一下吸引我眼球，讓我把它立馬拎出來的瓶裝飲料。

從褲兜裏掏了三個硬幣放在櫃檯上，拿着飲料離開了，打開汽水喝上一口，泡泡涌出，透過氣泡那模糊的光影，“我”的臉出現了。但是跟現在這個高挑的“四眼宅”不同，那個“我”經常連自己都會弄丟，那個兒時的我，老愛丟東西，老愛做冒險的事兒，老愛偷偷地跑出去。每次都瘋瘋癲癲地過一整天，偶爾倚在桃樹下睡着，老愛夜裏從牀上偷偷爬起來，趴在陽臺上幻想星星上的英雄，月亮上的兔子，各種各樣稀奇古怪的事兒，只要是正常人想不到的事情，他都在想，在琢磨。他還——還——，好久沒見他了，我都差點忘了，忘了那夜空中的星，忘了那桃樹下的憩，忘了那不可思議的一天又一天，忘了那個只知道快樂與自由的小鬼頭。

忽然想起媽媽最近的話——兒子，讀國中了，長大了，要學着過自覺自律的生活。我把汽水一口氣喝完，扔進垃圾桶，戴上耳機繼續向前，把那光影留給過去的小鬼頭吧，我還要向前呢。是的，——自覺、自律的學習與生活。

樓下牆角邊的老樹根，像記憶般延伸，我問：“是哪兒傳來的笑聲?”恍惚中傳來小鬼頭癡癡的憨笑。

那段自由的日子作文16

我向往的世界是空曠、無垠、沒有經過人類改造的，那是一片肥美的沃土，遍地長着青草，可以在草地上自由地奔跑、跳躍。那段日子，我是自由的。

仲夏，我自己背上雙肩包，託着行李箱，坐上西去的列車。望着窗外的風景，一點一點地變幻，先是寬大的馬路，然後變換成了鄉村，之後變換成一大片一大片的向日葵花圃，最後終於到達了目的地一望無際的草原。我拿着自己的行李，緩緩走下車，找了一個蒙古包，敲了敲門，住了進去。躺在牀上，期待着明天的行程，想象着草原上的種種，想要快點入睡，讓時間快點過去，但卻興奮得睡不着。我只好起身，下牀，穿上拖鞋，推開門，走了出去。“啊!好冷啊!”我又縮了回去，換上了長袖，這纔敢出門。

走在無垠的草原上，仰頭看着天空，這裏的天空真美!深邃，空曠，無數顆星星把這深藍色的夜空鑲嵌得那麼美麗，甚至還可以看見白雲沒有污染的星空是那麼美，這一刻，我彷彿看見了自由。我是自由的，這片草原，這片星空也是自由的，我們就像一對知己，互相瞭解着各自心裏的故事，互相訴說着各自心裏的真情。我似乎聽到了他們的故事，這片草原似乎發生過戰爭，是匈奴的進犯吧。這片草原告訴我，或者是我想象，原來有一個和我一樣的女子住在這裏，她無憂無慮，心底善良，她很嚮往騎在馬背上，在草原上馳騁。我似乎聽到了這片草原對我的召喚，讓我回歸這片土地，追尋原始的自由。

我在這片草原停留了好長時間，只爲尋求那顆心靈嚮往已久的自由。第二天，我坐在馬背上，看着夕陽，一點一點地落下，直到天的盡頭，這時只感覺心裏多了一份欣喜，一份自由。

那段自由的日子作文17

曾聽過這樣一首詩：“生命誠可貴，愛情價更高。若爲自由故，兩者皆可拋。”可，自由，真的很好嗎？

前不久，父親去了外地打工，母親又有工作忙活。妹妹又要補習功課。因此，我可謂是真正地度過了一段自由的時光。週六上午，我起牀後，卻發現，家裏只有我一個人，偌大一個屋子，空蕩蕩地。去了廚房，什麼都沒有，只有一張讓我今天一天在家生活，餓了自己想辦法的紙條。唉！沒吃沒喝都無所謂。總而言之。“我自由了。

我正盤算着着無人打擾的美好時光怎樣度過，我那肚子卻不幹了。得，先解決吃飯的問題吧！二十分鐘後，非常重口味的，讓人吃得流眼淚的方便麪出鍋了。於是，我就着清水，和着眼淚。吃下了我的第一頓早餐。之後，我優哉遊哉地打開電腦，看我喜愛的影片，我一個人雖然笑着，卻感到無比地落寞。原本很好看的節目，卻讓無不寒而慄。進入到我的騰訊空間。朋友們都羨慕我目前的自由生活。我的臉上卻掛着他們看不到的苦笑。他們怎知我當前的孤獨寂寞。關上電腦，無的腦海裏頓時一片空白。

我索性睡了起來，一覺醒來，看看鐘表，漫長的夢境卻只消耗了一個小時的光陰。時間好漫長，我好無奈。望向窗外，鳥兒成羣結隊地在天空飛翔。那是它們的自由。我呢，自由只是帶來一分從未體驗過的痛。忽然，一陣電話鈴聲衝破了沉寂。迎來的卻是更爲討厭的消息：家人又賜給了我三天的自由。天啊，水來救就無，這樣的自由我不需要。它只是折斷了我快樂的翅膀，讓我漫無目的地盲目飛翔。

那段看似自由的日子，卻少了深沉的親情，少了歡樂的友情，無邊的落寞和孤寂亦帶走了歡樂和笑容。我永生不再希望，自由重新再來。對我而言，那自由就是來自煉獄般的折磨。

那段自由的日子作文18

午後，陽光踩着貓步，在窗邊優雅自如地舞動着。

屋子一角的琴落上了些許灰塵，在陽光的眷顧下似在閃爍。恍惚中，在模糊的光影中，我看到了重疊交錯的影像。是的，那是一段閃着光澤、恣意而自由的日子。從國小琴，六年琴音相隨的日子，在繁忙的國中生活中漸行漸遠。閉上眼，我想我始終忘不了那段自由時光。

是什麼在淺吟低唱？我彷彿聽到了成長拔節的聲響。是的，《童年的回憶》似涓涓細水在指間流淌，清脆而暢達，攜帶着絲絲感傷。我的心開始飛騰起來，倏地飛進了外婆家一叢叢的油菜花田。那一張張金黃燦燦的笑臉，刻錄着我天真的童年時光。在燦爛到心底的油菜花叢中鑽出來，我來到了陌生而熟悉的窗臺邊。窗邊，每天都有一個小姑娘趴在窗臺上仰望，曾有無數的紙飛機“嗖嗖”飛向窗外，曾有一雙澄澈的眼睛望着藍天。琴聲漸漸緩慢下來，回憶模糊起來，輕輕回到現實，回到鋼琴邊。只是不知，那年飛出窗外的紙飛機，可曾有一隻回到童年的夢裏？

聽，這是生命在高唱，這是命運的絕響！指尖在琴鍵上大幅度上下跳躍，心潮澎湃。我無法平靜，《命運》，這支曲子，這雄渾激昂的生命最強音，讓我深深景仰：這是命運的挑戰！貝多芬在怒吼，在咆哮，他要扼住命運的咽喉，他要戰勝它，他在演繹着一場偉大的戰鬥！來自生命的顫音在琴鍵上跳躍，奔騰，噴薄而出！琴音戛然而止，我已被震撼得說不出話來。

泛着粼粼波光的湖面上，它伸長脖頸在呼喚，繼而清唱。美麗的羽毛，修長的脖頸，圓潤的身體，這隻優雅的白天鵝在尋找着什麼？聖桑的《天鵝》，以悠揚的天籟之音告訴我：它在尋找真愛，尋找自由，尋找生命中的希冀。在這隻勇敢的追求愛與自由的天鵝身上，我看到了一個有信仰的人，優雅而精彩地度過每一天。指尖仍不願停止，轉而變爲輕盈飄逸的音調，輕輕地唱。《秋日私語》，像一杯雅緻悠然的下午茶，輕輕敘說，在耳邊呢喃。騰起的縷縷霧氣中，我看到之前的影像漸漸模糊。

黑白交錯的琴鍵靜默不語，我知道它不是沉默的。它彈奏出的音樂，早已化成那段自由的日子，時時在耳畔迴旋，在心底盪漾，帶來一剎那自由如歌的輕舞飛揚。