鑰匙作文（精品多篇）

鑰匙作文 篇一

正面和反面的形狀一模一樣，都是同樣的鋸齒。鑰匙是用鐵做的，現在已經很陳舊了。又因使用時間過長，它由原來的銀白色，慢慢地變成了現在的黑黃色。

鑰匙上面有“萬嘉”兩個小字，“萬嘉”兩個字的旁邊，有兩個黑色的塑料點突出來。它們是不規則圖形，可能是爲了加強手指和鑰匙之間的摩擦力吧！（觀察仔細，纔可能寫得仔細。觀察後的推測，也是可取的寫作手段！以上，大體寫出了鑰匙的。“面目”。）這把鑰匙的左邊是兩個豎條，中間有幾個小洞，右邊是平的。

（似乎不太清楚，所以我們沒有辦法根據習作的描繪把鑰匙的“左邊”“中間”和“右邊”重新畫出來。衡量狀物習作的優劣的辦法之一，是看看是否能夠根據習作的描繪，畫出相應的東西來。）

我開門時，先大喊一聲，讓聲控的樓梯燈亮起來。接着，就把防盜門的把手，逆時針轉九十度，先把防盜門打開後，再把鑰匙插進第二扇的鑰匙孔裏去，“嘎嘎嘎嘎”地逆時針轉360度，這時，可以聽見一個巨大的“空”聲。

如果再轉360度，發覺轉不動了，便可以聽見一聲“哐啷”（開鎖一般都會有聲音，把開鎖的聲音用文字表達出來，開鎖的動作就具有了聲音的效果。因此，本文的“嘎嘎嘎嘎”和“哐啷”都用得很形象。）的聲音，用勁一推，門就打開了。

如果門推不開，我就擰門把手，就能打開門了。如果還是聽不見“哐啷”聲，我把門把手向下摁，再往前推，就開了——這是我們家開門的一個小祕密。

如果有急事開鎖，也千萬不能太快，否則，門就打不開了。不管你是耗費九牛二虎之力，還是使出慢悠悠的巧勁，或者只使出一點力氣，也都打不開。因爲我們家的開鎖特點是：速度要均勻，不快不慢，持續用力。

我也碰到過沒有鑰匙進不了門的尷尬時刻。

有一次，媽媽出門了，我又沒帶鑰匙，就只能趴在兩級樓梯上做作業。作業剛剛做完，媽媽就回來了！（這是一種沒有口號的、很自然的結尾，平易而樸實。說的是真話，儘管沒有那麼“高大上”，但是卻反映了小作者的真實心情。真善美，真的纔是好的，也纔是美的。）

鑰匙作文 篇二

早上來學，一進教室就聽見同學們死氣沉沉的讀書聲，這幾天各科老師把我們罵了個遍，因爲傳染病也搞得我們驚恐不安。

每天上午和下午來學，總會看見一排排的空座。老師把他們的座位消完毒後，就只能看着一位接着一位同學離我們而去，傳染病把我的朋友一一隔離了。

比賽完後，武老師打電話說要我把我最好的朋友的東西全部收一下，通知他明天不用去學校上課了。“嘟……”電話掛了，而我卻一時難以接受。他把鑰匙給了我，一把小小的鑰匙在我手上卻變成了一塊冰涼的鐵塊。

天色漸漸暗了下來，冷風從我身邊吹過，我要把鑰匙轉交給別人，不知爲何，鼻子突然開始發酸，眼淚在眼眶裏打轉，我開始奔跑，想借助體力來平復當時的心情，鑰匙“咣咣咣”的響着，我把鑰匙交給了別人。

那種感覺又來了，我又開始奔跑，真希望時間可以暫停，把那把鑰匙在我手中停留幾分鐘甚至幾秒鐘。一陣冷風吹的我打了個寒顫，樹葉發出“沙，沙”的響聲，我停了下來，放慢了腳步，極力制止了眼淚的流淌，擡頭看望那片深藍的天，久久不能平息。

真希望時間可以倒流，讓那些美好的時間多停留幾秒。

鑰匙作文 篇三

星期天下午爸爸、媽媽一起出去辦事，讓我一個人在家裏。臨走時媽媽叮嚀我：“做完作業可以下樓和小朋友們一起玩一會兒，但是一定別忘了帶上鑰匙，我和你爸爸回來的要晚些。 “我說：“把我當成幼兒園小孩了，我長大了，會照顧好自己的，你們放心吧！”

爸爸、媽媽走後，我做完作業，聽到樓下小朋友歡快的玩鬧聲，我就迫不及待地下樓玩去了。我和小朋友們一起玩盪鞦韆、捉迷藏、電梯抓人……玩累了，小朋友都回家了，我看了一下表，我愛看的動畫片開始了，我趕忙跑上樓，準備開門，左找找，右找找，呀！忘帶鑰匙了，媽媽臨走還叮嚀我，可我光顧着玩，還是忘記帶鑰匙了。我後悔極了。這下進不了家門，只好在門口等了，可樓道里黑洞洞的，怪嚇人的。去院子等吧，可小朋友都回家了，外面又很冷。這可怎麼辦呀？我着急的不停地撓頭髮，就像一隻着急的小猴子。對了，我可以給媽媽打電話，叫他們快些回來，可沒有電話只好求助鄰居了。我很難爲情地敲開了鄰居家的門，鄰居叔叔瞭解情況後，笑着地說：“那你就在叔叔家裏的等吧！給媽媽打電話。”我忙說：“謝謝叔叔！”

爸爸、媽媽回來後，謝過叔叔把我接回家，我趕快打開電視，失望的是我喜歡看的動畫片已經演完了。媽媽笑着說：“這是給你一個經驗教訓，看你以後還帶不帶鑰匙。對了，你不是說你長大了，自己會照顧自己了嗎？”我真是不好意思極了。不過後來爸爸媽媽也表揚了我，說我這件事情處理得很好，沒有亂跑，而是到鄰居家尋求幫助。

我以後做任何事情都要細心，認真，一定要改掉丟三落四的壞習慣，以後一定不會忘帶鑰匙了。

鑰匙 篇四

世上形形色色的事物各自擁有屬於自己的獨一無二的鑰匙。對於含羞草而言，令其“含羞”的鑰匙是輕輕的觸碰；對於曇花而言，令其展現容姿的是深夜的清幽，對於梅花而言，令其散發沁人心脾清香的鑰匙是寒冬的凜冽。

當然，對於我們每個人而言，我們也擁有一串獨一無二的鑰匙，那一串鑰匙幫助我們打開了一扇扇通向未來的大門。

對我而言，打開知識大門的鑰匙是高效的學習。高效的學習可令我們快速的掌握知識，亦可以快速的查找出自己學習過程中的漏洞，去儘快的查漏補缺，以便於更好的學習新知、溫故舊識，使我們的成績更上一層樓，去獲取更多的精神財富。

對我而言，打開心靈大門的鑰匙是深入的閱讀。深入的閱讀，可以使我們全身心的投入到書本，去體會作者的所感所想，去參與作者一場心靈的盛宴，做一次親滿分作文網密的交流，去體會字裏行間所流露的真情實感，在閱讀中學習，在閱讀中成長，在閱讀中豐富自己的人生。

於我而言，打開夢想大門的鑰匙是努力。正因爲努力，我們的人生充滿了激情；因爲努力，我們離實現自己的夢想更近了一步；因爲努力，我們的生活不再空虛，不再無所事事。通過努力，我們可以瞭解到更多的人生哲理，品味更豐富的人生。

於我而言，打開幸福大門的鑰匙是奮鬥。只有奮鬥過，才知道自己的能力所在，才知道自己能否成功，能否爲自己拼搏出一個幸福美好的未來，能否讓自己的人生之路一片光明。

每個人的手中，都有一串屬於自己的獨一無二的鑰匙，要用正確的鑰匙去打開正確的鎖。只有這樣，付出纔會有回報；只有這樣，未來的人生之路纔會更加的順暢；只有這樣，未來，纔會變成我們所憧憬的模樣。

鑰匙 篇五

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”人生路上有許多的阻礙，它們就像一扇扇被鎖住的門，我們必須找到合適的鑰匙，纔可以順利通往成功的殿堂。

找到鑰匙固然重要，但我認爲你得先找到那扇門，然後找到那把鎖，鑰匙纔有用武之地。正如我們如果想要到達成功的彼岸，首先應該確定自己的夢想，然後努力築造夢想的鑰匙，方可打開夢想的大門。不過在尋找鑰匙的過程中，也許你會興致勃勃，充滿希望；也許你會感到茫然，不知所措。因爲你不知道你千辛萬苦築成的那把鑰匙能否打開那扇門？所以做好選擇很重要，一定要根據你的愛好和天賦選擇適合自己的夢想之路！

選擇夢想，拿什麼選擇？這可能是你會猶豫的，但並不是最後的關卡。夢想源自於我們對未來生活的憧憬，是我們人生價值得以實現的預設。首先，我們得有明確的目標，劃定我們將要努力的範圍。其次，我們應該有堅持不懈的努力，得用努力打造夢想的鑰匙。雖然過程是困難的，但卻可以磨練我們的意志，作文因爲在鑄造鑰匙的過程中，有90%的人鑄到一半就放棄了，甚至有些人就差鑰匙上的那麼一個齒，最終與夢想擦肩而過。最後我們應該有李白那種“天生我材必有用”的自信心，它可以幫助我們克服種種困難，讓我們自信地拿起鑰匙，打開夢想的大門，進入成功的殿堂。

打造鑰匙的過程也是我們奮鬥的歷程，在這個過程中你有多努力，你的鑰匙就有多精準。即使最後失敗了，你沒能鑄成那把打開成功之門的鑰匙，但你也絕不會後悔，因爲“失敗乃成功之母”，在鑄造鑰匙的過程中，那個努力直面困難，一次次擊碎別人偏見的你，正是成功的你。如果你很幸運打開了那扇門，迎接你的將是那最耀眼的光環，你就可以對所有人說屬於你的故事，因爲它很勵志，可以鼓勵更多的人實現夢想。

人的一生很長又很短，你的一個決定，一次選擇有可能會影響你的一生，你的努力將決定你是否可以成功。讓我們做對選擇，努力拼搏，用最合適的鑰匙打開成功的大門，成爲那些爲數不多的贏家。

鑰匙 篇六

是什麼打開了我通向未來的門？是什麼瞭解了我心中的鎖？哦，就是那一把“隱形的鑰匙”啊！

鑰匙，因鎖的結構不同，而形狀不同。有什麼樣的鎖，就需要配什麼樣的鑰匙，不管是凹形的還是凸形的。如果你用相同的鑰匙開不相應的鎖。你是怎麼也打不開的。

前天下午放學，我看見手錶好友圈中有位朋友髮圈道：“我正處於帶錯鑰匙的悲慘境地。”我見了笑了一會，評論道：“真慘！”朋友很快回了句：“如果帶對鑰匙就好了，後悔！”我瞧見不由得愣了：很多時候，我們總在開鎖時拿錯了鑰匙；在發下試卷後，發現選錯作文題材；在人際交往中，錯說了不該說的話；在重要場合中，選錯衣飾……無論做錯了哪一件事，都使我們追悔莫及，許多美好的事情就都與你擦肩而過。

我們平常開門時，拿着相對應的鑰匙“咔嚓”一下就開了，輕輕鬆鬆，不費力氣；但如果你拿了錯誤的鑰匙，不管你拼命擰啊，轉啊，都無濟於事。

除了開門的鎖，生活中還有許多隱形的鎖。例如四大名著中的滿分作文網《水滸傳》一書中，高俅正是因爲把球漂亮地踢回，得到了賞識。後來才能升官，平步青雲。在這件事中，高俅因平時努力踢球，才能把球踢得這麼漂亮，才能獲得被賞識的機會。這不正是他開啓未來的鑰匙嗎？我們設想一下，如果當時高俅沒有接到球，只能眼睜睜地看着球劃過，後來的故事是不是就改變了呢？

還有就是三年級上冊時，我們班成績不好，有點一落千丈的感覺，要不是老師這把“鑰匙”開啓我們，解開我們的心結，我們是否會一直“落”下去，就不得而知了。

其實打開一把再難開的鎖，再久的心結，只需要一把正確的鑰匙就可以打開了。人人都有心事，事事都有解決的辦法，只需拿對鑰匙，我們就可以成爲更好的自己，將事情做得更好。遺憾的是：總有人拿錯鑰匙釀成悲劇。

我們看不見這把“隱形”的鑰匙，但我們可以感受到它的存在。我們可以用它打開未來的“鎖”，解開心結與誤會，生活將美好許多。

請拿起正確的鑰匙，讓我們一起改變現狀，開啓美好的生活！

鑰匙作文 篇七

早上，唐韻詩出去鍛鍊身體。我一會也出去，打算和唐韻詩一起吃豆花飯。出門前，我找一串鑰匙，是唐韻詩的鋼琴老師龔毅然家的。

早餐後，我沒有按慣例陪唐韻詩去練琴，昨天看電視睡得晚，導致今天上午比較疲倦。唐韻詩練琴回來，我問鑰匙的事情。唐韻詩說，昨天練琴後從老師家出來在外面玩了一會兒，不記得鑰匙放哪裏了，可能在外面弄丟了。我們都在家找，沒有。我給防盜門公司打電話，問換鎖的事項，對方是一種柔聲柔氣的男聲在應答。我又給龔老師的夫人和他岳母打電話，請她們也找一找。我們她們都沒找到。我只好用電腦打了一份《尋物啓事》，全文如下：

唐韻詩小朋友在小區內遺失鑰匙一串，共有四把鑰匙，最小的是金色的，有一把是單元大門鎖的鑰匙，有一把是防盜門鑰匙。

有拾到者請與唐韻詩或聯繫，非常感謝！

電話：56112。

唐韻詩把這份啓事貼在了小區門口的張貼處。

鑰匙的事情令我有點生氣，當前我在儘量節約錢。唐韻詩本月學音樂要交費幾百元，弄丟鑰匙還得換鎖賠錢。我理智地決定，不要打罵孩子，只是要求賠的。