我的心愛之物作文五年級
我的心愛之物作文五年級 篇一
邵莜茹
在我的書桌上,擺放着一個說普通又不普通的杯子,它是今年生日時,娜娜送我的生日禮物,我很喜歡它。
它的把手上有一隻小牛,它白色的毛髮上帶着許多黑色的小圓點,黑溜溜的大眼睛再配上長長的睫毛,顯得很有神,比盒子上畫着的示意圖好看多了。它光滑的白色杯身上,放着我10歲成長禮時和同學一起拍的照片,照片旁邊還寫有5個大字,“莜茹,你最棒!”白色的杯身,黑色的大字,不就像是把手上的那隻小奶牛嗎?
有人會覺得,不就是一個普通的杯子上增加了許些東西嘛,沒有什麼特別的。的確,它只是在普通的杯子上增加了許多圖案和照片,但正是這些照片,他們讓我一看到它,就可以回憶起來當時的場景。
一羣小孩子在陽光灑滿的草地上奔跑着追逐打鬧,玩得不亦樂。手中的小風車在風中快速旋轉,給這次的活動增添了許多不一樣的色彩。那時,天空是那麼的藍,是那麼純淨,水是那麼清,是那樣甜,雲朵又是那樣的白,是那樣的軟,這就好似孩子們純潔又柔軟的心,是那麼美好。我們的友誼瑰麗的環境裏變得更加美好。
這個杯子之所以能變成我的心愛之物,是因爲它承載了許多。承載的是我與同學們之間的友誼,承載了我許許多多的美好回憶。我相信,當我年老的時候,我再一次看到這個說普通又不普通的杯子時,我眼前還能浮現出在那金色的草地上,在陽光灑滿萬物時,那羣歡樂尖叫着的小孩……
我的心愛之物作文五年級 篇二
周可心
我在春天的時候灑下了許多粒含羞草種子。如今,其中一株已經長得很高大、很健壯了。總共有三十六片葉子。我很喜歡它。
我記得當含羞草莖兒還很瘦弱、葉兒還很小、還嫩綠矮小時,我常和它一起玩。那時它身旁還沒有其他含羞草冒出來,因此我對它很是寵愛。我總是先用手把所有葉子都碰一遍。這時,含羞草就會收起小辮兒。它的一片葉子由許多小葉瓣兒組成,整齊地排在枝兒的兩邊,一碰就聚攏起來。一到晚上,葉兒也會合上,好像要睡覺了呢。五分鐘後,我又往它那兒一看:哇,又張開葉子了!這回,我認真看了,可是看了半天也沒看出什麼變化。再和前一分鐘一比較,又有很大的不同。
而且我從不允許別人這麼跟它玩。當別人要碰它時,我總說:“別把它碰壞哦。”即使是妹妹,我也總是叫她碰輕一點兒。
比起其它含羞草,這一株可要比它們健壯得多,也要年長得多。它的枝幹棕褐色,無比油亮,不像那些小的一樣,莖兒又細又嫩,呈嫩綠色;它長得又高又壯,有三十六片葉子;它還長出了刺,長出了小花蕾。那些花蕾一個個都很豐碩,看樣子開出的應該是淡紫色的、世界上最美麗的花。這一切都因爲我很寵愛它,也正因爲如此,我才更加寵愛它。每天我總是數一數它有沒有長出新葉子;我還會把它面向太陽;准許它爬出欄杆……其它小株的呢,就沒這麼好的待遇了,即使死了我也漠不關心。甚至我連小株的有多少株都不清楚呢。也許正因爲如此,小株的死了兩三株了,那株大的卻依舊如此健壯。不要責怪我“偏心”,若換成你,你能不這麼做嗎?
我的大含羞草已有四個多月“草齡”了,我多麼喜歡它啊!按理說,大的該讓小的,可是我就是執行“小的該讓大的”這一規則。是的,它自私,它霸道,可是植物界、動物界就是講究“弱肉強食”啊!強的盡情生長,弱的只能成爲肥料了!是的,這很殘忍,可是植物界沒有一味的被謙讓,只有靠自己的努力、自己的能力去爭搶。
現在已經秋天了,含羞草一天比一天憔悴,葉子脫落得也快了,我的含羞草會不會被凍死呢?要把它拿到室內嗎?它會不會曬不了太陽呢?
含羞草啊,爲了保全你,我該如何是好?
我的心愛之物作文五年級 篇三
邱琦淇
正值週末,適合收拾我那雜亂的房間。收着收着那個壓箱底的小盒子喚起我的記憶,哈哈……這不是我當年愛不釋手的那兩隻玩偶小兔子嗎?
記得7歲生日時,媽媽送了我兩隻玩偶小兔子。哇,見到小兔子時,因爲實在太可愛,我立馬就將它們抱在了懷裏。小兔子們一灰一紫,其中我最喜歡的是那隻灰色小兔,它那長長的絨毛增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,讓人倍感溫暖。兩隻炯炯有神的眼睛顯得它特別聰明。雪白的小肉爪,還有那兩隻長長的耳朵耷拉着,呆萌極了。我拿起來它的小肉爪向彼此打了聲招呼:“那咱們以後就相依爲命吧-作文-小灰!”
自從了小灰後,不管去哪,我總喜歡帶着它,小灰成了我形影不離的好朋友呢。可是好景不長,一天放學,爸爸來接我時,我突然發現小灰不在我的書包裏。我慌忙的跑下車,上氣不接下氣跑到教室,翻個遍也沒找到,甚至還翻了學校的垃圾屋,都不見小灰的蹤影。我眼淚在眼圈中直打轉,爸爸安慰我讓我回家再找找,或許是早上沒帶出來。帶着這一線希望我又飛奔至家,可找了房間,翻了儲藏室,甚至是沙發底……依然不見小灰的蹤影。一直哽咽中的我,這時眼淚再也止不住的一顆顆往下掉:“小灰,你到底跑哪裏去了?你快回來吧?”這時媽媽拍拍我的肩膀,安慰我:“你不是還有一隻紫色的兔子嗎?她也會和小灰一樣陪着你。”雖然小紫兔和小灰長的差不多,可是我就是喜歡小灰,我相信自己一定會找到它。
第二天、第三天……爲了找小灰,我每天早早就到學校,見到同學就會多詢問小灰的下落,可三天過去了,沒有小灰的任何消息。第四天,當我沮喪地拖着雙腿正要回家:“同學、同學,你看這是不是你要找小兔子?”我喜出望外的接過小兔子,那眼神,那小肉爪,一眼就認出小灰!歡呼雀躍的我,回過神想要感謝那位同學時,她已轉身跑遠了。不管怎麼樣,我的小灰回來了,我雙手捧着小灰緊緊地擁抱在一起。我一邊摸着它的小腦袋,一邊依偎着它:“咱們以後再也不分開了,一起拉勾。”
從那之後,我便捨不得把小灰帶去學校,在自己房間裏給小灰安了個溫馨舒適的家,這樣放學回家就可以和小灰一起玩了。
每天和小灰我們總有說不完的話,寫作業時,它會安靜地坐在我的書桌前陪着我。不高興時,它會給我最大的安慰。失落時,它會給堅定的信心。當然高興時,它是我的開心果,我會抱着它一起瘋狂……
回憶起與小灰的點點滴滴,每天都是開開心心的。因爲有好“朋友”——小灰的陪伴,讓我的童年生活更加充實、快樂。
我的心愛之物作文五年級 篇四
賈若爾
“四年級啦!”當我的暑假作業被收上去了之後,一本本漂亮的新書發了下來。我“獨寵”四年級的語文書,因爲它裏面的好文章,太令我愛不釋手了!
我的四年級語文書,陪我度過了一個快樂的學期。剛發下來時,它猶如穿着一身新衣的紳士,陪完我一個學期,它身上滿是摺痕。紅、藍、黑,各種顏色的筆記在它的身上交錯着,書封面上的一個角落了下來。雖然它不再光鮮亮麗,像一個飽受風霜,穿着破爛衣服的老人。可它也飽涵着上課聽講的足跡和種種美好的回憶!
它身上的損壞,也飽涵着種種有趣的回憶:那一長條墨水槓,是我還在專注的記筆記時,我同桌的筆蓋掉到了我這邊。我彎腰下來幫他撿起,我忘了我的筆還在桌上,手一抖,長長的墨水槓就誕生了?正在我急得團團轉時,同桌的手越過“三八線”從此語文書裏就多了一道疤痕。
四年級的語文書,它見證了我成長的痕跡,它見證了我上課聽講的足跡……
我的心愛之物作文五年級 篇五
葉一
我愛李,獨愛江沿的李。
李樹一點也不好看,矮矮的,還長得奇形怪狀。不開花結果時,真醜得可以;開花時,無需細找,滿山遍野都是雪白的李花。
三四月間,是童年記憶中李花的花季。約上三五好友,一同去賞花,只聞山上笑聲一片。下山時,沒有一個人抵擋住李花的魅力,滿頭滿身皆是李花。有兜的人。自然會帶一兜花回家慢慢欣賞。
花季剛過,李花剛孕育出李子時,我就會纏住外婆:“外婆,怎麼還不去摘李子呀?”外婆笑答:“沒得很啊,李花沒落盡,李子還能吃呢?”我總不信她的話,偷着去摘李。結果被酸得一直咧嘴,咧得疼極了。
雖然未熟的李子很酸,可熟的李子咬一口,保準你甜得不肯放。李花剛落一半,外婆就開始準備摘李工具了:一個長長的竹竿,頂上有一個網。還有一個籃子,用來裝李。李熟時節,外婆便摘李了。她選好李樹,用竿一挑,再一鉤,紫紅的李子滾進籃子。此時的我飢渴難耐,將李子往身上一擦,塞到嘴裏咬一口,軟甜的李入口即化,在我看來,這李勝過瓊漿玉液啊!
摘來的李,外婆不會私自吃,有了李,一籃分給對門阿公,一籃送給隔壁阿太。外婆不求回報,只求吃的人快樂。
一年四季,雖然秋冬兩季李樹閒着,但李子醬、李花糕一直吃到年底。故鄉小村,也一年四季飄着李子香。
人們愛李、吃李,我也一樣。可我吃出李子的味道,是家鄉、童年和外婆的味道……
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