國小作文鋼筆750字

我的鋼筆是一支藍色的鋼筆，它肥肥的，有一個堅硬的外殼。這是一支擁有友情的鋼筆。友情猶如一杯深厚的茶，讓人們的友情更加深厚;友情猶如冬日寒梅，預示心靈來春的溫情;友情猶如一架彩虹，讓久不相逢的情感放射光彩。下面給大家分享一些國小作文鋼筆750字，希望對大家有幫助。

國小作文鋼筆750字1

我有一支鋼筆，它胖胖的，紅紅的，樸素而簡陋的筆蓋上映着兩個已經有些掉色的字“英雄”，而這麼一支不加裝飾的筆的筆尖，劃過的卻是兩代人的青春……

十歲生日的時候，我人在教室裏唸書，心卻飛到了窗戶外，同學們都給我送來了祝福與禮物，我笑得合不上嘴，走出教學樓，坐在木椅上，四周彷彿都安靜下來，往事如煙，若隱若現，迷茫中，我陷入了沉思……

“又是這樣!”我生氣地將電話掛斷，“又加班，天天加班，能不能拿一天不加班啊!”這一天是我九歲生日，父母都在加班，別人過生日，全家都會聚在一起爲他慶祝，還會給他買大蛋糕，陪他許願。而我的母親從來就是一個節儉的人，從來都只是給我買小蛋糕，馬馬虎虎的就把生日給我過了。

我鬱悶地走進房間，打開書桌上的檯燈，準備讓書陪我過生日，忽然我看到了一支鋼筆，顯然這筆不是我的，老舊的筆蓋，有些生鏽的筆尖。靠近鼻子一聞，有一股淡淡的，時有時無的墨香。好不容易升起的一絲驚喜又被打破了，這算什麼禮物啊，這筆這麼常見，最多隻值十幾元。

正要放下筆，見桌上有一張紙條，是媽媽的字跡，我頓時拿起來看：“寶貝，對不起，媽媽今天又要加班，不能陪你過生日。這支有些生鏽的筆，是你外婆在我上中學時給我買的，現在已經很舊了，雖然它平凡普通，卻不平庸，它陪伴了媽媽的青蔥歲月，我希望它也能陪伴你的青春年華，願你一切安好，mom”。我心裏突然酸了一下，母親常常加班，辛辛苦苦地賺錢是爲了誰?我拿起這支筆，在紙上劃了一下，優雅的藍線條從筆尖處流動出來，這平凡的線條中，有着母親受過的苦與樂。母親爲了照顧我，日夜操勞，這支不尋常的鋼筆，飽含了母親對我的愛與希望，它也會陪伴我的最美年華。

長大後，我也會把這支平凡卻不尋常的鋼筆送給我的孩子，讓他知道，這筆劃過了幾代人的青春歲月，也劃出了母親深深的愛……

不尋常的鋼筆，經歷了不尋常的歲月……

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看着眼前的鋼筆，我不禁淚眼朦朧，閉上眼，陷入沉思……

在我的印象中，爺爺在我五歲起就開始教我認字、寫字，而我十分厭煩，總是坐立不安，常在本子上亂塗亂畫，一次，兩次，三次……幾次下來，那一次爺爺終於忍不住了，訓斥了我，那聲音如同滾滾沉雷，令天地都爲之震動。可小小的我竟還是如此頑皮，左耳進，右耳出，還朝着爺爺做了一個鬼臉。他的一張臉頓時氣成了豬肝色，牙齒咯咯作響，鼻翼一張一合，胸脯一起一伏，彷彿全身都在燃燒，每個毛孔都冒着火星。可我還是那麼漫不經心，“啪”，清脆響亮的聲音響起，鋼筆落在了我右手的節骨眼上。痛的我頓時滿臉扭曲，哇哇直哭。而爺爺站在一旁，冰冷之色令我疑惑不解。

七歲，我上國小了。我喜形於色，爲終於擺脫了爺爺的監視仰天大笑。但不久，希望就化成了泡影——爺爺又打了我。那個下午，我完成了作業，連蹦帶跳，準備出去，爺爺突然走進來，說要檢查我的作業。我突然緊張了起來，兩隻手燙着了似的使勁搓着，眼皮直哆嗦，腳跟也站不穩。想起小時的經歷，我不禁越來越心驚膽戰。果不其然，爺爺的臉越拉越長，臉色也漸漸變了。他猛地站起來，無情地走來。他手上的那支鋼筆，如同惡魔般張牙舞爪着，敲打在我的右手的節骨眼上，痛的我直蹦起來。而我也依舊不解，爲什麼字潦草一些就得打我，爲什麼?

十一歲，我參加了一場寫字比賽，由於爺爺從小開始的嚴格，我取得了亞軍。不過剛回到家，爺爺的態度卻和其他人不一樣。父母和奶奶不停地讚揚我，可當我將獎狀拿去給爺爺看時，依舊是忐忑不安的。終於，爺爺輕點了頭，我心中的石頭放下了。可就在那鬆懈的一刻，一支鋼筆，無情的又敲在了我右手的節骨眼上，並對我說：“這次不錯，但是不能驕傲，要堅持。”這次雖然很痛，但是我並沒有哭，因爲我懂得了爺爺的用心良苦。明白了爺爺想讓我練一手好字，他不想讓我在科技發達的情況下忘記中華的博大文化。因爲，漢字是中華文化之魁寶，是一種獨一無二的遺產，使用漢字的中國人，有責任寫好漢字，發揚中國文化來體現我們的國民素質。

現在，我常常用鋼筆敲一下手，那種鑽心的痛，又讓我回到了從前。每當這時，他的身影總會浮現……

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鋼筆，是一個很普通的東西，但是我對它的印象卻很深很深。

——題記

記得在我上國小二年級的時候，奶奶送給我一支精製的鋼筆。這支鋼筆是老式的筆，它是金色的，但是筆帽上有兩個銀圈，裏面是黑色的，很漂亮!

我跟它還有故事呢!我上國小1——2年級時都是用鉛筆寫字，從三年級開始老師要求用鋼筆寫字。我上三年級了，奶奶送我去學寫鋼筆字。寫字老師先教我寫字的姿勢，要求手離筆尖一寸遠，手呈弧形，食指在上，拇指在下，食指和大拇指中間距離一釐米左右，手的弧形像握了一個雞蛋一樣。我很快學會了握筆姿勢，然後老師教我們學寫字，從點橫豎撇捺寫起，這是基礎練習，學會之後才學寫較複雜的字，就這樣，我用這支一點點學會寫出漂亮的鋼筆字。

有一次，我放學回家發現筆袋裏的鋼筆沒了，把書包裏的書本全倒出來找，怎麼找都找不到?我很着急，然後我把丟鋼筆的事告訴了媽媽，媽媽說：“再找找，一定會找到的!”第二天，我來到學校看看書桌裏也沒有，這下真的丟了，我放棄了找的念頭。下課了，我前桌的同學說：“還你筆。”我問：“你在哪找到的?”那個同學說：“昨天你把這支筆借給我了，我忘還了。謝謝你!”我連忙說不客氣!我心裏的這塊石頭終於落地了。放學回家趕緊告訴了媽媽，媽媽說：“同學之間誰有困難幫助她們是好事，你做的對。”我開心的笑了。就是這支筆伴隨着我童年的學習生崖。

這支鋼筆雖然用了很久，但是我仍然很喜歡它。可是，它何曾要求別人給點什麼?多少年來它都默默無聞的貢獻於人類，多少年來它都幫助人類，一個不怎麼起眼兒的東西，有着這麼堅強的品格。想到這裏，我明白了，不圖享受，不圖安逸，默默無聞的無私奉獻，這就是鋼筆的品格精神。

國小作文鋼筆750字4

“你看那支鋼筆好漂亮呀。”那天我和朋友小雪一起在小店裏轉，她突然指向了一個角落。我一看，哇!是一隻特別漂亮的鋼筆呢，外面的筆蓋是銀色的，裏面的筆芯上還印着一株粉紫色的荷花。

“是呀!真好看。”我走過去捧着它仔細端詳。然後，我們一起去找老闆問價錢。

“老闆這個多少錢?”“10元。”老闆回答。“有兩個貨嗎?我也想買一支。”小雪問道。“沒有了，要不你週五來再買吧。”老闆搖了搖頭。小雪嘆了口氣對我說：“那我週五來買，你先買吧。”我點了點頭，遞給老闆10元錢。

週五那天，小雪來找我，把筆在我眼前晃了晃。“你看我也有了。”我笑着說道：“我們都有了。”小雪笑得比我還甜。

隔天早上，我想也給小雪看看我的鋼筆，便打開了筆盒。可驚人的事情發生了，我的鋼筆不見了!我昨天都沒碰過它，怎麼會呢?我急得流下了汗。難道是……小雪?

下課，我找到她問：“你的鋼筆呢?給我看看。”她似乎愣了一下，便把筆從口袋裏掏了出來。“怎麼了?”她問。“我的筆……不見了，是昨天丟的……你的筆又是昨天得的……”我既覺得不好意思又對小雪的行爲感到不快，於是便轉身離開了，留下後面愣着的小雪。

之後我們再也沒說過話。

後來，小雪要搬家了，我沒去和她告別，說聲再見。

同桌在第二天遞給了我一個信封，說是小雪留的。我趕緊打開信封，看見一支鋼筆，還有一封字跡工整的信：對不起，南南，這支筆還你。

看到小雪的信，我氣消了，一絲悔意涌上心頭。唉，一隻鋼筆嘛，沒了就沒了，自己爲什麼要生她氣呢?

晚上，我睡不着，便趴在窗臺上看月亮。突然，一個硬硬的東西硌到了我的手。我低頭一看，一隻鋼筆在窗簾後面閃閃發光，那竟是我丟失的鋼筆。

我回過頭，又看向了那封信和小雪的鋼筆，眼眶溼潤了……

國小作文鋼筆750字5

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，同學們都回到了自己的座位上，第一節課是語文課，老師突然講到了“禮物”這個詞，我陷入了沉沉的回憶。

那是我五年級的時候，媽媽平常都在外地上班，很少回家，那次媽媽帶我來到街上玩，我們來到了一個商場，裏面有很多的文具，媽媽說“寶貝，你看中了什麼就自己拿，媽媽好不容易回來一次，你儘管挑你自己喜歡的。”我左看看，又看看，一隻鋼筆引我入目，那是一隻很漂亮的鋼筆，是粉紅色的，上面還有許多的小動物，我對媽媽說：“我想要這個鋼筆。”媽媽脫口就是一個好字，臉上露出滿意的笑容。出了商場，媽媽拉着我的手對我說：寶貝啊!你一定要好好學習啊!不能跟媽媽一樣將來出去打工，既辛苦又賺不到錢。“我鼻子一酸，強忍着沒哭，笑着對媽媽說：“我一定好好努力，不讓你失望。”

後來去學校上課，我一整節課都沒有聽進去，一直在玩媽媽給我新買的鋼筆，老師突然叫住我的名字，我擡了一下頭，同桌又拍了拍我，老師大聲的說：“我叫你名字你沒有聽見嗎?你趕緊起來回答我的問題。”我立刻站了起來，老師大步流星地走過來對我說：“你今天怎麼回事?”我一邊把鋼筆藏到書底下，一邊支支吾吾地對老師說：“我沒幹什麼。”老師明顯加大了音量衝我吼：“你剛剛把什麼東西放到書下?”我說：“一隻鋼筆。”“把鋼筆給我，快點。”老師不耐煩了，我嚇得不敢不聽老師的命令，老實的交給老師了，老師指着我的鼻子說：“你啊!五年級了，一隻鋼筆也玩的這麼起勁。”說着的時候，我想起有一次有位同學上課照鏡子，老師就把他的鏡子丟了，這回我的鋼筆是不是也……我不敢再想了，突然老師舉起我的鋼筆，就這樣鋼筆從我的眼前消失了，我的心在顫抖。

下課了，我箭一般的速度跑到外面，找了很久很久都沒有找到，失落的回到了教室。

窗外的風吹了進來，涼颼颼的，我的心也一片冰涼。