憂與愛作文800字精品多篇

憂與愛作文700字 篇一

時間，就像是一條長廊，記憶中的畫面永遠地定格在了長廊兩側的畫壁上。一路成長而來，伴隨我們的，則是親人的憂與愛……

在我的記憶中，從小陪伴着我成長的那個人，是爺爺。他是一個比較要強的。一件事情，一個決定，咬定了便不會反悔。

從小，我便愛坐在爺爺的自行車後座上。放學時，他會焦急地等在校門口，向裏面張望，看到我，便會連忙喊住我，生怕將我弄丟。他騎着自行車，載着我，在夕陽的映照下，影子被拉得長長的。穿過大街小巷，行在柏油路上。陽光穿過樹葉的縫隙，照在臉上，迎着微風而過，那樣溫暖，那樣舒心。

而收回目光之時，卻發現，汗水早已浸溼了爺爺的後背，看着他賣力的身影，我敲了敲爺爺的後背，說：要不，先休息會兒吧。爺爺轉過頭來，微笑着說：不要緊，馬上就到了。年幼的我那時只覺得這樣坐在後座上，欣賞着周圍的風景，是一件很開心的事。卻從未想過這二十多分鐘的路程中，爺爺流下了多少的汗水，浸溼了多少的衣衫。如今想來，這些汗水凝聚了多少的疼愛。

再長大一些，我上了國中，每天的晚自習都會到很晚。明月當空而照，而等在校門外的依舊是爺爺，只是自行車卻換成了摩托車。學校到家的行程變短了。爺爺卻一直堅持來接我。我對他說：學校到家就這麼近，要不然，我還是自己走回家吧，您就不用再天天這麼辛苦來接我了。爺爺卻依舊回答說：沒關係，已經習慣了，再說了，天這麼黑，你一個人走，不會怕嗎？你不用擔心我，騎車接你回家也比較快。面對爺爺的這一番話，我沉默了很久，只是沒想到他的態度會這樣堅決，一股暖流涌上心頭，溫暖了許久。

走出校門，看到每天準時站立在門口的爺爺，我的心中多少有些愧疚。爺爺爲我付出這麼多，我卻無以爲報。而這又是凝聚了他多少的擔憂與關愛。

如今，我與爺爺見面的機會少了，我也不會再每天坐在他身後。但是，這份憂與愛珍藏在了我的心中，那一個個站在校門口前的身影，定格成了一張張照片，成爲記憶的載着我一步步向前長廊中最耀眼的風景……

憂與愛作文800字 篇二

今年的大學聯考語文題目“憂與愛”，我覺得是一個和好的題目，可是如果讓我現在寫一篇大學聯考文章，我一定詞窮。呵呵，就像張大月說的，高三時，我們還知道三角函數，還記得好多單詞，還喜歡紅樓夢和水滸傳。可是，經過兩年的大學，我們什麼都不會了，連人生最初的的理想都忘記了。時間真的很可怕。大學起到了什麼作用，有句話說的很對，大學是爲了磨掉我們身上的棱角，讓我們進入社會時不必那麼處處受到擠壓。是的，我們被磨的沒有了自己的意志，沒有了自己的主見。

今天大學聯考第一天，我真的想不起來自己考完語文之後是什麼表情，什麼感情。反正，一切都麻木了，真的忘記了自己是怎麼度過大學聯考這三天的。我想肯定現在又很多學生和我一樣，不知道自己怎麼樣，不知道自己的未來在哪裏。甚至不知道自己十二年學到了什麼。大學聯考就是這麼折磨人的一個東西。

今天好多話要說，可是，時間告訴我，我該睡覺了。睡前先透露一下我和張大月放肆的荒唐的青春。曾經，我和我們班以女生打架了。被班主任知道了，把我們兩個人都叫到了辦公室，記得很清楚，那個人叫王丹。因爲她覺得我欺負我們班那個小女生，所以打抱不平。想想那個時候啊。然後班主任訓了她和我一頓，當然更多的是訓了她。那時我還是好學生！然後就叫我們走了。正好張月出來接我，然後我們兩個就準備去操場溜達，誰知道那個王丹不離開辦公室要和老師說些什麼，我們就怕她說出一些話，添油加醋。我們就在老師辦公室的窗戶下，偷偷地聽他們講話，可是聽不到，因爲窗戶被關上了。我們就使勁貼在窗戶上聽，我不耐煩了，要喊張月走，她聽得起勁，就不願意走那時，我心裏咚咚跳，就怕老師忽然開窗戶看到我們倆後來的後來，老師還是知道我和另一個女孩的事了後來的後來。我就忘了。

如果回到高三，我一定不和張月鬧彆扭，一定好好學習。一定不欺負人家。可是一切就都回不去了。有些事情，還是交給時間去淡忘吧。我還有好多事要做，我還有好多夢要實現。聽着曲婉婷沙啞的聲音，進入美麗的夢鄉，希望我會在夢裏遇見你們，遇見我的青春！加油吧！我親愛的們！

晚安！

憂與愛作文800字 篇三

偉大的愛似乎都與悲劇有關。在生活的巨大悲痛面前，人類的情感戰勝了摧毀的力量。滿腔的悲憤化爲安恬之時，愛才顯得那樣雋永清新。

而當下的愛似乎與憂無關，人們將愛等同於慾望：金錢包裹下的愛，簡單粗暴而缺乏美感。愛與其它利益混雜之時，失去其純度。血管裏滿是金錢，憂傷也就變得廉價。

人類物質文明發展之時，似越來越不懂得珍惜，因此揮霍情感。用情淺自然不會身處其中，也不易觸發心中的憂思。憂與愛這一對飽受磨難的戀人，在生活中隱遁，逃開了人的內心，逃開了這個時代的文字。人類的言語變得輕佻，心靈也就愈發堅硬。

實際上憂與愛是一個深井，向它投入了多少誠摯的淚水，人類的情感就會怎樣豐盈。憂讓愛得以昇華，愛讓憂富於靈氣，充滿溫情。向前世看，在憂與愛中人類開始了文明，在《詩經》的河流中，一代代人吸取了文明的給養；向外看，莎士比亞的妙筆，不僅來自技巧，也來自其內心與主人公的共鳴，對新人的關愛。在一種悲天憫人的情懷中，愛含蓄地出現，並蓬勃地生長。

因此，現代人要尋找憂思，一定需要尋求意境。憂與愛藏在悲劇裏，在日常生活的普遍情感裏。人們發現不了它們，它們並不藏在遊戲和利益裏啊！

也許閱讀是一條必由之路：它讓人暫時逃開生活的漩渦，讓人在瑣碎而具體的生活中能有一個冥想、清點自己的憂傷的空間。由於生活過於龐大，時代的腳步過分迅疾，小情感都會被不經意地丟棄，好讓我們能追上時間。而閱讀中，時光徐緩而充實，在與生活有一定距離的悲劇裏，我們得以接觸不曾體驗過的憂與愛，更接近人類崇高的情感，回憶自己不曾經歷的時光，懺悔自己不曾犯下的過錯。然後，我們才能認真地愛戀自己的命運，在憂傷中品味到生命的美感，在愛裏感受到生命的重量。

作爲青年人。我們應在這樣的體驗中認識到，愛並非總是充滿歡笑的。我們應瞭解愛之中所有的困難，這樣才能更平和地憂傷，更正確地給予情感。我們應避開沒有情感的愛。

憂與愛在時代的威嚴下戰戰兢兢，卻總在歷史的文字中熠熠生輝。用人類的智慧拯救一代人的情感，世界必能充滿美感。憂與愛的力量充滿人心，人的表達纔有價值，人才能更加富有。

憂與愛作文700字 篇四

被人愛是幸福的，但我卻感到了一絲憂慮。

一直以來，爸媽對我嗬護有加。爸爸是一個收音機，嘴裏能蹦出一個又一個好玩有趣的故事，我總是能聽着爸爸的故事進入夢鄉。他又像一本百科全書，總能回答我那些莫名其妙的問題。媽媽是我的金牌御廚，變着花樣燒菜來滿足我那張挑剔的嘴。吃飯時，每一道菜都是不一樣的驚喜。遭遇打擊時，媽媽也總能及時安慰我。成長路上，有他們，我很歡喜。

然而，長大後，父母的愛竟變得“霸道”。

升入國中，我興致勃勃地參加了一些活動。滿心歡喜地回家告訴爸媽，塬以爲他們會誇讚我一番，誰知卻給了我當頭一棒。媽媽苦口婆心地說：“升入國中，學習越來越緊張了，再參加這些亂七八糟的活動，你還有時間學習嗎？”頓時，心中填滿了對爸媽的不解。學習！學習！難道他們的眼裏就只有學習嗎？媽媽又在旁邊嘮叨起了那些老生常談的話：“現在督促你學習，是爲了你以後，我們是爲你好……”我已記不清那天他們還說了什麼，只記得爸爸那一句近乎蠻橫的話：“反正你就是不準參加這類活動！”

漸漸地，爸媽的愛甚至壓迫得我沒有一點空間。

不知何時，我開始有了寫日記的習慣。每天晚上，我都會將一天的心情鎖進這個小小的本子。

動過了！日記被動過了！一天晚上回來我驚訝地發現。傷心、憤怒，更多的是不解。晚飯時，飯桌上的氣氛格外凝重，壓抑得人喘不過氣來。似乎是察覺到了我的異常，媽媽開口道：“爸媽翻你的日記是關心你……”我已厭煩這套說辭，以愛的名義就可以隨意翻我隱私嗎？我放下筷子起身就走。“你給我回來！”爸爸那低沉的聲音在我耳畔響起。我沒有回頭，“嘭”地一聲關上了門。“真是越來越不像話了！”爸爸氣急敗壞地喊道。我再也忍不住了，眼水決了堤般涌出，似要流出一肚子委屈……

爸媽的愛讓我憂慮，我擔心這份愛會漸漸成爲我們之間的一堵牆。溫室裏的花終究抵擋不住大自然的狂風驟雨。既然你們無法照顧我一輩子，那就要學會放手。

爸媽，我想有一個自己的空間，好嗎！