描寫再見高二作文600字
描寫再見高二作文600字1
漫步在公園的小道上,月光肆意傾灑在已然泛黃的樹葉上,當來到這棵老榕樹前,我便再也控制不住自己,任由眼淚打溼臉龐。我是來向你告別時,爺爺……
猶記得很小的時候,父母工作忙,將我交給你照顧。您很疼愛我,爲了照顧我,甚至辭掉了您最喜愛的工作。每當我哭鬧時,您都會帶我到公園去,給我買糖葫蘆。就在那棵老榕樹下,在這樣靜謐的夜裏,我吃着糖葫蘆,愜意地枕在您的背上。而這時,您往往會給我講故事,從《一千零一夜》到《格林童話》,從《三字經》到《唐詩三百首》,一遍又一遍的講給我聽,不厭其煩。但不懂事的我往往會讓您揹我去玩滑滑梯。您站在滑梯上,手足無措,手腳並用扶住我,生怕我從滑梯上摔下來,我卻在嘲笑您“笨手笨腳”,您不生氣,笑着說:“我孫女最聰明,最靈活了!”
慢慢地,我長大了,您也老了。歲月殘忍的在您的臉上留下痕跡,頭髮也染了白霜。當我想養一隻貓時,所有人都反對,唯獨您站在我這邊,支持我養貓,母親以對貓毛過敏爲理由,要把您送給我的貓送給別人。我又哭又鬧,最後還是由您出面,說將貓寄養在您那裏,我要是想它了就可以來看看。
您就這樣默默守護我近十二年。可就在一個風雨交加的夜裏,惡疾奪去了您的生命。我聽到這個消息時,只聽見“隆隆”一聲,心中的某一處崩塌了。我跑啊跑,還是沒來得及見您最後一面,沒來得及同您說一聲“謝謝”和“再見”。
天上的星星眨啊眨,我靠在老榕樹上,爺爺給我講故事的情景仿若昨天,爺爺的聲音縈繞在我的耳邊,淚水再一次浸滿我的眼睛,再見,爺爺……
描寫再見高二作文600字2
夏日星辰,終究要落入大海,草原烈火,終究要化爲灰燼,我們終究要分別了。
——題記
匆匆這些年,我們經歷了太多太多,在即將畢業的時間裏,我們有太多的情感無法表達。老師逐漸增多的作業,眼睛上逐漸增濃的黑眼圈,忙碌的課外班,時間如流水帳一樣流去,再也不見蹤影,這一切的一切,都成了我記憶中美好的一部分。
記起這六年的種.種,我們無不感嘆自己的無知,幼稚,那些朦朦朧朧的心事早已不見了,只是如一隻鳥飛快地掠過湖面罷了。綽號的出現總是有趣的。不知是誰給我取了這麼一個圓圓的,可愛的,吃起來甜甜的綽號:湯圓。開始,我有些羞怯,臉會紅起來,半天也不會消失。後來,懂得了一點,便會怒目直視,再不管用,就會一巴掌狠狠地拍上去。遭到這種良好待遇的總是那些男生。我這個綽號剛剛流傳起來的時候還算好。我不理睬的表現使對方失去了興趣。可總有一些人。他們會越叫越起勁,總會讓我怒火中燒,站起來手腳並用地亂打一通,而她們總是嬉笑着跑開,一邊跑一邊叫,恨不得讓全世界都知道我的綽號。而我總是怒火中燒,恨不得把他們揍得五體投地。
這個綽號慢慢地傳到女生堆裏,她總是愛叫我的綽號,還爲我的綽號編了一首歌:“小呀們小湯圓。”而我那時候懂得反擊了,也給她取了一個綽號:鹹魚。我也給她編了一首歌:“臭呀們臭鹹魚。”我們就在那些互相傷害中慢慢長大,在歡笑中走過。
在一次次的打鬧中,我接受了這個綽號。在即將畢業的時間裏,我們說好了,要永遠把對方記在心中。好了,拉鉤吧!
時間不等人,但我們可以等時間,也許在那一聲聲你好,再見的過程中,我們已經擁有了最美好的記憶。
再見了,同學,老師……
描寫再見高二作文600字3
很多人覺得,對於孩子來說,最難的無非是寫作業和考試,但其實告別纔是最值得上的一堂課。
學生在學習的十幾年間記得最深的是什麼?無非是一些瑣事,比如試卷、老師和同學吧。雖然告別這個字眼確實很難讓人接受,但是它既是一個新的開始,也意味着結束。
從一年級進入學校之後,迎接的是上的第一堂課;和同學們發生衝突之後,迎接你的是打的第一次架;一年級總是會有春遊秋遊吧,那是你和剛認識的同學的第一次遊玩。進入學校,還有很多的習題、很多的試卷,現在也來不及講解了。當你信心滿滿地走進考場的時候,國小生涯便和你告別了。老師和同學還有很多要上的課,也上不了了。還有很多很多的事,得在以後的歲月裏慢慢回憶。
我們在課上有多少次合作,那天上飛來的小紙條,我們不會看一個字,偷偷傳給下一個人。那地上悄悄丟來的紙條,偷偷彎下去便抓到了手上。哭笑不得的事總是有的,還記得課上,一句話後同學們不同的笑聲,讓老師也跟着笑,然後他就變得嚴肅起來,可我們還在笑,最後老師也控制不住也咧嘴笑了。
六年的時光,一眨眼就過了,來不及和同學揮手,就分別了。最後一張試卷,請把邊角展平,在上面端正地寫下每一個ABC、每一個填空。這是最後一次的練習,請記得認真書寫,像書寫這一段國小的最後時光一樣鄭重。
誰陪你走的路都是有限的,家人也好朋友也好,只能陪你有限的光陰。誰也不能陪你走所有的路,這一段路,我只能和同學走到這兒了,希望下一個站臺可以見到你。
時光易逝,我們易老,但記憶永遠不會變。
描寫再見高二作文600字4
在這陽光並不毒辣的秋日,我們踏上了國防教育的征程。
校巴上,大家都興奮地討論着有關國防教育的事情,或許只有我在不停地胡思亂想。倘若無法跟同學們打成一片怎麼辦?做錯了事該怎麼辦?一個個想法接連蹦出來,這使我回想起剛開學的那段時間。它們都讓我害怕與不安,不得不承認,我確實很害怕新的事物,害怕那與想象不一樣的未來。
但國防教育好像也沒我所想象的那麼可怕,沒那麼困難,反而感到生活變得充實了。對比之前,我在“獨立”這一面似乎成長了,好似我也如大海一般懂得如何吞吐日月和容納星辰了;能做到這樣絕非一日之功,而是通過每一天的努力和堅持才換取來的。
這日日夜夜的訓練並非只有我一人在度過,和我一起的除了同校和其他學校的同學、班級裏的同學,還有幾個有些陌生的舍友。其實我不太擅長與他人交際,一聽還要十個人在同一個宿舍住上幾天,我還是有一些忐忑。
就因爲我這內向的性格,前幾天我都不太敢講話以及跟她們交談,以至於在大家眼裏,一度以爲是我是個不太好接近的女孩。可以說,我就如空氣一般度過了前幾天。但這樣一個看起來如同空氣一般的人卻被她們無微不至地照顧着,而我更是受寵若驚,如“報恩”一般幫助她們。就這樣我獲得成長的同時也收穫到了另一份最寶貴的禮物——那就是是友情帶來的快樂。
充實而又歡樂的六天倏忽而過爲何,它就這麼不聲不息地結束了。我們要離開了,離開嚴厲要求我們的教官,離開這充滿快樂、辛苦以及汗水的訓練營。
再見了,這段人生中最難忘的回憶,我將永遠銘記在心。再見了,那個害怕與不安的女孩,我已變得足夠強大!
描寫再見高二作文600字5
窗邊,陽光映襯着一件藍色連衣裙,長長的辮子在空中搖擺。
在那美好的夏季,我遇見了她——吳子彤。
軍訓,第一次期會考,校運會……我看到了她的優秀。她像一顆星辰在發光,她默默地爲卓遠班做出貢獻。
她是我的好朋友,更是我的榜樣。她努力、勤奮、自律,和她相處的時光,讓人安靜,也讓人感到美好。
一分一秒,一天一週,課間的探討,放學的談笑,時光總是在美好中飛快流逝,似乎並不知曉它即將成爲一種回憶,一種思念。
星期一的課間,子彤依舊像往常一樣圍在我的卓邊,一如既往親切地問候。
突然,她很平靜地對我說:“我要去杭州了!”我愣了一下,並沒有反應過來:“什麼時候去?去玩嗎?”“不,去那兒上學,期末要去考試!”我不驚訝,因爲我覺得她在開玩笑。
“假的吧?去杭州幹嘛呀!”“這是真的,下個學期要轉走了!”
我慢慢平靜下來,直到認清這個事實:平時特別好的朋友……就這樣離我而去了。卓遠班輝煌的歷史上,又要少了一個如此優秀的名字。比起不希望她走,我更希望她能在杭州越來越優秀,考上理想的高中和大學。
在悲傷之餘,我經常想:世上沒有不散的宴席,友情亦是如此,它終會成爲一種回憶,被封印在那段美好時光。
子彤,不管你走到哪兒,就算是天涯海角,我們依然有一份思念,一份牽掛。我們有過一段美好的友誼,你依然在我們身邊!
請記住我,我們,帶着卓遠班的使命和希望。謝謝你陪我們度過了七年級。
遇見,再見,你的微笑留在了我心裏。
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