會考滿分作文提分點祕籍：文面

一、引入新課

作爲一個考生，你應該追求文面清爽，因爲它不僅是你學習態度、學習習慣與語文素養等方面的呈現，也是對閱卷老師的一種尊重。文面清爽悅目，當然會增加“感情分”。

祖國的語言文字如此之美，讓它在你的筆下熠熠生輝，展示其應有的魅力吧!而你內心的芳香，你對人生的獨特審視和感情，你這十多年來的語文積澱，也會隨這一筆一畫的書寫，而點點滴滴的散發、呈現出來，這是多麼美的事情!

二、學生自學，瞭解會考作文在“文面”方面的具體要求。

文面是作文的“門面”，是你的文章在讀者視覺印象上所呈現出來的總體面貌。它是作文的第一印象。文面所佔的分值一般是5—10分。文面是試卷的有機組成部分，包括文字書寫、標點符號、行款格式、字數控制等內容。

三、引導學生學習“得分點策略”，掌握會考作文“文面”得分的方法。

“文面”得分的方法是：書寫力求美觀;正確使用標點;注意行款格式;保持卷面清爽。

四、結合病例文，分析“文面”失分的原因和提升方法。

1、小組學習。

2、教師引導。

⑴考場作文因文面失分的原因有以下幾種：卷面不潔;字跡難辯;行款不美;字數不符。

⑵提升方法：構思於前，成文在後;認真書寫，注意格式;其他注意事項，如“文中不得出現真實的人名、校名、地名”等。

⑶引導學生剖析失誤例文(一類文)

考題回放

綠色代表春天，象徵生命，寓示和諧，蘊含詩意。綠色的環境美好，綠色的生命美好，綠色的人生健康，綠色的……。你呢，你對綠色有哪些體會、思考、感悟或幻想……

請以“綠色”爲話題寫一篇作文。

要求：⑴題目自擬，立意自定，內容要與綠色有關。⑵文體不限(詩歌、戲劇除外)，⑶內容具體，感情真實(論述有理有據)。⑷不少於600字，不用續捲紙，卷面整潔、書寫規範。⑸文中不得出現真實的地名、校名、人名。 綠之韻

——小議成長曆程(副標題的功效：化大爲小，引入具體，表達中心)

在我的顏色世界裏，綠色是唱主角的，紅色太妖豔，庸俗得好似那豔極了的玫瑰;藍色太清高，冷清得像東坡先生筆下的天上宮闕;黃色太枯敗，似深秋裏遍地發黴味的枯葉……只有綠色，合乎我的心境。春風中拂來一絲綠意，大地便被賦予了靈性。多麼富有生機!多麼充滿靈性!(對比開篇，手法不俗。)

小時候我的眼睛就患上了近視。母親叮囑我要多看綠色。這其中也有什麼治療的玄機，但我寧願認爲綠色的生機能帶給眼睛明亮。(健康的綠色!生命的綠色)於是，我便一直堅持着。在對綠的探求中，我看到了生機。無論是春寒料峭中那一點點嫩綠的芽孢，還是夏日炎炎中撐起一片綠蔭(“綠蔭”應作“綠陰”)的片片闊葉，它們都強烈地震撼着我的心靈，像是用綠色的瓢往你的心中潑灑陣陣的生機。綠色默默無語地攀(“攀”字貼切、傳神)在枝頭，可是它們給我那強烈的生氣、震撼，卻是世間無語能及，無文能表的!(本段寫對綠的初識)

進入國中以後，我開始對綠有更深層次的追求。在一次初夏的鄉村旅遊中，我覺得我觸到了綠的真諦。(成功過渡，一筆帶過)

那是在山路旁的一股小小清泉匯聚成的小石潭，綠油油的苔蘚爬滿了石潭的邊緣，石潭周圍長滿了小株小株的翠竹，它們一併投影在清澈的潭水之中。那是怎樣的一幅畫喲!碧波清蕩，帶動翠綠的影子，輕輕振盪(“振盪”改作“搖曳”更傳神)。小青蛙、小魚苗在潭水中怡然不動，“日光下澈，影布石上”，悉日(應爲“昔日”)柳宗元所見到的優美畫面現在又展路在我的眼前。時間抹去了柳宗元的清寒感受，帶給了我無盡的生命意想(“意想”不如“遐想”表意貼切)。與其說是富有靈氣的山野滋養了小石潭的生機，不如說這生機四溢的小石潭給了山野無間的靈性。(頗有辨證意味。山野、石潭、必波，意境美妙清幽)

通過與小石潭的不期邂逅，我忽然明白了。從嫩綠到翠綠，再到深綠，是生機的展露，是成長的體現。(由自然界的綠聯想到自身成長的過程，巧移妙遷)嫩綠時，無憂無慮，只顧渲泄(應爲宣泄)生機。待到翠綠時，心中便有了祕密，是清楚混的萌動還是成長的憂慮?不管怎樣，都被蘊藏於心，於是嫩綠也就變得含蓄了，變得深些了。接着，便是深綠了。我正向深綠邁近。心中該有怎樣的波瀾?我不知道，只待深綠了。我正向伸綠邁近。心中該有怎樣的波瀾?我不知道，只待深綠的到來，迷在深深的綠意中，醉在匆匆的青春裏。(結尾簡潔含蓄，情韻悠長。) 剖析 本文得分57分。(滿分60分)

得分點：扣題寫作，記敘清楚，語言基本功好。開篇與結尾是本文的亮點：以對比開篇，引出統領全文的觀點和情感基調——綠色“富有生機，充滿靈性;文末簡筆點出對綠色內涵的領悟，收束乾淨利落，卻含蓄雋永，餘味不絕。

失分點：

一在表達撒謊能夠。從小時侯對綠色的生機有了初步感知後，轉筆寫小石潭之綠的靈性，寫作重心的轉移有點突兀;那一段美妙的小石潭速寫，好象也與表達主題聯繫不緊密。這是主要失分點。

二是在文面。三處錯別字，多處改動，這無疑也影響着作文的評判。

提升點：在景物描寫的過程中，融入對成長的感悟。這樣既使得景物描寫不脫節，而且還能更好地爲表達主題服務。