描寫軍訓匯演的作文（精彩多篇）

描寫軍訓匯演的作文 篇一

昨天我們學校進行了軍訓彙報表演，我們班拿了第二名，被評爲“軍訓標兵班”，成績還不錯哦。

彙報表演按照從低年級到高年級的順序進行。在表演開始前，教官帶着我們先走了一遍，讓我們熟悉了一下進場和出場。只聽主持人說道：“下面上場的是五年級……”我一下子緊張起來。

我們是踏着步進場的，進場後我們先表演稍息、立正、跨立，接着開始表演向左、向右、向後轉。這時我有點掉鏈子了。教官說的是後面另外一個動作再喊“一二”，這裏不用說“一二”，可是我卻大聲地喊了一聲“一二”，我的臉一下子就紅了。

接着我們又表演蹲下與起立。哎，一緊張，我不小心又起來早了。我們又表演了踏步、立正、跑步、立正這些動作。表演完我們又跑步回到我們的位置上。回來的時候旁我旁邊的男生對我說：“向左向右，向後轉的時候不用說一二。”我的臉又紅了，害怕因爲我拉低我們整個班的得分。

校長開始讀結果了，這時我的心砰砰地跳得厲害。當校長唸到我們班的時候，我感覺我的心臟馬上都要跳出來了，連大氣都不敢喘。可是校長說到我們班是第二名的時候我鬆了一口氣，雖然不是第一名，但是也還不錯。這時我想到了我們和教官打的賭：我們班拿不到第一名的話，教官要罰跑五圈。現在我們班拿了第二名教官得跑五圈。我提醒了一下教官，教官二話沒說就兌現了承諾，我們陪着教官跑了兩圈，就當是和教官告別吧。

表演結束了，也就是說我們的軍訓也結束了。回頭再想想我們軍訓時的刻苦和艱辛，好像也沒那麼可怕了。在軍訓中，我心裏時常想着：我快撐不住了，我快撐不住了。但是最後我還是努力挺了過來。如今我們班取得了一個不錯的成績，我們的努力沒有白費。這次軍訓中，我明白了一個道理：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

我很期待下一次的軍訓。

描寫軍訓匯演的作文 篇二

隨着軍訓彙報演出，七天的軍訓結束了。回想起剛剛開始軍訓的好奇，和對軍訓的美好期待；回想起我們在烈日炎炎下，一動不動地站着軍姿；回想起同學們堅持不住是時，淚水和汗水交織；回想起教官的嚴厲，還有氣勢磅礴又宏偉的聲音。

細細回想，其實教官也不是特別的兇，還有一絲絲的幽默感。我們看來，教官特別輕鬆，他不用站幾個小時的軍姿，也不用在站着火辣辣的太陽下，還可以隨時喝到水，隨時可以休息。其實，他們不是我們想的那樣。每天，我們站了多久，他們就得站了多久；他們還說了很多的話，講解動作，糾正動作。尤其是最後幾天，教官們的喉嚨都嘶啞了，但依然鏗鏘有力。我猜，他們是爲了給我們做一個好榜樣，

講了教官的不易，再來說說我們的軍訓生活吧。雖然軍訓特別的苦，但苦中總是帶有一絲絲的甜：有趣的拍拍操，連隊里拉歌，教官表演軍體拳，無一不讓我記得清清楚楚；辛苦的訓練中偶爾的放鬆，是最好的感覺，讓我喜歡上了軍訓生活。

我還記得老師曾經問的一個問題：“如果軍訓可以繼續，你們會選擇繼續嗎？會的同學請舉手！”當時，我們班的學生，有三分之二的同學都舉了手，老師很欣慰。而我特別的後悔，因爲當時我沒舉手。老師又問：“爲什麼要選擇繼續呢？”同學們的回答五花八門，最搞笑的人說：因爲我們交了錢的，不能浪費。我想大家應該都能聽出來這是玩笑話，真正的原因應該是——捨不得……

每天三次的訓練，六個多小時，重複着踏步換齊步，齊步換正步，正步又換齊步的訓練，站軍姿，就連晚上睡覺耳邊也迴盪着教官那洪亮的聲音。最後，在家長和各位領導面前表演時，那種驕傲和緊張，那種自豪感，讓我覺得七天的軍訓沒有白費。

主持人說吃得“苦中苦，方爲人上人”，人生的道路，不可能是一帆風順的。就像三個人爬山的故事，第一個人覺得山太高，根本爬不上去，索性就直接放棄了；第二個人爬到半山腰覺得還有這麼長的路，也放棄了；只有第三個人，他堅持爬到了山頂，看到了最美麗的風景。面對困難我們就應該學習第三個人，不畏懼，不退縮，堅持到底，所謂先苦後甜嘛。

軍訓讓我學到的最重要的一點就是這個，以後，在學習中遇到困難時，想想軍訓，就一定能挺過去。還有一點，在集體生活中，要服從命令，聽從指揮。

描寫軍訓匯演的作文 篇三

今天是我們軍訓的最後一天，也是最讓我們興奮和激動的一天。因爲，今天六年級的每個班級要派十位家長代表來觀摩和評審我們的匯操表演。

下午1點20分，我們來到操場上，在指定的位子坐下。隨後，家長代表也陸續到來。我的好朋友方濤的媽媽很榮幸地成爲我班的家長評委。首先進行匯操演示的是一名教練員和五名教官，他們身穿軍裝，頭戴軍帽，邁着整齊而有力的步伐行走在操場上，他們動作利索，姿態神氣，高呼口號，還向我們敬禮呢。他們的表演令在場的家長、老師和同學稱讚、敬佩，他們那響亮的口號聲久久迴盪在校園上空。

接下來是我們六年級五個班的匯操表演，第一個上場的是六（1）班同學，他們個個表情嚴肅、認真，步伐輕盈，真有一種柔中帶剛的感覺。第二個出場的是六（2），他們的步伐節奏太快，有些同學跟不上，所以顯得有點兒凌亂。第三個上場的是六（3）班，他們經過一個上午的練習，走起來的步伐協調一致，剛勁有力，而且每個人都是那麼投入。我覺得他們表演的真不錯，令我佩服。心想，等到我們上場時，也要像他們那樣去展現自己的風采。

隨着教官的一聲令下，我們六（4）班全體同學雄赳赳、氣昂昂地上場了，邁着整齊的步伐經過了主席臺和家長評審席。此時，我們還揮手向老師、家長和同學致意，向他們敬少先隊隊禮。禮畢，我們又整理好服裝，高喊着“一二三四、好好學習、天天向上、一二三四”口號高高興興地退場了，那口號聲猶如悠揚的歌聲飄蕩在校園的每一個角落。

最後一個上場的是六（5）班，他們今天似乎狀態不佳，有的同學好像沒睡醒一般——無精打采，有的同學的腳好像灌了鉛一樣——擡不高，還有的同學腳步根本就跟不上節奏——或快或慢。總之，我覺得他們的表現沒我們好。

匯操表演結束了，通過家長代表和老師的評比，最終六（1）班、六（3）班獲得優勝獎，而我們和其他兩個班同時獲得-本站§ 精神風貌獎。當時我心中有些疑惑，難道我們表現的還不好嗎？我們是不是也應該獲優勝獎呢？後來我才知道，由於匯演時有個別同學說話，不嚴肅、不認真。所以最終沒被評爲優勝獎。我真想對個別愛說話的同學說聲：你們要愛我們這個班級，要爲集體榮譽着想啊！雖然心中有點遺憾，但是我還是挺開心的。

通過這次軍訓，使我明白了，解放軍叔叔嚴明的組織紀律性；明白了，不能隨便說話、不能隨便打人罵人，這纔是紀律；我還明白了，要想做好事情，就必須遵守紀律，讓紀律來約束自己。

在今後的學習、成長過程中，我一定以解放軍叔叔爲榜樣，做一名遵守紀律的好學生、好孩子。

描寫軍訓匯演的作文 篇四

告別了豐富多彩的暑假，我們又回到了學校，接受接踵而來的挑戰。在這周的星期二，我們學校舉行了一次軍訓表演。而且，我們班的軍訓表演與衆不同——還要表演軍體拳。

在烈日炎炎的星期二下的下午，我們學校在寬廣的操場上，舉行了軍訓表演。

我們班到了操場，只見這裏人山人海，熱鬧非凡：有的人三五成羣地聚在一起討論今天的冠軍；有的人跟在聽老師的提醒；還有的人在緊張得滿頭大汗……我們六一班是跟五年級的班級PK，是最後一個上場的，因此，我們可以先好好地看別人表演了。

第一個表演的是五年一班。看，他們一個個昂首挺胸，雄赳赳，氣昂昂地走上了表演區。這時，他們班的領操員竭盡全力地喊：“立正！”他們班的同學的立刻異口同聲地回答：“一二！”我見了，情不自禁地讚歎道：“他們的聲音可真洪亮啊。”

分針和秒針彷彿在賽跑，使時間飛快地流過。不知不覺，大約已經過了四十分鐘了，終於，輪到我們班出場了。

“踏步走！”曾學城一聲令下，我們班的`同學一齊踏起了步子。我們那氣勢磅礴的樣子，引得許多同學目不轉睛地看我們表演。“立正！”“一二！”我們一個個盡心盡力地喊道。接着，我們班進行了報數、四面轉法、起立蹲下等幾個環節，最終，到表演軍體拳了。

我們表演的時候分爲兩遍，第一遍是分解動作，第二遍是連貫動作。“稍息，軍體拳，第一套，格鬥準備！”“喝。”我們的聲音應聲而起。這時，我想：軍體拳我們都訓練幾遍了，這次的表演對我來說是“張飛吃豆芽——小菜一碟。”可令我意想不到的事發生了，我在表演第五招“交錯側踹”的時候重心沒掌握住，就要堅持不住了。於是，我靈機一動，偷偷把腳放一下在地上，然後在擡起。呵，辛虧我臨時想到這個辦法，纔沒讓班級扣分啊，不過我下次要注意了。接着，我一絲不苟地繼續表演，最終，我們班拿到了優勝班級的稱號。

從中我明白了，做任何事都不能驕傲，否則就會有意外發生，因爲“關羽失荊州——驕兵必敗。”

描寫軍訓匯演的作文 篇五

光陰似箭日月如梭，我們的生活豐富多彩。像海邊撿不完的貝殼，像沙漠中數不完的沙子，像天空中數不完的繁星，打開記憶的匣門，有許多往事涌現出來，但讓我記憶猶新的是令我着迷的軍訓匯演。

同學們都穿着乾淨的校服，潔白的小白鞋，帶着鮮豔的紅領巾，我們首先觀看了比我們小的年級，他們走的非常整齊，我默默的想：“他們走得非常整齊，我們也要走得非常整齊”。輪到我們班上場了，每個人臉上都露出燦爛的笑容，昂首挺胸、目視前方，邁着整齊的步伐，大步向前走來，向右看齊，我們邁着小步，腳下發出啪啪的聲音，跑步走跑的非常整齊，我想起老師說的一句話：“不管跑沒跑整齊，一定不要亂動。”。四面轉法要轉隊，不要轉摔倒，報數時，要快、齊、又清脆，不能有一點錯誤。我站在隊中，仔細的聽着體委的口令，不停的按照口令做出動作，我猶豫高度集中，所以在整個過程中我都沒有做錯。

終於我們退場了，喊的口號像有一千個俠客在天吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠，發獎了，先發三等獎，二等獎、等到一等獎時，主持人說：“一等獎，五年輕三班”。同學們都歡呼起來，臉上露出滿意的笑容。

這次軍訓匯演，讓我們多了份堅強，少了份依賴，多了份努力，少了份懶散；多了份堅持，少了份放棄，我要感謝我的教練和我的老師，希望我們能把軍訓中學到的優良作風帶到以後學習生活中。

描寫軍訓匯演的作文 篇六

今天下午我們不用上課了，因爲今天是六年級的學長學姐們舉行軍訓表演的時候。

學長學姐們在一週的訓練裏，感受到了精彩的軍訓的生活，儘管天氣很熱，訓練很累，但是他們依舊按時的完成了所有的訓練，取得了輝煌的成績。今天的軍訓表演就是他們的成果展示。

表演開始了，學長學姐們排好隊伍，在教官的指示下，整齊的邁着矯健的步伐，看上去威武極了。然後是軍體拳表演，每一個動作都完成的非常好，聲音特別的洪亮，在場的人都看的熱血沸騰。看着他們的訓練成果，我們都非常的佩服。

節目的最後是發表感言的時間，首先是家長代表發言，然後是校長。每一個人都表達了自己對學長學姐們的自豪和敬佩。我也非常敬佩他們，我以後一定多多學習他們這樣不怕苦不怕累的精神，做一個勇敢堅強的好孩子。

描寫軍訓匯演的作文 篇七

今天早上，老師一走進教室，就對我們說：“告訴大家一個好消息，今天下午我們要去操場觀看六年級軍訓匯演。”老師的話音未落，我們就歡呼雀躍起來。

我們盼星星盼月亮，終於盼到了下午。廣播響起來：“二年級先下樓，五分鐘後三年級做準備。”我急得像熱鍋上的螞蟻：“怎麼這麼慢，還輪不到四年級？”我們每個人都彎着腰，兩手握着凳子，做好了隨時往外衝的準備。“四年級到操場集合。”我們一聽，便像一羣歡快的小鹿一樣跑出去。

體育老師讓我們坐在操場的左邊。坐好之後，我看見大哥哥姐姐們精神抖擻，個個像堅韌不拔的松樹，筆直地站在操場上。不久，匯演開始了。

首先郭校長講話，他感謝教官和六年級學生的努力，順利地完成了軍訓任務。接着，六年級代表發言，她感謝辛勤的教官和關心他們的班主任，給了他們戰勝困難的勇氣。小代表滿懷激情的發言，贏得了臺下陣陣雷鳴般的掌聲。

伴隨着王倩老師優美動聽的解說，六一班大哥哥姐姐們英姿颯爽地走向主席臺。教官一聲口令“立正”大家立刻像鋼鐵戰士一樣矗在那裏。“稍息”“踏步走”。大家規範地做着每一個動作。每個人都那麼認真，眼睛都不眨一下。又一陣雷鳴般的掌聲響起，六一班軍訓匯演結束。接着，又走上了“六二班”、“六三班”。整個操場沉浸在陣陣掌聲之中。

看着每個班整齊化一的動作，聽着教官們略帶嘶啞的口令，我思緒萬千。“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功。”這次軍訓匯演的成功，彙集了六年級學生和教官的多少心血和汗水。我要在今後的學習中，更加積極、刻苦、勤奮，以優異的成績來回報老師和父母。

描寫軍訓匯演的作文 篇八

今天下午是我們匯演的日子，我很激動，因爲這就跟期末考試一樣，匯演代表的是我們這幾天軍訓的成績，我一定要好好發揮！

上午我們照常軍訓，先把匯演的內容預演了一遍——從主席臺前面走過去，就跟領導在主席臺上一樣。我們全神貫注地做動作：稍息、立正、跨立、轉向、踏步走，教官說我們做得很好，下午如果也能這麼做的話，最少能拿個二等獎。

下午，匯演正式開始了。當別的中隊表演時，我們在一邊全神貫注地看着，看看他們是怎麼做的。出乎意料的是，我發現其他中隊做得也非常好看，我們中隊的人開始緊張起來了……終於輪到我們九中隊了，我和隊友們心情激動地走向了操場。

路上，我們的教官一直都在給我們講，讓我們不要緊張，正常發揮就行了，可是我們始終不是很放鬆。很快就到了主席臺前面，我們中隊的匯演開始了，首先開始入場，我們九中隊的人全部昂首挺胸，邁着整齊的步伐，向前走去，並且都對齊了，我堅信我們能勝利。可是，教官在說“向左轉”的時候，意外發生了，有位隊員不知道什麼原因，居然向右轉了。這是個致命的錯誤，導致我們最後沒能拿到獎項，只是拿到了表現再差也有的“優秀獎”。

表演結束後，我發現教官沉着臉，好像很難受似的。我們辛苦地訓練了四天，連三等獎都沒有拿到，身爲教官，他能不難受嗎？但是，事情既然已經發生了，我們能做的就是吸取教訓，在以後的學習生活中不再犯類似的錯誤就可以了。

描寫軍訓匯演的作文 篇九

剛上國中時，我們進行了一次長約一週的軍訓。軍訓時我的感受只有兩個字：枯燥。沒想到最後一天的軍訓匯演卻讓我難以忘懷。

經歷了六天頭頂烈日的軍訓之後，我們迎來了最後一天的軍訓彙報表演。可是天公不作美，這天偏偏天降大雨。同學們都在教室裏坐着，等着雨停。

窗外的天空佈滿陰雲，雨珠早已連成了線，“啪啪”地打在窗上，在玻璃上留下一條條細長的痕跡。雨越下越大，玻璃上的水印慢慢變成了一層薄薄的水簾。“看來這雨一時半會兒停不了。”坐在我前面的同學說，“大概彙報演出得改到明天了。”她話音未落，老師就走了進來，：“大家到樓下排隊，今天照常軍訓！”也許是因爲覺得雨中軍訓新鮮好玩吧，大夥毫無怨言地，甚至有些興奮地鑽進雨裏。

真到了雨裏可就不是什麼好玩的事了。我們都穿着短褲短衫，沒一會兒就開始哆嗦了。雨還在下，我們站在隊裏等候做彙報表演。雨一直往我們身上澆，先淋溼了頭髮，然後是外衣，最後是鞋子。我們在雨裏思索着怎樣才能暖和一點兒，於是大家開始擰外套，希望能借助這細小的動作忘掉寒冷。我們把外衣上的水擰到地上，看着它在地上砸出的小水坑偷偷地傻樂。有時一不小心把水擰進了鞋裏，那涼氣從腳底直往上鑽，冷得渾身都起雞皮疙瘩。

這時旁邊的同學輕輕碰我一下，讓我看教官。我順着她手指的方向看去，教官正紋絲不動地站在雨裏。他頭上頂着溼嗒嗒的帽子，身上淺綠色的軍裝也被雨淋溼，成了深綠色。可他居然還能站得像雕塑一樣，不愧是軍人呀！

終於到我們班進行彙報表演了。這時不僅雨沒有停的意思，就連風也來湊熱鬧，吹得大夥上下牙打架。頓時牙齒打架的“嗒嗒”聲在雨裏響成一片。而教官呢，絲毫不受風和雨的影響，立正時紋絲不動，喊口令時聲音依然洪亮。我們在佩服教官的同時也被他感染，頓時來了精神，在大雨裏成功地結束了這次軍訓。

我難忘那次軍訓匯演，更難忘那位在雨中站得筆直的教官。

描寫軍訓匯演的作文 篇十

在軍訓最後一天的時候，我們需要以表演的形式結束，這也是爲了紀念我們耗費將近十天左右軍訓生活！

我們如同平時一樣站成一個個方隊，每一個方隊就要在教官領導下走正步經過主席臺，在音樂播放中我們被主席臺上的領導們檢閱，從而顯示以往訓練的成果！

我們走的時候一直記着教官的囑咐，一直注意的是我們方隊是否排成一條直線，還有注意自己的腳是否擡高了，所有的事情我們都要注意！即使是這樣我們也就在排練的那一次得到了首長的誇獎，後來正式開始的時候也沒有聽見有人被評爲優秀。因爲接下來是最主要的表演，是所有的教官集合在前方表演武術，看得時候就是掌聲如同雷聲一般響起，這是所有人激動萬分的時刻！不過後來還有一些學生組成的方隊，只是在教官之後就有一些遜色了！

這些活動都是學生們花費大量心血表演的，當我們在一起軍訓的時候，他們也在這裏軍訓，只是與我們的地方不是一個！

當軍訓所有的事情都完成後，教官們集合之後就沒有回來，我估計是因爲他們害怕被學生們開玩笑，因爲許多人準備把教官們拋在天空扔一圈！