爺爺給我的啓示作文1000字（多篇）

2022二年級節約用水主題班會教案 篇一

教學目標：

⒈瞭解水的重要作用，懂得我們在日常生活和生產建設中都離不開它。人人都要節約水。

⒉能從身邊的小事做起，自覺節約水，並逐步養成習慣。

教學重點：瞭解水的作用，節約用水。

教學難點：因學生的家庭條件都較好，學生難體會“缺水”。

課前準備：cai、答題卡、隊標誌

教學過程：

（一）啓發談話，揭示課題

小朋友們都非常喜歡看電視，誰能說說你最喜歡看什麼電視節目？《大風車》的董浩叔叔知道咱們班有這麼多喜歡他們的熱心觀衆。今天，特地在我們學校舉辦一期具有特色的《大風車》節目，請我擔任主持人——花姐姐，同時邀請你們做特邀嘉賓，你們高興嗎？

認識各隊（紅、黃、藍、綠），請隊長髮隊標誌。唱《大風車》主題歌。

讓我們一起來談談節約水的話題。

（二）連珠炮

1、這是我們課前調查的反饋。一共有四題，請隊長選擇，並派代表參加。要求在30秒鐘內至少說出5個答案。（答對了獎勵1個小動物）

出示：a、你在什麼時候最需要水？

b、家裏的哪些物品要用水？

c、水可以用來幹什麼？

2、計時回答。

3、根據答題情況獎小動物。

（三）輕鬆一刻

1、聽故事《我的媽媽》。想想：我的媽媽小氣嗎？爲什麼？

2、小組討論、反饋。

3、小結。並獎勵小動物。

4、算一算。

大象博士知道咱們班上的小朋友數學特棒，要考考大家的計算能力，敢挑戰嗎？

讓我們一起來。（水龍頭一天不擰緊，會浪費100千克的水，班上的小朋友家都這樣，全班會浪費多少水？十天呢？如果用純淨水桶裝（一桶爲10千克），可裝多少桶？……

（四）討論

1、地球上有70%是水，水是用不完的；水可以用來發電，電也是用不完的。你同意他的觀點嗎？

2、各隊發表自己的見解。

3、根據生答獎勵。

4、大象博士也來參加討論，還給我們帶來了許多信息。

5、烏鴉第2次喝水，找來找去找不到水，流下了一滴眼淚。請說說烏鴉爲什麼哭？（課件演示動畫）

（五）你說我說金點子。

1、由於人類對水的大量浪費與污染，地球上可食用的水越來越少，許多地方已經出現了“烏鴉喝水”的情況，看到這裏，你最想說什麼

2、各隊說說節約水的方法。

（六）是對是錯。

1、看錄像，說說裏面的小朋友有沒有節約水。商量後寫在答題卡上。

2、各隊講講理由。

（七）照鏡子實話實說。

1、誇身邊的好榜樣。

2、對照節約用水“小標兵”記錄表，說說自己做得怎麼樣。

保護水資源，能勸導污染水源的人。

（八）延伸

1、一週後對照記錄表評選小標兵。

2、《大風車》主題歌中評出風車王，並結束活動。

3、“節約用水的小標兵”記錄表。

（1）不開水龍頭玩，看到水龍頭滴水時隨手擰緊。

（2）勸告別人不要浪費水。

關於感恩爺爺的作文 篇二

每當看到爺爺的照片，我的心裏總會有一種說不出的痠痛。因爲在三年前，我的爺爺因病離開了我們，爺爺以前最疼愛我，每當我放學回家，他都會在門口遠遠的瞭望等待着我，雖然他的腿腳不好但是總是把握領會房間纔去做自己的事情，那時候我還小不懂事，經常爲了一些雞毛蒜皮的小事發脾氣。

有一次，爺爺步履維艱的來到我房間，手裏拿着兩塊餅乾，當時我正在莫名其妙的發脾氣，爺爺笑呵呵的對我說：“吃吧孩子，很好吃的。”看到我發脾氣的爺爺放下餅乾什麼都沒說就又步履維艱的回到自己的房間了。爺爺去世的前兩天就已經病的很嚴重了，已經不能說話，只是整天躺在炕上打點滴，我放學回家經過爺爺的房間，透過玻璃我看到爺爺坐在炕上正在深切的望着我，我快步跑到爺爺的房間，我本以爲他病好了，但是奶奶對我說：“你爺爺病的這麼重，一聽到你回來了他就做起來望你，這幾天每天只有你回來的時候才坐起來望一望。”聽了奶奶的這番話我的眼淚忍不住的從眼睛裏涌了出來。我真的很懊悔，爺爺沒病的時候我從來沒有爲給爺爺做一點事，哪怕是消一個蘋果都沒有過。第二天晚上，爺爺永遠的離開了我們，我們全家人悲痛欲絕，我的眼淚也是涌個不停，就連平時最堅強的爸爸也放聲大哭了。

可是眼淚是無法洗去記憶的，我的心裏充滿了對爺爺的愧疚，不禁想起這樣的一首歌，《愛在離別時》“失去了才珍惜，還有什麼意義。”我真是痛恨我自己。在以後的日子了很長一段時間我還是魂不守舍的，滿腦子都是爺爺那慈祥的面孔。爺爺呀爺爺你快回來吧，我事多麼想念你啊。爺爺的命運非常坎坷，一輩子沒享過福。現在爸爸開上了小轎車，叔叔們也找到了好工作，如果現在爺爺還活着多好啊，讓爸爸開着小轎車帶着爺爺奶奶、爸爸媽媽還有我一起出去玩多好啊，爺爺坐着小轎車，吃着兒女們買的糕點多幸福啊。

三年過去了，在我腦海中還是經常出現爺爺慈祥、溫和的面孔，也時常感覺到爺爺就在我身邊望着我，我忘不了爺爺的對我的愛，忘不了他的笑容，爺爺呀，我真的很想很想您，我多麼希望你和以前一樣天天在門口接我放學呀。我想給你錘錘背，給你削個蘋果，給你我最愛吃糕點。爺爺孫女想念你了，你快回來吧我最愛的爺爺！

節約用水主題班會教案 篇三

教學目標：

通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關係，認識到節約水的重要性及緊迫性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水。

教學重點：認識水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節約用水。

教學難點：瞭解我國水資源缺乏的現象，從而認識到節約用水的重要性及緊迫性。

教學過程：

[一]班會開始宣佈主題；節約用水從我做起

今天《節約用水從我做起》的主題隊會，目的是使同學們瞭解水與人類生活、生產的密切關係，認識到節約用水的重要性，從而在自己的生活中做到節約用水。有請，今天擔當隊會主持人的是我們班的賀子涵、符沛鈺兩位同學。（學生鼓掌）

[二]主題引入水的讚歌

賀：尊敬的老師、同學們，你們好！一（1）班以“節約用水，從我做起”爲主題的班會現在開始！

符：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那麼，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。請大家用最美的語言，最真的情感來讚美水吧！

（全班同學各種形式表演，歌誦水，讚美水，認識水的重要性）

[三]問題設置引發思考————假如地球沒有了水

賀：如果地球缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺

水的一天》。

符：同學們看了剛纔的童話劇，你認爲這個童話劇說明了一個什麼道理？你是怎樣理解的？

（全班同學自由發言與討論，認識節約用水的迫切）

賀：這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。

符：水對我們是那麼熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？水對我們是那麼普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？

賀：大家知道了一噸水的作用可真不小。（請聽配樂詩朗誦《嘀嗒嘀嗒下雨啦》）

[四]聯繫實際節水的金點子

賀：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節約用水》。

符：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。

賀：水資源是人類最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢？

符：同學們能做些什麼呢？請同學們發表自己的意見吧！

（小組討論發表自己節約用水的好方法）

[五]發出倡議踐行節水

賀：爲了讓每個夥伴都能自覺地節約用水，我們四（3）班向全校同學發出倡議：節約用水，從我做起；節約用水，從小做起。

符：讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

賀：從我做起，從現在做起，珍惜愛護每一滴水。

符：今天這個日子讓我們一（1）班全體同學緊緊地和水聯繫在一起。一（1）

班《節約用水從小處做起》爲主題的班會到此。

[六]活動結束教師總結

同學們，今天的活動開展得很好，希望你們從現在做起，從我做起，節約每一滴水，人人成爲節水大軍的一員，爲祖國的環保事業做出貢獻。

爺爺給我的啓示 篇四

舊時的無知，給我至親至愛的人帶來劇烈的傷痛；兒時的無知，給我至親至愛的人帶來了永遠無法彌補的創傷；童年的一件往事，造成我心裏永遠縫補不了的遺憾——我愧對最愛我的一個人，愧對最愛我的爺爺。

在我的童年記憶裏，爺爺十分寵愛我。有什麼好吃的，好玩的，好看的，爺爺都會第一時間讓給我，並以“我不喜歡吃，太甜了。”“我不喜歡用，太麻煩了。”“我不喜歡看，太花眼了。”等各種藉口，把它們統統讓給了我，我也毫不客氣，一一把爺爺送給我的各種小玩意收進自己的小包之中。

每當爺爺看到我津津有味地品嚐，或者玩賞時，他那慈祥的、佈滿皺紋的臉就會綻放出知足的、甜蜜的笑容。

記得有一次，我的無知深深傷害了爺爺。

那是一個無比炎熱的夏天，天上的太陽伯伯熱情得彷彿要把大地像雪糕一樣融化掉才肯罷休似的，我在家裏感受着風扇帶來的涼爽，吃掉了老冰棍上的最後一點冰。

“爺爺，我還要吃冰棍，再給我買一根冰棍兒嘛！”我一下撲到爺爺的懷抱中，撒嬌地望着他。

“不行了，軒軒，這已經是你吃掉的第三根冰糕了，再吃就要拉肚子了。”

爺爺望着我，眼神依舊溫柔，但語氣卻是那樣的堅定，那樣的不容爭辯。

“就再吃一根嘛，就最後一根，吃完我就再也不吃了。”我抓住最後一次希望，再次把乞求的目光投向爺爺。我知道一般情況下，爺爺作文是不會再同意我吃冰棍的了。

不出我所料，爺爺又一次堅決地拒絕了我的要求。

這時，我的希望破滅後，我便沒有任何顧忌，任性地哭了起來。

“爺爺是壞人！壞蛋！我再也不喜歡爺爺了。”伴着我哭天喊地的哭鬧聲，爺爺像往常一樣：用手拍着我，看着我不停地無理取鬧。

但是，從以前到現在，我都無法想象當時那麼小的我竟然可以說出那樣的話來。

“哼，我怎麼會有你這麼壞的爺爺！我真是倒了有十輩子的‘血黴’，纔會有你這樣的爺爺！你肯定不是我的親爺爺，你這個壞人！我要去找我的親爺爺！我的親爺爺！”

至今，爺爺當時臉上那驚愕的眼神，還在我的腦海深處清晰地印着。

那幾天，我一直在氣頭上。我像一匹失控的野馬，什麼都不管不顧，發下了狠誓：我以後再也不理爺爺了。

然而，在我賭氣不理爺爺的那幾天，爺爺病危了。

我很後悔。我想，現在跟爺爺道歉，應該還來得及。我飛快地跑進爺爺的病房，臥在爺爺的身旁，輕聲說道“爺爺，對不起，我知道我錯了。”

爺爺望了望我，用他那蒼老而冰涼的手握着我熱乎乎的小手。他似乎想說些什麼，張了張嘴，卻什麼也說不出來。

我只見他那熱滾滾的淚珠從臉上緩緩地流下來，然後用他那雖早已渾濁但仍閃閃發光的眼睛一直盯着我——爺爺永遠地離開我了。

雖然，爺爺永遠離開了我，離開了這個令他不捨的世界；但是，他臨走閃閃發亮的眼睛給了我一個終生難以忘懷的啓示——好好珍惜現在陪伴你的人吧！在將來，你一定會慶幸當初與他（她）曾經的美好回憶。

2022二年級節約用水主題班會教案 篇五

教學目標：

1、認識水與人類生活、生產的密切關係，讓同學們知道水的珍貴，懂得節水的重要意義。

2、教育學生從自身做起、從小事做起，養成在生活中自覺節約用水的習慣，養成文明而環保的生活方式和道德素養。

3、能自覺宣傳並帶動身邊人共同養成節水的習慣。

教學準備：

1、教師準備：準備課件和視頻資料、圖片，幫助學生排練情景劇

2、學生準備：學生課前瞭解水的資料、調查生活中浪費水和節約水的現象。蒐集、制定一些節水標語。

班會流程：

一、引入

師：孩子們，準備好上課了嗎？上課！

同學們，老師給大家帶來一則謎語，請看：它在小溪裏散步，在池塘裏睡覺，在江河裏奔跑，在海洋裏舞蹈。這是什麼？對，是水。

水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。然而，由於各種原因，現在我們已經明顯體會到水質的變化及供水的不足，已經感覺到水資源的嚴重危機。今天我們就來聊聊關於水的話題。

二、活動一：水滴演一演

師：同學們，沒有水，誰都無法生存。它時時、處處都在爲我們人類造福！

下面請同學們談一談，我們都用水做了什麼？生說。

師：同學們真會觀察生活，說得真好啊！水是我們人類生存必不可少的重要物質，是人類最寶貴的資源。大家看，小水滴來到我們中間了，它們有話要對大家說。

小水滴扮演者講解水的作用。

師：我國水資源缺乏，已經越來越嚴重了。2013年6月，中國長江以南8個省份出現了歷史罕見的持續高溫少雨天氣，範圍特別廣，溫度異常高。請大家觀看有關的新聞。

首先播放視頻，然後觀看圖片。

師深情描述：

我國南方地區，是個美麗的地方，卻xx旱無情的籠罩着。在這個時候，水嚴重影響了人們的生活，它成了人們希望的來源。

師：同學們，假如真的沒有了水，地球將會變得怎樣呢？生想象說。

師：沒有生命，沒有綠色，原本美麗的地球變得毫無生機。（播放課件）

三、活動二：調查與展示現實中的水

師：同學們，你們知道地球上的水有多少嗎？

（出示課件說明：雖然水資源很多，可是供人們飲用的水是少而又少。）

師：在旱區人民飽受乾旱飢渴的時候，我們的現實生活中卻發生了許多不和諧的現象。課下我們班的小記者進行了深入調查，下面有請他們彙報。

3名小記者分別進行發言採訪活動。

師：小記者們有一雙會觀察的眼睛，謝謝你們的報道。

師：然而，在我們身邊浪費水的現象卻屢禁不止。請欣賞小片段。

學生表演情景劇。

師：真是個不錯的同學，認識到自己的錯誤能及時改正。

四、“奇思妙想”

師：是的，同學們，我們應該怎樣節水呢？都找到哪些節水妙招呢？下面讓我們進入“奇思妙想”活動。請同學們小組交流蒐集到的節水小妙招，看誰的辦法又多又實用。

1、小組交流。

2、展示綜合後的各種妙招。

同學們真是愛動腦筋的好孩子，想出了這麼多的節水妙招，很全面很細緻，集合了在不同的場所節水的妙招，有在家裏、學校裏、公司裏試行過嗎？

關於感恩爺爺的作文 篇六

沒有燦爛的陽光，就沒有盛開的萬物，沒有滋潤的雨露，就沒有豐收的五穀，沒有心酸坎坷的磨練，就沒有堅強的性格，沒有爺爺的關懷，就沒有茁壯成長的我。

爺爺今年六十多歲了，中等的個子，稍微有點胖，圓圓的臉上總是掛着慈祥的笑容。爺爺很疼愛我，每天早上他總是早早的起牀，爲我準備好豐盛的早餐。天冷的時候，爺爺總是先把衣服放在暖氣上捂熱了，再整齊的擺在我的牀頭。

記得有一次，我跟爺爺出去玩，忽然下起了大雨，爺爺怕我被雨水淋溼，把傘都撐在了我這一邊，結果爺爺的衣服都溼透了。當我生病的時候，爺爺萬分焦慮，爲了能夠讓我快快的好起來，他匆忙的跑下樓去給我買藥，餵我吃藥，餵我喝水，把我抱在懷裏，傷心的說：“如果可以，我寧願自己生病也不讓你那麼難受”。每每聽到爺爺的這種“嘮叨”，我都感到無比幸福。記得有一次放學，忽然天空烏黑一片，轉眼間傾盆大雨從天而降。鈴的一聲，我衝出教室，心想：爺爺一定在學校門口打着傘等我。

誰知我到門口一看，事實卻和我想的不一樣，爺爺並沒有在學校門口等我。同學們都跟家長走了，學校門口只剩我一個人孤零零的站在那裏，正當我心灰意冷的時候，一個熟悉的身影向我跑來，闖入了我的視線，我定睛一看，啊！原來是爺爺，爺爺趕緊把雨衣披到了我的身上，笑着對我說：“對不起，寶貝，爺爺剛纔走路不小心滑了一跤，冷不冷啊，淋沒琳到雨啊，我們快回家吧！”“爺爺，您沒事吧？”我感激的問道。“沒事沒事，我的寶貝沒凍着就好”。此時一股暖流從我的心底悄然升起，化作淚水涌出了我的眼眶。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。我一定要好好學習，報答爺爺。爺爺，在這裏，我要真心的對您說：“爺爺，謝謝您！”