堆雪人的作文多篇

堆雪人的作文1

正月初五，我外婆家下了一場一尺厚的大雪，我和兩個哥哥趁雪沒化，趕快戴上手套，拿着鐵鍬去堆雪人。

我們先拿了一把大掃帚，左一掃帚右一掃帚，先在院子中間掃開一條小路。然後我們開始把雪堆在一起，不一會就在院子裏就掃起了一個雪堆。

我們先用鐵鍬和手把雪堆做成雪人的身體，左拍拍，右拍拍，我小心翼翼的用鐵鍬一鏟一鏟把雪人身體的下面優成一個大圓，要知道，弄不好了，雪人的身體就“塌方”了，太使勁了，那一塊就凹進去了。身體上面還要挖放頭的凹槽。當我把雪人的身體弄好後，我們已經累的大汗淋漓。

休息了一會兒，我們又開始掃了一個小雪堆，做雪人的頭。我們把頭弄得精緻無比，生怕端的時候有閃失，3、2、1起！我們三個慢慢的把“頭”端起來，並且小心翼翼地放在凹槽裏。接着，我拿了煤塊、紅蘿蔔、小掃帚、草帽和我的圍巾，然後用兩個小煤塊做眼睛，用紅蘿蔔做鼻子，找了兩把小掃帚當胳膊，又把外婆的草帽給雪人戴上，再把我的圍巾系在雪人的脖子上，這樣一個又漂亮又可愛的雪人就站在了院子。

我覺得堆雪人很有趣、很好玩，我真期待下一次下雪，下一次和哥哥堆雪人！

堆雪人的作文2

童年的快樂就像天上的星星，但堆雪人是最亮的一顆。

鵝毛大雪之後，外面出現了一層厚厚的棉被，我迫不及待的拉着爸爸跑下樓，要堆雪人，我們來到白花花的草地上，我不禁歡呼雀躍：“雪真大呀！”我們先從草地上滾起一個大大的雪球，我們左修修，右修修，一個秀美的身子誕生了。

然後再做頭，我拿起小桶，我左挑右選，找了一些乾淨如雲的雪，爸爸幫我把雪壓了個桶形的頭，然後把它放在雪地上，把它滾圓，這個頭就像天上的白雲，安置在身上，正好合適，真是天助我也，看着雪人馬上誕生，而且在白茫茫的雪地上，顯得格外漂亮。

我們再向五官進攻，我們先用胡羅卜做可愛的鼻子，再用彎曲的樹枝做微笑的嘴巴，兩篇嫩綠的葉子當圓圓的眼睛，當做手的時候，突然把身子杖壞了，我又趕忙把身子補好，累得我滿頭大汗，過了一會兒。一個完美的雪人完成了。我看着文質彬彬的雪人，心理異常高興。雪人好像在對我微笑呢！

這次堆雪人，是寒假裏的趣事之一，在我的童年裏畫上了濃墨重彩的一筆。

堆雪人的作文3

八年級，我去鄉下走親戚。下午天下起了大雪。

第二天，我一醒來就問奶奶：“外面的雪有沒有積起來？”奶奶回答我說：“積起來了，樹上、草地上都是。”我高興地從牀上蹦跳了起來，“哦，YES，可以堆雪人了！”

我吃好早飯，立刻跑到家門口，堆起了雪人。我先抓一大把雪放在一隻手的.手掌上，然後兩隻手的手掌拱起來把它捏成一個小雪球，再把它放在雪地上滾動成一個大雪球，接下來用同樣的方法做一個小雪球。做好了兩個雪球，大雪球在下面，小雪球在上面，把它們合在一起雪人就堆好了一大半了。然後我找了兩顆黑色的小石子，嵌在雪人的頭上做眼睛，一根小胡蘿蔔做雪人的鼻子，一顆小紅棗做雪人的嘴，我的雪人還缺什麼呢？對，一頂帽子。我馬上找來一張紅色的紙折了一頂紅帽子給雪人戴上。看，我可愛的雪人站在雪地裏對我笑呢！

我堆好了雪人，請媽媽來看，媽媽直誇我雪人堆得好，我開心地笑了。

堆雪人的作文4

昨天是正月初五，晚上鄭州下起了小雪。

今天早上，我起牀後，趴在窗臺上一瞧，呵！好大的雪呀。天空中飄着潔白的雪花，落在地上，地面上鋪着厚厚的雪毯。這時，我的好朋友張金彤來找我玩雪，於是我們全副武裝就出去玩了。

到了外面，我和張金彤一塊堆雪人，她做雪人頭，我來做雪人的身體，一會兒我們就把小雪人的頭和身體做好了。於是，要把身體和頭連接在一塊。開始，我倆一起擡着小雪人的頭往身體上放，可是，它卻像一隻不聽話的球到處亂滾。這時，我們想出了一個好辦法，就是放好後，一個人扶着不讓它動，一個人把雪拍在頭和身體的連接處，把它們牢牢地粘在了一起。接下來給雪人做裝飾，張金彤拿來了兩根小樹棍兒插在雪人的頭上。我拿來了三片樹葉貼在雪人的身體上做鈕釦。不一會兒，美麗的小雪人做成了。我們倆拉着手圍着小雪人不停的又唱又跳，高興極了！

我喜歡下雪，更喜歡堆雪人！

堆雪人的作文5

一個冰天雪地的早晨，小朋友們在雪地裏堆雪人。

空中飄着雪花，好像小小的白羽毛，又好像吹落的梨花瓣，零零落落。輕柔的小雪花飄飄灑灑地落下來，漸漸地，小雪花變大了，也變厚了，密密麻麻的。雪終於停了，茫茫的四野一片雪白，房舍、羣山披上了銀裝，像是童話裏的冰雪世界。

小朋友們穿上大衣，戴上帽子，歡叫着到院子裏堆雪人。孩子們呵着凍得通紅的，好像紫芽姜一般的小手，拿起鏟子，開始把雪鏟到一起，經過無數次的拍打與用細雪填補裂縫，小雪人的身體終於做好了。接着，孩子們又滾了一個大雪球做雪人的腦袋，用煤球給他做眼睛，用胡蘿蔔做小雪人的鼻子，又拿紙剪成嘴巴的樣子，塗上鮮豔的紅色，貼在小雪人的臉上。孩子們還給小雪人戴上了一條美麗的圍巾與一頂俏皮的帽子，又給小雪人裝備了掃帚作武器，以防小鳥來欺負他。

就這樣，雪白的世界出現了一個頑皮的小雪人，孩子們圍着小雪人，對他拍手，點頭，與他嬉戲，爲他喝彩，歡迎小雪人成爲他們的新朋友。