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寫關於風景的作文多篇

寫關於風景的作文多篇

寫關於風景的作文1

清晨,趁着朦朧的小霧,我走進了平日觀光的小樹林,心想:趁着霧欣賞樹林,肯定也別有一番風味。這樣想着,一擡頭,我已經到了。

走進樹林,乳白色的霧還籠罩着大地。我聽到了小鳥的歌聲有多麼響亮,好像是歡迎我的到來;我聞到了大自然的芬芳清香,朵朵淡藍色的花兒沿着樹根,圍成一圈,好像在守護着他們的大樹母親;陽光從東方升起,在那一瞬間,好像所有的東西都披上了一層金紗,就像整個世界都是金色的。

漸漸地,霧散了,我的眼前清晰起來,霧退了。第一米陽光朝我照射過來,我全身愜意極了。遠處,一些不知名的大山連綿起伏着,在我那個位置看,大山就像一堆堆小小的土,想着我這樣的發現,我的嘴角不經意的上揚起來。

這還是清晨的前奏。我繼續向前走着,只見幾隻飛鳥在天空悠閒地飛着,好像什麼事都不管他們事。忽然,在我腳邊,一顆小蘑菇擋住了我的去路,接着,許多五彩的蘑菇也映入了我的視野,和這些漂亮的蘑菇相比,這個平凡的小蘑菇根本不起眼,可是,只要你仔細觀察,也會發現這個小蘑菇的可愛之處。法國的羅丹說過:“世界上不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛。”是啊,仔細看,這個小蘑菇也是很好的。蘑菇在陽光的照耀下閃了閃。好像在誇我呢。

時間很晚了,我揮了揮手,朝森林裏的“朋友”告別後,才依依不捨的走向家門,清晨的樹林多麼有趣啊,我相信,朋友們,如果你們有機會到這個小樹林,也一定會被它吸引。

寫關於風景的作文2

暑期,我隨旅遊團去了以雄奇壯麗馳名世界的黃山。

我們坐着汽車行駛在公路上,我的心卻早已飛到了黃山。最先映入眼簾的,就是那飛流直瀉的瀑布。它像一條銀色綢帶,從雲裏抖落下來,夾帶着嘩嘩的水聲,急流奔騰,氣勢雄偉,真是“飛流直下三千盡,疑是銀河落九天”。瀑布順着山溝蜿蜒而流,成了溫順柔和的泉水。那泉水真清,水底沙石清晰可見,我忍不住把腳伸了進去。呵,冰涼冰涼的。

黃山的雲海又是另一番景緻。近看,它像層層濃霧,把那些奇峯異景遮得無影無蹤,大風吹過,霧氣飄散,種種奇妙景象又忽然展現眼前;遠看,朵朵白雲像對對白色蝴蝶,圍繞山巒,翩翩起舞;高處看,就像一波濤滾滾的大海,一座座峻嶺只露出一個個山尖,彷彿是大海里的小島,時隱時現在雲霧之中,使人感到如入仙境。

黃山氣魄雄偉,景色壯麗,它以自己奇幻的身影裝點着神州大地,讓人們欣賞美的同時,怎能不爲其驕傲呢?

寫關於風景的作文3

一星隕落,暗淡不了整個星空;一花凋零,荒蕪不了整個春天;一次失敗,阻止不了整個人生的航程;一種風景,不同的人用不同的方式解讀?

有一種風景叫安靜閒適,如一彎清泉,汩汩流淌,波光旖旎。那是王維在青青竹林間一聲聲彈琴的高雅;那是嵇康在山野草廬中一下下打鐵的鏗然:那是陶潛於東籬下悠然採菊的安適;那是陸羽靜靜地泡上一杯香茗的淡然。

有一種風景叫豪情萬丈,如一波潮水般奔涌而來,浪花飛濺。那是李白把酒吟唱,遭貶流放卻依然高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的樂觀曠達:那是辛棄疾“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵”的報國熱忱。

有一種風景叫赤膽忠心,如一江春水般浩浩蕩蕩,水波瀲灩。 那是屈原勤勉修行,自強不息,上下求索,嫉惡如仇的赤子之心;那是楊家將前赴後繼抗擊遼軍,既忠又勇,忠心報國的英雄傳奇。

有一種風景叫感動,如一脈細流,絲絲暖人心,滴滴催淚下。那是李隆用生命激活生命,用希望擴張希望的赤子情懷;那是大雪冰封,十三位農民兄弟用行動闡述的大愛無言;那是李桂林、盧建芬夫婦爲了山區的孩子而扔下自己的孩子,在太山裏辛苦教書的真愛無聲。

寫關於風景的作文4

一條小徑,蜿蜒崎嶇寂靜。一地落葉,堆積蕭瑟凋零。

獨自一人的.世界,有着獨自一人的平靜。獨自一人的風景,也有着獨自一人的曼妙。這是晚秋時節一個晴朗的早晨,我獨自一人在一個空曠的大山裏遊玩時的感悟。

那是一個風和日麗的日子,我決定一個人獨自去攀登一個俊秀巍峨的大山,背上行囊,坐上頭天約好的朋友的車,在那座當地十分有名的山下,揮別了送我的朋友,便開始了一個人的行程。

由於不是假期和週末,空曠的大山裏隱約只有我孤獨的身影。蔥蘢的竹木遮蔽着一條蜿蜒的小徑,石階盤繞,九曲迴環。剛剛離開車水馬龍的喧嚷塵世,置身於這個寂靜清幽的林蔭之地,彷彿走進了世外桃源如畫一般的景色之中。信步拾階而上,眼中只見萬木霜天、翠竹婆娑,耳中只聞清風呢喃、鳥語蟲鳴。早晨的陽光透過林間樹木的間隙給這靜幽的世界增添了生機和斑駁,陽光的痕跡拉的那麼的長,斜斜的、時隱時現的在舞弄着七彩的迷幻,撩惹着我追逐的步履。石階上飄零堆積着枯黃的落葉,滿含着惆悵仰望着蒼天,依依不捨的眷戀在曾經給了它們生命的參天大樹下,我孤獨的腳步聲輕輕的踏碎了它們沉寂的回憶。

一個人的風景,有着一個人的清幽和靜雅。沒有牽掛、沒有語言,沒有讓你分心的人和事,有的只是內心千萬縷的感悟和思緒的飄飛。走在這空曠無人的林蔭小徑上,你可以什麼都不去想,也可以隨心所欲的什麼都去想。山給你的是默默的陪伴,山的無言,可以讓你去感悟它飽經風霜的故事;風給你的是柔柔的呢喃,風的柔語,可以讓你用自己的心去品讀詩情畫意的浪漫。無論紅塵俗世曾經給了你多少的煩憂和愁緒,都會在這清幽靜雅的境界中被洗滌的了無蹤跡。斜依青竹而坐,靜靜閉上眼睛,你所能聽見的只有這山的呼吸,風起處你還能聽見萬木蕭瑟的傷泣,片片落葉哀嘆的聲息。

一個人的風景,有着一個人的浪漫和逍遙。你可以陶醉在這個絲毫不被紅塵紛擾世界裏,信天游一般的吼上一聲,只聞羣山迴應着你的聲音。或是觸景生情的吟上一兩句沾沾自喜的詩詞妙句,任爾山高三千丈,踏破青山我來也,不管是否合韻合轍,總會讓自己手舞足蹈一番了。幾度聆秋渾不曉,相思總在楓前繞,懸崖上鮮豔奪目的楓葉也總能勾起你內心一片思念之情。一個人的風景,可以把心思放飛在這清幽的天地,去尋找那份被禁錮已久的浪漫和逍遙,去尋找那無數次曾經繚繞魂夢的情懷。

一個人的風景,有着一個人的自在和感悟。太多的人生束縛決定了我們的腳步和思維,風光總羨山上好,更多的時候,我們在欣賞風景時總是匆忙向着最終的目的進發,匆忙的走向自己所認爲的風景最美的地方,卻忽視了路途上綻現出來的種種迤儷的風光。一個人的風景,最曼妙就在於能夠自由自在的、不受任何紛擾的去用心欣賞和感悟這種踏幽尋勝的過程。這個靜謐幽雅的世界只有你,把自己的身心都融在這如詩如畫一般的情景之中,無論你有沒有尋覓到最終的瑰麗,我想我們都不會有遺憾和嘆息,因爲我們在這個過程中已經欣賞和感悟到了人生最美的風景。

一個人的風景,有着一個人的寂寞,有着寂寞中才能品味到的美麗,還有在你解讀這份寂寞時寧靜幽雅的意境。秀麗的風景宛如人生所走過的一幅畫卷,很多時候,我們需要用一種平靜淡然的心境去面對、去欣賞,當你真正用心去把這幅人生畫卷細細品賞完了的時候,你纔會恍然明白,人生最美麗的風景就在這個短暫而又漫長的追尋過程中。

寫關於風景的作文5

家和學校只隔一堵牆。

已經是第十三年這樣聽着會考的鈴聲了,但今年確實異乎尋常的緊張。也許是因爲這屆九年級認識的人比較多,但更多也許是因爲,一年後,自己也會坐在這樣的考場裏……

神經質地在家中坐立不安,學校的預備鈴、開考鈴、終場鈴……一遍遍地刺進心裏。

爸說,帶你出去散散心吧。

在八大處的頂峯七處,擡頭看天空湛藍如水,彷彿在細訴些什麼——呵,它不會也在爲會考緊張吧!也不對啊,大朵大朵的白雲恬靜安適地睡着呢。低頭看山谷裏,成片的樹木綠得深邃、綠得純粹,綠得淋漓盡致……心裏果真有種釋然的感覺,輕輕籲出一口氣,原來空氣可以如此清新!原來風景這邊獨好。

下山時,爸很神祕地叫我坐滑道。看着長長的黑色的泛着光的軌道,還蠻有點緊張的,不過,挑戰一下還是未嘗不可的。就像會考,智者會發現,勇者應挑戰。原來,風景這邊獨好。

真正坐在了滑道車上、雙手握緊扳手時,盪漾於心中的,是滿滿的勇氣與自信——期末考砸後從未有過的一種感覺。擡頭正視前方、深吸一口氣,我知道,失敗其實不可怕,可怕的是不敢面對失敗——想好要領放開做,信心和信念特別重要。原來,風景這邊獨好。

向下扳動扳手,滑道車的速度也在一點點加快了。扳到底時,便只見得藍天綠地白雲一晃而過,清爽的勁風在耳邊鳴響,也順帶着拂起了我的頭髮。長髮在風中輕舞飛揚,心情在風中異常舒暢,原來風景這邊獨好。滑道車依舊在飛馳着,下坡、彎道、過橋……我靈活地應對着一切。怡人的山風撲面而來,搖曳了啞鈴翠語,我依稀看見了那梅花傲雪——難道這是錯覺嗎?這不是會考尚未結束的激情洋溢的六月嗎?純淨的綠意再一次模糊了雙眼,是心靈走錯了季節,還是思緒擾亂了年華?我不知道。我只知道歲月縈繞了思緒,記憶閃回到童年那番信誓旦旦:“爸爸媽媽,我以後要考上好高中、好大學、當博士後,找好工作,掙好多好多錢,給你們買大房子……”不禁啞然失笑。一串串故事的結局,總是行走在未來的軌跡。過往的細節也總會在剎那間變得蒼涼——厚重了季節、單薄了衣衫。山風依舊清涼,裹挾着一絲絲綠的溫潤,凝視面前的黑色軌道,卻又要細數無聲的年華,光影裏彌散着太多或悲或喜的記憶——數不盡的秋冬春夏,洗盡了多少人生繁華。原來,真的,風景這邊獨好。

寫關於風景的作文6

天涯何處屋風景,只要你耐心去觀察和體會,一定會發現在你熟悉的地方也有許多亮麗的風景。

年輕人羨慕住在森林公園裏的夫婦,覺得他們那裏有清新的空氣,有大片的杉樹何竹林,有幽靜的林間小道,有鳥語花香。而那對夫婦卻不這樣認爲,反而羨慕起他們城裏人的生活,覺得城市豐富有趣,那是不是因爲熟悉的地方沒有風景呢?回答是否定的。其中的原因只是因爲那對夫婦沒有仔細觀察和體會,而年輕人作爲旁觀者,自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點“身在福中不知福”的味道。

其實,只要我們用心觀察,在我們熟悉的地方會發現許多亮麗的風景。就拿我以前所就讀的國小來說吧!這是一個我再熟悉不過的地方了,她哺育了我整整六年。讓我從一個無知的兒童變成了一個多思的少年。對周圍的環境也瞭如指掌。於是有的人會覺得這麼一個熟悉的地方,反而會很難發現有什麼風景。但我卻不這樣認爲。由於場地的限制,一大清早,你可以發現村裏的許多老人都聚集到操場進行晨練。有的再跑步,有的再打太極拳,有的在練書法。直到孩子們陸續來學校時,才依依不捨地離開。每天早晨這些老人們不是給這所國小增添了一道亮麗的風景線嗎?

只要你仔細觀察和體會,在我們熟悉的地方還會發現許多亮麗的風景。如:在我們家附近的菜市場,每天一大早就可以聽見賣東西的叫喊聲和人們的討價聲,匯聚成了一道優美的旋律,這也是熟悉地方的風景啊!我們每天從必經的小路上學,道路兩旁的房屋和樹木,也爲這條小路增添了一道風景線,使小路增色不少。

風景自在熟悉處,只要我們去觀察,去體會,會有所發現的。