國中寒假作文(多篇)

國中寒假作文1

寒假是我們一年中較爲輕鬆也最爲快樂的假期，但我並不快樂。

在這個假期中，我有許多快樂而驚奇的經歷，也有悲傷和沮喪的時候，譬如~

xx月xx日，是一個令我沮喪的日子。

天不靈，地不靈，而且都在和我作對。

可儘管這樣，通知單上的分數卻不盡如人意，當然，時間是不可穿越的，所以我也不可能，穿越過去，去努力學習，修改我的分數。去領通知單的時候，天氣晴朗，溫暖襲上心頭。接到通知單後，我的心情卻如我的成績一樣直線下降，我是一個人特意從老家趕過來去領通知單的，所以我現在還要坐公交車回去，在公交車上，我在思考着，如果爸爸媽媽，知道我的成績直線下降的話，他們會不會罵我呀？我就這樣思考，思考着，在期會考試時，我領到通知單回到家後，媽媽知道了我的成績，對我發了一通脾氣。哎，不但天不靈，地不靈，連人也不靈。

在期會考試前，我還算一帆風順，沒人打，沒人罵，生活過得也挺悠哉的。但在期會考試後，尤其是成績單發下來的時候，一帆風順這個名號離我遠去了。

公交車報到站的聲音把我的思緒從從前拉回到現在。我擡頭，看見的是一片烏雲，我低頭，看見的是一些垃圾。我想象，回家後媽媽到憤怒，我就無精打采。寒假，本是一個快樂的假期，但是，因爲我的貪玩，因爲我的態度，使它變成了，你更令人悲哀而沮喪的假期。

我拖着沉重的腳步回到了家，果不其然，媽媽在知道了我的成績後，對我發了一通脾氣，無論媽媽怎麼罵，我都受着，因爲，這是由我自己造成的。當晚，我向媽媽承諾，我以後不會退步了，我會努力把我成績提上來，讓他不要擔心。我開始奮發圖強，把每一個不會的知識點搞懂搞會，其實，我的問題，無非是在考試中粗心大意，我以後，一定要把這個壞毛病改過來。媽媽原諒我了，我當然也不會辜負他的期望，我懂的，寒假，不是玩，而是提煉自己的一個過程。

我在此祝大家新春快樂，謝謝！

國中寒假作文2

六年級上學期的學習已經接近尾聲，我在各種比賽中穿梭：徵文、口算、奧數、英語手抄報、漢字聽寫大賽、現場繪畫……我過得忙碌、充實而有意義，邁着緊張又快樂的步伐，我又將迎來機器人和航模興趣小組的省市大賽，近段時間以來，每天早上和中午各提早半個小時去學校的科學實驗室訓練，晚上晚一個小時放學，並且直至寒假也要集訓。所以，這是我的第一個賽假計劃：準時、認真地參加“機器人”和“航模”大賽的訓練，及時掌握老師教授的相關理論知識。

因爲課餘比賽活動衆多，我都很榮幸地被老師選上代表班級參加比賽，又不能使語數英學習成績落下，加之期末複習功課緊，最近我不但要十點左右才能忙完去睡，而且連彈鋼琴和看書的時間都擠不出來，所以，我的第二個寒假計劃是：每天早、中、晚各練琴和寫寒假作業一小時，餘下的時間盡情看書。

當然，重中之重，我還要付出100分的認真，爭取繼續拿下語數英總分最高分的成績，穩固半期考時，得到的總分第一名的“地位”。這樣，寒假裏回老家過年，好向爺爺奶奶、外公外婆彙報優異的學習成績，讓他們的臉上樂開了花，除了可以獲得和哥姐弟妹一樣的壓歲錢紅包以外，成績好的，還會得到額外的紅包獎勵哦。

爭取在過年之前完成所有的寒假作業，好好過個春節。過節，當然少不了盡情玩耍，除了走親訪友，積極參加各種小記者活動和同學聚會，如果有時間，我一定慫恿媽媽帶我去旅遊。

既然有玩，過年嘛，肯定少不了好吃的。每年寒假，爸爸媽媽置辦年貨時，總會帶上我，我得事先列一份“零食清單”縱容一下自己，這叫機不可失，失不再來，變本加厲，盡情選購吧！老爸，我要給您的錢包“減減肥”，當心着點您的錢包吧？

好吧！光吃可不能不幹活，節前除塵大掃除，就當做是我寒假裏的“體育課”吧！我會努力完成老媽下達的衛生包乾區的任務的。

哇哇哇，寒假是不是時間一樣也太緊了？暑假啊，快點到來吧，我還想每天睡到自然醒呢！嘻嘻……

國中寒假作文3

說起這個寒假我就覺得非常有意義，因爲在這段平凡的時間裏，我發現了很多不平凡的樂趣。

雖然寒假總是來得很晚，又走的很快，但是他在匆匆離開時又給我們留下了很多的念想。

那件事發生在寒假的一天，原本正在看報紙的我忽然間被“科學欄”中的一篇文章所吸引了。加粗的黑體字寫得清清楚楚——《茶水“變成”墨水》。“是真的嗎？”我看到題目後忍不住地想，但是我又無法肯定的說不是。“事實勝於雄辯，爲何我不親自來試一試呢？”有點半信半疑的我決定按文中的說明來驗證自己的想法。

首先要準備實驗材料，需要一隻碗，一小撮兒茶葉和一杯熱水，以及必不可少的鏽鐵釘。

實驗正式開始，我按照文中的步驟小心翼翼地把茶葉放進碗中沖泡，直至茶水的顏色越變越深變成土黃色時。我把極爲重要的鏽鐵釘一枚一枚的放入茶水中。萬事俱備，只差結果了。雖說需要靜置幾個小時，但好奇畢竟是孩子的天性，所以在短時間裏，我就來來回回的看了很多次。再後來，我覺得這個實驗肯定受其他因素的影響，我先把這個碗從陽臺挪到室內，但又總覺得不妥，又找了一個塑料袋，把碗罩在裏面。又經過這樣的幾次“搬遷”後，我索性不再去管它，任其自己發展，畢竟能不能成功還不一定呢！

到了傍晚時分，媽媽下班回來，“航子，你怎麼在碗裏倒了這麼多墨水啊？這碗還怎麼用？”“墨水？碗？”我這時纔想起來，原來我的實驗結果我還沒有驗收呢！我迫不及待的去看結果。“哇！”真是不可思議，沒想到茶水還真的變成了“墨水”！我用鋼筆吸了幾滴“墨水”，然後再用這種“墨水”來寫字，還真的與墨水一模一樣！

這讓我很不解，於是我在一番瀏覽和查找資料後才知道原因：茶水中有大量的單寧酸，當單寧酸遇到鏽鐵釘中的亞鐵離子後發生化學反應，然後又被迅速氧化，就形成了所謂的“墨水”

寒假生活是多麼的有趣，只有自己親身經歷，纔會知道不可能變爲可能的樂趣，真是留心處處皆學問啊！

國中寒假作文4

至今我的眼前還閃現着我那慘不忍睹的期末考試單：全班33名，全年級的200多名甚至更多，這還不是最讓我崩潰的，差點讓我發瘋的還是最爲歷史課代表的我歷史只有78分，地理又只剛剛考及格……在我剛取得成績單的時候我頓時兩眼發黑，差點要昏過去。回家後以前的那個活潑好動的我一言不發，兩眼一直都在看那張薄如薄紙在我眼中卻如千斤重的成績單。

我一直沉默了好幾天，心裏一直都回想着這個學期我是怎樣混賬着過過來的。每天上課會時不時的和同學講笑話，老師的課我也聽得似懂非懂，整個人就像一個混日子的人一樣活着，晚上本來還準備要複習這樣複習那樣的，但每次想得好卻都被睡意打敗了，倒在了睡神的石榴裙下......想到這些，我差點要戳瞎自己的老眼了，考得這麼差不是丟家人的臉嗎？還咋活啊？

再過了幾天後的早晨我突然像打了似的從牀上跳起來對着天花板大叫道：“昕昕（就是我）絕不會這麼頹廢了，我要在夜空中發光纔對得起父老鄉親！昕昕決不認輸，現在就來製作我偉大的‘抱佛腳寒假計劃’！”我的可是恢復能力很強的，經歷這點小波折還能將我消滅了不成?不能，絕對不能！爲了能夠在下個學期能夠取得更加好的成績，我的“抱佛腳寒假計劃”新鮮出爐了——

First（第一）：要在放假的前一個星期將所有的寒假作業消滅掉，一次解決我的作業負擔纔是最好的！

Scend（第二）：做好寒假作業後每天要揹我最不擅長的地理，最好能記住這幾個學期的全部地理知識，以免在畢業會考的時候丟人。

Tirth(第三）：要買一本數學奧數來深化自己的數學級數，免得下個學期的數學成績和地理一樣垂死掙扎。

很好，列的“抱佛腳計劃寒假計劃”就這樣吧，希望在下個學期能夠取得好的成績！打了一個大大的哈欠，我又繼續鑽回了我依戀的被窩，明天才開始，今天要好好休息嘛，想着想着我進入了夢鄉，我夢見了我下個學期的成績單在我的書桌上靜靜地躺着……

國中寒假作文5

早晨，起牀後，我來到鏡子前。咦1我面前出現了一個差不多1米7高的人。他留着一頭烏黑的長頭髮，長着一張黃黃的臉蛋，有個不大不小的嘴巴，兩隻炯炯有神的眼睛直瞪着我發愣。這不就是我嗎

我這個人呀，有點兒調皮，在學校裏常被老師叫進辦公室，教訓一番。但我也是有優點的呀。喜歡問爲什麼就是我的一大優點!

在家裏，媽媽經常被我問地那可真算是煩得快要發瘋似的。有時。媽媽正在廚房做飯。我進去後，看到什麼就問什麼。當看到筷子浸入水中時好像折斷一樣，便問媽媽爲什麼回這樣;當看到爐子上茶壺冒着滾滾白煙時，便問媽媽爲什麼不冒黑煙;當看到火柴在火柴盒上一劃就着了時，便也問媽媽爲什麼在牆上劃不着。我媽媽可不是一個耐性子的人，如果高興時，

就會一一講給我聽，如果不高興就會把我趕的遠遠的。有時我媽媽都說養我真辛苦呀。媽媽後來給我買了一本《中國青少年百事通》，這才使我不鬧着她給我講這個講那個。在學校裏，雖然由於調皮常被叫進辦公室，對老師很害怕，但有問題時我也會問問。

有一次，老師佈置了一篇作文，題目叫做美麗的森林，老師在黑板上寫好後，不一會兒，同學們都一一提筆寫了起來惟獨我一個人看着黑板發愣着，這時老師發現了我，便

走到我面前說：xx，你怎麼還不寫呢我說：老師我有個問題想不通。老師說：你說說看，是什麼一個問題。我說到老師，你看黑板上的森和林二字它們都是由木組成，木就代表着樹，兩個木代表着樹多，三個木代表着樹更多，樹都是一排一排的，可是森中的樹怎麼長在了其餘樹的上面呢!老師，你說對不對老師聽後臉色突變。說到你不寫你的作文，瞎想，你問它幹嗎，就算你的想法正確，把森寫成木木木，考試時又有誰給你打對呢下課後到我辦公室來一趟，我要好好和你說說。注意觀察的誇獎沒撈着，卻又去挨說，真倒黴。

由於我經常問爲什麼，所以我知道的東西就比別人多，別人問我問題時，我都能順利地回答出，所以同學們十分佩服我，因此他們給我起了個外號活電腦，我聽也很高興，我的夢想是想成爲一位天文學家，因爲宇宙中的各重現象都十分吸引我，我希望有一天都能解出它們的謎!我會加油的!

這就是我，對我感興趣嗎來交個朋友吧!

國中寒假作文6

開學半個月了，可直到現在纔有空來寫點文字。

寒假裏，故地重遊三日，感謝她的陪伴，雖然天公不作美，又沒去哪兒玩，但心情依然格外豁朗!或許就是那樣簡單的聊聊天、吃吃飯、逛逛“街”，卻足以詮釋生活的真諦吧!當然，快樂的日 子似乎總要那麼地不盡人情，狠不得稍縱即逝，剛剛重逢卻要離別，那滋味確實不好受。現實就如此吧，打那後，留下的只是各自的回憶……

不少人回家閒得無聊!可我呢，幾乎天天忙，小本經營，或許只有那段時間，纔能有些豐收吧!整個假期，一直呆在縣城，卻很少有空出去轉轉。整天守在那麼一間小店面裏，心裏倒也沒啥不情 願，畢竟父母可是一年到頭如此啊!

這個寒假，冷得真實在，據說半個世紀未遇哦!但這並不是什麼好事。多少人因此而離開人世?多少人因此而日夜煎熬?多少人因此而獨留異鄉?多少人因此而熱血沸騰?多少人因此而百感交集 ?多少人……總之，在這天災人禍的歲月裏，我身上很冷，但心裏很熱!看到有人撰文，說別讓這成了歌功頌德的機會。我不怎麼贊同這一看法。包括我們的人民子弟兵在內的很多人，雖然抗災是他 們的責任和義務，但我們仍然要慷慨地感謝他們。我覺得就跟我們要感謝自己的父母一樣!這樣我們纔會更懂得生活的意義。

在家裏還經歷了不少其他事情，弟弟因惡劣天氣未能回家;一親戚年方正時卻撒手而去;一親戚突然患重病住進醫院……以致於心情也特別的複雜，有時也會感覺到一些茫然和無助。

返校前夕，好友特地來家裏看我，令我十分感動!或許是難得見上一面吧，感覺可以聊的太多，但時間又不怎麼允許。何由?真是說不清也道不明!

當然，有件事是非常遺憾的!我也知道一切理由都可能是藉口。因此，當被問起時，我也只是選擇了沉默。總之，希望風雨之後的風景更加絢麗多彩!我也一定會用心去欣賞!

我的寒假就那樣來也匆匆、去也匆匆!

國中寒假作文7

盼星星盼月亮，可終於把寒假這位大忙人給請來了。大家回家的回家買年貨的買年貨，我也可以舒一口氣，好好休息。

雖然寒假也有許多的作業，休息時間也只有一個月，但是比起暑假好多了。因爲我暑假要學這學那，我知道爸媽也是爲我好，但兩個月起碼只有一個月是在學習，而且這僅有的一個月還得分一半給暑假作業。可寒假可不同了，在年裏我可以穿新衣服，還可以吃許多好吃的東西，在寒假裏我還可以不用學課外……

我可以好好過我的生日，我生日比較晚。每到寒假我都到姑姑家裏住幾天，姑姑在我生日的時候都會買一個大蛋糕給我慶祝生日。我的阿姨呢，她會送我一些小玩意兒，還會帶我去吃好吃的。

哎，想想都流口水。真難以想象，我今年的生日姑姑和阿姨會怎樣給我一個驚喜，會給我什麼禮物呢？還是等到那一天在說吧……

寒假裏，我還可以到親戚家裏走訪。可以見見我的表妹。還可以拿壓歲錢呢！傳說壓歲錢的由來是這樣的：古時候，有一種小妖叫“祟”，大年三十晚上出來用手去摸熟睡着的孩子的頭，孩子往往嚇得哭起來，接着頭疼發熱，變成傻子。有一家夫妻倆老年得子，視爲心肝寶貝。

到了年三十夜晚，他們怕“祟”來害孩子，就拿出八枚銅錢同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他們就把八枚銅錢用紅紙包着放在孩子的枕頭下邊，夫妻倆不敢閤眼。半夜裏一陣陰風吹開房門，吹滅了燈火，“祟”剛伸手去摸孩子的頭，枕頭邊就迸發道道閃光，嚇得“祟”逃跑了。第二天，夫妻倆把用紅紙包八枚銅錢嚇退“祟”的事告訴了大家，以後大家學着做，孩子就太平無事了。

之後逐漸演變爲“壓歲錢”?。真不知道我今年的壓歲錢有多少，還是等到過年的時候在看吧……

寒假中，過年的時候我還可以放鞭炮。就拿去年來說吧，外婆不讓我和阿姨放鞭炮，阿姨就和我偷偷去買，然後在放。結果……當然是被外婆發現了，被罵了一頓。不過，在我看來那一見事還是很有意思的……

我還可以和表哥表姐一起玩耍，還可以……

我小聲告訴你一個祕密：寒假來啦！呵呵，我個人認爲這是一個快樂的寒假，你呢？

國中寒假作文8

寒假要到了，我剛剛適應的國中生活要放鬆一下了。清晨，我被母親的催促聲叫起，望着灰濛濛的沒有日出的天空，我揉搓着惺忪的睡眼，坐起身來，伸着懶腰感嘆道：“寒假來了”

寒假來了，不知不覺，短短的國中幾個月也過去了，總覺的事時間過得真快，好像自己沒有把握住什麼似的。國中的作業量多了，寒假的節奏也該把握好了，於是，我用一個新的思維，國中生的思維，定出了我這個寒假的計劃：

1、作業篇。

作業要分期限、分順序完成。

寒假初，春節沒到的時候，我要先將《寒假生活》的薄本作業每科一天做兩頁，這樣到了春節，我就僅剩一半的《寒假生活》了。其次，老師留的語文隨筆是最頭疼的，也要在這個時期，完成兩篇（共六篇）。隨筆取素材是非常重要的，寒假這前幾天我也只能在家裏宅着爲春節做準備，還有一日好多節的課外班，所以隨筆不能“突擊”多寫，待到過完春節，我就可以去更遠的地方開闊我的視野，收集我的素材，這樣的寫作才真實而輕鬆。數學卷子可以伴着英語報紙一起寫，科目混搭、勞逸結合、效率多多。歷史、地理由於作業不多，基本上可以一週內搞定。至於春節時期的一系列拜年了、寫春聯了，我也要在這一時期籌備嘍！

春節後，應該剩下兩週左右，這時按我的計劃作業已經被完成了一半，剩下的無外乎就是四篇隨筆與一些春節心得感想，還有假期生活的經歷展板，那些是我最喜歡做的了，相信那時我一定能輕鬆應付。

2、娛樂篇

寒假輕鬆過，娛樂少不了。

這個寒假，相對於國小的我，“壓縮”了不少，國小時，作業還沒現在這麼多，一共就三科，“突擊”的話前兩週就做完了。要問剩下的時間？玩！可現在，玩，也不是日復一日的了，不能再向國小一樣很傻很天真。所以我都計劃好了。在寒假初期，我儘量還保持緊張的完成作業狀態，等我學累了，春節的喜慶也就來了，那時，還怕玩不夠嗎？春節七天樂，我可以放鞭炮、上網、玩遊戲、看電視等等等等，以往年的經驗來看，那是寒假最快樂的.一部分了。春節過後，激烈的玩耍風氣也要降到低潮了，可那麼多時間（兩週）怎麼過呀，除了所剩無幾的作業，我想少不了一個重要的環節——外出旅遊。

國中寒假作文9

伴着紛紛揚揚的雪花

，度過了一個極富情趣的聖誕節。側耳傾聽，新年的腳步聲近了。翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招手：新年，你好！在這個新年中也發生了不少事。

NO.1 過生日

今天無意中翻看了一下日曆，發現今天正好是媽媽的生日，可大人們還絲毫不知道，就連媽媽自己好像都忘了。我腦子一轉，想出了一個好點子，媽媽這個生日就讓我們這些孩子來準備吧！當然僅憑我一個人是完全不可能在一天之內做完的，所以我把這個想法告訴了姐姐和弟弟，他們聽了，拍手稱讚。於是我們互相交換了想法，並把步驟寫在紙上，完成一步，劃去一條。

開始了，弟弟留在家裏佈置，我和姐姐則上街買一些禮炮，訂一個蛋糕，這些步驟都完成後，我們姐弟仨又去店裏買了幾碗速成菜，之後我們拿回蛋糕。等着一系列事情做完，已經到了晚上。

眼看媽媽就要回來了，弟弟拿着禮炮站在門後，我們姐妹倆則拿着蛋糕藏好。媽媽一回來，禮炮就拉響，禮炮拉完，只見弟弟拍了兩下手，我們就拿着蛋糕，唱着生日歌出來了。媽媽看見這一情景，開心的不得了。看着媽媽的笑容，我們這些錢算沒有白花，這些努力也沒有白費！

NO.2 買禮物

新年到了，我盤算着，怎麼也要給奶奶買一件新年禮物，畢竟她爲我操了不少心，可是買什麼好呢？哦，對了，我想起來了，前幾天奶奶說想要一件羽絨服。不如趁着今天，就買了吧，給奶奶一個大驚喜。

於是，我就拉着爸媽去了商店，商店裏有各種羽絨服，讓我目不暇接。挑來挑去，選來選去，最終買了一條海藍色的羽絨服。此時，我彷彿已經看到奶奶眉開眼笑的樣子了。果然不出我所料，當我神祕地將盒子在奶奶面前掀開時，她看見這衣服，笑得合不攏嘴！

站在新年這一雪白的起跑線上，向着明天，向着東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，相信自己無論做什麼，都會成功！

國中寒假作文10

寒假邁着輕盈的腳步悄然而至。同學們的心中一定洋溢着不同的心情吧!我想大多數同學一定與我的心情一樣的，既高興又激動吧!我這麼高興是因爲在寒假，有一個對中國人來說至關重要的重大節日—春節。

在寒假裏的趣事多得數不清，而最令我難忘的是這麼幾件事。

難忘之一，買新衣服，平常都是媽媽替我逛街，由她幫我買衣服可是每到過年，就要由我自己親自買衣服，而每到過年，我就要和老媽一起去逛街，我走啊走啊走啊，走了半個小時都沒買上，這是爲啥呢?因爲我太挑剔了，媽媽幫我看中了好幾件，我都不喜歡，最後花了整整一上午的時間，纔買完了我的新年衣服。

難忘之二，打掃衛生。在臨近過年時，最少不了的就是打掃衛生了。那天早上，我和媽媽人手一塊抹布，開始擦窗戶了，我東擦一下，西擦一下，一會兒，窗戶就變成了大花臉，活兒幹了半天，卻捱了一頓罵：“人家擦窗戶都是越擦越乾淨，你呢，你看看你，你這是擦了個啥啊?”唉，誰讓我幹活這麼不利索呢?我又吸取了教訓，十分認真的擦，先用溼抹布擦，再用幹抹布擦了一遍。哈哈，這次總算擦乾淨了。雖然擦乾淨了，但我還沒有逃脫幹家務的命運，媽媽又安排我擦廚房裏牆上的瓷磚、掃地拖地，唉，我咋連個年都過不好啊!

難忘之三，除夕夜裏，在除夕至一天的晚上，是我最開心的時候，第一是因爲可以吃上可口的年夜飯，第二是因爲可以收到爸爸媽媽給的壓歲錢，第三是因爲可以看到盼望了一年的。除夕的晚上我基本上不會睡覺，實在熬不住了，我纔會閉上眼眯一會，而除夕的晚上，我幹了這麼幾件事：看春節聯歡晚會、向親戚、向朋友們發祝福短信、和那些與我一樣熬夜的朋友們聊天。

快樂的寒假還在等我細細品味，心裏頭雖還有諸多的留戀，但新學期的急促腳步也時時勉勵着我，讓我忍不住向前一步一步地邁進。

國中寒假作文11

初讀《水滸》，我一直認爲李逵是一個兇殘、粗俗甚至令人生厭的人物，而這個寒假，我在重讀《水滸傳》後，突然發現李逵其實很“可愛”。

李逵的可愛在於他的真實，真實又在於他的心直口快。初遇宋江，便直接問戴宗“哥哥”，這黑漢子是誰？如果是別人，一定不會這樣開口就稱呼“黑漢子”，按當時的禮節，也許應問:“請問這位官人是誰？”。但這也正是李逵的天性——心口如一；當戴宗告訴他那是宋江時，他又說一句“莫不是山東及時雨‘黑宋江’”，如果不說“黑”字，還可以看出他對宋江的崇拜，但因爲加上了個“黑”字，又令人聽得很不舒服。李逵可能說話之前並沒有思考該不該說，只是心中想什麼，開口就說什麼，這便是李逵，一個心口如一的真實的李逵。

李逵的可愛在於他的義氣。從酒樓別了宋江，不久宋江就誤題反詩入獄，戴宗因公務在身無法照料宋江，便將此事託付給了李逵。每讀至此，我總不免要埋怨戴宗，李逵那樣貪酒粗魯，怎能將此等麻煩之事做好？又爲宋江捏了一把汗，此時時李逵若是再喝醉了酒，宋江肯定要飢一頓飽一頓了，不料李逵竟戒去了酒癮，這需要多大的意志力啊！可見李逵的義氣沖天！

李逵的可愛，在於他的勇猛。兩把板斧總是他的標誌物。嫉惡如仇，爲了除暴安良，那把板斧傷了多少生命，雖然有時錯殺無辜，但終究也是做了不少好事。尤其令人感動的是李逵在江州爲解救宋江、戴宗，竟拿着兩把板斧來戰官軍。官軍再弱也是足以憑藉數量上的優勢戰勝李逵，但李逵在不知有梁山好漢前來救助的情況下竟單人來戰官軍，這不僅體現了他的義氣，更體現了他的勇猛。

如果說魯智深是《水滸傳》最完美的人物，宋江最講義氣，那麼我則要說，李逵是《水滸傳》最真實的人物，向我們展現了人心，人性的美。

寫後小記：國小時就喜歡看《水滸傳》，曾經細細讀過名著《水滸傳》，也從頭看過電視連續劇《水滸傳》，對其中每一個人物都有自己的理解。這個寒假在老師的要求下又重新讀了《水滸傳》，發現在我心目中改變看法最大就是李逵，李逵是需要細細品味的一個人物，因偶然在網上看到了李逵的照片，便有了上邊這篇習作。

國中寒假作文12

X月X日，夜晚11點半，沒有月亮，夜微涼。

日漸熟稔的街道,今晚卻透這些不自在。許是習慣了世界停止喧囂的安靜，今夜偶然傳來的聲音也是別有一番風味。

分秒過後，電瓶車的駛行的音律漸漸入耳。我想，這應該是一個早出晚歸的上班族，是最平凡的一種人……越來越遠，似乎已找到了回家的路。我在窗戶邊呆呆的希翼着，希望晚夜無月的安然沉澱在他即將入睡的夢裏，夢是平凡夢是美好。

路邊的街燈顯着暗黃的暖色調。耳畔又有稀疏的腳步聲，踢踏踢踏。遠遠看去是兩個青年並肩走着，而嘴裏發出尖銳的不滿聲絲毫不顧周圍的左鄰右舍。我想，我們可以原諒他們。少年有餘，成人不足的他們只能這麼安逸的活着，活到一個合適的年歲裏才恍然大悟彌補之前的所有過錯。

我這樣來來回回無意義的想着，想着許多隻有我才知道的事情。看到前面一棟剛纔亮起的燈現在又滅掉許多，才知道原來這又是另一天的凌晨。陪伴我這個開着窗戶不知所以的人，只剩下冷風的獨語和路燈的凝視。

X月X日，下午15點28分，陰天，不暖和。

本來今天想去樂購的，可突然的小雨刺激着我的懶惰性，讓我止步向前。

畢竟還有四天就是新年，我對另一個自己說“今天太冷了，別去了吧！”而另一個隱藏的自己似乎也被我說服，打算明天再去了。雖然我不知道2月7日是否會有同現在一樣的心情。

20xx年看似宏偉的寒假願望，實際早就被狠狠的打碎，變成我一無所成的現實。

衆所周知，X月XX日又是一年的春節，喜氣洋洋是所謂節日最起碼的氣氛，可我卻沒有想象之中的那般喜悅反而更是意料之外顯得平常。

無聊的時候只能一天一天的在電腦前虛度光陰，順便再與強烈的輻射爲伴。上學的空隙間總想着什麼時候才能放假啊？在家的時候又如犯賤思考着什麼時候才能開學啊？每天抱着一本日曆數着一個假期還剩多少日子。倘若有一種交易讓我把一天當中最不想要的時間換成金錢，我想我會是首當其衝。

窗外傳來一陣陣嘈雜的人聲，待我打開窗戶，原來是帶着行囊的人們在樓下等回家的車票。不想多說，無論他們是要回到故鄉還是已經回到崑山來了，祝願他們有一個溫暖的新年有一個幸福的開始。

國中寒假作文13

我算是比較傳統的女孩子了，所以往往會在春晚這一天才會覺得新的一年開始了。

總是會在窗戶前看見大千風光，不禁爲她着迷。

總會會發愣在玻璃前，不知前方該何去何從。

當尋找到我這一年的目標，這一條永無止境的道路時。我想我一定努力前行下去，因爲我知道我踏上的這條路是有我愛的人的，是有我所期待的東西的。因爲這些，讓我更加喜愛她，願意爲這張白色填滿愛的痕跡。

我想，這一年。我一定會爲了這條路而繼續努力下去。之前無所瞭解的東西，在今天有了新的知曉，不管是什麼，我都會爲他的含苞待放而心情激動。因爲在這條路上，一直有着我所愛的東西一直源源不斷的給我能量，因爲他們的力量，讓我覺得心裏永遠會有一份嶄新的不會泯滅的希望，才讓我有堅持下去的動力。

我找到了自己的目標，便不會停留在起點而不前。踏踏實實的這條路上尋找寶藏，一點一滴將自己認爲重要的東西掌握在手心而不放棄，心裏一直以來的能量，都是心裏深處的一個人或是一件事，在沒有承諾、沒有牽絆的情況下努力向前走不回頭。

竭盡全力讓自己做的每一個決定都不後悔，而在自己所期盼的地方上努力向前走。走到一片旖旎風光下，感受自己這段時間的成果，在夢想起航前，爲其他的一切做好準備——一張白紙和一盒畫筆。

對於每個人來說，越想珍視的東西，反而越遠，越該珍視的東西，反而視而不見。消耗大把的精力時間去尋找，倒不如在身邊安逸的待着。這是對每個人的期待吧。而在這個新的起點上，每個人都展現着自己不同的風貌。爲了明日的快樂而努力奮鬥着。

身邊處處都是這樣的人，因爲有他們的努力，纔會讓自己明白，自己也需努力一些呀。

時間會悄無聲息的帶走一切，可是隻要心中有夢，堅持下去這一年，便能看到許多風光，不能決定的長度，就由寬度決定吧。我們渴望着的一切，是要從現在開始的，新的一年，展現的一場華麗冒險，嶄新的風貌。

不敢確定的我的經歷有多麼不凡，但是我知道，這就是我要踏上的路，這就是我要經歷的風景，這就是我要生活的一切。既然選擇了，那必然是要好好去做的。

國中寒假作文14

寒假的日子，雖然只有短短的三，四個禮拜，但是我依然過得很充實，很滿意。

過年的時候，大家都歡聚一堂，坐在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋爲我們增添了不少節日的氣氛呀！吃完團圓飯，我提議說要玩撲克牌，正好大人們正閒着無聊呢，我這個提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅後就開始玩了，結果我只贏幾場而已，大部分都輸給了老爸和老媽，他們各各都好厲害，我輸的好慘呀！

玩完撲克牌後，我們就各自把桌椅拿去放好。然後，大家就作在客廳裏看《春節聯歡晚會》，有的節目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來。看到一半，爺爺，奶奶就過來發紅包給我和弟弟；我們在拿紅包時，也不忘給爺爺奶奶拜年。

過了不久，爸爸，媽媽也來發紅包給我們。媽媽和爸爸發完後，又過不久，姑姑，伯父，伯母也都來發紅包。因爲，過年可以領到很多紅包，所以我們這兩個小孩都很喜歡過年，因爲這個節日的到來，既可以領到紅包，又可以歡聚一堂，看看電視，玩玩撲克牌，真是溫馨的一個節日呀！但是在這個節慶裏，雖然我們小孩子很開心，但是那些大人們都要忙着出去拜年，也要花很多錢來包紅包，真是大失血啊！

在寒假的這段日子裏，有時我功課寫完，我就會躲在被窩裏看着小說，每本小說的內容都深深的吸引了我，讓我有時看完後，會忍不住想再看第二次。寒假的日子裏，我看了五六本的小說，有的跟同學借的，有的買的，雖然一本都幾十塊，但是我覺得值得，因爲有時你看完一次後，故事如果感動了你，你就會一看再看，自己買也可以保留起來，等自己想看時再拿起來看！也有些時候，我會去體育場打打籃球，鍛鍊一下身體，增強一下體質。

就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這裏也該結束了。接下來開學後就不能在這麼懶散了，該用功的把書讀好！把在寒假生活裏所發生的美好時光，全都存進去我的腦海裏，讓他們變成一個美好的回憶！也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號！

國中寒假作文15

寒假到了我相信我們每個人都有計劃，比如：我們出去玩，我們在家上午學習，下午玩，還有我們可以一天把我們九科去預習。而我的寒假計劃是學習、因爲只有學習我們才能把成績提高因爲成績提高是需要我們努力的，我們的學習任務，是我們每個人應該做的。

寒假，一個漫長的假期，在這個假期裏，你都幹什麼呢？“看電視，玩兒電腦，逛街……”只是玩嗎？如果你只是吃只是玩兒的話，那麼這個假期你就浪費了。

我呢？可不像這樣，我可是有“學習劃”的哦！“每天我“7：50起牀，7：50——8：00打掃房間。8：00——9：00寫兩篇日記。9：00——9：30學英語。9：30——10：30玩。下午呢？是“2：00——3：00打兩篇作文。3：00——3：30看作文。3：30——4：30玩”。嘻嘻，還不錯吧。我想：“一些人肯定是隻說不幹，誇誇其談。”我呢？可不是這樣的。“我倆每天堅持着寫日記、學英語、打日記。”“功夫不故有心人”。我真覺得自己寫的日記上升了，英語也更強了，打日記也更快了！

這時我想：“我應該在這個假期爭取考一個令自己滿意的成績，令家長滿意的成績，令老師不失望的成績，這個寒假對我來說是一個非常充實的寒假，因爲在寒假我學習到幾點也沒關係，因爲我如果學到很晚，第二天我也不用着急，因爲在寒假裏不是讓我們去把學習忘記，而是讓我們更好地利用假期時間，來完成我們的學習，因爲我們學習纔會使我們大腦豐富，這個假期可以讓我學到很多知識，這個寒假是一個讓我提高成績的寒假，在平時上學的時候是不可能像寒假有這麼多的時間來學習，如果學習學的佷晚，早晨起來會很困，如果學一會就把書放下，又擔心會把要複習的和要預習的課本的東西忘掉，所以我認爲這個寒假是一個讓我提高自己學習成績的寒假，我一定會把這個寒假利用好，這就是我認爲的充實寒假。

在這個寒假裏我一定會把握自己的學習成績提高，這就是我的寒假計劃。