貴州大學聯考作文

貴州大學聯考作文範文一：船主與漆工

我們每個人都有自己的願景，古人追求“採菊東籬下，悠然見南山”的恬淡;而現代人爲追求地位、金錢、權勢，勾心鬥角，明爭暗鬥。是貪婪，是私慾吞噬了人們的心靈。不知不覺中，各種文明美德已離我們越來越遠。

在生活中，有些我們非常容易做到的事情，卻能給別人帶來很大的幫助。而有些人就非常的自私，他們不願白白的出力氣，儘管是那些舉手之勞的小事。

前幾天晚上，我漫步在這座城市的街頭。夜晚，這裏霓虹閃爍，來往的車輛和人們讓這個城市顯得分外熱鬧和繁華。這時，有一個清潔工來到了一位衣着華麗的女士面前，這位女士手中有一個綠茶瓶。其實當時那位女士完全可以把手中的綠茶瓶遞給清潔工，這樣既可以減輕清潔工的勞累，又能拉近人與人之間的距離。可儘管清潔工就在她面前，她還是把瓶子扔在了地上。清潔工什麼也沒說，只是艱難的彎腰拾起，繼續向前走，尋找垃圾。看到這一幕，我非常的生氣，心想：要是那位女士面前站着的是一個領導，他還敢亂扔垃圾嗎?欺軟怕硬!虛僞!再說了，把瓶子遞給清潔工，多麼容易的事，舉手之勞嘛，還不幹，她的這種做法應該受到所有人的鄙視!

我不禁又想起了這樣一個故事：一個船主請漆工給自家的船刷漆，漆工在刷漆時發現船上有一個洞，便順便補上了，並且在取工錢時只取了刷漆的工錢。幾天後，船主拿着錢到漆工家道謝。船主說:“這些錢是爲了感激您把我家船補好的，請您務必收下。”漆工說：“這舉手之勞嘛，不要錢。”船主說：“我知道這隻船上有洞，可我沒想到我的兒子駕這隻船航海去了。我以爲他回不來了，而如今他卻平安的回來了。爲了報答您的救命之恩，這錢，請您一定收下。”漆工拗不過船主，也只好收下了。故事中的漆工舉手之勞，與人爲善，不見利忘義，船主知恩圖報，這兩者都值得我們去學習。

前些天鄰居家掃地，順便將我們家門前也給掃乾淨了。我笑着對她說：“謝謝啊!”她說：“謝什麼啊，舉手之勞嘛!”爲了感謝她，媽媽讓我給鄰居家送了些自己種的蔬菜。雖然都是些樸素的話語，不算華麗的禮物，但換來的，卻是那千金難買的真情。

願我們每一個人都揭下那個冰冷的，罪惡的面具，用一個最真實的自己擁抱世界，並把手伸向聖水裏，悔過。用雙手去幫助別人;去努力奮鬥;去捕捉人間的真，善，美。一個人的價值不在於他索取什麼，而在於他奉獻了什麼。願我們每個人都能學會奉獻，學會幫助別人，學會知恩圖報，與人爲善;願船主和漆工成爲我們每一個人的縮影!

貴州大學聯考作文範文二：對生命更完美的詮釋

動物與生俱來具有生存能力，生存需要食物，於是它們捕食;生存需要空間，於是它們競爭和攻擊，如果不再讓動物去捕食去競爭，那麼它們會逐漸地喪失生存的能力，無法獨立，任何需要不靠自身的努力就可得來，這樣的不勞而獲久而久之會使之產生強烈的依賴性，當它們再次失去這種依靠時，那麼面對喪失生存能力的動物的，就是死亡和毀滅。

曾在假期看電視時看過這樣的一篇報導，人工飼養的老虎獅子，在放生前，必須經受殘酷的訓練，重新培養它們的生存能力，因爲對於這樣的肉食動物來說，沒有捕食能力它們就會餓死;這樣的事實是殘酷的。可這樣的實例在大千社會中應有盡有，曾經在網絡上流行的言論：對於長期人工養殖的動物，“放生就等於放死”。道理是同樣的，在對待如此寶貴的生命時，也許培養它們的生存能力和獨立性，是珍愛生命最好的方法。

而這也不僅僅侷限於自然界，對於我們人類社會，生存能力和獨立性更爲關鍵。

由於家裏只有一個孩子，許多的父母就有意無意地嬌慣、遷就、溺愛自己的孩子，孩子想要什麼，就給什麼，百依百順，這使孩子產生了過分的依賴性，缺乏獨立思考和獨立行動的能力，甚至到了小升中時還不懂得自理生活。所以在孩子成長的過程中，沒有吸取任何的生活經驗，這就爲長大成人後的他佈下了絆腳石，離開父母后，也許生活對他們來說，舉步維艱。

法國教育家盧梭曾說過：“你知道運用什麼方法，一定可以使你的孩子成爲不幸的人嗎?這個方法就是對他百依百順。”許多的父母就是在對孩子的過度保護中失了職，但這其中並不包括我的父母，從小到現在，我的父母雖然解決我的溫飽但同時也在培養我的生活能力，或是說讓我嘗試着去一個人獨立完成所有的事，我知道這對我來說是種鍛鍊，失去依賴性，也就是對我的未來有個保障，能讓我在沒有任何人幫助的情況下，更好地立足於社會。如今我能夠在學校裏和諧融洽地與同學交往，能夠獨自充實地生活，離不開生活環境對我的影響。

對生命對教育更完美的詮釋，在於能力的培養，而溺愛和依賴則是對未來最大的阻撓。

貴州大學聯考作文範文三：友誼茶

好朋友如茶中的極品，淡而不澀，清香四溢，其味飄來，如細水長流。——題記

我一個人靜靜的坐在茶館中，窗外雪花猶如舞蹈家，隨着寒流漫天的飛舞着。旋轉着，面前一杯熱氣騰騰的茶不禁勾起了我的回憶。

我和她是至親至愛的好朋友，我們在這裏相識，相知。縱使她在老師家長的眼中並不是好學生——打架、成績不好，但這並沒有影響我們之間的友誼，因爲我瞭解她，所以我們特別在乎對方，珍惜對方。

我們經常來這家茶館，不僅是因爲喜歡這的茶，更是喜歡這裏的氣氛。我們習慣將這裏泛着淡淡的香味的茶取名爲“友誼茶”。

可是，最近我幾次約她去茶館，她都以各種藉口推遲了，並叮囑我集中精力好好學習，爭取考個好班。因爲正是分班考試，我也並未感到奇怪。

直到那天，她讓她班同學給我送來了一封信，起初，我還在想，這個丫頭，搞什麼名堂，怎麼寫起了信，弄的神祕兮兮的。可當我打開信後，猶如遭到了晴天霹靂了一般，那竟是“絕交信”。信上說，我們的友誼其實是摻假的，她根本沒把我當朋友，只是想讓我在學習上照顧她，可後來才知道我的學習成績也不好，現在我對於她來說，一點價值也沒有，所以決定和我絕交。至於那茶，也是苦澀的。我氣急了，罵自己太傻，看錯了人，從此拼命的學習，成績也提高的很快。

考試拉下了帷幕，我名正言順的考上了一班。獨自一人在街上漫無目的的走着，不知不覺中又來到了茶館，坐在老位子上，眼前不斷的閃現着我們曾經快樂的時光，茶味緩緩飄來，很苦、很澀。

第二天，我接到了她姐姐的電話，得知她出了車禍，臨死前她提到了那封信，其實信中所說的並非實話，只是她怕耽誤我學習，誤了我的前途，事實上，她還是很在乎我的，也很喜歡那泛着苦味的“友誼茶”……

我無力的癱在那，渾身的骨頭像被人抽走了一樣，話筒在手中劃落，重重地摔在地上，那聲音猛烈的撞擊着我的大腦，淚水留個不停，心裏像被刀割一樣……

我孤獨的坐在茶館裏，雪還在漫天飛舞着，茶館依舊，座位依舊，心情也不在依舊了茶仍然發着淡淡的清香，香氣在我的身邊環繞着，我向對面的座位看了看舉起了那杯友誼深茶，微笑着，輕輕的道了聲：“朋友，珍重!”

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