關於燈的高中作文

一盞孤燈，陪伴了苦讀的學子;一盞孤燈，驅散了夜晚的黑暗;一盞孤燈，見證了寂寞的母愛;一盞孤燈，溫暖了凜冽的寒風。下面給大家分享一些關於燈的高中作文，希望對大家有幫助。

關於燈的高中作文1

每個人心中都有一盞燈，或明或暗，它代表着每個人心中不同的想法，點亮人們心中的思維火花。我並不討厭兩盞昏暗的燈，他們只是缺乏自信，我卻也不是那最亮的等，對事沒有如此大的幹勁。我最爲欣賞的卻是那盞略暗的燈，那是一種謹慎，也是一種勇於嘗試的品性。

問自己“可以做嗎?”這也許是一種缺乏自信的表現，但也是一種自我警省。畢竟世上還有善惡之分，在做一件事情前，是應該考慮一下事成之後的結果。等考慮清楚後，我們就能做出決定。若是肯定的答案，我們就應該試着去做，即使沒有成功，但你至少盡力去做了，將來也不會有什麼遺憾。若是否定的答案，那就不要再想了，拋棄這個想法吧!我希望自己心中能有一盞略暗的燈，能在我做每件事前，點醒我去思考，而不是盲目行動，以免發生不願看到的結果。

我想大多數科學家心中應該有兩盞燈吧。那盞最亮的燈，點亮了他們的想法，讓他們有所創造和發現。而那盞略暗的燈，則試試警示他們再研究過程中要嚴謹，不能掉以輕心。同時這盞燈也給予他們勇於嘗試新鮮事物的勇氣和信心。美國發明家貝爾，通過和助手千百次的嘗試，並且不斷改進，終於發明了電話，方便了人們的通訊。諾貝爾爲了不影響周圍居民，曾住再一艘小船上，獨自研究炸藥。他知道炸藥一個爆炸有多危險，所以時時刻刻提醒自己要謹慎。最後終於在一次次的嘗試，一次次的失敗後，發明了炸藥。這爲人類開山鑿路帶去了大大的便利。所以心中只有那盞最亮的燈是不夠的，那盞略暗的燈，也有其不可替代的作用。

我最爲欣賞那盞略暗的燈，因爲它沒有後兩盞燈的頹廢和放棄，也沒有最亮的那盞那樣耀眼，鋒芒畢露。我喜歡那種做足準備，有過思考後的行動，這比一想到就做的成功率要高。最亮的燈往往照亮了人們心中的思維，但同時也容易讓人看不清事情的真相，被這種“有了好點子”的喜悅衝昏了頭腦。而那盞略暗的燈正起着沖淡莫名興奮的作用，它讓人能夠冷靜下來思考，幫助人們更好的完善自己的計劃和想法。

每個人心中都有盞燈，它會指引我們走向不同的道路和方向。即使你心中的燈不夠明亮，也別喪氣，只要你想，你心中的燈就會變亮。我喜歡自己心中那盞略暗的燈，雖然不是最亮，卻是最令人安心和踏實的。

關於燈的高中作文2

家裏的燈滅了，怕黑的人擔心了。

路上的燈滅了，散步的人害怕了。

心靈的燈滅了，就成行屍走肉了。

——題記

以前，我一直以爲我是很活潑的，那時候的我很害怕獨處，害怕一個人走夜路。可是漸漸的我發現，現在的我更喜歡一個人，一個人走夜路，一個人思考，一個人發呆，開始喜歡深沉，喜歡沉默，喜歡幻想，甚至喜歡傷感地掉眼淚。

我不知道這樣是好是壞。

晚上我經常會躺在牀上，看着天花板思考，也不算思考吧，可能就是回憶，回憶小的時候，再想想現在，每次都有很多感觸。有時候會突然覺得如果時間可以倒轉，可以停留該多好，越長大越覺得孤單，越容易被心悸纏於一身。我這樣算是把自己心靈的燈熄滅了嗎?還是隻是簡單地點亮了另一盞燈呢?

也許以前我那盞心靈的燈是螢火蟲，天然，自然，自由，想讓哪裏亮，就飛往哪裏，那裏就亮了。而現在卻換成了檯燈，有固定的位置，光線的強弱也需要調節。螢火蟲有時間，就像童年一樣的短暫，它熄滅了，只能換成現在的科技成果，而檯燈沒有時間，它有電池就夠了。

我也不知道這樣是好是壞。

我感覺自己心中的那盞燈在漸漸暗淡，是因爲臉上的笑容在漸漸減少吧?是因爲年齡在增長壓力在增加吧?我也偶爾會感覺它很明亮很明亮，好像照亮了全世界，爲什麼說是偶爾呢，因爲只是偶爾隨便一下，超脫一下，看透世事一下，相信自己一下，偶爾地擺脫心悸一下。只是偶爾而已。

我希望，我希望我可以像以前一樣，穿褲子可以不剪商標，可以不在意別人的看法;不舒服的時候可以發泄出來，可以不擔心別人會生氣;不管三七二十幾的可以怎麼想就怎麼做，可以不用考慮後果是怎麼樣;心裏想什麼就可以說什麼，可以一直這樣，可以不想太多，可以膚淺地快樂着。哦，那都是不可以的，都是不可以的!

我也希望，希望可以一直敞開心扉地面對一切困難，一切挫敗，一切流言蜚語，讓我心中那盞燈一直亮着，亮着。我的成功，我的喜悅可以讓它更亮。但是它只是亮着亮着就自己熄滅了，是我的信心不夠，不夠做它的燃料。終於還是熄滅的，難以復燃。

我真的不知道這樣是好是壞。

點亮心靈的燈。把熄滅的燈再次點亮，讓行屍走肉的軀殼按上靈魂，可以嗎?可以，也不會是重頭來過，只是延續泯滅前的燈光罷了。

面朝大海，春暖花開。那就嘗試着點亮吧，等它熄滅，再繼續點亮吧!

關於燈的高中作文3

燈，好比是一個人心靈的寄託，夜深人靜的時候，凝視着它，心田裏最祕密也是最柔軟的地方被觸動，像一個密匣子突然打開，所有的心緒翻騰而出，一波一波浮在暗黃柔美的燈光中。你看到最初的自己，或許還有未來的自己，燈所給予的，是凝神中不褪去的支持。

很小的時候，我不與父母住在一起，每每看到漸漸暗沉的天色，心裏總是翻騰着說不清的滋味。小小年紀，書包裏也沒多少書，可是每跨一步都覺得無比沉重，我多麼希望時間也和我的腳步一樣緩慢。那寂寞的黑夜遲些來吧。

很小，我便知道什麼是寂寞，這時我的腦中總是浮現出那臺帶罩的蕾絲花邊小檯燈。因爲害怕黑夜，我很小便需要燈的陪伴。那是我童年的燈，黃色的燈罩下，垂着一席流蘇，似在靜心地聆聽我心海的波動。

長大後，正是叛逆期，我又回到了父母身邊，然而，隔閡就這樣在我們之間拉成了一條寬闊的河，我們都看着這讓人生畏的河流，彼此試着逾越。與父母在一起的日子，我變得沉默寡言，而心中的那盞燈，卻是愈照愈旺。燈的一面是寂寞和不被理解，另一面是深深的渴望。這些燈，總是在我心底默默地散發着光和熱，給我掃淡了黑暗的顏色。很多時候，我都像是走進了一個迷陣，迷茫地看不到出口，看不到路的盡頭，但是隻是因爲心中這一點豆大的燈光，終於使我邁出了一步又一步，包括親情的阻礙，那時我少年的燈，它在黑暗中給我勇氣，力量和溫暖。

再後來，我的心不再那麼狹小，在書和父母老師的引導下，我懂得了關心他人。那是寒冬的一個夜晚，漆黑得異常恐怖，而我卻還在伏案看書。正當我準備關燈睡覺時，從窗口中一瞥看到了一個急匆匆趕路的行路人。樓下的幾盞路燈已經壞了，我的心一緊，連忙將屋內的燈都打開，再趴在窗口默默的注視着，那個影子走得極快，似跑似溜，而我卻看出了他急忙趕回家的心情。那麼，我想，在這個人的眼裏，心裏，屋裏的.這些燈光會給他一點安慰，一點鼓舞，或許還會有一絲溫暖。屋內的這點燈光固然不能照徹樓下的黑暗，可是它也會給一個行人多一些力量。

年幼時心中有燈，那是一種陪伴。少年時心中有燈，那是對困境中的我給予勇氣。現在，我的心中有燈，那是一盞不會滅的燈，燈亮着，我的心便明亮着。

關於燈的高中作文4

在任何時候，任何地點，都有一束亮光在照亮你。而這一束亮光從哪裏來呢?可能是一支細細的一文不值的日光燈管，又或許來自一個正在發光發熱的小燈泡…。不引人注目的它們卻能發出如此耀眼的光芒。

白天，它們的光雖然不及藍天那麼閃亮，卻足以讓我們看清楚一個字或一句話。清晨的校園，是它們照的每一個教室明亮，使我們早自修時，能讀出一陣陣朗朗的書聲。是它們，使老師能更快的改出作業，是它們，將走廊照得更加光亮。

中午，雖然它們沒有太陽光那麼猛烈、刺眼的光線。但足以讓我們寫上幾篇日記，做上幾個作業。

晚上是它們真正派上用場的時候了。如果你在夜晚時不開燈，你嘗試過嗎?那是盲人的生活——一種痛苦的嘗試!

一次在明亮的燈光下寫作業，哼着歌。寫得正起興，燈光一下子暗了下來，怎麼辦，一個人在家，又不知道蠟燭在哪?東翻翻，西找找，翻箱倒櫃。終於找到一根蠟燭了，可是又沒了打火機。我無奈的又再次尋找，我雙手向前伸着，東摸摸，不小心踢翻了垃圾桶。哎，要將踢到的垃圾重新收拾進垃圾桶裏，還不知被什麼東西刺了一下。終於找來了打火機，我打起火光，燒了一會，火苗被風吹得向我指甲片的方向傾倒過來，甲片火辣辣的痛了起來，趕忙放開了打火機，對着自己的指甲瘋狂的吹氣。更疼了，我跑進廁所放進水裏，冷冷的，我撫摸了一下，起了個大水泡。我走向媽媽的臥室，媽媽的房間有一個醫藥箱。可是沒看見媽媽房間的玻璃門關着，一頭撞了上去。我的額頭上起了一個大包。我提來醫藥箱，準備給額頭抹上紅藥水，一不小心碰倒了紅藥水，倒在了我紫色的睡衣上。

一番折騰後，終於，日光燈重新亮了起來，我恢復了“光明”。可是被我折騰的面目全非的家。

媽媽回來後很驚訝地說了一句：“咱們家是被歹徒搶劫了，還是被日本人侵略後用炸彈給轟的?”我很不好意思地說：“剛剛停電了，我不小心體驗了一下盲人的生活就把家裏搞成這樣了。”

我終於知道生活在光明的世界有多幸福了!現在只要停電我都會按媽媽的囑咐好好地坐在沙發上不要動，不然又要引起一陣“戰爭”

小小的日關燈管雖然一文不值，但我們的生活中還是缺不了它!

關於燈的高中作文5

我喜愛我國古代的詩詞，因爲它們高雅而經典，蘊含着深刻的思想內涵。誦讀着一首首，一句句，總能讓我的心靈得到慰藉。

很小的時候，媽媽就抱着我，教我“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。告誡我糧食來之不易，要好好珍惜。大了一點，縈繞在我耳畔的是描寫祖國大好山河的詩詞。一首《憶江南》“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，多美的詩句啊，寫出了白居易對江南的讚美和思念;一首《浪淘沙》“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”則寫出了黃河的'波瀾壯闊;一首《飲湖上初晴後雨》“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”給我展示了晴時水波盪漾、雨時霧氣瀰漫的水墨畫。更不用說《遊子呤》裏洋溢着的濃濃母愛，讓我如夢初醒。特別是《春日》乍看起來是一首寫景詩，其實是一首哲理詩，朱熹到孔門尋求聖人之道，終於找到了聖人所說的真諦。於是，詩人將聖人之道比作催發生機、點燃萬物的春風，纔想象出了春回大地的美景。

隨着年齡的增長，便又如飢似渴地閱讀飽含愛國情懷的詩詞。岳飛的《滿江紅》早已背得滾瓜爛熟，“怒髮衝冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。擡望眼、仰天長嘯，壯懷激烈……”多麼熱烈的詞句，激勵着無數愛國志士的報國之心。屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”……火一般的詩句。因爲這些詩句都飽含着憂國憂民的可貴情感，所以才溫暖着一代又一代的炎黃子孫。可以說，這些詩詞就住進了我的靈魂。

有一次，我和我的一位朋友翻了臉。回到家後，心裏總是不舒服。翻開書，映入眼簾的是《別董大》，雖然嘴上嘟囔了一句：怎麼會是關於朋友的?但心裏卻無比羞愧。又胡亂一翻，竟是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。我再也坐不住了，敲開了朋友家的門……於是我們又重歸於好。這些詩詞歌賦就是我心靈裏的一盞盞明燈，它們總會在我心靈飄進烏雲時照進一束光亮，讓我前進，催我奮進。

我愛我國古代的詩詞，因爲它是我心靈的明燈。