我能行作文300字(多篇)
我能行作文 篇一
昨天,王老師帶我們到操場吹泡泡,泡泡滿天都是,五光十色,自由的飛揚着,是那麼圓滿,那麼透明,那麼美麗。我們多麼希望在吹一次泡泡呀!王老師彷彿看出了我們的心思,大聲告訴我們:“下午大家帶上泡泡水,我們去吹泡泡!”同學們一聽,立刻歡呼起來。
沒想到以外的事情發生了,上音樂課的時候,幾個同學調皮搗蛋,把書夾子裏放上紙往地上吹,弄得滿地都是大大小小的紙,
簡直不堪入目。王老師看見了,本來是一張陽光燦爛的臉,立刻變得烏雲密佈:“你們看看地上的紙,這那時教室,簡直就是垃圾場!本來想帶大家去吹泡泡,你們卻不給自己爭取機會!還玩什麼玩?”
同學們聽了,立刻傻眼了,像泄了氣的皮球沒了精神,真後悔這麼做,可後悔也來不及了,事情已經發生了。
我能行作文300字 篇二
我叫武曌,今年九歲,上二年級。
我的字寫得很寬,看起來不漂亮,老師告訴我要把字寫窄點,回到家媽媽問我:“你能把字改好嗎?”我說:“我能行。”從此我把字寫得窄窄的,字變得比以前好多了。
我口訣背不熟,算式常常出錯,媽媽對我說:“你能背會口訣嗎?”我說:“我能行。”我每天背口訣終於背熟了。
我上學前班時,老師讓我們畫葵花,我畫了一個大雞蛋,老師看見了告訴媽媽我沒有藝術細胞,媽媽回到家問我:“你能學好畫畫嗎?”我說:“我能行。”我和媽媽每天星期六練畫畫,他畫一筆我畫一筆,終於學會了。
上了四小以後,開始我以爲自己比不上別人,呵!我不僅比別人強,有時還被老師誇獎呢!我知道只要肯努力沒什麼可以阻攔我,我相信我能行!我是最棒的!
我能行作文 篇三
當考試中沒考好時,我會說出“我能行”;當在生活中遇到困難時,我仍會打出“我能行”的旗號;當在人生的征途中遇到挫折和困難時我更會揚起“我能行”的風帆……“我能行”是一個人的肺腑之言。自信是一個人成功必不可少的,是一個人意志上及精神上的定位。“走自己的路,讓別人說去吧!”
我在學習中有我自己的獨到之處以及許多優秀地方,這就是“我能行”的作用;“長風破浪會有時,直掛雲帆濟海”,我要帶着“我能行”向我的遠大志向和理想而不懈地奮鬥。我堅信,有“我能行”相伴,我一定會成功的。綜觀歷史,一些能成大業的明君,自信是必不可少的。唐太宗的貞觀之治,毛澤東建立了新中國,都是相信自己的結果。
請時刻牢記“我能行”,它是你到達理想彼岸的一把鑰匙。
我能行作文 篇四
“我能行”,這句話常常掛在嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。我總是對自己說:“我能行”,無論是在學習上還是在日常生活中。
記得二年級上半學期期末考試,老師發試卷。我看到這張試卷上滿是問題。我緊張得雙手發抖。我對這次考試失去了信心,然後耳邊傳來一個熟悉的聲音:“加油!我能行!”突然心裏充滿了自信,考了97。5分。
夏季游泳測試的時候,聽到教練公佈測試標準:“男生4格,女生3格。開始!”看到我的標準線,傻眼了:4格?我能做到嗎?輪到我的時候,我猶豫了,老師再三催促。突然,我聽到一個聲音,低沉而嘶啞:加油,我能行,試試看,不要因爲害怕就不做了,最可怕!心裏涌起一股熱潮,我就一頭扎進水裏,努力往前走。結果我遊了五格,超過了考覈標準線。
“我能行!”我想把這句話作爲我的座右銘,因爲它能讓我從失望中找到自信。
我能行作文 篇五
學期即將結束,在這學期,我學會了不少新本領。有吹笛子,有騎自行車,但最令我難忘的就是騎自行車了。
在一個陽光明媚的星期天,爸爸向我提出要教我學騎自行車,我一口答應了。於是,我推着自行車向操場走去。
到了操場,我騎在了自行車上,爸爸叮囑我一定要看着前方,不要回頭。我搖搖晃晃地向前騎去,突然摔倒在地上。我從地上爬起來,繼續讓爸爸扶着我騎。我越騎越穩,騎着騎着,我回頭一看,爸爸已經放開了雙手。我還沒回過神來,就“撲通”摔倒在地上。原來,我已經學會了騎自行車,我高興地一蹦三尺高,真是“有志者,事竟成”啊!
從學騎自行車我想到了,做事一定要堅持不懈。
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