科技館的作文【精品多篇】

參觀科技館作文 篇一

前一段時間，姥姥帶我參觀了科技館的A館。

我們一進門就看見了一個宇宙飛船的中倉，是深綠色的上面有些塵土，看起來很破舊，我覺得沒意思，掃了一眼，就走開了。

我在一層看看這兒，看看那兒，都覺得沒意思，我非常失望，跑上了二層。

來到二層，我被眼前的景色驚呆了，二層的人特別多。我想玩會踢球的，可是，玩踢球的人太多，我擠也擠不進去，唉！在我嘆氣的時候，我發現打鼓的有一個的位置，我趕忙跑了進去。在那裏，我一會敲敲這兒，一會打打那兒，玩的可高興呢！我正玩的高興，忽然，有一人走了進來嚇我了一大跳：“你是誰？”我再定睛一看，嗨！白吃驚了一場，原來，是我姥姥，我問姥姥：“您怎麼進來了？嚇我了一大跳！”姥姥說：“我不是不放心嘛！瞧你嚇的！”弄清楚了真像，我就放心了，這下我可以踏踏實實的玩了！

三層和四層我基本上沒看，因爲我老去那兒，都玩膩了。我們直接來到五層，這層是藝術展，項目可多呢！其中，最引人注目的是一個人，身披紅袍，手裏拿着兩個風箏，坐在椅子上，椅子後面梆着一堆炮仗，不知在做什麼，那人的後面還有一個人，他在點炮仗，可就是不知道爲什麼要點炮仗。看了說明才知道有一個人想飛，爲了實現夢想，就這麼做了，後面的人是他的朋友，是幫他實現夢想來的。

科技館真是既好玩，又帶給我們了科技的快樂！

寫科技館的作文 篇二

星期天，我們一家三口去參觀濟南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。

一路上，我哼着小調，看着窗外的景色我感到非常的激動。坐了兩個多小時的車，終於到了科技館，頓時，我來了精神。一進入大廳，首先映入眼簾的是一個大地球儀，讓我瞭解到了全世界的地理位置。

進入一樓，我看到了好幾個奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個我最感興趣的是"無源之水"，看上去沒有水管，但是水卻源源不斷的流出來怎麼回事呢？經過我仔細的觀察，我知道了原來這是由水泵水龍頭有機玻璃組合起來的。

二樓有一個“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的，但是進去人卻搖搖晃晃的，爲什麼小屋在外面看是傾邪的呢？原來它是利用了人的錯覺產生錯覺。

三樓主要是教小朋友水是怎樣發電的。

四樓是介紹的“水的來源”和“看得見的力量”和古代的“蒸汽火車”。

在這次科技館我學到了許多知識，也給我了一些啓發使我受益匪淺。將來我一定要好好學習，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強！

下午，我們踏上了返回的路程，坐在車裏我還沉浸在知識的王國裏。

關於科技館的作文 篇三

一天，媽媽說：“要不去上仟葉學校？”爸爸說：“好啊！”媽媽說：“那就報語文、數學和英語，你去問問吧，順便買點東西。”一小時後，爸爸說：“24日報名，要準時到！”

24日終於來了，我們一起去了仟葉，報完名，我說：“我們去科技館吧？”媽媽說：“可以。”爸爸說：“我還有工作。”我說：“那我們就去吃飯，吃完，你去工作，我和媽媽去科技館。”吃飯吃什麼呢？我們決定去吃拌麪。

吃完飯，我們和爸爸說了再見，就走到科技館。一進去，我看到很多好玩的東西，就迫不及待地去玩，我看到一個隧道，一進去就感到頭很暈，一出來，我幾乎都要倒在地上了。還有，讓你自己撿東西搭房子，看它能抗幾級地震，接下來是到二樓，二樓有一個像皮人，說是可以拆，我就拆了起來，先把頭取下來再把眼睛、大腦拿出來，最後把心肝、肺、肝、胃、腸和膀胱都取了出來。

媽媽說：“那你把它安好！”我又一個個地安了回去。我們又到了三樓，三樓平常都開，今天上去，竟然這一兩天都在維護，不能進去，這讓我們彼此都很失望。就這樣，我們結束了這一次有趣的科技館遊記。

這次科技館遊，不但讓我很開心，而且又讓我和媽媽知道了很多事情。

關於科技館的作文 篇四

暑假裏，我參觀了蕪湖科技館。大家一定很想知道里邊是什麼吧？那我就說一說吧。

一進大門，一輛車前有一塊木板上寫着：你是大力士嗎？你能擡動汽車嗎？大家可能說：“不可能！”但我把汽車擡了起來，因爲後面還有一個槓桿。我一個人已經擡動，又來了三個人，我們已經將汽車拉平。

進了科技館，各式各樣的新奇古怪的東西吸引着我們。我和大家說幾個最有趣的東西。

1、眩暈館

一進眩暈館，我就向被控制了似的。全身靠着一個方向，就猶如站在大滾筒裏，彷彿要摔跤了。因爲，眩暈館的形狀像隧道一樣，周圍的熒晶顯示屏放的東西在旋轉，身子不知爲什麼感覺也在旋轉。

2、會飛的碗

有一個碗，用風吹起，你信嗎？不管你信不信，反正我信。因爲，我在科技館裏體驗到了這個，我按下吹風按鈕，碗飛了起來。這體現了伯努利的原理。

我愛這次旅行，更愛這次蕪湖科技館的體驗，它給我很多的知識！

參觀科技館作文 篇五

早晨醒來，我的心情好極了，因爲今天上午老師要帶我們去沙河科技館參觀。

上完第一節課，同學們陸續走出教室到操場排隊，準備出發去科技館。一路上，我的心裏充滿了好奇與期盼，科技館是什麼樣子的呢？會有什麼發明或高科技產品呢？帶着這些疑問，我們很快來到了沙河市科技館。

科技館分兩個展廳，我們班男女同學分開參觀，女同學首先走進展廳一，觀看3D電影。電影名稱是《宇宙的神奇》，主要介紹的是地球、月球、水星等星球飛行的軌道及形狀，讓我初步瞭解了宇宙中星系的奧祕，知道它是宇宙中最大、最美麗的天體系統之一，這些星球，有的離我們較近，可以清楚地觀測到它們的結構；有的距我們很遙遠，我們看不到；還有許多未知需要人類去探索。

看完3D電影，我來到了地震知識演示機前，通過演示，我知道了地震來臨時應採取的自救措施，這對防止地震災害有很大幫助。隨後，一臺神奇的樂器吸引了我，看了使用方法，瞭解到這是無弦豎琴。雖然看起來豎琴沒有一根強奏弦，但也能演奏出美妙動聽的樂曲，它的原理就是用紅外線代替了弦，紅外線在空曠處，用手一抹，就能發出音符，實在是太神奇了！我驚歎科技真是越來越發達了，這就是科技的魅力！

這次參觀讓我深受啓發，也學到了很多知識，科技在我們的生活中越來越重要。今後我們應該更加好好學習，把科技的發展推向高潮，讓我們的家園更美好！

參觀科技館作文 篇六

上週一，老師帶我們到二小少年宮四樓去參觀科技館，我們先看見了機器人，機器人能翻跟頭、跳舞，能做一些我們人類做不到的動作，非常神奇，看完機器人，我想我以後一定要好好學習，也要發明一些很厲害的機器人。

然後我們去看球幕電影，這是我第一看球幕電影，我真的非常高興，看完球幕電影，老師說讓我們自己找東西觀察，我回頭一看，看見這麼多，我一個一個試了幾次，我先去玩騎車，然後去玩齒輪，它是圓形的，上面有一隻小熊，一轉，小熊就在長方形裏直走，不知道爲什麼，齒輪只在邊上轉，不在中間轉，我玩完發現旁邊還有一個齒輪，這個和另一個大不相同，這個是連在一起的，轉一下所有齒輪就都轉了，我和語文老師一起玩了一個比賽，看誰的球先到終點，最終，老師的球先跑到了終點，老師贏了，還有一個叫“旋轉的銀蛋”，只要一轉看起來就像是立着旋轉，一停下銀蛋就倒了，還有一個叫“錐體上滾”，這個就是把一個錐體放到一個支架上，只要一推，這個東西就到中間的時候，然後回到原位上，如果一用力，它就會到另一邊，然後再回來。

這些有的特別有趣，但是我還沒有全看完，一個小時就到點了，雖然還有很多我沒有看完，但是科技館讓我知道了很多知識，明年我一定還要到科技館看看我沒有看的東西，不知道明年這些東西會不會換，但明年我還要來，讓我懂得更多的知識。

參觀科技館作文 篇七

今天我去了中國最大的科技館，我學到了很多知識。

人類非常不珍惜資源，從科技館我看到煤還有40至45年就用完了，天然礦物，只有60至65年就用完了，而我們最珍貴的汽油只有50至55年用！人類的這種浪費，使很多這樣的珍貴資源用完了，也不是說就是沒有救，因爲人類正在尋找可以代替它們的資源。

我在三樓的展廳裏看到了白細胞和紅細胞，它們真的是太小了，可是一旦體內被入侵了，它們就會奮不顧身的去跟大病菌戰鬥。

我還看見了一個血液對比，說明書上指示我把兩個血液桶同時翻過來，我照着做了，發現那個高血脂的血液濃度非常大，血液也偏紅一點，倒了好半天都沒有從上到下的流完。而正常的血液一倒過來就流下來了，絲毫不濃。

在這個科技管裏，還有VR眼鏡，看到了虛幻的月球基地，在看的時候那種立體感真的是身臨其境，我還用手去摸了，可是怎麼也摸不到，我甚至感覺有些奇怪。往四周看一看，這些物體都是用一個個小小的零部件組成的，月球基地還是在建設中，少了許多東西，所以還需要在改善。

我覺得科技館不是去領會各種東西的神奇，然後去驚訝一下，也不是去拍照留念。而是先看一看這個東西的原理，再去按照操作說明書上的去做，這樣你就會覺得這個東西更有意思。在玩的同時你也學到了許多知識，這樣你的。所有時間都是在不停的學習新的知識，邊玩邊學。

參觀科技館作文 篇八

今天，學校組織我們五年級去體驗科學。在老師的帶領下，我們懷着興奮、好奇的心情除非。雖然天氣很冷，但是我們的心是暖的。因爲學校給了我們一次參觀科技館的機會。

我們走到了科技館，首先展現在我們面前的是一幅科技館地圖。上面標着七個展區有運動旋律、數學生活、聲光體驗……50件互動展品與科學表演、科學實驗及科普景觀相結合。同學們自由組合，分散到各個區。我進到了聲光體驗區，裏面有許多新奇玩樣。我迫不及待跑到測試反應測試，我在這次實驗中我測速爲0.3秒。測試證明我的反應能力是快的，這樣的成績我暗喜心中，科學證明我是個聰明的人。

我又來到了探祕這個展區，在這個展區中我認識到了腦。腦是軀體神經控制系統的中樞，只佔人體體重的百分之二，卻消耗人體百分之二十的能量。大腦分爲左右兩個半球，表面有明顯褶皺，形成大腦皮層，主要由小腦、頸葉組成。是人體主要器官。所以說人的頭腦是用來思考問題，科學證明腦越用越靈。我要保護好大腦讓它幫助記住很多東西，發明更多有用的東西爲社會服務。

時間過得真快，活動快結束了，還有很多展品。我都還沒來得及去休驗呢，我們依依不捨地離開科技館。通過了這次活動，我感受到了科學的魅力。生活離不開科學，希望還有更多的機會去體驗科學，在思考在啓迪科學的智慧讓科學啓迪我的人生。

關於科技館的作文 篇九

媽媽帶我去科技館觀看了裏面的科技展品，這些科技展品主要體現了科技的知識性和趣味性以及參與性，爲公衆特別是青少年營造了一個時尚、現代的"科學樂園"。

裏面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡爲什麼能把人照成那副模樣嗎？原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡緣縮小，凸面鏡會把鏡緣放大，從而達到失真的效果。並且，哈哈鏡的成像特點是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴散，能使人變長、變大。

最讓我想不通的是無絃琴，沒有琴絃卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會發出聲音，連續動作就像撥動琴絃一樣，能演奏出不同的音階和樂曲。原來有些電阻很大的材料，經過光照，電阻就會變得很小，從而增加了導電性，這種現象叫做光電效應。用這種材料可以製成光敏元件，對電路進行光控。

通過這次對展品的參觀瞭解和實踐操作，使我親身體會到了"科技的神奇"。