感受幸福

感受幸福作文800字 篇一

九年級學習生活是乏味、枯燥的，幾點一線，寫不完的abc，背不完的唐詩宋詞，但正因爲如此，我才能更加體會和珍惜幸福的滋味。

緊張的期會考試結束了，九年級前半學期的生活算是告一個段落。爸媽爲了犒勞我們幾個孩子，請朋友聚會。

大人們邊摜蛋邊聊天等人，我們則在餐桌邊。我和小哥哥不由得想起了小時候一起玩的情景。我說：“小時候真的很快樂。我欺負你，你從來不會責怪，現在不行了，你比以前退步了。”小哥哥忿忿不平：“要不是看你小，我比你大幾歲，加上我有很強的責任感，不然我哪會那麼好脾氣啊。”“看把你美的，真是說什麼都不忘誇自己兩句。”我們全都哈哈大笑起來。

因小哥哥要補課，我們幾個孩子就先吃了起來。突然，最小的小妹自告奮勇地要爲我盛雞湯，我感到詫異。小哥哥對她耳語了幾句，小妹一副偷着樂的樣子看着我。我疑惑不解地接過碗，哭笑不得，發現碗底全是蔥，我最討厭吃蔥了，這肯定是小哥哥的主意，我要讓他嚐嚐自作自受的滋味：”哼，本姑娘不是吃素長大的。”

一份肉燒素雞上來了，油很多，不怎麼冒熱氣，我夾了一塊給小哥哥，邊夾邊說：“這菜不錯，不冷不熱正好。”小哥哥接過菜，咬了一大口，“燙死我了！”被燙得跳了起來，臉紅彤彤的，眼淚在眼眶裏打轉。我有點做賊心虛，趕緊把飲料遞給他：“你以後要慢點，心急吃不得熱菜。”“你行，膽子見長啊。”我兩手一攤，吐了吐舌頭：“彼此彼此。”

到時間了，小哥哥要去上課了，我和小妹送他下樓，小哥哥一本正經地對我說：“九年級了，要好好加油啊。”說完揮了揮手就騎上車走了。

和朋友們一起吃飯的時候，忘記了成績和名次、煩惱和憂愁，感覺真的很幸福。

幸福究竟是什麼呢？幸福就是你有目標並積極努力；幸福就是有人和你一起回憶曾經的故事；幸福就是有人提醒你、關心你；幸福就是當你想去某個地方玩的時候，還能夠有興趣、精力去實現目標……

幸福無處不在，無時不在。幸福真的很簡單，她就存在於我們平常的生活、學習中，只要用心去體會、感受，幸福也可以很簡單。

感受幸福作文800字 篇二

光陰似水，六年小學生活轉瞬即逝，兩千一百多個日日夜夜，無不有着生活中那點點滴滴的幸福，這些點滴幸福散落在我們的成長之路上，虛幻而又真實……

不只是什麼時候的晌午，大雨傾盆，這正是仲夏之雨的特點，總是突如其來，讓你措手不及。我站在教學樓門口，望着外面朦朧的景色，卻無心欣賞——我沒有帶傘。我急得團團轉，來回地踱步。要不然硬闖過去？不行，肯定會被淋溼的。要不然在這一直等下去？不行，這雨肯定還得下很長時間。怎麼辦？怎麼辦？我在心裏一遍一遍的問自己，卻是石沉大海，渺無迴音，怎麼也想不出來個應付的辦法。這時，一個鄰班的同學打着雨傘出了教學樓。在那一剎那間，他好像注意到了“手無寸鐵”的我，轉過身向我走來。她捋了捋頭髮，趁着這個間隙，我瞧了瞧她的面容，有些似曾相識。她說：“嗯……這都幾點了，怎麼不回家呢？”“我……”我雖然很想借用一下她的雨傘，但我並不好意思說出口。“哎呀，別磨嘰了。還猶豫什麼，我和你用一把傘回家。”她不由分說將我拉進她的雨傘下。我們倆相互依偎着走出了學校門口，卻不知何去何從。我先開了口：“你快回家吧。”“不用了，我家長下班很晚，我送你回家吧。”她微笑着說，“你家住在哪裏？”我有些難爲情，但是，如果沒有她我也沒有辦法回家。我一五一十地告訴了她我家的地址，她有些興奮地說她家離我家很近。我倆一拍即合，撐着一把雨傘，心中三中情感交織在一起：

一是感激，感激她在我無助的時候幫助了我；

二是幸福，我在“手無寸鐵”的時候，一個與我並不熟識的人與我共同回家，不必擔心暴雨如注、電閃雷鳴；

三是愧疚，雖說她的傘並不是很小，但也不是很大，因爲我的加入，她必須把自己的半個身子露在外面，被風雨打溼。

她一路上對我噓寒問暖，自己的大半個身子被風雨打溼，卻總是對我露出一張“我沒事”的笑臉。我每每想向外一點，她總是，把我及時地拉回到雨傘裏，生怕我被大雨淋溼一點。到了家，我給了她一個大大的擁抱，那裏麪包含了我對她的感激與愧疚。那一刻，我感受到了幸福。那是一段令我難以忘卻的回憶。

幸福其實很簡單，它不需要華美的裝飾，只不過要用心體會，用心感受。

感受幸福作文800字 篇三

人生像一艘船，時而在波濤洶涌的大海乘風破浪，充滿激情；時而在平靜的海面上漂泊，平淡而安靜。在我家是這艘船體驗激情，享受平靜的同時，也從中感悟了許多東西，明白了幸福的含義，懂得去感受幸福。

以感恩的心對待愛你的人！

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的父母！

每次數學考試的試卷發下來，看到的都是一個不令人滿意的成績，看到那赤紅色的分數，我懊，我惱，我哭，看着媽媽那期盼的目光，看着媽媽那漸漸爬滿皺紋的臉，看着媽媽那日益增多的“銀絲線”，我真想哭。媽媽整天不辭辛勞的勞動，還不是爲了我嗎？我此刻的任務是學習，只有拿媽媽勞動時那吃苦的勁兒，才能學好知識才能無愧於心。我必須要有所突破！

以寬容的心對待傷你的人！

寬容是一種美德，它能化解一切仇恨，即使一個人做錯了什麼，但假如心是真誠的，我們就就應寬容他；寬容是善待他人最好的方式，不苛求不責怨，給別人也給自我一個機會，化干戈爲玉帛，讓愛充滿自我的周圍！

三國時期，魏國的西瓜長得快，而且又甜又香。楚國的瓜長得又慢又不好。楚國這邊的縣令看到魏國的西瓜長得那麼好，心生嫉妒。於是，在一天晚上，把魏國的瓜藤都扯死了。魏國村民發現這個狀況後，十分氣憤，他們也打算夜間派人偷偷過去破壞楚國的瓜田。大家來到宋就的縣衙。宋語重心長的說：“你們不要計較他們的無理行爲，從這天開始，每一天晚上都派人去替他們的西瓜澆水，最好是在夜間悄悄進行，不要讓他們明白。”魏國依照宋就的話去做了。幾日後，楚國人發現瓜田像是每一天都有人澆過水，於是他們開始暗中觀察，發現每一天晚上，魏國人都會幫它們澆水，就把這事告知楚國縣令，這件事情被楚國縣令明白了，他既感激、高興，又自愧不如魏國縣令。同時也深感慚愧和不安之後，楚王備了重金派人送給魏王，期望與魏國和好，魏王欣然同意了。從此後，楚、魏兩國開始友好起來。邊境的兩國村民也親如一家。兩邊種的西瓜都同樣又大又甜。

我們生活在這幸福的現實生活中，“幸福”這兩個大字眼，我們也並不陌生，讓我們一齊感受這幸福的現實生活吧！

感受幸福作文800字 篇四

“幸福隔着玻璃，看似很美麗，卻無法觸及……”每每聽到這一句淡雅卻蘊含着無限的憂鬱與無奈的歌詞，總能顫動我內心深處的那根弦。幸福到底是什麼，讓人們亙古不變地追求……

記得剛開始上學，我就老是懷念小時候無憂無慮的生活，所以上課老是似聽非聽，導致成績一落千丈。不時受到老師的批評和家長的指責。那時的我很無助，我開始討厭學校，討厭學習。上課時的我總是望着窗外，看天上雲捲雲舒，心根本無法集中。爺爺看出了我心中的那份落魄，那份無奈。他用手摸着我的小腦袋，安慰着我，鼓勵着我。在我失落時給我肯定；在我成功時，給我讚許；在我彷徨時，給我信心……

慢慢地我的成績上去了，我也走出了那片黑暗的天空，迎來了耀眼的陽光，空氣中充斥的花香。

憶及此處，耳邊彷彿又響起了爺爺溫柔的話語。哦，幸福原來就是親人與親人之間的關愛。

“海內存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”許許多多的詩句無一不在歌頌友情的可貴。

六年時光，我們攜手同行。難忘我們爲了一道數學題爭得面紅耳赤；難忘我們在操場上嬉戲追逐；難忘在我傷心時，你一旁的安慰；難忘在我形單影隻時，你一旁的陪伴……一句句話語讓我倍感溫暖，一個個微笑讓我不再孤單，一次次幫助讓我在人生的道路上更加順利……哦，幸福原來就是朋友與朋友之間的真誠相待。

你們是平凡的，如大街上走着的每一個人一樣平凡，但是你們又不平凡，三尺講臺，用那只有力的手和濤濤不絕的口，開墾着一個個荒蕪原始的心田，將知識的種子播種，你們執著無悔，啓蒙着一羣羣幼稚的學子。你們不單授於了知識，更教育着我怎樣做人。哦，幸福原來就是老師的諄諄教誨。

其實幸福就是一種經歷，一種心境，一種感覺，一段偶然……不同人對幸福有不同的定義：陶潛是“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，曹操是“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。”的慷慨激昂……

幸福，不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。或許只有一瞬，但在生命的長河裏，這點閃光，足以照亮整個人生。如果只是放眼千里之外而束手於半米之內，那麼幸福逝去難在。何不放開手腳，抱緊身邊的幸福，細細品味，珍藏一生！

感受幸福作文 篇五

學習的壓力使我覺得事事都不順心，讓人感到煩躁。我懷疑一切，對一切都不滿意。父母的指導與建議，在我眼裏，似乎都變成了責備與批評。一向乖乖女的我變得易怒，有時竟會因一點雞毛蒜皮的小事而大動肝火，破門而出，以平復受傷的心。那時，幸福是神祕的，是離自己遙遠的，曾一度認爲自己沒有幸福，沒有溫暖。

一個夜晚，憂慮的焦躁久久縈繞在我的心，我迫使自己進入睡眠，迷茫中，朦朧中……

我來到了一個神祕的地方，四面沒有邊際，我只是漫無目的地在其中游走，在一個走廊的盡頭，一位和藹可親的老人迎面走了出來。我感到驚異，擦了擦旁邊的欄板，顯露出四個大字——幸福使館。老人站在跟前，眯着眼說：“歡迎來到這裏，我是幸福老人……”他領着我走了進去，聖潔的光芒把這裏包圍，裏面是一個別樣的世界。

老人讓我坐到椅子上，我卻迫切的問他：“這是要幹什麼，爲什麼會來到這裏！”“哦，這裏是你的心靈，我是負責掌管幸福的，是你的心帶你到這兒的。”他不緊不慢地說着。

我忽然興奮起來，“你……你能給我幸福嗎？我的世界中沒有了幸福，連家人都對我只是一味的嘮叨、責罵，我……”淚花溼潤了我的眼睛，我迫切懇請着老人。他轉身走到了一個藥櫃旁拿出一瓶藥水，遞到我手上，說：“這是幸福藥水，喝下去你就能擁有幸福。不過……這藥水還得有一個注意事項。很簡單，那就是在任何時候都用心來想一想什麼是幸福？”我疑惑地看着藥水，一飲而盡，老人便隨即消失了。

夢醒了，但我卻記住了那個夢。

第二日早晨，我推開房門，桌上擺上了早餐，奶奶把所有的都準備好了。望着桌上冒着熱氣的早餐，和平時一樣，我卻沒有一點胃口，心裏有些茫然。吃着早餐，心裏默默想着昨晚夢中的情境，想着老人的話，牛奶與棗粥的香氣，讓我感到舒服。這好像就是幸福，但又不敢確定。我邁着輕快的步伐開始這“幸福”的一天。

晚上，放學歸來，桌子上已放好一杯熱茶，我習慣地拿起，但又放下。我盯着茶水的氤氳，心中卻感慨萬分。這樣一杯平常的茶水在以前我只認爲理所應當，但這時一股暖意流入我的心房。

我怪自己太傻，自己根本不需要尋找幸福，因爲我們是被幸福包圍着的，身邊的每一樣都是幸福的使者，只不過是自己缺少一顆感受幸福的心！

我喝下茶水，翻開作業，愉快地做了起來，做得很順暢。

進入夢鄉，我依稀又到了那個神祕的地方。

“你感受到了幸福嗎？”老人和藹地問我。

“是的，我感受到了！”我老老實實地回答。

“那麼，你能告訴我什麼是幸福嗎？”老人問我。

“幸福就是奶奶的早餐，幸福就是老師的鼓勵，幸福就是同學的關心，幸福就是……”我一口氣說了一大串，而這些都是我一天的經歷。

老人讚許地點點頭，消失了。我猛然驚醒，我終於明白，原來幸福無須我去刻意尋找，就在我身邊，我本來就是一個幸福的人，只是因爲我沒有用心感受罷了！

擁有一顆感受幸福的心，我們時時刻刻都是幸福的。

感受幸福作文 篇六

小時候，我常伏在窗口癡想——幸福到底是什麼呢？媽媽告訴我：幸福就是一家人的溫暖相伴；爸爸告訴我：幸福就是能夠賺很多錢，過上好日子；爺爺奶奶告訴我：幸福啊，就是晚年的安閒舒適。可是這些都不是我想要的，我以爲點點滴滴就是幸福。

當你口渴時，幸福從你眼前走去，給你遞上了一杯水；當你害怕時，幸福從你背後走來，張開雙臂保護你；當你哭泣時，幸福從你手邊遞來溫柔的紙巾，爲你擦拭眼淚。其實，幸福就一直潛伏在你我的身邊，需要我們用心去感受，去體會。

記得那天，我剛上完體育課，天氣十分炎熱，豆大的汗珠不知不覺就冒了出來，喉嚨瞬間也變的十分乾燥，我的身體告訴我：我需要水。可人往往就是需要什麼缺什麼，我意識到自己沒帶水，可也沒借到水。於是我忍着燥渴捱到了放學，心想終於可以滋潤喉嚨了，於是我飛一般的衝出校園跑進了小賣鋪，拿起水便要付錢。“呀”我不禁失聲叫了出來，心想：真糟糕！忘拿錢包了，我不捨的放下手中的“奢侈品”，嚥了咽口水，以迅雷不及掩耳的速度奔回家。回家後，媽媽說話都來不及回答，抓起桌上的一瓶水“咕咚咕咚”的灌了起來，我久旱的身體瞬間得到了滋潤，心情這才稍稍放鬆了些。看着媽媽臉上疑惑的表情，我便把事情一五一十的告訴了她。

從那以後，我每天出門都帶着我的“必需品”。

可好景不長，老天爺總是給我開玩笑。又是這樣一個炎熱的中午，做完課間操我就回教室找水源，可是怎麼沒有呢！突然想起來，早上出門太急，放在桌子上忘拿了。完了完了，那天燥熱難耐的情景又要上演了，心中不禁一顫。放學後，我奔出了學校只想找到我的水源。這時看到一個熟悉的身影，是媽媽！正打算訴苦，媽媽似乎看透了我的心思，像變戲法似的從身後拿出了一瓶水，我頓時感覺到一股暖流從心中涌上來，上前緊緊的抱住媽媽。媽媽輕輕的拍拍我說：“看你走的匆忙，沒來得及帶水，特地給你送來了，喝吧。”我的心微微發顫，眼淚不禁在眼眶中打轉。

這樣一件小事，卻讓我如此感動，幸福感油然而生。我不禁感嘆：天空沒有母親的愛純淨，大地沒有母親的愛遼闊，太陽沒有母親的愛溫暖，彩虹沒有母親的愛燦爛……

每個人對幸福都有不同的見解。圖畫有它的幸福，否則就會暗淡無光；圖書有它的幸福，否則就會平白無趣；糖果有它的幸福，否則就會索然無味。人的一生更是有許許多多的幸福，它使我們的生活甜蜜美好，多姿多彩。

每個人都有選擇幸福的權利，所以，讓我們打開心窗在點滴中感受屬於我們的幸福吧，那時你會發現：幸福離你並不遠。

感受幸福作文 篇七

幸福是一個無法破譯的謎，但一萬個人肯定有一萬個謎。

幸福有無數種，但拿別人的幸福人生做範本去實踐，肯定是謀殺自己。

自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動了，是一種心靈的昇華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。做到這三點，人就跨入了幸福之門。

幸福不能用金錢來衡量，一個人什麼都有，什麼都讓人羨慕的人，他不一定幸福，一個人一無所有，什麼都不起眼的人，他不一定不幸福。人的幸福不是清貧所能剝奪的。

大權在握的人看上去很幸福，然而，背後卻隱藏着身不由己和犧牲人格。一個敗下陣來的商業鉅子，一個落伍的血液泰斗，一個被擠下臺的政界高手，未必與幸福有緣。

幸福也不能用用成功與否來衡量，成功者的內心往往是孤獨的，孤男友幸福的空間。

最不幸福的人是那終日惶惶不安，迷失在自己製造的種種需求中的人。

幸福是一種經歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺，是一段偶然愉快的時光，是一種生活的從容。她可能就在陽光燦爛的早晨，，在下雪的午後，在等待孩子退燒時，，在夜晚夫妻默默相對靜坐時，在洗衣店裏取回他或她的一套衣服時。一個人如果在這種情境中找不到幸福，那麼走到天涯海角也會摸不見一絲幸福。

幸福大多數是樸素的，她悄悄的開，又會悄悄的落，猶如那不知名的小花。

幸福有時也是痛苦的孿生兄弟，這就是爲什麼幸福的人，用歌聲裹着淚水，不幸的人用淚水浸泡着歌聲的原因。

感受幸福作文 篇八

剛上國小時，我問女兒，你覺得你幸福嗎？女兒對幸福兩字似懂非懂，回答說：“如果沒有作業，沒有體育課，每天盡情的玩，我就覺得我很幸福。”

現在物質生活越來豐富，我們把幸福作爲人生的終極目標，幸福不但意味着較高的生活滿意度，更會讓我們的生命力更加豐盈，蓬勃。

幸福和快樂常常聯繫在一起。想比於抽象的幸福，我給予女兒更熟悉具體的快樂，一場電影、一頓美餐或者一次在春天陽光下的散步……這些快樂都像催化劑一樣，會感染到我們生活中的許多方面。女兒常常問我，媽媽：“你們小時候沒有這些，你會感覺幸福嗎？”我會笑着說：“我很幸福”。暑假的時候，我帶女兒回了老家，那裏的孩子還是玩着自制的玩具，沙包、風箏、跳皮筋……那裏的孩子五毛錢的冰棍就開心的不得了。物質豐富的女兒，再貴的玩具也只能讓她得到些許的滿足，再貴的食物也未必讓她滿意。所以決定將不會輕易的滿足她所有的物質生活，否則會妨礙她感受幸福。輕易得到東西，產生的幸福感不強，女兒也就不會珍惜。對於好不容易得到的東西，產生的幸福則相對於很強，也纔可以更好的珍惜。

三歲時，看着舞臺上的同齡女孩，穿着美麗的衣服，臺下的人給予熱烈的掌聲，非要學習跳舞，半年，就因爲太累，而哭着再也不進舞蹈學校。畫畫更是三個月就不願意再拾起畫筆。女兒說，我學這些我不快樂了，我不覺得幸福。當時的我以爲孩子喜歡，滿意就好。看來是我太草率當時的決定。

兩年前，在一次偶然的書畫展中，女兒盯着一副毛筆作品，目不轉睛。回到家中，就告訴我，自己找到了理想了，一名書法家或者一名書法老師，這樣就可以每天寫出漂亮的字，今天起就要去學習書法。爸爸告訴她，恭喜你，找到了自己理想，但在奔向目標的路上有很多艱辛，練字中的每一天，你或許會覺得你是枯燥的，不是快樂的，不是幸福的，從現在起，先在你每天的作業中找到快樂。三個月後，如果你依然覺得你是幸福的，我就支持你。那天起她在平時作業中一筆一畫，真的有了循序漸進的變化。她一天天的辛苦，一天天的進步，作業不知道要返復幾次，即便每天的作業做到很晚，一張張滿意的作業，一個個工整的字就可以讓她的小臉上露出笑容，能看得到她是累並幸福着。

今天，爲了她自己的目標、理想依然努力奮鬥着，她很享受下筆時的每時每刻。希望她不但現在能享受當下所做的事情，而肯通過這些，也可以擁有更加滿意的未來。