我想與你共享溫暖作文

我想與你共享溫暖作文 篇1

在這個物慾橫流，生活節奏非常快的時代，越來越多的發明給人們的生活帶來便利，但也終究有壞處。

最近“共享單車”、“共享雨傘”……正流行，使用起來十分方便，用手機上的軟件掃一下單車上的二維碼就能騎走了，也爲一些上班族提供了益處，也讓大家多騎車，少開車。可總有一些人，把共享單車隨地堆放在一起，讓原來一道亮麗的風景線化爲“城市廢墟”。也有人不愛護它們，有些自行車要不就是剎車被故意拿走，要不就是鏈條斷了，踏板掉了……

一個週六，我開心地去圖書館借書，已入秋，街道兩旁的梧桐樹葉子卻依舊綠瑩瑩的，連一絲枯黃都沒有。剛下過小雨，樹葉好似盛滿了瓊漿玉液，風一吹又會下起雨來似的。被雨水沖刷過的柏油路面黑漆漆的，十分乾淨。幾片經不住風吹雨打的嫩綠葉子掉落下來，秋風一吹，葉片一旋很美麗。天空毫不受下雨的影響，藍瑩瑩的，還飄着幾朵白雲，空氣也更清新了。一些舊房子的白牆紅瓦也更有一番韻味。

沒走了一會兒，這老天爺好像娃娃一樣，說下雨就又下雨了。這雨可和之前不一樣，下的可大了。豆大的雨點砸在身上、臉上，我抱着書，躲在了街道兩旁的屋檐下。好一會兒，這雨絲毫沒小下來的意思，任噼哩啪啦的下着。我眼睛一晃，看見了一旁得如小山一樣高的共享單車，和一位穿着工作服的共享單車的工作人員，他一輛一輛仔細地搬着，好似手裏提的是剛出土的花瓶。再一輛輛整齊地擺在路邊，仔細檢查着有沒有壞，有一輛的鏈條斷了，他就貼上了貼紙，掉醒人們，不要出了事故。我心裏不禁感嘆道：如果每個人都好好愛惜這些車輛，就不會給工作人員帶來這麼多不必要的麻煩了。

雨漸漸又大了些，我不知道什麼時候這雨才能停，心裏十分慌張。一位阿姨走過來，問道：“小朋友，是不是沒帶傘啊？我幫你掃一把共享雨傘吧，用完了別忘記放回原處哦！”我接過那把綠瑩瑩的大傘，掂量在手裏竟覺得有些沉甸甸的。那雨傘雖說共享雨傘，可做工一點也不粗糙，還十分好看。我整個人都罩在一片綠色當中，頭、脖子、身體全都是綠色的，可真是“目之所即全綠色”。

街道一旁的野藤中竟長出一朵小小的、潔白無瑕的花，在雨天倔強的開放着。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。”曹雪芹的《藏花吟》在這朵小花可是一點兒都找不着影子。

按照阿姨的話，我把雨傘歸還並整齊地放好，心裏竟有些小自豪，如果大家都能好好使用它們，不是給人們帶來的只有益處，沒有壞處嗎？

細想，共享的並不只有物質，還有彼此之間的溫暖、關心。像那朵潔白的花一樣，不管任何困難，都倔強的生長。人與人之間的溫暖不管在任何威逼利誘下都不應受摧殘。讓我們彼此共享溫暖，體會那生活中不經意間的愛吧。

我想與你共享溫暖作文 篇2

伴隨着社會的發展步伐，許多新鮮、便捷的事物漸入人們的眼簾，共享單車便是其一。而即使人們的生活理念因此改變着，但心中總有一份溫情不會消逝，它在人們之間傳遞着，永不失溫。

那天下午，我正將學校裏的書往家搬，正值寒假，街上人煙稀少，更不用說出租車了。於是我扛着沉甸甸的`書包，抱着一沓厚重的書，緩慢向家前進。

忽地，我眼前一亮——共享單車！一位中年男子站在它旁邊，同時也注意到了我那吃力的神情和期盼的目光，於是，他將車鎖好，搬起身旁的箱子，回頭看了我一眼，靜靜地離開了。

我暗喜之餘，趕緊貼近那輛單車，熟練地開了鎖，將書本裝入車籃，如釋重負地騎了上去。這時，我忽然注意到剛纔那位男子抱着箱子，在不遠的前方艱難地走着。

我心中咯噔一下，想起他剛纔的行爲，莫非他是……將共享單車讓給了我？霎時，心中涌起一股暖流，我急忙朝他的背影大喊：“叔叔，我不用這單車，給你用吧！”而他緩緩轉身，在我的目光下搖搖頭，對我淺淺一笑，便繼續趕路了。

我心裏有些不是滋味，便推着單車上前，停在了他身前，執意讓他把箱子放在車後座。

他最終妥協，小心地將箱子放了下來，與我一起推着車前行。

“謝謝你啊！小妹妹……”我看到豆大的汗珠淌過他的臉頰，沾溼了他胸前的一片衣服。我們一路談笑風生，不緊不慢，推着單車前行……

我們走到一個十字路口分開了，我注視着他的背影一點點模糊，直至消失，復又騎上單車，向家趕去。一路上，似乎寒風被陽光所感，也變得溫和起來。到了小區門口，我熟練地鎖車、拿書、上樓……

這份來自陌生人的感動一直被我珍藏在心。我明白，隨着社會的不斷進步，共享行業也在不斷髮展，在每個人心中，總有一份溫暖也在伴行，即使是面對陌生人，也不會例外。

在共享時代，我與陌生人共享那份溫暖！

我想與你共享溫暖作文 篇3

在人世間處處有溫暖，只要我們肯共享這份溫暖，世間的萬事萬物都會心存一份光明。共享溫暖，是共享家庭的溫馨；共享溫暖，是共享社會的溫情。

孔融很小時候，便知書達理，且頗有禮貌。一次父母端上幾個梨子，孔融見後，忙拿來幾個梨子。這可不是給他自己吃，而是給了父母：“您是我的父母，百善孝爲先，我應盡孝道。所以，這些梨子給你們。”接着他又拿了個梨子，給了他哥哥：“哥哥是我的兄長，年紀比我大，承擔的責任比我多，對我很關心。所以，這個梨子給我的哥哥。”然後孔融又拿了個梨子給弟弟：“弟弟比我年紀小，我應該要學會謙讓。所以，這個梨子給我的弟弟。”孔融的家人都十分欣喜。孔融在家中分享梨子，共享了溫暖，把溫暖傳遞給家庭的每個人，營造了家庭溫馨和睦的氛圍。

在《驛路梨花》中，作者與他的朋友在行路中飢渴難耐。正當筋疲力竭時，他們找到了一個屋舍，裏面食物充足，讓他們得以補充能量。可他們找不到這間屋子的主人。又有一個路人來到這兒，他是來送米的，作者從他那兒打聽到他也是受了這屋主的恩惠，特來送米的。他說這間屋子是一個名叫梨花的姑娘的。說完，作者爲了報答此屋的主人，決定跟他們一起修葺這間屋子。此時屋外又來了幾位小姑娘，她們說這是解放軍戰士建的屋子，爲的是讓迷路的人們得到休息與飽食，還託梨花姑娘管守。前幾年，梨花姑娘出嫁了，這裏便由這羣小姑娘守着。此時，作者看着那潔白的梨花，感嘆道：“驛路梨花處處開。”解放軍戰士與梨花姑娘分享了這個屋子，也共享了溫暖，讓路人得以吃飽喝足，讓社會共享了這份溫情！

人世間處處有溫暖，我們既然都頭頂一片藍天，腳踏一方熱土，何不共享溫暖，讓萬千人們都心存一份溫情。