山東燈塔大課堂第32課作文(多篇)
山東燈塔大課堂第32課作文 篇一
在這美麗的新時代中,仍會有人被那耀眼的炬火吸引,向其學習,但最終,我們也會成爲那一束束光。——題記
太陽升起又落下,路邊行人來來往往,一個個形色匆忙;我們便是被裹夾在這樣一個看似平常卻又無比珍貴的社會中度過一個個日夜。
社會就像一臺井井有條的機器,我們便是其中剛剛誕生不久的一部分,正轟鳴着,運動着,綻放着最美的生命力。但在百年前的今天,也有一羣同我們年齡相差無幾的少年,在一方破敗不堪的天地下,義務反顧衝進了那黑暗中。他們選擇將自己最寶貴的青春年華,奉獻給自己成長的這個國家。
1919年爆發的五四運動,好似春宵後的一聲驚雷,劈開了一個腐朽的舊社會,誓要將新思想發揚。
愛國,進步,民主,科學。五四運動就像一束光,帶來了人們對於真理的追求與渴望。它或許不足以打破封建思想的枷鎖,卻讓中國的黎明得以到來。 這是一場由青年人帶領的運動,也是他們將青春揮灑在這裏的見證。這場運動的每個環節,無一不體現着來自新時代青年的朝氣蓬勃與積極向上。陳獨秀所創辦的《新青年》宣揚科學與民主,這之後又誕生了中國共產黨……他們在最好的年紀做出了最偉大的事業,撼動了封建主義這棵陳腐的大樹,爲中國帶來了希望。
轉眼間百年已經過去,銘記歷史是爲了創造未來;生命的腳步仍會繼續,歷史的長河永不停息。他們能夠在民族危難之時挺身而出,保家衛國,我們也會在新時代舞臺上繪製出屬於中華民族的華美篇章。
一代代人更替,我們也將要從被保護者轉變爲新時代青年,去開拓,去進取,去看看那更遙遠的地方。我們正值似火的青春年華,我們也定會守護這家國河山,接過前人的精神與信仰,將那些革命先烈所畢生追求的事業發揚光大。在祖國富強的路上貢獻自己的一份力量,以革命先輩們爲榜樣,奮發圖強,積極進取,爲中華之崛起而讀書。“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”;在未來的路上,我們更會爲了人民幸福,社會安定而將青春年華奉獻給美好的國家。
青春恰似火,吾輩當自強!
山東燈塔大課堂第32課作文 篇二
“青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發於硎,人生最寶貴之時期也。青年之於社會,猶新鮮活潑細胞之在身”,陳獨秀曾經這樣說。與我們而言,青春是最好的年華,是“人生最寶貴之時期也”,與社會而言,青春是重要的社會組成部分,是推動社會發展和變革的動力。那麼,正值青春的我們,又應該怎樣無悔地度過有意義的青春時光呢?我選擇向先輩尋找答案。
初秋,安徽的陳獨秀紀念館。紀念水塘中的碧水倒映着偉人墓邊的青青松柏,秋風吹過,我彷彿又聽到了先生救國的錚錚誓言。在那個**的時代,正值青春的先生,早就立下救國的遠大志向,他的青春與共和國的青春融合,譜寫出輝煌的一章!
深秋,北京的李大釗故居。院落裏乾淨整潔,堂屋中掛着先生親手寫的對聯:“鐵肩擔道義,妙手著文章。”這也是先生一生的寫照吧。出了屋門,一片葉子正好落在我面前,我突然體悟到了先生的青春的意義:他的青春正像這片葉子,既爲共產黨這棵大樹提供有機物,又爲樹下的人民遮風擋雨。雖然先生早已離我們而去,但青春的我們也應該擁有先生那樣的決心與勇氣,以及一顆愛國的心。
曾幾何時,先生也說過:“青年之字典,無“困難”之字,青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創造環境,征服歷史。”“青年之文明,奮鬥之文明也,與境遇奮鬥,與時代奮鬥,與經驗奮鬥。故青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。”先生的寄語,歷經百年依然擲地有聲,它激勵一代又一代青年勇敢拼搏,追逐夢想,終於建設成了現在走在時代最前沿的新中國。
臨走時,一則留言令人感動:“參觀是爲了懷念,懷念是爲了踐行。”是啊,青春的我們走近這些偉人,不就是爲了懷念偉人,體悟偉人的精神,之後付諸實踐,回饋社會麼?
一代人有一代人的青春。與老一輩相比,我們成長在祖國飛速發展的時代。告別了社會的動盪,物質的貧困,遠離了信息的匱乏,我們的成長拔節一路伴隨着祖國的強盛,我們有更開闊的視野,有更寬廣的天地,同時也有更大的責任。
我深知,唯有奮鬥纔是新一代青年應有的品格。從先輩那裏,我們汲取了前行的動力,而先輩們的光彩,也爲我們當代青年照亮了探索的一隅,在我們的心中熠熠生輝。我們將以先輩爲榜樣,不辱使命,奮發學習,努力進取,爲了祖國的強盛,爲了民族的復興,貢獻我們的青春力量!
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