尋作文【精品多篇】

尋 篇一

1．一是指只要上街有熱鬧看，她就與我們走散，我們就得擠進人羣四處尋找她的身影。二是指她不放過任何機會，尋找她多年前失散的兒子。2．交待了她從年輕時就一直喜歡看熱鬧的特點。爲下文在傳統節日上再度走失作鋪墊。3．動作描寫。衝 扒擠 尋等一系列動作，生動形象寫出當時大家在人羣裏艱難尋找她的情態，表現了大家十分焦急、擔憂的心情。4．着急 憤怒 埋怨 同情（理解）5．理解。她並非是要去擠進人羣看熱鬧，而是尋找多年前失散的孩子，哪怕有一線希望也不放棄。表明母親對孩子的愛永遠不會改變。6．結尾解開懸念，戛然而止。出人意料又合情合理，與上文多處形成照應。

關於尋的作文 篇二

會考話題作文：尋

著名作家畢淑敏說，人可能沒有愛情，沒有自由，沒有健康，沒有金錢，但我們必須有心情。如果你渴望健康和美麗，如果你珍惜生命的每一寸光陰，如果你願爲這世界增添晴朗和歡樂，如果你即使倒下也面向太陽，那麼，請鍛造心情。讓我們沉穩寧靜廣博透明的心，覆蓋生命的每一個清晨和夜晚。

請以“有個好心情”爲話題，寫一篇不少於550字的文章。題目自擬，文體不限（若寫詩歌則不得少於25行），要有自己的體驗和感悟，不能抄襲，文中也不可出現真實的校名和人名

尋

我背起行囊，出門尋找我的好心情。

我尋向那清越鳴響之源，在樹叢中涌動一股小溪，唱着歡快的歌兒，不斷遠行。“爲何你如此快樂？”我問。“有前進，就有好心情！”小溪回答。

我攀上威嚴雄偉的高山，滿上的鬱鬱蔥蔥包圍着我，我開口問那幽深的山谷：“你因何而快樂？”山谷回答：“有生命，就有好心情！”

我沿時間的大河逆流而上，來到一間破茅屋前，一位詩人懷抱菊花，吟誦着：“採菊東離下，悠然見南山。”走來，面對他爽朗的笑容，我不禁開口：“你爲何心情如此好呢？”“有自由有清雅，遠離喧譁，遠離糾紛，就有好心情！”詩人笑道。我繼續着我的旅程，天上的鳥兒鳴叫：“有自由就有好心情。”老人們說：“女兒們的陪伴帶給我好心情。”商人們頭也不擡地回答：“點錢最讓人開心了！”

可是沒有我的，只有我的，令我心曠神怡，熙熙而了地好心情在哪兒呢？

我終於放棄，回到故里。孩子們纏着我講故事，於是我向他們敘述高山地壯麗以及那滿山的綠意，小溪的不知疲倦的奔忙，以及夕陽西下時如同頑童隨意點畫揉捏的美麗斑斕的雲彩……

有人輕輕拍肩，回頭一看，是久違的朋友。“心情不錯啊！”淡淡的的問候我的朋友眼中難掩重逢的喜悅。

我微微愣住，最後終於釋然一笑。

原來我的好心情在這兒，我早就有了自己那份好心情。近在眼前，卻讓我追尋已久。

每個人，都有個好心情。

尋的作文600字 篇三

12月9日上午，我們太倉日報的小記者一起乘着大巴車去參觀位於新湖的太倉協鑫垃圾焚燒發電有限公司。

垃圾不就是臭氣熏天的嗎？有什麼好參觀的呀。難道是讓我們去吸“毒氣”的嗎？我帶着種種疑惑來到了垃圾焚燒廠。

一進入焚燒廠的那一刻，我被震驚到了，天哪！垃圾焚燒廠不應該是臭烘烘的嗎？裏面怎麼有那麼多綠化？而且環境那麼好，就像公園一樣，和我想象的一點都不一樣。牆壁上醒目的藍色大字映入我的眼簾：“世上沒有廢物，只有被人類放錯的資源。”

工作人員介紹道：“垃圾焚燒的過程是這樣的，首先垃圾要從垃圾桶裏被垃圾車運送到這兒，其次垃圾從專用道上運輸後集中在一起，然後我們用大鐵爪將垃圾抓入焚爐，最後垃圾經過焚燒就可以發電……”聽着工作人員的講解，我時不時的點點頭，沒想到垃圾還可以發電，真不能小看我們生活中的垃圾，只要合理利用，就能變廢爲寶。

接着我們參觀了垃圾總區，門一打開，我再一次被震驚到了。哇！裏面居然是一座座垃圾山，擡頭望不着頂，低頭看不到底下的垃圾，我們就好像縮小了一樣。緊接着，我們又去了垃圾總控制中心。那裏控制着整個焚燒爐，還時不時有工作人員出來查看焚燒爐的情況，他們可真細心。最後，我們回到了大廳，工作人員耐心地解答了我們小記者的提問。

活動結束了，返回的路上，我把腦袋貼在車窗上，我一直以爲焚燒廠的氣味又臭、又有毒，沒想到竟然一點味道都沒有，在這兒垃圾變廢爲寶，看來世界上沒有廢物，只有放錯的資源！雖然垃圾焚燒廠能較好地處理垃圾，但是我們在日常生活中還要儘量少產生垃圾，我們要保護好環境，做好垃圾分類，爲我們的子子孫孫創造一個美好的未來！

尋作文 篇四

這學期我們班來了一名新的語文老師——陸老師。她上課幽默風趣，十分受學生喜愛。上她的課，我的耳朵豎的像小兔子似的。這幾天的語文課上，陸老師給我們講了迴文聯和疊詞聯，提到了在西湖景區的孤山一個不出名的亭子上，刻着四句非常有名的詩句。到底是哪四句詩呢？我要去孤山尋尋看。我心裏暗暗想着。

星期天，我起了個大早，一家人去孤山尋亭子和詩嘍。藍天白雲、秋高氣爽，我們很快來到了西湖邊。見到蘇小小墓的慕才亭後就能見到孤山公園了。孤山公園的小景真多：有西泠印社、淨因亭、放鶴亭……可唯獨沒見着我想要尋的有四句詩文的亭子。我繼續走啊走，一路上見到可愛的小貓、頑皮的小鳥、各色亭子，可心中要尋找的那座亭子卻像是跟我躲貓貓似的，就是不見蹤影。

就這樣尋着尋着，不知不覺中，我來到了中山公園。“水水山山處處明明秀秀晴晴雨雨時時好好奇奇。”突然，我眼前一亮，“西湖天下亭”！這不就是我們最近剛學的有趣的疊詞聯嘛。還有一陣悠悠的蕭聲傳入耳畔，原來是一位年逾古稀的老者在吹奏自己精心製作的蕭。

雖然，我尋了一上午仍沒尋到那個亭子，但我心裏一點兒都不遺憾，可能是我早已被這孤山美景給深深陶醉了吧。同時，我還明白了：事情的結果固然重要，但過程有時更重要吧。

關於尋的作文 篇五

長長的人流一圈圈在圍欄邊旋轉，人人努力地伸長頸子去觀賞圍欄下的秦兵馬俑。

陶俑手持兵器，表情肅穆如千年之前。若想貼近一點，問尋他們的籍貫、往事，如果你不是前來訪問的別國元首，恐怕是很難得。

一些陶俑從他們的行列中被抽離出來，從巍巍秦嶺旁遷到了朱牆明瓦的紫禁城。在這裏，在故宮，你可以貼近他問，問詢他們的籍貫、姓名、詢問這些老秦人悠悠千年時光中經歷過的 故事，在上下千載的長河中尋找這些老秦人的蹤影。

戰國青銅上行伍的側影，被始皇帝揭了下來，放大成這些浩浩蕩蕩的陶俑陣列，用以守衛自己的陵寢。或許是這些地下的秦軍當真起了作用，這位千古一帝至今仍在他的地宮中安睡。而這些秦兵，在被專家們的洛陽鏟發掘出來後，送入了陰涼的博物館中待命。

我在寒冬臘月的時候去尋找這些老兵，瞻仰他們威嚴的神態，整齊的行列。我和千年前的東六國兵士所想恐怕是一樣的——死神來了。不同於紫禁城中孤獨的兩個個體，在這裏，他們是一個集團。

在歷史長河中上下尋找，再找不到如此壯闊的規模。從周朝伊始青銅器上的縮影，到南北朝末期貴族墓葬中的陶土人偶，這些臉上抹滿泥土的士兵行陣整齊，手上的軍械仍閃着寒光。他們應該是最寫實的戰國戰爭圖捲了。即使他們的對手可能只是幾個小小的盜墓賊，但他們仍維持着整齊劃一的姿勢，嚴明的紀律，守護着一座陵墓，就這樣維持了千年。

有人說，這些士兵是秦始皇殘忍的執政生涯中一個仁慈的影子，這些栩栩如生的陶俑替代了很大一部分的活葬。這些看似批量化生產實則每一個細節都不盡相同的陶俑足以以假亂真。更有人說這些以假亂真的陶俑是秦皇對自己的登峯造極權力的展示與炫耀，答案是何，我們尚未得知。

有一個極富浪漫色彩的猜想，這是始皇帝對自己的地底未來世界的構築。始皇帝在陵寢中模擬了山川大河，也許他需要一支軍隊來鞏固自己的統治。這些猜想終究無人給以證明，無數秦兵用血肉構成的秦朝地圖被漢家天下取代。也許，我們在兵馬俑上尋找的，只是古老秦地上一首悲涼的輓歌。

尋的作文600字 篇六

天氣漸漸轉涼，秋天也邁着輕盈的步伐來到了人間。我決定去尋找秋天，去發現秋天的美。

順着石板小路，我沿着溪流，踱步於落葉之中。“嘩嘩——”溪水歡快地流淌。我蹲下去，踩着碎石，將手浸入溪流，清涼從手尖傳到髮梢，遍佈全身。溪水從手指間的縫隙淌過，如浪花輕撫沙灘，多麼愜意。我漸行漸遠，路邊的菊花開始多了起來。菊花金燦燦的，花瓣在陽光下耀眼奪目。龍爪菊最多，最養眼，長短不一的龍爪菊似乎在使勁掙脫媽媽的懷抱，向四面八方伸展，炫耀着活力，給人以無限的遐思。菊花盡頭，一片幽綠的竹林融入眼簾，在風中搖曳，落下婆娑的光斑。風起，空氣中添了幾分涼意。

“沙沙沙”，細絲般的秋雨落了下來。秋雨順着竹葉，紛紛滾落，像一個個調皮的娃娃，把綠葉壓得喘不過氣來。這毛毛細雨，如牛毛，如尖針，如繡線，敲在竹竿上。那聲音如鳳凰清歌，如玉碎，可以和《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如細雨”的樂聲媲美。我用舌尖蘸了一點竹枝上的雨露，如玉瓶釀的甜漿，甘甜、沁人心脾。我靜靜地享受秋天的清涼，任雨水沾溼我的衣衫。

雨停了，我也走到了溪流的盡頭。向前看去，一抹夕陽染紅了黃澄澄的麥田。農民伯伯帶着豐收的喜悅，急匆匆地向麥田趕去。果園裏，鮮紅嫩綠的果實高掛枝頭，構成了一幅生機勃勃的圖畫。

這就是秋天！她用那輕飄的衣袖拂去了太陽的炎熱，將明亮和清爽撒向大地；她用寬大的衣衫擋住風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。

“獨立寒秋，湘江北去”，人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農民伯伯的臉上充滿收穫的喜悅。我愛秋天！