國小生的朋友精品作文【精品多篇】

3至5分鐘班主任競聘演講稿 篇一

尊敬的各位評委、各位領導、各位老師：

大家好！

我是xxx，很感謝大家給我這樣一個自我陳述的機會！

我工作了18年，在班主任崗位上也就幹了18年，18年的磨礪讓我積累了一些班主任工作經驗。特別是調入實驗中學的這兩年，讓我明白了何謂艱難中求生存、何謂艱難中求發展，我的班主任思想得到了很大的提高，甚至心性得到了一定的昇華。

想起這兩年的經歷，真是感慨萬千。從寄宿部到本部，從中途接班到接管組合班，其間的酸甜苦辣只有我自知。不被接受、不被理解，孤獨與無助，痛苦與眼淚，常常讓我夜不成眠，我也常常問自己爲什麼要把自己搞成這樣狼狽。想過作罷，想過放棄，但是一走進學生中間就可以忘掉煩惱的我還是選擇了繼續，因爲我不能耽誤學生，因爲我癡迷於與學生一起的快樂，癡迷於與學生真誠的交流，癡迷於見證學生的成長！聽花開的感覺太好了！

會考結束了，成績出來了，任務圓滿完成了。說好了這一屆是最後一屆，再也不當什麼勞心的班主任了，但是幾番思想鬥爭之後，我還是申請當班主任了。因爲我有我的教育思想，我有我的教育理念，我不能把我的思想與理念大範圍的實施與推行，但最少我能讓一個班的學生受益。爲人師者德爲先，我放棄了班主任工作，就等於放棄了佈德的最好機會，所以我今天又站在這臺上了。

或許，你要問我，你的教育思想到底是什麼？塑造人的靈魂！我追求的是多年以後，學生仍記得我給了他們什麼，甚至我影響着他們什麼。

或許，你要問我，你有什麼獨特的教育方法？學校教育與家長教育相結合，最重要的是要培養學生自我教育的能力。

或許，你要問我，你遇上了困難怎麼辦？我要告訴你，雖然我的力量弱小，但我有智慧，有一股百折不撓的韌性。

或許，你要問我，你在實驗中學到底取得了怎樣的成績？那麼我問你，家長的肯定，學生的留戀，科任老師的支持算不算成績？

或許，你也要問我，你自己的學科成績怎樣？那麼我可以讓你放一百個心，我可以讓學生花最少的時間取得最好的成績！因爲實驗中學是培養人才的搖籃，在這裏我學會了沉澱知識，沉澱自己！

或許，你還要問我，假如我給了你機會，你會怎樣？我會告訴他，踏踏實實做事，頂天立地做人！

國小生的朋友優秀作文 篇二

我最好的朋友是周思琪。

她的頭髮黑黑的，像蘑菇頭，眼睛小小的，，嘴巴小小的，很可愛。

有一次，我的筆沒墨了，但昰又要上課了，我很害怕老師會罵我，突然周思琪跑過來說我借你一枝鋼筆吧？我說謝你周思琪，周思琪說不謝。

還有一次，做數學作業，我沒帶尺子，我心想如果我沒做完作業，怎麼辦呢！會被老師說嗎，這時，周思琪又說我借你吧！我說太謝謝你了，每一次我要幫助的時候你都會幫我。

我有這樣一個好朋友，很高興，如果有誰想和我們做朋友，來百花國小四年級六班來找我們。

國小生的朋友優秀作文 篇三

有一次英語考試她考了一百分，我以爲她會沾沾自喜。英語課一下課，我便走到她身邊：“你考了一百分怎麼不高興呀？要是我考了一百分，我會非常開心。”她微笑着告訴我：“你不知道嗎？驕傲使人落後，謙虛使人進步。”我不得不敬佩她考得這麼好卻不驕傲，真厲害啊！我從現在開始便向她學習謙虛的品質。

不怕被流言包圍的朋友

現在，因爲考得好，被人羨慕，所以被流言給包圍了，同學說她有考試的試卷。我們這些好朋友相信她沒有試卷，去告訴別的同學，可人多勢重，我們這些小女生始終鬥不過別的同學的流言。當我用佘光去看她的情況時，發現她還像一個無事人一樣，認真學習，對人平坦。我走過去問她：“你怎麼還這麼悠閒？要是我被流言包圍了，早就傷心透了，可不像你，好像一個無事人一樣。“她告訴我：”我又沒幹壞事，也沒做心事，怕什麼？“聽了這句話我更敬佩她了。懂得了”不做專心事，不怕鬼敲門“的涵義。

國小生我的朋友作文 篇四

我有一個親密的朋友，它其實是一隻小狗，渾身都是棕色的毛，眼睛圓圓的，耳朵大大的，腿短短的，非常可愛。

它很頑皮，所以我們給它起名叫皮皮。

一天，我拿了一個玩具老鼠逗皮皮玩。玩累了，我隨手就把小老鼠放到了一邊。皮皮一看馬上撲過來咬住小老鼠就跑。我看見了，一把就抓住了老鼠的尾巴，怎奈皮皮死咬着就是不放。我往這邊拽，它往那邊拉，最後，我好不容易纔從皮皮嘴裏救下了小老鼠。又讓奶奶幫我把老鼠洗乾淨。我們臭罵了皮皮一頓。它真是個不聽話的壞孩子！

但它也很討人喜歡。有一次，我在院子裏玩，一不小心摔倒了，手也擦破了皮。我的眼淚很快就下來了。皮皮趕快跑過來舔了舔我的手心。手雖然還很疼，但心情卻好了很多。

這就是我的 可愛的朋友，你羨慕嗎？