研學旅遊六年級作文（精品多篇）

難忘的研學之旅作文 篇一

風清氣爽，舒適宜人的秋天到來了。七里河國小六年級師生們踏上了臨復和政研學之旅。10月16日清晨，我們早早來到校園。同學們個個精神飽滿，熱情高漲，在操場上舉行開團儀式。7點40分，我們踏着輕快的步伐走出校門，乘上大巴車，一路上我們歡聲笑語，經過一個半小時行程，順利抵達了第一站和政古動物化石博物館。

博物館呈“品”字型佈局，分爲一號館、二號館、三號館。這座博物館佔據着六項世界之最：世界上獨一無二的和政羊；世界上最大的三趾馬動物羣化石產地；世界上最豐富的鏟齒象化石；世界上最大的鬣狗；世界上最大的埃氏馬；世界上最早的第四紀披毛犀化石。我們仔細聆聽了講解員的講解，並把自己看到的、聽到的認真記錄了下來。參觀完這三個展館後，同學們在博物館的院子裏集合，具有專業資質的救援團隊向我們講解了一些應急救援知識。早上的活動結束後，我們乘車來到了和政們民族特色的餐廳飽餐了一頓，稍作休息。下午我們來到了新集國小，參觀了校園文化，並和同齡人進行了手拉手活動，我們一起放飛了紙飛機，讓飛機帶着我們的夢想遠去。

最後我們來到了赤松茸採摘基地，工作人員給我們講解了摘松茸的相關要領，同學們便迫不及待的開始採摘松茸，雖然好長時間才能找見一個，但我們仍然找的很認真，因爲親近大自然，進行勞動體驗，我們已經很開心啦！

時間過得真快，我們該返程了，除了戀戀不捨外，我覺得這次活動中開拓了我們的眼界，豐富了我們的生活，這真是一次難忘的研學之旅。

研學之旅 篇二

在這金風送爽秋香四溢的日子裏，我們學校六年級的學生，到登封中國小生實踐基地參加了爲期一週的研學旅行。

10月8日九點，我們到達登封觀星臺，工作人員依次向我們介紹了周公測影臺、“天地之中”、觀星臺等景觀，並介紹了他們的來歷及發展歷史。使我明白了，觀星臺是我國現存最古老的天文臺，也是世界著名的天文科學建築物之一，同時被聯合國教科文組織列爲世界文化遺產。觀星臺的建立，反映了當時中國天文科學的巨大成就。

參觀結束後，在教官的帶領下，我們來到了實踐基地，研學的這幾天，我們完成了站軍姿、製作日晷，學習了飲茶思源、緊急救護、製作豆腐等必修課程。

這幾天我們不僅學習訓練，而且還做了許多有趣的項目：打高爾夫、杯子舞、動力圈、“神筆馬良”、呼吸的力量、移花接木等。在杯子舞中。自我感覺節奏感不錯。動力圈項目是我比較感興趣的環節，它是一個集體項目，我們全班需要圍一個圈，逆時針搖動作文繩子搖一圈喊一個數，全班齊心協力趕超上一班。即使感覺嗓子像冒煙似的，爲了班級榮譽，我們也毫不示弱。

“神筆馬良”是我最感興趣的項目。12個人分成一組，8個人負責控制毛筆平衡，2個人負責書寫，還有2個人負責控制字貼位置。在這個項目中我負責書寫。剛開始練習時，毛筆無法在字貼上保持平衡，感覺有點兒心灰意冷。等我們心裏平靜下來，認真分析原因，調換了個人位置，再次練習毛筆，可以揮灑自如了。我們先寫了一個“中”，大家心心滿滿，接着又寫了一個“國”，任務完成後。歡呼雀躍起來。從這兩個項目中，我感受到了團隊精神：團結就是力量！

不知不覺，時間已接近尾聲。最後一天，我們舉辦了一場自給自足的野炊大餐，完成了結營儀式。幾天的研學之旅，使我們學習了很多，感悟了很多，長了見識，開了眼界，受益匪淺。可能有人會問這到底是研學還是軍訓？要我說這是研學和軍訓的結合，這真是一次難忘的研學之旅。

研學之旅作文 篇三

臨安是一個比較著名的地方，南宋王朝的都城。位於今浙江省杭州市。

我們研學所去的一個博物館便有古時候臨安的模型。

從大門進去，走到第四個展館便是了。還有二樓，如此設計應該是爲了更好的俯視着看吧。某一邊的模型還“種植”着數樹木，放眼望去，一片綠綠的。

這個模型很大，邊長足足兩米，從上看，呈一個正方形的樣子。整個模型也就三十釐米高，底座爲磚紅色。俗話說得好，“麻雀雖小，五臟俱全，。”如此小的模型也有美麗的燈光，點店面上掛的牌匾，插着招攬生意用的小旗子，樣樣俱全，做工、雕刻都十分用心。每一個人物都雕刻的十分細緻。衣服上的紋路，人物的身形姿態等，都各不相同。

每座小房子也十分精緻，紅牆黑瓦，屋檐下各掛着兩盞燈。

那一瞬間，彷彿空氣凝固住了，。周圍的人通通消失了。彷彿那一剎那，我看到了古代的臨安———

走在繁華的街道上，夜市裏燈火通明，形形色色的小攤，有賣糖葫蘆的，有賣金魚的，有賣兔子燈的，還有賣荷花燈的。一位姑娘掏出一些銀兩“夠了嗎？”“夠了夠了！”不知是誰家大小姐出手如此闊綽。獨自一人走到河邊，把寫好的希望放入荷花燈內，讓荷花燈載着希望越走越遠…………

思緒從那個雕刻細緻的女孩模型中回過來。真希望可以生在古代。

慢慢走向五號展館，我震驚了。映入眼簾的是幾塊看上去很美麗的布料。上面的刺繡十分密集，刺繡的厚度也很厚。衣服的面料即使不用摸也能感覺這個料子很到微妙。大膽的繡花十分美麗。布料本體閃閃發光，加上這大膽的配色，這定是古時候的有錢人家的大小姐了。真想回到古代體驗一下。

研學作文 篇四

瑞安市創意實踐學校傳來了一陣又一陣的歡聲笑語。是什麼讓這所原本鴉雀無聲的學校變得熱鬧非凡呢？讓我們去揭曉答案吧！

原來是玉海中心國小的學生們來這研學了。簡單的歡迎式結束後，我們組來到機器人教室。一進教室，四張綠色五邊形的桌子印入眼簾，四周的牆上貼滿了機器人的海報。我們像劉姥姥進大觀園似的東看看，西瞧瞧。隨着上課鈴聲響起，老師走進教室，播放了一段電影《鋼鐵俠》，我們不約而同地讚歎道：“鋼鐵俠的鎧甲可真多呀！”老師微笑着說道：“同學們，今天我們也來改裝一個機器人吧！”我迫不及待地在原有的機器人上面加了12個齒輪，腳底加上四個輪子，雙手各拿一把斧頭和盾牌，一個威猛，充滿戰鬥力的機器人出現在眼前。然後，我搭建了一個支撐架，安裝在機器人的發動機下面。一按開關，機器人便揮舞起來，好像正在奮勇殺敵呢！

午餐後，我們去上體育拓展課。第一個項目是鑽圈，每個人從圈中鑽一遍，看哪組最快。我們組個個身手矯健，以21秒的成績獲得第二名。

第二個項目是勇士之路。一開始的爬輪胎、過獨木橋和翻牆對我來說都是小菜一碟。而高空隧道便是我的攔路虎。高空隧道，隧道又長又窄。我試了一下，好擠啊！我雙手拽緊兩旁的鐵桿，雙腳踩着鐵絲，弓着身體往前走。等我走到中間的時候，我的腳開始反抗，怎麼都挪不動。我正想轉身往回走，一回頭看着後面這麼多人等着，剩下的路也不多。我便給自己加油打氣，終於順利到達終點。

這次研學活動讓我收益良多。既懂得了生活中處處有學問，也感受到堅持不懈的重要性。

研學旅行作文 篇五

今天，陽光明媚，萬里無雲，陽光如金子般撒到大地上，我們小記者來到集合地點，要去參觀清池的民俗非遺傳承紀念館---，我們懷着激動和崇敬的心情坐上大巴，期待這場有趣的旅行。

我們這次研學目標是是親近濰坊地域文化、研習民俗非遺傳承——念月館。在車上，同學們熱烈的討論念月館是個怎樣的地方，帶隊老師告訴我們，這是一個紀念嫦娥的地方。

大巴很快到了目的地——首先映入眼簾的是古代建築。古色古香，一塊一塊青磚砌成的圍牆，上面刻着“念月館”三個大字。進入裏面，第一眼看到的是的帶有嫦娥圖像的壁畫，老師說，這兒是嫦娥的故鄉，傳說，她就是從這裏飛到月亮上的。這讓我想起了李白的古詩《古朗月行》中的“玉兔搗藥成，問言與誰餐。”

我們繼續往前走，我看到一面很大的牆，上面記載着很多名人的歷史故事，他們雖然不在這世上了，但他們的英雄氣概還是驚天動地，氣壯山河，英雄故事流芳千古。

我還了解到了許多知識：丁家村的抄紙一共有三種，一是草紙，二是糊簍，三是毛頭，這都是濰坊的非物質文化遺產，如今，丁家村抄紙已名存實亡。

這次研學讓我體會到了濰坊的文化非常豐富廣泛，也收穫到了許多的新知識。

研學旅行的作文 篇六

今天，我們校園舉行了研學旅行活動。

我們坐旅行大巴不到1小時就到達了目的地廣州華南植物園。

一下車，清新的空氣撲入鼻孔，綠油油的一片，一眼望不到邊，兩排穿着綠衣的衛士熱情迎接我們。讓人第一眼就是舒服，第二眼就讓人精神飽滿，第三眼就讓人心情愉快。

導遊帶我們上完洗手間，就隨着花香來到了奇樂谷。那裏高大的遊樂設施顯得我們格外渺小，讓人有幾分害怕。其中最典型的要數金龍飛車了，長長的龍頭轉了一個圈又一個圈，我的心也隨着一上一下，讓人不由自主的頭暈眼花起來，弄得我都心神意亂，雞皮疙瘩不停的往上冒。

華南植物園中的13000多種保存植物並不是擺設。（過渡自然）我們吃完中午飯，就隨着導遊去觀賞植物的奧妙。我們來到了天台花園，那裏的植物非常多樣性，其中有夜裏的睡美人曇花，可惜那時是白天，不然它一定能讓我們大開眼界。

時間如流水，不停的奔騰，很快我們就又回到了那熟悉的校園。忽然發現空氣變了，天也沒那麼藍了，真想再回到那藍天下，吸着清新的空氣呀！我愛華南植物園！

研學旅行作文 篇七

山東曲阜和鄒城是文化聖地，不僅是傳統文化的課外學校，也是社會實踐的大班。一堂好課值得珍惜和收藏。

第一天，我們去了聖賢之鄉曲阜，參觀了“三孔”孔廟、孔府和孔林。夫子廟前有神道，兩旁種着松柏，氣氛莊嚴。走進萬仞宮牆內的夫子廟，穿過鬱鬱蔥蔥的古柏，學生們似乎已經走到了古代，成爲了孔子的學生，用自己的眼睛聆聽着孔子的教誨，感受着杏壇下聖人的偉大情懷和歷代老師的點滴。門樓上的匾額頌揚孔子的成就，給人以強烈的印象，欽佩油然而生。

然後，我們來到了位於——的“世界第一”孔子學院。大廈的建築和大廳錯落有致，九個庭院和三條道路的佈局給我們帶來了最正宗的儒家文化。孔府，也叫盛宴公爵府，是孔子後裔居住的地方。孔府有大廳、大廳和建築，東有寺廟，西有學校，中間有建築。

然後，我們走進了世界上最古老、最大的宗族墓地——孔琳——號。蒼松翠柏、參天古樹、豎立的石碑、無數的石器和一萬多個孔子後裔的墳墓。地上有漢、宋、金、元、明、清、民國的石刻。學生們看到了孔子的兒孫與他們的兒孫合葬的佈局，感受到了自貢尊師重道的悲苦之情，懂得了儒家“仁”的含義。

曲阜的三個洞非常壯觀。它們不僅是儒家文化的載體，也是中華文明的滄桑！

曲阜的“三孔”遊學使我們更加真切地感受到中國文化的博大精深，激發了我們對傳統文化的由衷崇敬、敬畏和踐行。

第二天，在告別曲阜之後，我們來到了山東鄒城，孟子的故鄉——。當你走進孟寺，你會看到寺內滄桑的石碑和蒼翠的古柏。孟子的思想源遠流長，博大精深。

《魚我所欲也》《得道多助失道寡助》《生於憂患死於安樂》是孟子傳下來的經典。“孟母三大運動”和“從樹上抓魚”的故事流傳至今。傳統文化的傳承要求我們回到它的原點，親自感受文化的靈魂！

面對方羣厚重的寺廟，它不僅反映了一代偉人的偉大，也反映了他在人們心目中的地位，從歷代帝王到普通百姓，從文學家到蚱蜢，他們都尊敬他們，儘管困難重重，他們仍然看不起這個世界。

由此，我們可以看出中國儒家文化博大精深。無論誰用文化，暴君還是君主，盛世還是亂世，它都將永遠繁榮，而儒家文化散發着世界的高貴魅力。

我們走出三個洞，充滿了情感。更重要的是，我們真正領略了傳統文化的魅力，感受到了古人賦予我們的傳承魅力。

這次研究之旅一定會成爲我生命中一段美好的記憶，值得珍惜！